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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: Gino C.22/11/2011 17:47:59
per il dubbio lecito e gli altri

Forse sono un ingenuo, ma ho scritto ai dottori Chiappetta e Molitierno quali testi di legge sono consultabili, chiedendo che il Miur faccia una dichiarazione non ambigua, perché anche la nota dell'Usr del Piemonte non è senza ambiguità. Naturalmente nessuna risposta. A questo punto io porto un testo senza le circolari, ecc,. indicate esplicitamente dalla nota del Piemonte, con la presunzione che tutto ciò che non è vietato è lecito.
Dopo aver letto il Maiorca, anch'io penso di seguire la strada del dubbio lecito, per lo studio: un argomento al giorno, sperando che agli scritti capiti uno di quelli studiati.
Rispondi

Da: Divenire 22/11/2011 17:51:39
Ecco Sympa,
pure tu governo e gestione :-(((
Rispondi

Da: Mik22/11/2011 17:52:25
lo stesso caso può portare a diverse soluzioni...
leggendo il forum però sono perplesso perché in corsi differenti gli esperti pare abbiano dato soluzioni opposte
Rispondi

Da: Form. 22/11/2011 17:52:42
meno male, oggi più ossigeno e meno certezze.
Sapete nel concorso del 2004 cosa hanno potuto consultare?
Rispondi

Da: Form. 22/11/2011 17:58:14
canguro,
si corregge in poco tempo quando si sa già come valutare....!!!
Ciao Sympa,
buono studio,
Divenire, mi giustifico, non ho studiato, sto al punto di ieri su governance e gestione. Ho visitato qualche sito in più. a volte vengono considerate sinonimi.
Ho un paio di ore,
chiudo questo computer e andiamo a studiare.
A stasera!
Rispondi

Da: Divenire 22/11/2011 17:58:49
Mik,
ti riferisci al caso del conservatorio?
Rispondi

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Da: Divenire 22/11/2011 17:59:45
Form,
ne parliamo quando avrai un momento. Io ho fissato la distinzione. Credo. E spero :-)
Rispondi

Da: anya_marusca 22/11/2011 18:03:50
http://www.youtube.com/watch?v=Q5K-0qVeFGA&feature=related

canguro...puoi metterlo nel wiki?
Rispondi

Da: flamenco22/11/2011 18:04:58
X Cangu e tutti
Io sono uno di quelli che ci sta riprovando dopo aver fatto il concorso del 2004, vi assicuro che nessuno si è interessato del libro di legislazione scolastica, se avesse o meno leggi commentate, io sono stato scartato agli scritti, così ho chiesto di visionarli . Il saggio aveva superato la prova , mentre il progetto, no. Il saggio l'avevo fatto sul momento in aula , e su quello avevo qualche dubbio,il progetto invece era uno di quelli fatti e corretti al corso Proteo fare - sapere ed è stato scartato. Tempo di correzione per le due prove da quanto si evince dai verbali della correzione, mediamente 5 minuti. A voi trarre le conclusioni. A proposito ho sbagliato a non fare ricorso a quest'ora sarei DS .
Rispondi

Da: sympa 22/11/2011 18:10:15
Ragazziiiiiiiiiiiii
nessuno che possa darmi un contributo?
mamma miaaaaaaaaa
Rispondi

Da: millivanni 22/11/2011 18:13:18
ciao a tutti, sympa,hai provato a leggere il caf educational..puoi trovare spunti interessanti!!!
Rispondi

Da: Form. 22/11/2011 18:17:13
Grazie Flamenco,
mi confermi che nel 2004 hanno potuto consultare i testi normatvi che volevano. Mi confermi che sono andati "molto" veloci. peccato veramente che non hai fatto ricorso.
Sympa,
come possiamo contribuire?
Governance credo sia un termine più ampio che include gli stakeholder, gestione ristretto inteso come aveva già scritto divenire, credo pianificazione, esecuzione, valutazione.
Ma devo approfondire.
Ciao
Rispondi

Da: nunzio7322/11/2011 18:22:50
@ flamenco
perchè saresti DS a quest'ora? Chi ti da questa certezza?
Rispondi

Da: cau.al 22/11/2011 18:25:58
@ Form

governance= governo policentrico post burocratico, basato sulla dimensione orizzontale dei rapporti e delle relazioni, sulla negoziazione delle politiche gestionali, sull'interazione con i soggetti del territorio.
(tratta dal simone)

in questa definizione sviluppi tutte le tematiche di rilievo, che vanno del decentramento, ai rapporti tra ds e organi collegiali nella nuova ottica dell'autonomia, alle caratteristiche di manager e di leard del dirigente, alle tematiche di accountability e bilancio sociale.
Rispondi

Da: strega7622/11/2011 18:27:10
io che studiando studiando studiando una quantità abnorme di argomenti e contenuti confrontandoli ed integrandoli con più testi, io che però non mi ricordo neanche quello che ho fatto oggi, io che non supererò mai le prove scritte, mi chiedo, anzi vi chiedo: ma i casi del simone sono attendibili, cioè sono strutturati bene o sono solo un approccio generale?????
Non ho mai seguito corsi sono fai da me e non mi posso confrontare con nessuno, per cui grazie!
Rispondi

Da: millivanni 22/11/2011 18:27:47
Nunzia,stellina,   dammi notizie, da domani sono in aspettativa....quanto devo ancora aspettare perchè l'uomo misterioso agisca? hai capito chi è?
Rispondi

Da: geffy 22/11/2011 18:31:06
@strega
quale simone intendi?
io ho quello con 27 elaborati e 26 casi risolti...solo che a me quei casi non sembrano risolti
Rispondi

Da: flamenco22/11/2011 18:33:36
@nunzio 73
Perche allora vi fu un cambio di governo e la sinistra per ingraziarsi i ricorsisti li fece ammettere all'orale e furono tutti promossi. ( parlo della regione Campania )
Rispondi

Da: strega7622/11/2011 18:35:10
@geffy
io pure, in più l'altro con i 43 casi, ma lo stile è quello, anzi si ripropongono.
Quindi i casi da dove li state studiando?
Rispondi

Da: geffy 22/11/2011 18:37:23
@strega
io ho anche il testo della Carlini,lì i casi sono risolti, ma in modo molto romanzato, a mio avviso
Rispondi

Da: Allora, come stiamo oggi a previsioni?22/11/2011 18:39:04
Il preannunciato chiarimento sulla Gazzetta Ufficiale di oggi in merito ai codici di legge consultabili?
E l'uomo che verrà, la "rivincita" tanto attesa?
Cosa dicono le stelle?
Rispondi

Da: pat22/11/2011 18:41:23
nunzia grazie!!! mi hai consigliato un testo (vito piazza) che trovo meraviglioso!!!! lo sto leggendo tutto d'un fiato ed è rassicurante sapere che esistono persone di tale spessore!!! Ha un modo di scrivere semplicemente affascinante.... magari sapessi scrivere come lui!!!! comunque grazie cara come sempre sei una risorsa inesauribile e sempre... dico sempre disponibile per tutti...
Rispondi

Da: nunzio7322/11/2011 18:41:36
maledetti comunisti!
Rispondi

Da: noncelafaccio22/11/2011 18:41:53
Il fatto che nel 2004 siano "andati veloci" nella correzione  è preoccupante.
Vorrei qualcuno che leggesse e capisse, non che ci volasse sopra.
Rispondi

Da: astrovivace 22/11/2011 18:41:58
@strega,@geffy

concordo con voi, i casi del Simone sono delle tracce ...non risolte! A me non sono piaciuti, perchè manca o è solo accennata la parte che dovrebbe svolgere il DS. Il Gambula invece approfondisce la strategia che il DS dovrebbe adottare, insieme agli organi collegiali, per arrivare ad una soluzione ottimale.

@Tutti e per il Leader Canguro  in particolare

Quando pensate che ci faranno dichiarare i TITOLI su istanze online?
Rispondi

Da: strega7622/11/2011 18:44:56
@flamenco
anche questa volta c'è stato il cambio di governo, ma mi sa che non accadrà tutto lo scempio dell'altra volta se, come credo, si tratta di persone serie(spero) e responsabili(spero).
Comunque quello che dici tu è avvenuto ovunque.
C'è gente che è andata direttamente all'orale e ha vinto il concorso anche in barba a coloro che avevano superato le prove.
Mah, storia dìItalia di tutti i giorni!
Rispondi

Da: nunzio7322/11/2011 18:44:58
Sono io l'omino misterioso di nunzia!
Infatti ho AGITO, l'ho soppressa nel pomeriggio ed ora non può più parlare! D'ora iin poi le previsioni le faccio io! Quindi ....
andate tutti a studiare che è megliooooo!
Rispondi

Da: sympa 22/11/2011 18:49:48
@ millivanni...
grazie di cuore.......mi sei stato utilissimo...il Caf education, è un ottimo documento dal quale posso prendere tantissimi spunti x il mio elaborato!!
Grazie ancora...e poi dicono che il forum non serve!!!!!
Rispondi

Da: per Sympa22/11/2011 18:54:54
Puoi lasciare il link di questo caf educational?
Rispondi

Da: primus inter pares22/11/2011 18:57:35

buonasera forumini/e...

Divenire, in merito all'interpretazione della traccia da te postata, io penserei al ruolo propriamente "politico" del DS ,come negoziatore, mediatore di più istanze interne e ovviamente esterne...quindi non solo negoziazione!

sono quasi al termine di un'altra full immersion, tematica: strategie da adottare per rendere la scuola "costruttiva"...
le mie sono: pensiero riflessivo o divergente, apprendimento significativo, governare il cambiamento,interdisciplinarietà e didatttica per comptenze, interazione sociale, educazione alla cittadinanza, inclusione .....

ehm, ho dimenticato qualcosa?
ora devo tirare le conclusioni parlando del ruolo del DS.....che faticata!
Rispondi

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