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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: filippo. 26/09/2010 13:58:08
Se così non fosse, si potrebbe verificare che alla terza prova,
in alcuni settori non arrivi nessuno.
Con gtrande gioia di coloro che attualmente occupano il
posto di "dirigente tecnico" per grazia ricevuta.
Rispondi

Da: filippo. 26/09/2010 13:58:44
Se così non fosse, si potrebbe verificare che alla terza prova,
in alcuni settori non arrivi nessuno.
Con gtrande gioia di coloro che attualmente occupano il
posto di "dirigente tecnico" per grazia ricevuta.
Rispondi

Da: Giulio Aldito 26/09/2010 14:02:20
Stefano 1,
condivido pienamente la tua analisi ed aggiungo a supporto che, nel caso il Miur dovesse applicare l'autotutela, ma non lo può più fare autonomamente ora, con sentenze applicate e da applicare correttamente..., lo dovrebbe fare solo su imput del Tar.
Dovrebbe quindi optare per la graduatoria del 10 agosto ed annullare l'elenco del 12 febbraio.
In questo caso dovrebbe far scegliere ai plurisettoriati un solo settore o settosettore, in ossequio alla ratio della sentenza Tar, e questo sarebbe una grande iattura per i plurisettoriati...
Rispondi

Da: x Giulio 26/09/2010 14:28:36
la graduatoria del 10 agosto? Ho perso qualcosa?
Rispondi

Da: bia 26/09/2010 14:34:42
@Giulia A.
Ho appena letto un tuo post del quale riporto uno stralcio "...o da ispettore per la verifica di eventuali incapacità dei docenti di matematica..."...presumo che in qualche modo la terza prova sarà disciplinare...mi preoccupa...non come futuro Dt...cosa improbabile...ma come docente...ahime ancora per 15 anni...che si immagini un Dt che verifichi "capacità disciplinari di un docente"...tralascio gli aspetti inerenti la salvaguardia costituzionale dell'insegnamento...tralascio i vari documenti europei e nazionali che in nessuna parte parlano mai di verifica di docenti...ma l'idea che aspiranti Dt muovano i primi e incerti passi dentro uno dei possibili e più delicati ruoli della dirigenza del MIUR...ruoli utili e necessari a costruire quello che retoricamente si dice scuola del futuro...immaginando ruoli "ispettivi" piuttosto che di supporto e di aiuto in un mare grande e sempre più agitato...mi fa venire i brividi...conservo anche qualche dubbio sulla disciplinarità...ma è solo una mia idea.
Per il resto apprezzo sempre il garbo di Giulia...la invito...qualora diventasse Dt...cosa che le auguro e che certamente merita...a immaginare il proprio ruolo marginalmente "verificatorio" e di viverlo nella consapevolezza della complessità sociale della scuola dove non ci sono "singoli"insegnanti da verificare quanto "sistemi ampi" da capire e eventualmente valutare all'interno di scelte socialmente legittimate...cosa ardua...non a caso la valutazione resta una questione aperta...molto aperta.
Mi sono permesso...rispettosamente...questa considerazione convinto che questo "luogo" virtuale possa anche essere utilizzato per ascoltare e riflettere su punti di vista diversi.
Rispondi

Da: archivista 26/09/2010 14:35:02
Andate nel sito del miur - trasparenza e valutazione e vedrete
quanti dirigenti tecnici ed amministrativi lo sono per "incarico".
Inoltre potreste verificare i continui avvicendamenti a questi
incarichi nel corso degli ultimi otto anni.
Da ciò vi farete una idea del perchè delle lungaggini del vostro
concorso.
Intelligenti pauca.
Rispondi

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Da: x bia 26/09/2010 15:05:17
purtroppo nel micro e macro cosmo della scuola c'è un numero notevole di gente che si pone a 'valutatore' più che agevolatore de lavoro degli altri. E le prospettive non sono buone. Cosa e come dobbiamo dimostrare di essere buoni docenti?
Rispondi

Da: bia 26/09/2010 15:14:18
@xbia
Io naturalmente non ho formule e credo nessuno ne abbia, certo ci vuole umiltà buon senso intelligenza critica ironia senso del limite e della finitezza e il convincimento di poter fare poco ma di poterlo fare bene immaginando sempre di essere davanti uno specchio.
Rispondi

Da: filippo 26/09/2010 15:17:51
buona domenica
Rispondi

Da: blue eyes 26/09/2010 15:54:20
x Gilly
x Tess
e p.c. x Rosso

ma come si può fare una "scenata di gelosia virtuale"???
Rispondi

Da: Tony 26/09/2010 16:00:15
altro che menage a trois
siete già a quota quattro
Rispondi

Da: M.S.G. 26/09/2010 16:06:06
E' severamente vietato invitare le colleghe di forum a "visitare il proprio sito".
I trasgressori saranno perseguiti a norma di legge.
Rispondi

Da: Tony 26/09/2010 16:07:24
tutta invidia

solo rosso riesce ad "acchiappare" (con la scusa del sito)
anche se pure bia non se la cava male (con la scusa della festa)
per non parlare di giulio
Rispondi

Da: Tony 26/09/2010 16:08:08
per il momento io invece resto single (almeno sul forum)
Rispondi

Da: giulia arditi 26/09/2010 16:15:29
x filippo: non solo a tuo modesto parere, è scritto nel bando!

X Bia: l'atto di indirizzo estivo va nel senso che dici tu, come riportato nei commenti di molte riviste specializzate(es: Italiaoggi) e come senz'altro auspicabile
Per verifica delle capacità però io non intendo affatto "valutazione"(e su questo termine si potrebbe aprire un fronte immenso) che non rientra nei compiti del DT, ma l'aspetto dell'accertamento delle cause di inadempimento della prestazione didattica, cui si riferisce il potere ispettivo del dt, tutt'ora vigente.
Rispondi

Da: bia 26/09/2010 16:29:31
@Giulia
ok.:-)
Rispondi

Da: giulia arditi 26/09/2010 16:35:11
in tal caso, scopo dell'ispezione,diventa quello di acquisire agli atti del procedimento, i fatti e le situazioni da valutare e ogni altro elemento utile , anche per stabilire la rispondenza dell'attività svolta alle norme giuridiche che ne regolano lo svolgimento;
é ovvio, ça va sans dire, che nullla ha a che vedere con limitazioni o intromissioni nella libertà di insegnamento e di metodo
Oltre ai casi di inadempimento vi potrebbero essere anche quelli della violazione di scopo
Rispondi

Da: rosa 26/09/2010 16:36:31
x giulia arditi

ti ringrazio per la precisazione.
Rispondi

Da: bia 26/09/2010 16:52:37
@Giulia
ho capito solo...ça va sans dire...:-)...scusa ma è solo ironia domenicale...rispettosa e sdrammatizzante...invece tutto chiaro...seppur non condivido il burocratese...ma è questo il bello delle differenze.
Rispondi

Da: STEFANO 1 per Giulia Arditi 26/09/2010 17:01:49
Ciao, mi sembra che fai finta di non capirmi.
O fai 4 ambiti o assi disciplinari, e la cosa può avere un senso, altrimenti devi fare tanti settori quante sono le classi di concorso, la via di mezzo non ha senso. Parli di competenze per effettuare ispezioni, rimanendo al mio esempio, mandi un laureato in giurisprudenza a fare un'ispezione su tecnica commerciale? Che ci azzecca? Poi le singole direzioni regionale hanno per lo più meno di 14 Dt, e quella del Friuli meno di 16, in quale modo lo ripartisci questo "organico".
Credo che i sottosettori siano solo il frutto di una contrattazione sindacale. In realtà hanno preso le materie della scuola media, ne hanno sdoppiato un paio e aggiunto qualcosa che gli è venuto in mente, con la secondaria di 2g non c'è correlazione.
Comunque, forse stranamente, mi sei simpatica.
Ciao Ste
Rispondi

Da: giulia arditi 26/09/2010 17:09:05
x bia : anche a me non piace... ma credo che il linguaggio vada necessariamente contestualizzato ...

x stefano: si parla di abilitati nella classe a 019 o ti riferisci ad altro?
E ti ricordo che i settori erano previsti anche nel concorso di vent'anni fa.
Comunque ti consiglio di rileggere il parere del cds dell11 luglio 07
(e perdonami, anche di ripassare i congiuntivi)

Rispondi

Da: Fatta la legge , trovato l''inganno.... 26/09/2010 17:10:34
ecco cosa fanno i nostri bravi politici....

Addio all'Enam, ma per i docenti non cambia nulla: continueranno a mantenerlo
di A.G.
I maestri dâ��infanzia e della primaria dovranno continuare a vedersi sottratta la â��tassaâ�� obbligatoria dello 0,8% dello stipendio (in media oltre 200 euro lâ��anno) senza avere apparenti benefici in cambio. La Gilda, che ne chiede lâ��abolizione da 15 anni, parla di inutile balzello. Ma dallâ��Inpdap, che assorbirà le funzioni dellâ��ente soppresso, assicurano che tutti i servizi rimarranno in vita.
Sta determinando interpretazioni contrapposte la soppressione dell'Enam, l'Ente nazionale di assistenza magistrale, prevista dal maxiemendamento alla manovra Finanziaria approvato a metà luglio dal Senato ed ora all'esame della Camera: non tanto per la decisione di far venire meno lo storico ente, che peraltro alcuni sindacati avevano da tempo messo nel mirino perché poco incisivo nella vita professionale dei suoi sovvenzionatori (tutti i docenti di scuola primaria). A destare polemiche è il fatto che gli stessi docenti, tutti quelli dâ��infanzia e della primaria, dovranno continuare, comunque, a vedersi sottratta la â��tassaâ�� dello 0,8% dello stipendio (in media oltre 200 euro lâ��anno) senza avere apparenti benefici in cambio. L'emendamento, contenuto nell'articolo 7 (comma 3-bis) della Finanziaria, indica, senza mezzi termini, che â��l'Ente nazionale di assistenza magistrale (Enam), istituito in base al Dlpcs 21 ottobre 1947, n. 1346, come modificato dalla legge 7 marzo 1957, n. 93, è soppresso: le relative funzioni sono attribuite all'Inpdap che succede in tutti i rapporti attivi e passiviâ��. Quindi tutte competenze, oneri e onori, dell'Enam verranno trasferite all'Inpdap, l'Istituto nazionale di previdenza dei dipendenti pubblici.

Rispondi

Da: bia 26/09/2010 17:17:26
@Giulia
forse...
Rispondi

Da: giulia arditi 26/09/2010 17:20:48
X Bia
nessun cambio di registro dici?
Linguaggio confidenziale?
Rispondi

Da: teo 26/09/2010 17:22:32
ENAM:
son talmente contento che l'abbiano abolito che non mi importa nulla..
per adesso
poi vedremo

Rispondi

Da: michele 26/09/2010 17:24:32
a me risulta che il prelievo avverrà solo fino ad ottobre e poi basta
Rispondi

Da: bia 26/09/2010 17:26:45
Non saprei dirti...e poi perchè avvitarsi su una questione minima rispetto a altre forse preponderanti...esiste certamente un linguaggio tecnico ma non necessariamente burocratico...credo poi che le parole ci appartengono oltre lo stesso significato...e il loro uso non è mai neutro e manifesta la nostra adesione a una visione del mondo.
Ti chiedo scusa ma sono leggermente annoiato e forse poco diplomatico.
Rispondi

Da: @ bia 26/09/2010 17:40:58
ma non ti accorgi che Giulia ti corteggia ?
Tanti ti invidiano e tu ti annoi ?
Nun ce se pò crede...
Rispondi

Da: ma 26/09/2010 17:41:33
ma quant'è antipatica questa Giulia Arditi.
E' una illusa. Al corso la scansavano tutti
Rispondi

Da: Giulio Aldito 26/09/2010 17:43:59
X Bia
Mi piace il tuo intervento.
La scuola è sempre più una learning organization e deve essere vista come una organizzazione complessa aperta ed in evoluzione continua.
E nel suo apprendimento organizzativo continuo, teso ad armonizzare e sviluppare le sue risorse, in modo autonomo, in un'ottica sistemica ed aperta ai contributi esterni, risulta stridente e poco adeguata la figura del D T che interviene per "punire e valutare", sembra più adeguata la funzione di propulsore e facilitatore dello sviluppo organizzativo e professionale delle risorse umane che operano a vario titolo nello specifico contesto scolastico.
Più che alla ricerca della negatività, deve essere proiettato verso l'armonizzazione delle parti e nel recupero di gap organizzativi e professionali, singoli e di sistema.
Spero di non aver sbagliato qualche virgola, accento o quant'altro...
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 392, 393, 394, 395, 396, 397, 398, 399, 400, 401, 402, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

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Da: filippo.	26/09/2010 13:58:08
Se così non fosse, si potrebbe verificare che alla terza prova, in alcuni settori non arrivi nessuno. Con gtrande gioia di coloro che attualmente occupano il posto di "dirigente tecnico" per grazia ricevuta.
Rispondi

Da: filippo.	26/09/2010 13:58:44
Se così non fosse, si potrebbe verificare che alla terza prova, in alcuni settori non arrivi nessuno. Con gtrande gioia di coloro che attualmente occupano il posto di "dirigente tecnico" per grazia ricevuta.
Rispondi

Da: Giulio Aldito	26/09/2010 14:02:20
Stefano 1, condivido pienamente la tua analisi ed aggiungo a supporto che, nel caso il Miur dovesse applicare l'autotutela, ma non lo può più fare autonomamente ora, con sentenze applicate e da applicare correttamente..., lo dovrebbe fare solo su imput del Tar. Dovrebbe quindi optare per la graduatoria del 10 agosto ed annullare l'elenco del 12 febbraio. In questo caso dovrebbe far scegliere ai plurisettoriati un solo settore o settosettore, in ossequio alla ratio della sentenza Tar, e questo sarebbe una grande iattura per i plurisettoriati...
Rispondi

Da: x Giulio	26/09/2010 14:28:36
la graduatoria del 10 agosto? Ho perso qualcosa?
Rispondi

Da: bia	26/09/2010 14:34:42
@Giulia A. Ho appena letto un tuo post del quale riporto uno stralcio "...o da ispettore per la verifica di eventuali incapacità dei docenti di matematica..."...presumo che in qualche modo la terza prova sarà disciplinare...mi preoccupa...non come futuro Dt...cosa improbabile...ma come docente...ahime ancora per 15 anni...che si immagini un Dt che verifichi "capacità disciplinari di un docente"...tralascio gli aspetti inerenti la salvaguardia costituzionale dell'insegnamento...tralascio i vari documenti europei e nazionali che in nessuna parte parlano mai di verifica di docenti...ma l'idea che aspiranti Dt muovano i primi e incerti passi dentro uno dei possibili e più delicati ruoli della dirigenza del MIUR...ruoli utili e necessari a costruire quello che retoricamente si dice scuola del futuro...immaginando ruoli "ispettivi" piuttosto che di supporto e di aiuto in un mare grande e sempre più agitato...mi fa venire i brividi...conservo anche qualche dubbio sulla disciplinarità...ma è solo una mia idea. Per il resto apprezzo sempre il garbo di Giulia...la invito...qualora diventasse Dt...cosa che le auguro e che certamente merita...a immaginare il proprio ruolo marginalmente "verificatorio" e di viverlo nella consapevolezza della complessità sociale della scuola dove non ci sono "singoli"insegnanti da verificare quanto "sistemi ampi" da capire e eventualmente valutare all'interno di scelte socialmente legittimate...cosa ardua...non a caso la valutazione resta una questione aperta...molto aperta. Mi sono permesso...rispettosamente...questa considerazione convinto che questo "luogo" virtuale possa anche essere utilizzato per ascoltare e riflettere su punti di vista diversi.
Rispondi

Da: archivista	26/09/2010 14:35:02
Andate nel sito del miur - trasparenza e valutazione e vedrete quanti dirigenti tecnici ed amministrativi lo sono per "incarico". Inoltre potreste verificare i continui avvicendamenti a questi incarichi nel corso degli ultimi otto anni. Da ciò vi farete una idea del perchè delle lungaggini del vostro concorso. Intelligenti pauca.
Rispondi

Da: x bia	26/09/2010 15:05:17
purtroppo nel micro e macro cosmo della scuola c'è un numero notevole di gente che si pone a 'valutatore' più che agevolatore de lavoro degli altri. E le prospettive non sono buone. Cosa e come dobbiamo dimostrare di essere buoni docenti?
Rispondi

Da: bia	26/09/2010 15:14:18
@xbia Io naturalmente non ho formule e credo nessuno ne abbia, certo ci vuole umiltà buon senso intelligenza critica ironia senso del limite e della finitezza e il convincimento di poter fare poco ma di poterlo fare bene immaginando sempre di essere davanti uno specchio.
Rispondi

Da: filippo	26/09/2010 15:17:51
buona domenica
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Da: blue eyes	26/09/2010 15:54:20
x Gilly x Tess e p.c. x Rosso ma come si può fare una "scenata di gelosia virtuale"???
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Da: Tony	26/09/2010 16:00:15
altro che menage a trois siete già a quota quattro
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Da: M.S.G.	26/09/2010 16:06:06
E' severamente vietato invitare le colleghe di forum a "visitare il proprio sito". I trasgressori saranno perseguiti a norma di legge.
Rispondi

Da: Tony	26/09/2010 16:07:24
tutta invidia solo rosso riesce ad "acchiappare" (con la scusa del sito) anche se pure bia non se la cava male (con la scusa della festa) per non parlare di giulio
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Da: Tony	26/09/2010 16:08:08
per il momento io invece resto single (almeno sul forum)
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Da: giulia arditi	26/09/2010 16:15:29
x filippo: non solo a tuo modesto parere, è scritto nel bando! X Bia: l'atto di indirizzo estivo va nel senso che dici tu, come riportato nei commenti di molte riviste specializzate(es: Italiaoggi) e come senz'altro auspicabile Per verifica delle capacità però io non intendo affatto "valutazione"(e su questo termine si potrebbe aprire un fronte immenso) che non rientra nei compiti del DT, ma l'aspetto dell'accertamento delle cause di inadempimento della prestazione didattica, cui si riferisce il potere ispettivo del dt, tutt'ora vigente.
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Da: giulia arditi	26/09/2010 16:35:11
in tal caso, scopo dell'ispezione,diventa quello di acquisire agli atti del procedimento, i fatti e le situazioni da valutare e ogni altro elemento utile , anche per stabilire la rispondenza dell'attività svolta alle norme giuridiche che ne regolano lo svolgimento; é ovvio, ça va sans dire, che nullla ha a che vedere con limitazioni o intromissioni nella libertà di insegnamento e di metodo Oltre ai casi di inadempimento vi potrebbero essere anche quelli della violazione di scopo
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Da: rosa	26/09/2010 16:36:31
x giulia arditi ti ringrazio per la precisazione.
Rispondi

Da: bia	26/09/2010 16:52:37
@Giulia ho capito solo...ça va sans dire...:-)...scusa ma è solo ironia domenicale...rispettosa e sdrammatizzante...invece tutto chiaro...seppur non condivido il burocratese...ma è questo il bello delle differenze.
Rispondi

Da: STEFANO 1 per Giulia Arditi	26/09/2010 17:01:49
Ciao, mi sembra che fai finta di non capirmi. O fai 4 ambiti o assi disciplinari, e la cosa può avere un senso, altrimenti devi fare tanti settori quante sono le classi di concorso, la via di mezzo non ha senso. Parli di competenze per effettuare ispezioni, rimanendo al mio esempio, mandi un laureato in giurisprudenza a fare un'ispezione su tecnica commerciale? Che ci azzecca? Poi le singole direzioni regionale hanno per lo più meno di 14 Dt, e quella del Friuli meno di 16, in quale modo lo ripartisci questo "organico". Credo che i sottosettori siano solo il frutto di una contrattazione sindacale. In realtà hanno preso le materie della scuola media, ne hanno sdoppiato un paio e aggiunto qualcosa che gli è venuto in mente, con la secondaria di 2g non c'è correlazione. Comunque, forse stranamente, mi sei simpatica. Ciao Ste
Rispondi

Da: giulia arditi	26/09/2010 17:09:05
x bia : anche a me non piace... ma credo che il linguaggio vada necessariamente contestualizzato ... x stefano: si parla di abilitati nella classe a 019 o ti riferisci ad altro? E ti ricordo che i settori erano previsti anche nel concorso di vent'anni fa. Comunque ti consiglio di rileggere il parere del cds dell11 luglio 07 (e perdonami, anche di ripassare i congiuntivi)
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Da: Fatta la legge , trovato l''inganno....	26/09/2010 17:10:34
ecco cosa fanno i nostri bravi politici.... Addio all'Enam, ma per i docenti non cambia nulla: continueranno a mantenerlo di A.G. I maestri dâ��infanzia e della primaria dovranno continuare a vedersi sottratta la â��tassaâ�� obbligatoria dello 0,8% dello stipendio (in media oltre 200 euro lâ��anno) senza avere apparenti benefici in cambio. La Gilda, che ne chiede lâ��abolizione da 15 anni, parla di inutile balzello. Ma dallâ��Inpdap, che assorbirà le funzioni dellâ��ente soppresso, assicurano che tutti i servizi rimarranno in vita. Sta determinando interpretazioni contrapposte la soppressione dell'Enam, l'Ente nazionale di assistenza magistrale, prevista dal maxiemendamento alla manovra Finanziaria approvato a metà luglio dal Senato ed ora all'esame della Camera: non tanto per la decisione di far venire meno lo storico ente, che peraltro alcuni sindacati avevano da tempo messo nel mirino perché poco incisivo nella vita professionale dei suoi sovvenzionatori (tutti i docenti di scuola primaria). A destare polemiche è il fatto che gli stessi docenti, tutti quelli dâ��infanzia e della primaria, dovranno continuare, comunque, a vedersi sottratta la â��tassaâ�� dello 0,8% dello stipendio (in media oltre 200 euro lâ��anno) senza avere apparenti benefici in cambio. L'emendamento, contenuto nell'articolo 7 (comma 3-bis) della Finanziaria, indica, senza mezzi termini, che â��l'Ente nazionale di assistenza magistrale (Enam), istituito in base al Dlpcs 21 ottobre 1947, n. 1346, come modificato dalla legge 7 marzo 1957, n. 93, è soppresso: le relative funzioni sono attribuite all'Inpdap che succede in tutti i rapporti attivi e passiviâ��. Quindi tutte competenze, oneri e onori, dell'Enam verranno trasferite all'Inpdap, l'Istituto nazionale di previdenza dei dipendenti pubblici.
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Da: giulia arditi	26/09/2010 17:20:48
X Bia nessun cambio di registro dici? Linguaggio confidenziale?
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Da: teo	26/09/2010 17:22:32
ENAM: son talmente contento che l'abbiano abolito che non mi importa nulla.. per adesso poi vedremo
Rispondi

Da: michele	26/09/2010 17:24:32
a me risulta che il prelievo avverrà solo fino ad ottobre e poi basta
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Da: bia	26/09/2010 17:26:45
Non saprei dirti...e poi perchè avvitarsi su una questione minima rispetto a altre forse preponderanti...esiste certamente un linguaggio tecnico ma non necessariamente burocratico...credo poi che le parole ci appartengono oltre lo stesso significato...e il loro uso non è mai neutro e manifesta la nostra adesione a una visione del mondo. Ti chiedo scusa ma sono leggermente annoiato e forse poco diplomatico.
Rispondi

Da: @ bia	26/09/2010 17:40:58
ma non ti accorgi che Giulia ti corteggia ? Tanti ti invidiano e tu ti annoi ? Nun ce se pò crede...
Rispondi

Da: ma	26/09/2010 17:41:33
ma quant'è antipatica questa Giulia Arditi. E' una illusa. Al corso la scansavano tutti
Rispondi

Da: Giulio Aldito	26/09/2010 17:43:59
X Bia Mi piace il tuo intervento. La scuola è sempre più una learning organization e deve essere vista come una organizzazione complessa aperta ed in evoluzione continua. E nel suo apprendimento organizzativo continuo, teso ad armonizzare e sviluppare le sue risorse, in modo autonomo, in un'ottica sistemica ed aperta ai contributi esterni, risulta stridente e poco adeguata la figura del D T che interviene per "punire e valutare", sembra più adeguata la funzione di propulsore e facilitatore dello sviluppo organizzativo e professionale delle risorse umane che operano a vario titolo nello specifico contesto scolastico. Più che alla ricerca della negatività, deve essere proiettato verso l'armonizzazione delle parti e nel recupero di gap organizzativi e professionali, singoli e di sistema. Spero di non aver sbagliato qualche virgola, accento o quant'altro...
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