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MEF - Passaggio a C1 - I corsi e poi le prove.
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Da: Ammesso 2 22/02/2008 15:09:38
Ciao Eirene,la tua mi sembra una buona idea.
Aspetto i tuoi appunti e questa sera ti mando i miei.
Ciao e buon lavoro.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 15:21:24
x gada
Ti chiedevo perchè tempo fa c'era una certa Vera che diceva che appunto per il bimbo troppo piccolo non poteva frequentare e io le avevo detto che se voleva ce lo spupazzavamo un giorno a testa, usando i tre giorni di assenza dal corso che non pregiudicano la ammissione alle prove.
Pensa che avevo trovato anche un baby sitter, Pulcinaccio, che però sembrava più bravo di quanto dicesse il nick.
Ma veniamo a noi.
Io prima postavo con un nick diverso che indicava il mio numero di posizione nell'elenco degli ammessi.
Se mi scrivi e mi indichi la tua mail o me la dici qui se non fosse per te un problema, ti mando quel che posso.
Ciao, e un bacio al piccolo, o piccola.
Rispondi

Da: gada 22/02/2008 15:33:55
grazie Eirene!
Purtroppo i motivi ostativi non sono soltanto i miei piccoli...
vuol dire che trovo il tuo nome cercando di ricavarne la mail...così posso darti la mia privata.
un saluto
Rispondi

Da: gada per eirene 22/02/2008 15:46:17
c'è posta per te...spero!
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 16:06:05
x gada
Ti ho risposto. Ciao.
Rispondi

Da: gada per eirene 22/02/2008 16:34:09
grazie di cuore
Rispondi

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Da: Corso 2 22/02/2008 17:03:24
Da: ex Corso 2 21/02/2008 15.46.48
Ciao Eirene,
ho cambiato il nick perchè adesso c'è un nuovo corso 2 e noi siamo tornati al lavoro.
Pazienza !!!
Un saluto.

Scusa volevo dire aula 2 del Corso 2
Insomma è uguale. Ho tolto l'ex e così sono ancora Corso 2 e non mi confondo.
Ciao
Rispondi

Da: Corso somarelli ultimi 22/02/2008 20:39:30
maron non ce la faccio piu'......
aiuto..aiuto....
microstrutte che casino

salut
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:09:16
Pensando di fare cosa di una qualche utilità, riporto di seguito i miei post di commento alle giornate di corso che ho frequentato dal 30 gennaio al 14 febbraio.
L'elenco è ordinato seguendo la sequenza seguita dall'elenco del materiale didattico fornitoci.

Prima dei miei dodici post riprendo e riporto un intervendo di Andy, una collega che ha frequentato il primo corso, che ci riassume le sue impressioni in maniera egregia, impressioni che saranno poi comuni un pò a tutti i corsisti.
Rispondi

Da: x tutti 22/02/2008 22:10:49
Da: Andy 30/01/2008 14.36.18
Ciao io sono appena rientrata da Roma e posso cercare di dare alcune informazioni a riguardo:
- a domanda fatta a Pacino sugli argomenti d'esame ci ha risposto che la commissione riceverà le nostre dispense ed il programma del corso e su quello disporrà le prove ma probabilmente le riterrà unicamente un punto di partenza;
- allo stato attuale quindi le prove non sono assolutamente state definite e quindi non si sa come la commissione interpreterà la famosa prova teorico pratica;
- le voci stanno parlando di un periodo di 8 mesi fra le prove scritte e gli orali;
Riguardo al corso:
- quasi mai le dispense sono conformi agli argomenti in programma
- molti docenti praticamente dichiarano di non averle neanche lette e quindi non seguono assolutamente il contenuto e l'impostazione e cosa ancor peggiore molti non sanno che il corso è finalizzato al superamento di un esame finale
- le lezioni, alcune delle quali veramente interessanti a livello di cultura personale, sono o molto generali e discorsive oppure spaccano il capello in 4.... od ancor peggio ti fanno solo una grande confusione in testa ( alcuni docenti sono dirigenti del Ministero che hanno una grande conoscenza della materia ma scrsissima capacità didattica)
- registrare le lezioni o prendere appunti bene può aiutare ma sicuramente non sarà sufficiente a superare gli scritti; bisognerà integrare il materiale con ricerche proprie, come per qualsiasi altro esame.
Tutto ciò per dirvi che la partecipazione attiva a questo corso non da tutte le informazioni e nozioni necessarie per l'esame ma si può vedere solo come un punto di partenza che in alcune materie è ben preciso e definito in altre, invece, molto nebuloso.
Spero di esservi stata utile.
Ciao
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:18:27
Da: Eirene 30/01/2008 18.16.12
1^ giornata
Lo scenario evolutivo
Dispense
a)Lo scenario evolutivo 28 pag.
b)Come si modificherà l'organizzazione nella P.A. 7 pag.
c)Organizzazione e microstrutture 44 pag.

Le varie classi oggi hanno avuto docenti di buon senso che sono andati sul pratico e hanno reso piacevole le lezioni. Si parla di una partecipazione dei docenti agli esami finali, non si sa se in forma diretta o indiretta, per non separare le lezioni dalle varie prove.
Laganà continua a ripetere che è interesse dell'Amministrazione far passare quante più persone possibili lasciando intendere anche più delle previste 407.
Le dispense poco toccate tantìè che l'unico appunto che ho preso è che lo scenario non è statico ma deve adattarsi al cambiamento.
Interessante il lavoro in sottogruppo. Non ne abbiamo azzeccata una (esagero un pò), ma interessante.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:23:15
Da: Eirene 31/01/2008 17.42.38
2^ giornata
Il procedimento amministrativo
Dispense
Trasparenza dell'atto amministrativo pag. 30.

Giornata tranquilla con consiglieri del TAR del Lazio.
Importante: portarsi la 241/90 come modificata dalla legge 15/2005 e 80/2005 (è legge di conversione del DL 35/80). Quelli del IV Dipartimento hanno detto che la mettono in rete, altrimenti cercarsela su internet se no non si segue bene.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:29:36
Da: Eirene 01/02/2008 22.57.02
3^ giornata
Dispense
a) Elementi di gestione delle risorse umane pag. 41
b) Le pari opportunità pag.9

3^ giornata of passion (rectius, di corso).
Mattinata dedicata alla gestione delle risorse umane. Noiosa, a braccio, senza una guida sicura, una linea. Il nostro docente ci ha anche illustrato delle slide che però il IV non ha ritenuto di inserire fra il materiale didattico. Lo abbiamo chiesto e forse ce lo manderà, ma io suggerirei di attenersi al materiale ufficiale.
Detto materiale però deve necessarissimamente essere affiancato dalle norme.
Per esempio la lezione del pomeriggio sulle pari opportunità, più interessante e lineare della lezione del mattino, senza il D.L.vo 198/2006 o anche la legge Anselmi che credo sia la 125/1991 e magari anche un pò di normativa europea citata nella dispensa sulle pari opportunità, non si riesce a seguire.
Le lezioni, a mio parere, ma tenete conto che oggettivamente di scuole ho una certa esperienza, sono insufficienti per una questione di tempo. Troppa carne al fuoco senza avere il giusto tempo per cuocerla.
Allora leggete le dispense prima, soprattutto chi ha più tempo tipo gli ultimi corsisti, prendete la normativa principale di riferimento, perchè il corso vi dà un'idea, ma poi bisogna studiare, e quelli degli ultimi corsi che hanno poco tempo dopo è necessario che si preparino meglio prima.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:35:18
Da: Eirene 04/02/2008 17.34.42

4^ giornata.
Stato giuridico del personale.
Dispense
La riforma del Pubblico Impiego e il T.U. n.165/2001 pag. 44

Credo l'argomento più complicato, complesso e con molti distinguo visto finora.
Vanno conosciuti bene diversi articoli del D.L.vo 165/2001 come modificato a tutt'oggi e dotarsi di buona volontà perchè normativa complessa e rognosa.
Ci riguarda però come dipendenti e questo aiuta a seguire.
I vari docenti delle cinque classi del corso hanno messo l'accento chi più su un aspetto chi più su un altro, a dimostrazione che la materia è vasta e il tempo messo a disposizione per le lezioni relative poco.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:44:15
Da: Eirene 05/02/2008 18.20.49
5^ giornata
Il contenzioso in materia di personale.
Dispense
a)Le controversie in materia di lavoro pubblico pag.29
b)Le controverse di lavoro pubblico:procedure di conciliazione e arbitrato pag. 7
Giornata pallosa ma tranquilla.
Molti articoli, da mettere insieme. Ma normativa e giurisprudenza abbastanza lineare e consolidata anche se un pò vasta.
Credo che un pò di dolori cominciano domani.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 22:52:29
Da: Eirene 06/02/2008 18.38.47
6^ giornata
Dispense
a) I documenti programmatici e le relazioni finanziarie intern. pag.58
b)I documenti programmatici - Ruolo, Strutture, Processi e Strumenti del MEF pag. 50
c)I rapporti finanziari internazionali del Dipartimento del Tesoro pag.58
Mattina Ruolo istituzionale del MEF e documenti programmatici
Molta ratio e storia del perchè del passaggio per esempio da 3 ministeri al superministero dell'economia e dei vari documenti programmatici (DPEF, Relazione Previsionale e Programmatica ecc). Il mio parere è che bisogna capire i motivi e il meccanismo ma anche poi studiarsi i dettagli da soli.

Pomeriggio: Ruolo internazionale del Dipartimento del Tesoro
Slide assolutamente carenti. Seguire bene e prendere i più appunti possibili. Si è chiesta una integrazione discorsiva delle slide: non ci è stato risposto nè sì nè no. Il classico ni.

Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:00:01
Da: Eirene 07/02/2008 17.05.01
7^ giornata (più del 50% alle spalle).
Forniture di beni e servizi
Introduzione alle Tecnologie informatiche nella Pubblica Amministrazione
Dispense
a)Il nuovo codice dei contratti pubblici parte 1^ e 2^ pag.38+49
b)Forniture di beni e servizi pag.49.
c)Tecnologie informatiche nella Pubblica Amministrazione pag. 36.

Mattina Forniture di beni e servizi.
A parte dispense non aggiornate, poi aggiornate come spiegheranno al corso, noi abbiamo avuto la fortuna di avere docente l'autrice delle dispense, spiritosa, pratica e chiara. Toccherà poi leggersi il tutto ma l'idea viene resa bene dalla lezione.

Pomeriggio Tecnologie informatiche della pubblica amministrazione
Lezione semi inutile.
Rispondi

Da: INVI X SORELLINA 22/02/2008 23:00:45
DOLCISSIMA NOTTE!!!!!!!!
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:04:02
Da: Eirene 08/02/2008 22.49.22
8^ giornata
Dispensa
La comunicazione interpersonale pag.35

Oggi comunicazione interpersonale e telefonica (sono due dispense ma la seconda è il prosieguo della prima per cui possono essere anche spillate insieme).
Non sembrava di essere al corso.
Una rilassante giornata di comunicazione.
Ci voleva.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:09:34
Da: Eirene 11/02/2008 22.04.02
9^ giornata (maturato il diritto a sostenere le prove)
Politiche di sviluppo
Dispense
a) Geopolitica interna dell'Unione Europea pag.21
b) PEST - Pianificazione territoriale pag.23
c) Schema di sviluppo dello spazio comunitario SDEC pag. 46
Altre

Mattinata dedicata alle politiche di sviluppo e coesione e pomeriggio ai fondi strutturali.
Professori non particolarmente felici che si sono limitati a leggere le slide con qualche piccole aggiunte.
Di buono c'è che i concetti, pur se non familiari ed qui il problema, nel cercare di renderseli un pò familiari, non sono particolarmente complessi. Vanno amalgamati e acquisiti ma sono abbastanza scorrevoli.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:16:58
Da: Eirene 13/02/2008 0.22.00
10^ giornata (non mi pare vero!)
Il Bilancio dello Stato e
Il regime giuridico delle spese dello Stato
Dispense
a) La legge di bilancio anno 2008 pag. 71
b) Circolare n. 21/2007 RGS pag.79
c) Circolare n.35/2007 RGS pag.45

Qualcuno ha detto che aveva capito di più prima della lezione. Io non azzardo tanto ma certo non è stata (la lezione) granchè illuminante.
Io comincerei con il rileggere le domande di contabilità di Stato della preselezione che danno una buona idea della struttura. Poi ci sono le circolari che ci hanno dato come materiale didattico e anche una introduzione al bilancio 2008 reperibile sulle intranet che danno una buona idea della nuova struttura del bilancio.
Il bilancio non è particolarmente complicato. Si tratta di avere pochi concetti ma chiari e sul chiari iniziano i problemi. Vi auguro di avere un docente più ispirato del mio, credo poi occorra sacramentare sul fatto che si è dati 7 ore per la comunicazione e 7 ore per il bilancio.
Comunque tantè, cerchiamo di capirci qualcosa e diamoci se possibile suggerimenti.

Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:19:26
Da: Eirene 13/02/2008 18.44.24
11^ giornata
Programmazione e controllo di gestione.
Dispense pag.56 + poche slide integrative.

Sarà che dopo ieri non ci aspettavamo tanto, ma è andata meglio di ieri. Abbiamo anche fatto una piccola esercitazione simpatica (qualche maligno ha detto: almeno non sentiamo i docenti).
Comunque scorrevole come lezione e agevole ripetere con le dispense abbastanza comprensibili e rispondenti alla lezione sentita.

Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:25:51
Da: Eirene 14/02/2008 23.25.11
12^ e (udite udite) ultima giornata.
C'est fini !.
La comunicazione pubblica e
Coordinamento ed integrazione organizzativa
Dispense
a) Coordinamento ed integrazione organizzativa in 4 paragrafi pag.78
b) Caso di studio - Ceramiche mondo pag. 3
c) La gestione dei gruppi di lavoro pag.36
d) Comportamenti in situazioni di gruppo pag.6

Giornata tranquilla, fiacchina e che sapeva di molto già visto. Credo sia stata la ripetizione con qualche piccola variante di una giornata precedente di corso.
Professori però molto simpatici, ma se non ci fosse stata questa giornata o fosse stata sostituita con una con altro argomento sarebbe stato decisamente meglio.
Rispondi

Da: Eirene 22/02/2008 23:26:35
Dormiamoci su.
Buonanotte.
Rispondi

Da: Ammesso 2 23/02/2008 09:42:29
Ciao Eirene,complimenti per il lavoro.
Io oggi inizio le "Politiche di sviluppo" ti va bene?
Buona giornata.
Rispondi

Da: Eirene 23/02/2008 10:00:56
Ciao Ammesso 2
Le Politiche di sviluppo sono lunghe ma capito i concetti non c'è molta normativa e quindi dovremmo riuscire a fare diverse pagine in un giorno.
Proviamoci, poi ci aggiorniamo.
Rispondi

Da: Ammesso 2 23/02/2008 13:06:32
Ciao, buon pranzo.
Rispondi

Da: Eirene 23/02/2008 22:36:50
Ho deciso di sintetizzare i concetti degli argomenti che ritengo meno importante approfondire riducendoli veramente a concetti essenziali.
Ho cominciato da Un caso di studio le ceramiche mondo.
Riporto prima una nota carina. Nella mia classe l'abbiamo letta un pezzo a turno e commentata pezzo per pezzo. Un momento del corso simpatico.
Io l'ho sintetizzata così:
Passando dalla più piccola azienda, quella artigiana, alla più grande, la corporation, bisogna adeguare la divisione e l'organizzazione del lavoro, tenendo conto della complessità produttiva e distributiva di ognuna.
Non sarà granchè ma mi è piaciuto sintetizzare in tre righe 3 pagine.
Se qualcuno mi dice qualcosa gli sarò grata.
Buona notte.
Rispondi

Da: KLINSMANNN 23/02/2008 22:41:35

Eirene, ti dico solo due cose:
1) sei grande
2) Buonanotte
Rispondi

Da: Eirene 23/02/2008 22:54:17
Scusa KLINSMANN se posso osare: un commento più utile?
Rispondi

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Da: Ammesso 2	22/02/2008 15:09:38
Ciao Eirene,la tua mi sembra una buona idea. Aspetto i tuoi appunti e questa sera ti mando i miei. Ciao e buon lavoro.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 15:21:24
x gada Ti chiedevo perchè tempo fa c'era una certa Vera che diceva che appunto per il bimbo troppo piccolo non poteva frequentare e io le avevo detto che se voleva ce lo spupazzavamo un giorno a testa, usando i tre giorni di assenza dal corso che non pregiudicano la ammissione alle prove. Pensa che avevo trovato anche un baby sitter, Pulcinaccio, che però sembrava più bravo di quanto dicesse il nick. Ma veniamo a noi. Io prima postavo con un nick diverso che indicava il mio numero di posizione nell'elenco degli ammessi. Se mi scrivi e mi indichi la tua mail o me la dici qui se non fosse per te un problema, ti mando quel che posso. Ciao, e un bacio al piccolo, o piccola.
Rispondi

Da: gada	22/02/2008 15:33:55
grazie Eirene! Purtroppo i motivi ostativi non sono soltanto i miei piccoli... vuol dire che trovo il tuo nome cercando di ricavarne la mail...così posso darti la mia privata. un saluto
Rispondi

Da: gada per eirene	22/02/2008 15:46:17
c'è posta per te...spero!
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 16:06:05
x gada Ti ho risposto. Ciao.
Rispondi

Da: gada per eirene	22/02/2008 16:34:09
grazie di cuore
Rispondi

Da: Corso 2	22/02/2008 17:03:24
Da: ex Corso 2 21/02/2008 15.46.48 Ciao Eirene, ho cambiato il nick perchè adesso c'è un nuovo corso 2 e noi siamo tornati al lavoro. Pazienza !!! Un saluto. Scusa volevo dire aula 2 del Corso 2 Insomma è uguale. Ho tolto l'ex e così sono ancora Corso 2 e non mi confondo. Ciao
Rispondi

Da: Corso somarelli ultimi	22/02/2008 20:39:30
maron non ce la faccio piu'...... aiuto..aiuto.... microstrutte che casino salut
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:09:16
Pensando di fare cosa di una qualche utilità, riporto di seguito i miei post di commento alle giornate di corso che ho frequentato dal 30 gennaio al 14 febbraio. L'elenco è ordinato seguendo la sequenza seguita dall'elenco del materiale didattico fornitoci. Prima dei miei dodici post riprendo e riporto un intervendo di Andy, una collega che ha frequentato il primo corso, che ci riassume le sue impressioni in maniera egregia, impressioni che saranno poi comuni un pò a tutti i corsisti.
Rispondi

Da: x tutti	22/02/2008 22:10:49
Da: Andy 30/01/2008 14.36.18 Ciao io sono appena rientrata da Roma e posso cercare di dare alcune informazioni a riguardo: - a domanda fatta a Pacino sugli argomenti d'esame ci ha risposto che la commissione riceverà le nostre dispense ed il programma del corso e su quello disporrà le prove ma probabilmente le riterrà unicamente un punto di partenza; - allo stato attuale quindi le prove non sono assolutamente state definite e quindi non si sa come la commissione interpreterà la famosa prova teorico pratica; - le voci stanno parlando di un periodo di 8 mesi fra le prove scritte e gli orali; Riguardo al corso: - quasi mai le dispense sono conformi agli argomenti in programma - molti docenti praticamente dichiarano di non averle neanche lette e quindi non seguono assolutamente il contenuto e l'impostazione e cosa ancor peggiore molti non sanno che il corso è finalizzato al superamento di un esame finale - le lezioni, alcune delle quali veramente interessanti a livello di cultura personale, sono o molto generali e discorsive oppure spaccano il capello in 4.... od ancor peggio ti fanno solo una grande confusione in testa ( alcuni docenti sono dirigenti del Ministero che hanno una grande conoscenza della materia ma scrsissima capacità didattica) - registrare le lezioni o prendere appunti bene può aiutare ma sicuramente non sarà sufficiente a superare gli scritti; bisognerà integrare il materiale con ricerche proprie, come per qualsiasi altro esame. Tutto ciò per dirvi che la partecipazione attiva a questo corso non da tutte le informazioni e nozioni necessarie per l'esame ma si può vedere solo come un punto di partenza che in alcune materie è ben preciso e definito in altre, invece, molto nebuloso. Spero di esservi stata utile. Ciao
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:18:27
Da: Eirene 30/01/2008 18.16.12 1^ giornata Lo scenario evolutivo Dispense a)Lo scenario evolutivo 28 pag. b)Come si modificherà l'organizzazione nella P.A. 7 pag. c)Organizzazione e microstrutture 44 pag. Le varie classi oggi hanno avuto docenti di buon senso che sono andati sul pratico e hanno reso piacevole le lezioni. Si parla di una partecipazione dei docenti agli esami finali, non si sa se in forma diretta o indiretta, per non separare le lezioni dalle varie prove. Laganà continua a ripetere che è interesse dell'Amministrazione far passare quante più persone possibili lasciando intendere anche più delle previste 407. Le dispense poco toccate tantìè che l'unico appunto che ho preso è che lo scenario non è statico ma deve adattarsi al cambiamento. Interessante il lavoro in sottogruppo. Non ne abbiamo azzeccata una (esagero un pò), ma interessante.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:23:15
Da: Eirene 31/01/2008 17.42.38 2^ giornata Il procedimento amministrativo Dispense Trasparenza dell'atto amministrativo pag. 30. Giornata tranquilla con consiglieri del TAR del Lazio. Importante: portarsi la 241/90 come modificata dalla legge 15/2005 e 80/2005 (è legge di conversione del DL 35/80). Quelli del IV Dipartimento hanno detto che la mettono in rete, altrimenti cercarsela su internet se no non si segue bene.
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Da: Eirene	22/02/2008 22:29:36
Da: Eirene 01/02/2008 22.57.02 3^ giornata Dispense a) Elementi di gestione delle risorse umane pag. 41 b) Le pari opportunità pag.9 3^ giornata of passion (rectius, di corso). Mattinata dedicata alla gestione delle risorse umane. Noiosa, a braccio, senza una guida sicura, una linea. Il nostro docente ci ha anche illustrato delle slide che però il IV non ha ritenuto di inserire fra il materiale didattico. Lo abbiamo chiesto e forse ce lo manderà, ma io suggerirei di attenersi al materiale ufficiale. Detto materiale però deve necessarissimamente essere affiancato dalle norme. Per esempio la lezione del pomeriggio sulle pari opportunità, più interessante e lineare della lezione del mattino, senza il D.L.vo 198/2006 o anche la legge Anselmi che credo sia la 125/1991 e magari anche un pò di normativa europea citata nella dispensa sulle pari opportunità, non si riesce a seguire. Le lezioni, a mio parere, ma tenete conto che oggettivamente di scuole ho una certa esperienza, sono insufficienti per una questione di tempo. Troppa carne al fuoco senza avere il giusto tempo per cuocerla. Allora leggete le dispense prima, soprattutto chi ha più tempo tipo gli ultimi corsisti, prendete la normativa principale di riferimento, perchè il corso vi dà un'idea, ma poi bisogna studiare, e quelli degli ultimi corsi che hanno poco tempo dopo è necessario che si preparino meglio prima.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:35:18
Da: Eirene 04/02/2008 17.34.42 4^ giornata. Stato giuridico del personale. Dispense La riforma del Pubblico Impiego e il T.U. n.165/2001 pag. 44 Credo l'argomento più complicato, complesso e con molti distinguo visto finora. Vanno conosciuti bene diversi articoli del D.L.vo 165/2001 come modificato a tutt'oggi e dotarsi di buona volontà perchè normativa complessa e rognosa. Ci riguarda però come dipendenti e questo aiuta a seguire. I vari docenti delle cinque classi del corso hanno messo l'accento chi più su un aspetto chi più su un altro, a dimostrazione che la materia è vasta e il tempo messo a disposizione per le lezioni relative poco.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:44:15
Da: Eirene 05/02/2008 18.20.49 5^ giornata Il contenzioso in materia di personale. Dispense a)Le controversie in materia di lavoro pubblico pag.29 b)Le controverse di lavoro pubblico:procedure di conciliazione e arbitrato pag. 7 Giornata pallosa ma tranquilla. Molti articoli, da mettere insieme. Ma normativa e giurisprudenza abbastanza lineare e consolidata anche se un pò vasta. Credo che un pò di dolori cominciano domani.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 22:52:29
Da: Eirene 06/02/2008 18.38.47 6^ giornata Dispense a) I documenti programmatici e le relazioni finanziarie intern. pag.58 b)I documenti programmatici - Ruolo, Strutture, Processi e Strumenti del MEF pag. 50 c)I rapporti finanziari internazionali del Dipartimento del Tesoro pag.58 Mattina Ruolo istituzionale del MEF e documenti programmatici Molta ratio e storia del perchè del passaggio per esempio da 3 ministeri al superministero dell'economia e dei vari documenti programmatici (DPEF, Relazione Previsionale e Programmatica ecc). Il mio parere è che bisogna capire i motivi e il meccanismo ma anche poi studiarsi i dettagli da soli. Pomeriggio: Ruolo internazionale del Dipartimento del Tesoro Slide assolutamente carenti. Seguire bene e prendere i più appunti possibili. Si è chiesta una integrazione discorsiva delle slide: non ci è stato risposto nè sì nè no. Il classico ni.
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 23:00:01
Da: Eirene 07/02/2008 17.05.01 7^ giornata (più del 50% alle spalle). Forniture di beni e servizi Introduzione alle Tecnologie informatiche nella Pubblica Amministrazione Dispense a)Il nuovo codice dei contratti pubblici parte 1^ e 2^ pag.38+49 b)Forniture di beni e servizi pag.49. c)Tecnologie informatiche nella Pubblica Amministrazione pag. 36. Mattina Forniture di beni e servizi. A parte dispense non aggiornate, poi aggiornate come spiegheranno al corso, noi abbiamo avuto la fortuna di avere docente l'autrice delle dispense, spiritosa, pratica e chiara. Toccherà poi leggersi il tutto ma l'idea viene resa bene dalla lezione. Pomeriggio Tecnologie informatiche della pubblica amministrazione Lezione semi inutile.
Rispondi

Da: INVI X SORELLINA	22/02/2008 23:00:45
DOLCISSIMA NOTTE!!!!!!!!
Rispondi

Da: Eirene	22/02/2008 23:04:02
Da: Eirene 08/02/2008 22.49.22 8^ giornata Dispensa La comunicazione interpersonale pag.35 Oggi comunicazione interpersonale e telefonica (sono due dispense ma la seconda è il prosieguo della prima per cui possono essere anche spillate insieme). Non sembrava di essere al corso. Una rilassante giornata di comunicazione. Ci voleva.
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Da: Eirene	22/02/2008 23:09:34
Da: Eirene 11/02/2008 22.04.02 9^ giornata (maturato il diritto a sostenere le prove) Politiche di sviluppo Dispense a) Geopolitica interna dell'Unione Europea pag.21 b) PEST - Pianificazione territoriale pag.23 c) Schema di sviluppo dello spazio comunitario SDEC pag. 46 Altre Mattinata dedicata alle politiche di sviluppo e coesione e pomeriggio ai fondi strutturali. Professori non particolarmente felici che si sono limitati a leggere le slide con qualche piccole aggiunte. Di buono c'è che i concetti, pur se non familiari ed qui il problema, nel cercare di renderseli un pò familiari, non sono particolarmente complessi. Vanno amalgamati e acquisiti ma sono abbastanza scorrevoli.
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Da: Eirene	22/02/2008 23:16:58
Da: Eirene 13/02/2008 0.22.00 10^ giornata (non mi pare vero!) Il Bilancio dello Stato e Il regime giuridico delle spese dello Stato Dispense a) La legge di bilancio anno 2008 pag. 71 b) Circolare n. 21/2007 RGS pag.79 c) Circolare n.35/2007 RGS pag.45 Qualcuno ha detto che aveva capito di più prima della lezione. Io non azzardo tanto ma certo non è stata (la lezione) granchè illuminante. Io comincerei con il rileggere le domande di contabilità di Stato della preselezione che danno una buona idea della struttura. Poi ci sono le circolari che ci hanno dato come materiale didattico e anche una introduzione al bilancio 2008 reperibile sulle intranet che danno una buona idea della nuova struttura del bilancio. Il bilancio non è particolarmente complicato. Si tratta di avere pochi concetti ma chiari e sul chiari iniziano i problemi. Vi auguro di avere un docente più ispirato del mio, credo poi occorra sacramentare sul fatto che si è dati 7 ore per la comunicazione e 7 ore per il bilancio. Comunque tantè, cerchiamo di capirci qualcosa e diamoci se possibile suggerimenti.
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Da: Eirene	22/02/2008 23:19:26
Da: Eirene 13/02/2008 18.44.24 11^ giornata Programmazione e controllo di gestione. Dispense pag.56 + poche slide integrative. Sarà che dopo ieri non ci aspettavamo tanto, ma è andata meglio di ieri. Abbiamo anche fatto una piccola esercitazione simpatica (qualche maligno ha detto: almeno non sentiamo i docenti). Comunque scorrevole come lezione e agevole ripetere con le dispense abbastanza comprensibili e rispondenti alla lezione sentita.
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Da: Eirene	22/02/2008 23:25:51
Da: Eirene 14/02/2008 23.25.11 12^ e (udite udite) ultima giornata. C'est fini !. La comunicazione pubblica e Coordinamento ed integrazione organizzativa Dispense a) Coordinamento ed integrazione organizzativa in 4 paragrafi pag.78 b) Caso di studio - Ceramiche mondo pag. 3 c) La gestione dei gruppi di lavoro pag.36 d) Comportamenti in situazioni di gruppo pag.6 Giornata tranquilla, fiacchina e che sapeva di molto già visto. Credo sia stata la ripetizione con qualche piccola variante di una giornata precedente di corso. Professori però molto simpatici, ma se non ci fosse stata questa giornata o fosse stata sostituita con una con altro argomento sarebbe stato decisamente meglio.
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Da: Eirene	22/02/2008 23:26:35
Dormiamoci su. Buonanotte.
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Da: Ammesso 2	23/02/2008 09:42:29
Ciao Eirene,complimenti per il lavoro. Io oggi inizio le "Politiche di sviluppo" ti va bene? Buona giornata.
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Da: Eirene	23/02/2008 10:00:56
Ciao Ammesso 2 Le Politiche di sviluppo sono lunghe ma capito i concetti non c'è molta normativa e quindi dovremmo riuscire a fare diverse pagine in un giorno. Proviamoci, poi ci aggiorniamo.
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Da: Ammesso 2	23/02/2008 13:06:32
Ciao, buon pranzo.
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Da: Eirene	23/02/2008 22:36:50
Ho deciso di sintetizzare i concetti degli argomenti che ritengo meno importante approfondire riducendoli veramente a concetti essenziali. Ho cominciato da Un caso di studio le ceramiche mondo. Riporto prima una nota carina. Nella mia classe l'abbiamo letta un pezzo a turno e commentata pezzo per pezzo. Un momento del corso simpatico. Io l'ho sintetizzata così: Passando dalla più piccola azienda, quella artigiana, alla più grande, la corporation, bisogna adeguare la divisione e l'organizzazione del lavoro, tenendo conto della complessità produttiva e distributiva di ognuna. Non sarà granchè ma mi è piaciuto sintetizzare in tre righe 3 pagine. Se qualcuno mi dice qualcosa gli sarò grata. Buona notte.
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Da: KLINSMANNN	23/02/2008 22:41:35
Eirene, ti dico solo due cose: 1) sei grande 2) Buonanotte
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Da: Eirene	23/02/2008 22:54:17
Scusa KLINSMANN se posso osare: un commento più utile?
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