Mininterno.net FORUM - Dirigenti scolastici, il ricorso

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Dirigenti scolastici, il ricorso - messaggi fino al 2012
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Da: 21/12/2011 23:43:16
risparmiatevi per il VERO concorso serio che si farà quando sarà annullato questo!!!!!!!!!!!!

Da: 21/12/2011 23:44:11
Buonanotte ministrata, aha aha ha ah aha aHA AHA HJ aha

Da: lisistrata 21/12/2011 23:44:55
No, non ce n' è nemmeno una che potrebbe buttare giù il castello. Ho detto una dubbia nella formulazione ma esatta nella risposta.
Se poi andate lì a citare Wikipedia ,non ci sono speranze

Da: 21/12/2011 23:47:45
se ci credessi veramente avresti già vuotato il sacco, di' la verità, ti senti mancare il terreno sotto ai piedi e senti tremar le vene e i polsi
ahahahahahahahahaha, poverina la ministrina.

Da: Io probabilmente andrò agli orali 21/12/2011 23:53:22
Voi sicuramente no.

Questo è quanto.

Da: effetto satisfattivo 21/12/2011 23:54:43
Bravo!

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Da: lisistrata 21/12/2011 23:57:06
E ti premetto che in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo

Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati.
Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo.
Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive.
quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds .
Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Io sicuramente andrò a dormire 21/12/2011 23:57:37
Voi forse no.

Questo è sonno.

Da: Effetto boomerang 21/12/2011 23:58:38
Ahia, mi è tornato indietro il ricorso, e mi ha fatto pure male.
Acciderbolina.

Da: lisistrata 21/12/2011 23:59:07
Avete voluto la guerra? L'avrete

Da: lisistrata 22/12/2011 00:01:15
Premesso che tra le domande elencate vi sono proprio quelle che io ho sbagliato , per esempio quella sulla valutazione trasparente e tempestiva, proprio per questo sono andata a rivedermele e, ahimè ,in realtà sono esatte. Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi:

Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione

2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti

AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi"

5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse

7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto.

Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet

9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere!

1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso

4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti

ti premetto che in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo

Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati.
Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo.

Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive.
Quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds .
Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Promo 22/12/2011 00:01:28
Guerra....Lager.....Noi...Voi.....
...non si esagera un tantinello? : )
Peace and Love

Da: per i soliti idionei agli orali 22/12/2011 00:01:49
quasi certamente andrai agli orali

inutilmente dato che ci sarà un annullamento
Leggi con attenzione il passaggio che si riferisce ad una possibile sospensione dell'intera procedura.
Se fosse così chiaro oggi il CdS non avrebbe lasciato spiragli all'illeggittimità e invece...

Da: Effetto domino 22/12/2011 00:03:16
Caduto il primo ricorso, caduti tutti!

Da: koala. 22/12/2011 00:04:28
mamma mia, ma quando si tranquillizzano questi?

Da: Aspettando la Befana..... 22/12/2011 00:05:48
Befanina befanina, portami quanto tutti ci aspettavamo dal Natale....ormai il 20 Dicembre era diventata una data quasi epocale......

Rassegnatevi....solo Marotta & Co. sono contenti, hanno un solo problema, come versare in banca i 200.000 euro...ora c'è anche il supercomputer del Ministero delle Finanze.... :-)))

Da: maclod 22/12/2011 00:07:33
@mister IO,
lei può fare anche gli orali, ma tenga sempre presente che tutto quello che ha fatto, fa e farà si fonda su presupposti sbagliati, quindi facilmente passibile di annullamento. E non può dire proprio nulla.

Da: sigmund freud 22/12/2011 00:09:10
qua c'è parecchio materiale per scriverci un libro
lo chiamerò paranoia del trombato

Da: lisistrata 22/12/2011 00:09:47
Non vedo come potrebbero essere chiari aspetti squisitamente tecnici e didattici.
Semplicemente andranno chiariti in sede giudiziale .Premesso che tra le domande elencate vi sono proprio quelle che io ho sbagliato , per esempio quella sulla valutazione trasparente e tempestiva, proprio per questo sono andata a rivedermele e, ahimè ,in realtà sono esatte. Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi:

Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione

2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti

AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi"

5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse

7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto.

Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet

9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere!

1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso

4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti

- in Inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo

Ai sensi del dpr 275/99 si intende la "definizione" del Pof , non i compiti del dsga. E' chiesto al candidato in quale modo il dsga vi partecipa, cioè fornendo informazioni finanziarie di sua conoscenza. Ne conoscete altri?

Da: @TUTTI 22/12/2011 00:11:39
Se il vostro ottimismo vi porta a dire che nella sentenza c'è uno spiraglio di leggittimità della procedura concorsuale, sappiate, e sappiatelo bene, che tutti noi idonei, nel caso in cui un Tar impazzito e dovesse annullare la procedura concorsuale,

NOI FAREMO RICORSO PER AVERE CIO' PER CUI ABBIAMO STUDIATO E CHE CI SPETTA E FAREMO VALERE I NOSTRI DIRITTI IN TUTTI I TRIBUANALI DI I GRADO, DI II GRADO, ALLA CORTE DI GIUSTIZIA EUROPEA PER LA VIOLAZIONE DEL CEDU (VIOLAZIONE DEL NOSTRO DIRITTO DI PERSONE IDONEE IN PROCEDURA CONCORSUALE NELLA QUALE ERAVAMO TUTTI IN PARTENZA ALLA PARI)

Essere alla pari significa (lo spiego per chi è di coccio e non capisce che ad invocare la CEDU saimo proprio noi) che come la persona non idonea ha avuto da leggere nella prova 400.000 quiz errati, così anche noi idonei abbiamo dovuto leggere nella prova gli stessi 400.000 quiz errati.

Voi invocate la giustizia, non avete idea della giustizia che invocheremo noi ED IN TUTTI I TRIBUNALI DI TUTTI I GRADI, NAZIONALI ED INTERNAZIONALI

Da: Carl Gustav Jung 22/12/2011 00:13:00
@ Freud
Esimio collega, ha proprio ragione.
Se le potremmo scrivere sull'argomento un trattato a quattro mani....:-))

Da: Carl Gustav Jung 22/12/2011 00:13:01
@ Freud
Esimio collega, ha proprio ragione.
Se le potremmo scrivere sull'argomento un trattato a quattro mani....:-))

Da: Effetto Edison 22/12/2011 00:13:35
Quanti ricorsi-elettroni negativi stasera.

Da: lisistrata 22/12/2011 00:14:35
Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi:

Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione

2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti

AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi"

5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse

7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto.

Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet

9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere!

1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso

4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti

- in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo

-Ai sensi del dpr 275/99 si intende la "definizione" del Pof , non i compiti del dsga. E' chiesto al candidato in quale modo il dsga vi partecipa, cioè fornendo informazioni finanziarie di sua conoscenza. Ne conoscete altri?

Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati.
Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo.

Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive.
Quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds .
Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Effetto Joule 22/12/2011 00:15:24
Trasformiamo l'energia trombatica in calore per effetto della resistenza dei circuiti del Tar?
No? del Cds, allora?

Da: albert einstein 22/12/2011 00:16:33
solo due cose sono infinite, l'universo e la stupidità dei trombati che non si rassegnano.
ma il fatto che l'universo sia infinito non so dimostrarlo.

Da: Effetto Volta 22/12/2011 00:18:12
Differenza di potenziale fra due trombati diversi messi in contatto :D

Da: Wilhelm Reich 22/12/2011 00:19:05
@Effetto Joule
Ottimo studio collega, potremmo associare l'energia trombatica alla energia da me teorizzata: energia orgonica....quella che si libera durante una sana sc.... :-))))

Da: effetto gravitazionale 22/12/2011 00:19:52
i soldi dei trombati sono attratti dalle tasche degli avvocati

Da: Indovinello: 22/12/2011 00:22:56
Che differenza c'è tra un palo e un trombato (che si rivolge al TAR)?

Il palo è fisso...il trombato è fe...o
:-))

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 719, 720, 721, 722, 723, 724, 725, 726, 727, 728, 729, ..., 2036, 2037, 2038, 2039, 2040, 2041 - Successiva >>

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Da:	21/12/2011 23:43:16
risparmiatevi per il VERO concorso serio che si farà quando sarà annullato questo!!!!!!!!!!!!

Da:	21/12/2011 23:44:11
Buonanotte ministrata, aha aha ha ah aha aHA AHA HJ aha

Da: lisistrata	21/12/2011 23:44:55
No, non ce n' è nemmeno una che potrebbe buttare giù il castello. Ho detto una dubbia nella formulazione ma esatta nella risposta. Se poi andate lì a citare Wikipedia ,non ci sono speranze

Da:	21/12/2011 23:47:45
se ci credessi veramente avresti già vuotato il sacco, di' la verità, ti senti mancare il terreno sotto ai piedi e senti tremar le vene e i polsi ahahahahahahahahaha, poverina la ministrina.

Da: Io probabilmente andrò agli orali	21/12/2011 23:53:22
Voi sicuramente no. Questo è quanto.

Da: lisistrata	21/12/2011 23:57:06
E ti premetto che in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati. Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo. Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive. quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds . Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Io sicuramente andrò a dormire	21/12/2011 23:57:37
Voi forse no. Questo è sonno.

Da: Effetto boomerang	21/12/2011 23:58:38
Ahia, mi è tornato indietro il ricorso, e mi ha fatto pure male. Acciderbolina.

Da: lisistrata	21/12/2011 23:59:07
Avete voluto la guerra? L'avrete

Da: lisistrata	22/12/2011 00:01:15
Premesso che tra le domande elencate vi sono proprio quelle che io ho sbagliato , per esempio quella sulla valutazione trasparente e tempestiva, proprio per questo sono andata a rivedermele e, ahimè ,in realtà sono esatte. Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi: Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione 2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi" 5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse 7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto. Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet 9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere! 1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso 4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti ti premetto che in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati. Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo. Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive. Quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds . Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Promo	22/12/2011 00:01:28
Guerra....Lager.....Noi...Voi..... ...non si esagera un tantinello? : ) Peace and Love

Da: per i soliti idionei agli orali	22/12/2011 00:01:49
quasi certamente andrai agli orali inutilmente dato che ci sarà un annullamento Leggi con attenzione il passaggio che si riferisce ad una possibile sospensione dell'intera procedura. Se fosse così chiaro oggi il CdS non avrebbe lasciato spiragli all'illeggittimità e invece...

Da: Effetto domino	22/12/2011 00:03:16
Caduto il primo ricorso, caduti tutti!

Da: koala.	22/12/2011 00:04:28
mamma mia, ma quando si tranquillizzano questi?

Da: Aspettando la Befana.....	22/12/2011 00:05:48
Befanina befanina, portami quanto tutti ci aspettavamo dal Natale....ormai il 20 Dicembre era diventata una data quasi epocale...... Rassegnatevi....solo Marotta & Co. sono contenti, hanno un solo problema, come versare in banca i 200.000 euro...ora c'è anche il supercomputer del Ministero delle Finanze.... :-)))

Da: maclod	22/12/2011 00:07:33
@mister IO, lei può fare anche gli orali, ma tenga sempre presente che tutto quello che ha fatto, fa e farà si fonda su presupposti sbagliati, quindi facilmente passibile di annullamento. E non può dire proprio nulla.

Da: sigmund freud	22/12/2011 00:09:10
qua c'è parecchio materiale per scriverci un libro lo chiamerò paranoia del trombato

Da: lisistrata	22/12/2011 00:09:47
Non vedo come potrebbero essere chiari aspetti squisitamente tecnici e didattici. Semplicemente andranno chiariti in sede giudiziale .Premesso che tra le domande elencate vi sono proprio quelle che io ho sbagliato , per esempio quella sulla valutazione trasparente e tempestiva, proprio per questo sono andata a rivedermele e, ahimè ,in realtà sono esatte. Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi: Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione 2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi" 5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse 7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto. Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet 9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere! 1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso 4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti - in Inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo Ai sensi del dpr 275/99 si intende la "definizione" del Pof , non i compiti del dsga. E' chiesto al candidato in quale modo il dsga vi partecipa, cioè fornendo informazioni finanziarie di sua conoscenza. Ne conoscete altri?

Da: @TUTTI	22/12/2011 00:11:39
Se il vostro ottimismo vi porta a dire che nella sentenza c'è uno spiraglio di leggittimità della procedura concorsuale, sappiate, e sappiatelo bene, che tutti noi idonei, nel caso in cui un Tar impazzito e dovesse annullare la procedura concorsuale, NOI FAREMO RICORSO PER AVERE CIO' PER CUI ABBIAMO STUDIATO E CHE CI SPETTA E FAREMO VALERE I NOSTRI DIRITTI IN TUTTI I TRIBUANALI DI I GRADO, DI II GRADO, ALLA CORTE DI GIUSTIZIA EUROPEA PER LA VIOLAZIONE DEL CEDU (VIOLAZIONE DEL NOSTRO DIRITTO DI PERSONE IDONEE IN PROCEDURA CONCORSUALE NELLA QUALE ERAVAMO TUTTI IN PARTENZA ALLA PARI) Essere alla pari significa (lo spiego per chi è di coccio e non capisce che ad invocare la CEDU saimo proprio noi) che come la persona non idonea ha avuto da leggere nella prova 400.000 quiz errati, così anche noi idonei abbiamo dovuto leggere nella prova gli stessi 400.000 quiz errati. Voi invocate la giustizia, non avete idea della giustizia che invocheremo noi ED IN TUTTI I TRIBUNALI DI TUTTI I GRADI, NAZIONALI ED INTERNAZIONALI

Da: Carl Gustav Jung	22/12/2011 00:13:00
@ Freud Esimio collega, ha proprio ragione. Se le potremmo scrivere sull'argomento un trattato a quattro mani....:-))

Da: Carl Gustav Jung	22/12/2011 00:13:01
@ Freud Esimio collega, ha proprio ragione. Se le potremmo scrivere sull'argomento un trattato a quattro mani....:-))

Da: Effetto Edison	22/12/2011 00:13:35
Quanti ricorsi-elettroni negativi stasera.

Da: lisistrata	22/12/2011 00:14:35
Le osservazioni che hai riportato infatti non sono plausibili per i seguenti motivi: Area 2 n 873: Di "norma" indica appunto la norma e non l'eccezione 2 - AREA 2, n. 1288 : Il ds NON gestisce "direttamente " le attività del pof, lo fanno i docenti AREA 4, n. 2829 : la didattica orientativa non è tale se non coinvolge gli "orientandi" 5 - Area 5 - n . 2931: il T. U 297/94 parla chiaro (e anche l'OM) : è il Consiglio di Istituto a stabilire le date , entro un margine indicato dal Miur. Il ds "indice" , ma a stabilire le date è il CDI . Sono due cose diverse 7 - AREA 6, n. 4105 : Wikipedia è scritta dagli utenti e non è probante. Il fatto che ci sia un dirigente, non significa che non sia autonoma. Lo è anche la scuola, appunto. Area 7, n.4424 : all'esterno si collega tramite internet 9 - AREA 6, n. 4175 : La meta qui coincide con il prodotto, il prodotto è lo scopo da raggiungere! 1 - Area 3, n. 3055 : la norma recita due soli aggettivi, proprio perchè il terzo è nella natura implicita della valutazione. Cosa valuto se sono parziale ? La valutazione è imparziale per definizione. E' come se si pretendesse che la norma recitasse che il l'insegnante insegna. E poi qui il riferimento alla norma è preciso 4 - AREA 6 n. 4397 : Influenti , appunto, cioè in grado di influire sulla strategia, altrimenti non sono stakohlders,ma semplici utenti - in inghilterra il docente dev'essere qualificato e non semplicemente preparato. La qualifica accerta la preparazione e non è un sinonimo -Ai sensi del dpr 275/99 si intende la "definizione" del Pof , non i compiti del dsga. E' chiesto al candidato in quale modo il dsga vi partecipa, cioè fornendo informazioni finanziarie di sua conoscenza. Ne conoscete altri? Il problema è che più andate avanti a cercaredi spiegare presunti errori più dimostrate la vostra ignoranza. Quindi non è casuale che siate stati bocciati. Ancora insistete che il ds partecipa direttamente alle attività e stabilisce le date, e che se c'è un dirigente un'organizzazione non è autonoma, e che norma ed eccezione sono la stessa cosa e via dicendo. Vi conviene tacere o finirete col convincere i giudici che hanno fatto bene a non concedere sospensive. Quanto ai furbetti del quartierino che in barba agli altri sono andati a Napoli per farsi ammettere a Roma, sappiano che la loro prova non verrà nemmeno corretta senza una sentenza di merito del cds . Sarà nostra cura rilevare prontamente l'incompetenza territoriale di chi li ha ammessi

Da: Effetto Joule	22/12/2011 00:15:24
Trasformiamo l'energia trombatica in calore per effetto della resistenza dei circuiti del Tar? No? del Cds, allora?

Da: albert einstein	22/12/2011 00:16:33
solo due cose sono infinite, l'universo e la stupidità dei trombati che non si rassegnano. ma il fatto che l'universo sia infinito non so dimostrarlo.

Da: Effetto Volta	22/12/2011 00:18:12
Differenza di potenziale fra due trombati diversi messi in contatto :D

Da: Wilhelm Reich	22/12/2011 00:19:05
@Effetto Joule Ottimo studio collega, potremmo associare l'energia trombatica alla energia da me teorizzata: energia orgonica....quella che si libera durante una sana sc.... :-))))

Da: effetto gravitazionale	22/12/2011 00:19:52
i soldi dei trombati sono attratti dalle tasche degli avvocati

Da: Indovinello:	22/12/2011 00:22:56
Che differenza c'è tra un palo e un trombato (che si rivolge al TAR)? Il palo è fisso...il trombato è fe...o :-))