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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: dolly2 02/03/2013 09:06:41
X Ma e log
Non facciamo confusione grammaticale.
Gli aggettivi monosillabici o quelli che fanno eccezione aggiungono "er", i bisillabibici "more" ma trattasi sempre di comparativo di maggioranza!
La prima cosa che ho fatto stamattina è di andare a rileggere la frase in questione (non l'ho più trovata).
Younger children non è un errore ma presuppone, a mio avviso, un contesto in cui si specifichi q.sa sui "bambini più piccoli". Voi avevate anche l'età: i bambini più piccoli sono molto più piccoli. Non so se rendo l'idea.
Non essendo , le due forme, grammaticalmente sbagliate devi utilizzare la forma che userebbero gli inglesi. Io "younger" lo correggerei!
Rispondi

Da: soniaorsi 02/03/2013 09:09:48
x log
mi tocca correggerti... il than non è riferito a more ma ad adults
Rispondi

Da: Good Luck 02/03/2013 09:11:49
Concordo con log, la forma corretta e' young
Rispondi

Da: Good Luck 02/03/2013 09:15:04
More OPPORTUNITIES than ADULTS...... Non lasciate i sviare da questo comparativo di maggioranza.......
Rispondi

Da: dolly2 02/03/2013 09:22:52
x Good luck
Probabilmente è quello che volevano: creare il dubbio con "younger" essendoci nella frase anche un "more .... than" che introduce comparativo e II termine di paragone!

Tolta la precisazione grammaticale, ritengo l'utilizzo di "younger" e "Young" nella fattispecie soltanto una sfumatura linguistica più o meno corretta!
Rispondi

Da: log5 02/03/2013 09:23:41
dal punto di vista grammaticale sono corrette entrambe le forme... per il contenuto invece.... tocca vedere..... è più appropriato dire young children
Rispondi

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Da: marie69 02/03/2013 09:26:00
per ma
non sono laureata in lingue, ma sono abbastanza sicura che sia corretto younger children, la domanda non e' formulata per un livello superiore al B2...che e' ancora alla mia portata. Aspettiamo che qualcuno ci illumini, io direi, nell'ordine: BELIEVE- EXPLAINATIONS- YOUNGER- RESPONSIBILITIES...
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 09:26:32
more opportunities than adults è un altro costrutto...sleghiamolo ok
?si parlava dell'età in cui si apprende meglio la lingua...lo so che young è giusto, mi chiedevo solo se mi faranno passare younger perkè in realtà non è grammaticalmrnte errato (i bambini più piccoli hanno più opportunità rispetto agli adulti...insomma più piccoli sono più imparano).
Rispondi

Da: dolly2 02/03/2013 09:30:52
X Ma e merie69
Postatemi tutto e lo riguarderò attentissimamente, o ditemi dove ripescarlo. Su Orizzonte.... non lo trovo più.
Io sono laureata in lingue!
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 09:31:49
...infatti credo anche io siano sottili sfumature....
bisogna vedere se la commissione coglierà sfumature oppure solo bianco o nero...

per marie 69
risposte identiche alle tue col dubbio young fino alla fine
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 09:34:03
sull'home page di ori scorrendo c'è un articolo con tutte le tracce

grazie per la disponibilità
Rispondi

Da: tatti 02/03/2013 09:35:00
x a017 (x pasky76)
Per chi ha studiato sul simone un cenno indiretto all'e-procurement è fatto sia in relazione ai sistemi ERP e alla possibilità di considerare l'impresa nel senso più esteso del termine - integrando cioè i flussi informativi dei fornitori nei processi interni alla stessa (supply chain)
pg 200-1 sia al sistema di riordino automatico delle scorte laddove raggiungano un livello al di sotto della soglia minima di sicurezza (vedi gestione del magazzino).
Per quanto riguarda il federalismo fiscale la parte sull'irap c'è, mentre sono solo accennate le addizionali comunali/regionali nella parte relativa alla determinazione dell'imponibile irpef.

Sapete fornirmi indicazioni sulle modalità di comunicazione dei risultati della prova scritta????
Grazie mille
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 09:36:50
2) read the text below. Modify the word given in capital letters at the end of some of the lines and form a word that fits in the gap in the same line.
example :Picture are useful tools for teaching USE

It is unclear whether children learn languages better at young age.
Many people _______that they do; howerer, and a number of different BELIEF _________have been offered EXPLAIN it may simply be, of course thath _______children have more opportunities YOUTH than adults. They are learning all the time without having the worries and ____________of adults ; their parents, friends and teachers all help them in learning. RESPONSIBLE
Rispondi

Da: marie69 02/03/2013 09:55:34
x ma: hai anche il testo della prima domanda?..quello non lo trovo...
grazie dolly2, ormai non son piu' sicura di nulla...
Rispondi

Da: Mariusicchia 02/03/2013 09:59:28
Ciao compagni . Finalmente a casa. Vi scrivo stamattina dopo aver smaltito le mie paranoie post concorsuali (... ho fatto bene?...ho scritto male? ...Non ho centrato il tema??bla bla bla?....).oggi sto meglio. Vi racconto. Primo giorno: infanzia tutto ok , aula calma, vigilanza rassicurante, compagni carini, wc puliti ed ordinati, domande test fattibili,possibilità di spaziare...ma rischio su chi ti corregge il tema. Secondo giorno: scuola schifo, bagni senza porte, rischio di fare antitetanica, aule congelatore, vigilanti troppo comprensivi causa brusio brusio brusio continuo,impossibile concentrazione,compagni uguali alla materna ma trasformati causa aiuto aiuto aiuto inglese help help,test un difficilotti, tempo svolgimento scarso,inglese trappola per il testo su cognitivismo e comportamentismo rischio orrori grammatica nel riassunto....mah!!! Oggi,tutto sommato sono abbastanza ottimista.Speriamo bene su chi correggerà . Rinnovo l mio in bocca a lupo a tutti.
Rispondi

Da: sassy 02/03/2013 09:59:35
@ Tatti
L'esito positivo della prova scritta verrà comunicato tramite mail almeno 20 giorni prima della prova orale. Altro non so.
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 10:07:26
no quello no
Rispondi

Da: dolly2 02/03/2013 10:08:09
X ma
Evidenzio anche l'errore "thath" ma lo si può considerare un refuso!
Mi dispiace ma più lo leggo e lo ripeto con entrambi i termini e più mi rendo conto che il termine semanticamente più corretto è "Young"!
Rispondi

Da: Mariusicchia 02/03/2013 10:09:33
È young.
Rispondi

Da: silv70 02/03/2013 10:10:42
: Mariusicchia anche io ero nella tua stessa scuola senza porte e puzzolente......commissari ciarliere e poco discrete comunque nella mia classe hanno copiato......
Rispondi

Da: Mariusicchia 02/03/2013 10:11:57
Silv 70 , ma in che classe eri?
Rispondi

Da: ormai è tardi 02/03/2013 10:12:30
premesso che la seconda parte del quesito in inglese era la parte più stupida dei quesiti ed io mi interrogherei più su quale contenuto fosse richiesto dal quesito sull'orientamento molto più subdolo degli altri, comunque le parole corrette erano: believe (plurale), explanations (e non explainations), young (e non younger) e responsibilities (e non responsabilities come molti scrivono). Invece qualcuno può illuminarmi sul quesito sull'orientamento? Era sulla continuità verticale o sull'orientamento del bambino verso una crescita personale come cittadino ecc?
Rispondi

Da: marie69 02/03/2013 10:15:01
...SIGH!!...grazie mille....mi ritiro a piangere, non oso pensare a quanti altri errori posso aver fatto...ma e' meglio sapere che stare in amletico dubbio...
Rispondi

Da: Mariusicchia 02/03/2013 10:15:32
Ormai è tardi. Io ho inserito sia il lifelong learning , competenze chiave e curricolo verticale nella prospettiva del continuum.
Rispondi

Da: xyz 02/03/2013 10:15:57
salve
Rispondi

Da: xyz 02/03/2013 10:18:51
vorrei sapere una cosa: a chi non ha superato lo scritto, il Miur invia lo stesso l'e-mail con il punteggio dello scritto? il bando dice che l'e-mail viene inviata solo a chi ha superato lo scritto. Ma come è possibile? allora non si saprà mai il voto dello scritto per chi non ha superato?
Rispondi

Da: bho 02/03/2013 10:24:31
ciao a tutti.....ecco la mia esperienza
sono rimasta sconcertata e affranta dal modo incivile con cui ci hanno trattato il 28 mattina.eravamo circa 1300 persone ammassate dinanzi all'ingresso della porta x cercare di ascoltare cosa diceva il preside che dopo un quarto d'ora finalmente si è muinito di un megafono.ha iniziato a chiamre in gruppi da 12.è stato il caos..gente che spingeva e cercava di farsi un varco x raggiungere l'ingresso.una donna incinta vicino ame si è anche sentita male e poverina era in lacrime..e pietosi l'hanno fatta entrare prima.(avrebbero potuto farci entrare a scaglioni da 50 persone,ciascuno,capace di leggere e di intendere e volere, avrebbe letto e raggiunto la propria sezione di riferimento).finalmente in classe...erano le 10.alle 11.30 ci danno le tracce dicendoci che aspettano l'ok dal ministero x l'avvio della prova in concomitanza con tutte le altre scuole d'italia. finisco la prova e scopro che le tracce erano già in giro dalle 9. eravamo tutte imbufalite,trattate come animali al macello e poi iniziare così tardi...mi chiedo xkè???
la viglilanza è stata un caos...classi rigorosissime altre invece troppe permissive.bho!!!!
Rispondi

Da: marie69 02/03/2013 10:26:28
...si..explanations, ho sbagliato ora, ma nella brutta copia vedo che per fortuna e' corretto...per la prima parte come mariusicchia...speriamo che correggano presto e con bonta'...
Rispondi

Da: dolly2 02/03/2013 10:33:27
x marie69
Stai tranquilla, non credo che un solo termine errato (mi riferisco a younger") possa pregiudicare un'intera prestazione!
Rispondi

Da: Ma 02/03/2013 10:35:01
non l'ho scritto io l'ho copiato da orizz. grazie dolly
ripeto che anche io a mente lucida trovo più corretto young.
mi chiedo solo se mi son giocato un punto o anche di più per non avere scelto l'opzione più ovvia..

per il resto è chiaro che ognuno di noi ha dubbi anche sugli altri quesiti....
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Da: dolly2	02/03/2013 09:06:41
X Ma e log Non facciamo confusione grammaticale. Gli aggettivi monosillabici o quelli che fanno eccezione aggiungono "er", i bisillabibici "more" ma trattasi sempre di comparativo di maggioranza! La prima cosa che ho fatto stamattina è di andare a rileggere la frase in questione (non l'ho più trovata). Younger children non è un errore ma presuppone, a mio avviso, un contesto in cui si specifichi q.sa sui "bambini più piccoli". Voi avevate anche l'età: i bambini più piccoli sono molto più piccoli. Non so se rendo l'idea. Non essendo , le due forme, grammaticalmente sbagliate devi utilizzare la forma che userebbero gli inglesi. Io "younger" lo correggerei!
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Da: soniaorsi	02/03/2013 09:09:48
x log mi tocca correggerti... il than non è riferito a more ma ad adults
Rispondi

Da: Good Luck	02/03/2013 09:11:49
Concordo con log, la forma corretta e' young
Rispondi

Da: Good Luck	02/03/2013 09:15:04
More OPPORTUNITIES than ADULTS...... Non lasciate i sviare da questo comparativo di maggioranza.......
Rispondi

Da: dolly2	02/03/2013 09:22:52
x Good luck Probabilmente è quello che volevano: creare il dubbio con "younger" essendoci nella frase anche un "more .... than" che introduce comparativo e II termine di paragone! Tolta la precisazione grammaticale, ritengo l'utilizzo di "younger" e "Young" nella fattispecie soltanto una sfumatura linguistica più o meno corretta!
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Da: log5	02/03/2013 09:23:41
dal punto di vista grammaticale sono corrette entrambe le forme... per il contenuto invece.... tocca vedere..... è più appropriato dire young children
Rispondi

Da: marie69	02/03/2013 09:26:00
per ma non sono laureata in lingue, ma sono abbastanza sicura che sia corretto younger children, la domanda non e' formulata per un livello superiore al B2...che e' ancora alla mia portata. Aspettiamo che qualcuno ci illumini, io direi, nell'ordine: BELIEVE- EXPLAINATIONS- YOUNGER- RESPONSIBILITIES...
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Da: Ma	02/03/2013 09:26:32
more opportunities than adults è un altro costrutto...sleghiamolo ok ?si parlava dell'età in cui si apprende meglio la lingua...lo so che young è giusto, mi chiedevo solo se mi faranno passare younger perkè in realtà non è grammaticalmrnte errato (i bambini più piccoli hanno più opportunità rispetto agli adulti...insomma più piccoli sono più imparano).
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Da: dolly2	02/03/2013 09:30:52
X Ma e merie69 Postatemi tutto e lo riguarderò attentissimamente, o ditemi dove ripescarlo. Su Orizzonte.... non lo trovo più. Io sono laureata in lingue!
Rispondi

Da: Ma	02/03/2013 09:31:49
...infatti credo anche io siano sottili sfumature.... bisogna vedere se la commissione coglierà sfumature oppure solo bianco o nero... per marie 69 risposte identiche alle tue col dubbio young fino alla fine
Rispondi

Da: Ma	02/03/2013 09:34:03
sull'home page di ori scorrendo c'è un articolo con tutte le tracce grazie per la disponibilità
Rispondi

Da: tatti	02/03/2013 09:35:00
x a017 (x pasky76) Per chi ha studiato sul simone un cenno indiretto all'e-procurement è fatto sia in relazione ai sistemi ERP e alla possibilità di considerare l'impresa nel senso più esteso del termine - integrando cioè i flussi informativi dei fornitori nei processi interni alla stessa (supply chain) pg 200-1 sia al sistema di riordino automatico delle scorte laddove raggiungano un livello al di sotto della soglia minima di sicurezza (vedi gestione del magazzino). Per quanto riguarda il federalismo fiscale la parte sull'irap c'è, mentre sono solo accennate le addizionali comunali/regionali nella parte relativa alla determinazione dell'imponibile irpef. Sapete fornirmi indicazioni sulle modalità di comunicazione dei risultati della prova scritta???? Grazie mille
Rispondi

Da: Ma	02/03/2013 09:36:50
2) read the text below. Modify the word given in capital letters at the end of some of the lines and form a word that fits in the gap in the same line. example :Picture are useful tools for teaching USE It is unclear whether children learn languages better at young age. Many people _______that they do; howerer, and a number of different BELIEF _________have been offered EXPLAIN it may simply be, of course thath _______children have more opportunities YOUTH than adults. They are learning all the time without having the worries and ____________of adults ; their parents, friends and teachers all help them in learning. RESPONSIBLE
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Da: marie69	02/03/2013 09:55:34
x ma: hai anche il testo della prima domanda?..quello non lo trovo... grazie dolly2, ormai non son piu' sicura di nulla...
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Da: Mariusicchia	02/03/2013 09:59:28
Ciao compagni . Finalmente a casa. Vi scrivo stamattina dopo aver smaltito le mie paranoie post concorsuali (... ho fatto bene?...ho scritto male? ...Non ho centrato il tema??bla bla bla?....).oggi sto meglio. Vi racconto. Primo giorno: infanzia tutto ok , aula calma, vigilanza rassicurante, compagni carini, wc puliti ed ordinati, domande test fattibili,possibilità di spaziare...ma rischio su chi ti corregge il tema. Secondo giorno: scuola schifo, bagni senza porte, rischio di fare antitetanica, aule congelatore, vigilanti troppo comprensivi causa brusio brusio brusio continuo,impossibile concentrazione,compagni uguali alla materna ma trasformati causa aiuto aiuto aiuto inglese help help,test un difficilotti, tempo svolgimento scarso,inglese trappola per il testo su cognitivismo e comportamentismo rischio orrori grammatica nel riassunto....mah!!! Oggi,tutto sommato sono abbastanza ottimista.Speriamo bene su chi correggerà . Rinnovo l mio in bocca a lupo a tutti.
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Da: sassy	02/03/2013 09:59:35
@ Tatti L'esito positivo della prova scritta verrà comunicato tramite mail almeno 20 giorni prima della prova orale. Altro non so.
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Da: dolly2	02/03/2013 10:08:09
X ma Evidenzio anche l'errore "thath" ma lo si può considerare un refuso! Mi dispiace ma più lo leggo e lo ripeto con entrambi i termini e più mi rendo conto che il termine semanticamente più corretto è "Young"!
Rispondi

Da: Mariusicchia	02/03/2013 10:09:33
È young.
Rispondi

Da: silv70	02/03/2013 10:10:42
: Mariusicchia anche io ero nella tua stessa scuola senza porte e puzzolente......commissari ciarliere e poco discrete comunque nella mia classe hanno copiato......
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Da: Mariusicchia	02/03/2013 10:11:57
Silv 70 , ma in che classe eri?
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Da: ormai è tardi	02/03/2013 10:12:30
premesso che la seconda parte del quesito in inglese era la parte più stupida dei quesiti ed io mi interrogherei più su quale contenuto fosse richiesto dal quesito sull'orientamento molto più subdolo degli altri, comunque le parole corrette erano: believe (plurale), explanations (e non explainations), young (e non younger) e responsibilities (e non responsabilities come molti scrivono). Invece qualcuno può illuminarmi sul quesito sull'orientamento? Era sulla continuità verticale o sull'orientamento del bambino verso una crescita personale come cittadino ecc?
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Da: marie69	02/03/2013 10:15:01
...SIGH!!...grazie mille....mi ritiro a piangere, non oso pensare a quanti altri errori posso aver fatto...ma e' meglio sapere che stare in amletico dubbio...
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Da: Mariusicchia	02/03/2013 10:15:32
Ormai è tardi. Io ho inserito sia il lifelong learning , competenze chiave e curricolo verticale nella prospettiva del continuum.
Rispondi

Da: xyz	02/03/2013 10:18:51
vorrei sapere una cosa: a chi non ha superato lo scritto, il Miur invia lo stesso l'e-mail con il punteggio dello scritto? il bando dice che l'e-mail viene inviata solo a chi ha superato lo scritto. Ma come è possibile? allora non si saprà mai il voto dello scritto per chi non ha superato?
Rispondi

Da: bho	02/03/2013 10:24:31
ciao a tutti.....ecco la mia esperienza sono rimasta sconcertata e affranta dal modo incivile con cui ci hanno trattato il 28 mattina.eravamo circa 1300 persone ammassate dinanzi all'ingresso della porta x cercare di ascoltare cosa diceva il preside che dopo un quarto d'ora finalmente si è muinito di un megafono.ha iniziato a chiamre in gruppi da 12.è stato il caos..gente che spingeva e cercava di farsi un varco x raggiungere l'ingresso.una donna incinta vicino ame si è anche sentita male e poverina era in lacrime..e pietosi l'hanno fatta entrare prima.(avrebbero potuto farci entrare a scaglioni da 50 persone,ciascuno,capace di leggere e di intendere e volere, avrebbe letto e raggiunto la propria sezione di riferimento).finalmente in classe...erano le 10.alle 11.30 ci danno le tracce dicendoci che aspettano l'ok dal ministero x l'avvio della prova in concomitanza con tutte le altre scuole d'italia. finisco la prova e scopro che le tracce erano già in giro dalle 9. eravamo tutte imbufalite,trattate come animali al macello e poi iniziare così tardi...mi chiedo xkè??? la viglilanza è stata un caos...classi rigorosissime altre invece troppe permissive.bho!!!!
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Da: marie69	02/03/2013 10:26:28
...si..explanations, ho sbagliato ora, ma nella brutta copia vedo che per fortuna e' corretto...per la prima parte come mariusicchia...speriamo che correggano presto e con bonta'...
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Da: dolly2	02/03/2013 10:33:27
x marie69 Stai tranquilla, non credo che un solo termine errato (mi riferisco a younger") possa pregiudicare un'intera prestazione!
Rispondi

Da: Ma	02/03/2013 10:35:01
non l'ho scritto io l'ho copiato da orizz. grazie dolly ripeto che anche io a mente lucida trovo più corretto young. mi chiedo solo se mi son giocato un punto o anche di più per non avere scelto l'opzione più ovvia.. per il resto è chiaro che ognuno di noi ha dubbi anche sugli altri quesiti....
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