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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: aelita 13/02/2013 15:11:47
mio figlio oggi al rientro da scuola(primaria)mi ha riferito che l'insegnante di religione lo ha ripreso col telefonino (e gli ha fatto anche una foto)nell'atto di saltare,per dimostrare ai suoi genitori(cioe' a me)che spesso le disobbedisce.che sqallore!altro che concorso...lascio a voi i commenti....
Rispondi

Da: Erredi66 13/02/2013 15:14:14
Ma non era facolativa la religione?
Rispondi

Da: matira 13/02/2013 15:15:51
lillipuziano
e tu quindi come stai procedendo? io sono confusa come non mai al momento.. perché nessun manuale riporta i contenuti delle discipline, ma d'altra parte, mi chiedo io, come programmare se non si conoscono i contenuti??
Rispondi

Da: aelita 13/02/2013 15:17:50
infatti e' la soluzione meno dannosa per il bambino,ma meno efficace per il docente....di ruolo!
Rispondi

Da: lillipuziano 13/02/2013 15:22:29
per matira
non lo so ancora...magari gli obiettivi si possono studiare. ma non credo di poterli ricordare sono troppi e troppe materie. non lo so se fosse cosi sarebbe una follia. sentiamo cosa ne pensano le altre
Rispondi

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Da: Anna.....71 13/02/2013 15:27:53
Ma perché ,c'è la possibilità che la prova pratica delle classi 025 e 028 sia
venerdì dopo lo scritto?
Rispondi

Da: anonimix 13/02/2013 15:28:22
Confermo: per la a019 le domande sono state quelle, niente sull'ordinamento scolastico.
La difficoltà che ho trovato è stata di organizzazione per il poco tempo: tra brutta e bella le 2 ore e mezzo sono volate. Tant'è che all'ultima domanda ho risposto direttamente in bella.
Le procedure di identificazione sono state veloci, circa un'oretta. Nelle 2 ore e mezza di prova nessuno è potuto uscire per andare in bagno.
Lo svolgimento è stato tranquillo...che non vuol dire permissivo.
Un grosso in bocca al lupo a tutti!

P.s. : per f1984: un grossissimo in bocca al lupo!! Non dimentico che se ho superato la preselezione lo devo a me, ma molto anche a te! Grazie
Rispondi

Da: ecca77 13/02/2013 15:29:13
ciccixxxx7
io ho sempre creduto che le domande sarebbero state trasversalei, cioè sia di contenuto che di programmazione e didattica, cioè quanto contenuto nelle avvertenze generali, a discapito di chi ha avuto la "felice intuizione" di non leggerle neanche....
Rispondi

Da: mar.c 13/02/2013 15:31:43
Anna.....71

infatti no non penso proprio! .. sennò oggi quelli che avevano avuto la prova con tre quesiti adesso dovrebbero fare (o aver già fatto ) anche la prova pratica .. che vi risulta?
Rispondi

Da: pie 13/02/2013 15:32:13
Nello svolgimento della prova occorre disperare un dato numero di righe?
Rispondi

Da: viola900 13/02/2013 15:35:18
Ma scusate il quesito in lingua straniera?
Rispondi

Da: matira 13/02/2013 15:40:57
la lingua straniera allo scritto ce l'abbiamo solo noi fortunati della primaria
Rispondi

Da: anonimix 13/02/2013 15:42:01
per pie

non ci sono limiti minimi di righe, mentre c'è un limite massimo: non puoi andare oltre le 22 righe per domanda.
Rispondi

Da: lillipuziano 13/02/2013 15:43:12
lingua straniera allo scritto è solo per la primaria
A proposito come pensate di organizzare lo studio di inf e primaria ?
grazie a chiunque voglia rispondermi
Rispondi

Da: JILL75 13/02/2013 15:44:49
ciao matira anch'io ho il tuo stesso dubbio, se ci chiedono di programmare non so proprio da dove iniziare! Qualcuno può dirci se sta studiando anche i contenuti e da dove?
Rispondi

Da: matira 13/02/2013 15:47:21
già, da dove! su internet non si trova nulla.. i manuali non riportano nulla del genere e per chi non ha mai lavorato nella scuola è impossibile riuscirci -.-
Rispondi

Da: la 13/02/2013 15:47:50
...anche io sono confusa....qualcuno può dirci dove trovare materiale utile alla luce delle prove uscite oggi?? Grazie
Rispondi

Da: anonimo1324 13/02/2013 15:50:13
Qualcuno mi sa dire se sono state fatte domande relative alle avvertenze???
La domanda fatta per la A019: atti normativi di Regioni, province e comuni (come e con quali strumenti l'argomento potrebbe essere presentato a studenti di una II classe della scuola secondaria di II grado)
Secondo voi "come e con quali strumenti l'argomento potrebbe essere presentato a studenti di una II classe della scuola secondaria di II grado"
riguarda le avvertenze??
Rispondi

Da: Rò 75 13/02/2013 15:52:13
MI UNISCO ALLA RICHIESTA DI JILL 75...

RIPORTO UN THREAD DA POCO POSTATO SU OS...
Il taglio didattico dato alle prove finora svolte ci induce a pensare che potrebbero esserci quesiti simili anche per Primaria ed Infanzia. Mi sono preparata sulle Avvertenze ma...voi sapreste programmare così nel dettaglio?
Collocare l'argomento nell'ambito di una programmazione curricolare
Competenze minime al termine dell'unità didattica
Argomenti specifici ( con eventuale mappa concettuale) che si intendono sviluppare
Dettaglio contenuti
Interdisciplinarità
Strumenti didattici ( anche tecnologie) per sviluppo attività
Metodologia
Recupero
Tipologie di verifiche
Laboratorio ed eventuale verifica

NON SO VOI, MA IO NON SO DA DOVE COMINCIARE....
Rispondi

Da: la 13/02/2013 15:54:48
...anche il sto pensando e ripensando ma non saprei da dove iniziare.... bo?
Rispondi

Da: aemme 13/02/2013 16:02:31
"mio figlio oggi al rientro da scuola(primaria)mi ha riferito che l'insegnante di religione lo ha ripreso col telefonino (e gli ha fatto anche una foto)nell'atto di saltare,per dimostrare ai suoi genitori(cioe' a me)che spesso le disobbedisce.che sqallore!altro che concorso...lascio a voi i commenti..."

Io commenterei così: piuttosto che lamentarti che qualcuno fotografa tuo figlio, dovresti prima insegnargli che si salta durante l'ora di educazione fisica e non durante quella di religione.

P.s. sono ateo
Rispondi

Da: ciccixxxx7 13/02/2013 16:04:47
ecca77
quanto sei brava...sarai preparata allora...niente da temere
Rispondi

Da: AFM64 13/02/2013 16:12:22
x Bharata e mar.c
OK !!! non mi porto niente!... vi state prendendo questa responsabilità!
casomai il mio spettro vi perseguiterà tutte le notti!!!!!!!
Scherziamoci su per sdrammatizzare la strizza pre-esami... però è anche bella questa adrenalina (quando si alterna alle fasi maniaco-depressive), mi ha fatto ritornare ai tempi universitari, per non parlare di tutte quelle cose bellissime che ho scoperto in termini di didattica, valutazione, EQF ecc. ecc. che ti fanno capire quanta distanza ci sia tra la teoria e la pratica o, pensando al tuo passato, perchè certe materie non le hai mai assimilate e come sia difficile, ma anche avvincente, la sfida per far amare una materia d'insegnamento ai ragazzi, per lasciare in loro anche un minimo ricordo di quanto si è fatto a scuola, ma che resti indelebile nella vita . Io mi vedo già - esorcizzando gli esami - al primo giorno di scuola, di fronte la classe, che aspetta quello che dirai per giudicarti inesorabilmente, che ti scruta radiografandoti, per stabilire se di te ci si può fidare o no.... e me la faccio sotto!!! altro che esami... comunque, io questi esami li voglio superare con tutte le mie forze, VOGLIO vincerlo questo concorso, VOGLIO cambiare vita, VOGLIO imparare ad insegnare e a farlo bene, forse solo così puoi sperare di fare la tua piccolissima parte per migliorare la società del futuro, facendo amare l'arte, il bello, la cultura che ti apre il cervello e la creatività... magari riuscirò ad uccidere nella culla un potenziale costruttore abusivo!
Scusate lo sfogo, un bacio a tutti e un grosso in bocca al lupo!

P.S. ecco sto già entrando nella fase depressiva........................
Rispondi

Da: Frodo631 13/02/2013 16:16:33
qualcuno che partecipa per la A059 mi può contattare per un eventuale confronto.

aiuto

mi potete cortesemente inviare i programmi di matematica e scienze per le medie.
ve ne sarei infinitamente grata

art.evita@hotmail.it
Rispondi

Da: Frodo631 13/02/2013 16:16:36
qualcuno che partecipa per la A059 mi può contattare per un eventuale confronto.

aiuto

mi potete cortesemente inviare i programmi di matematica e scienze per le medie.
ve ne sarei infinitamente grata

art.evita@hotmail.it
Rispondi

Da: moma69 13/02/2013 16:19:46
che ne dite degli epulsi
Rispondi

Da: Farfalla 76 13/02/2013 16:26:26
Buon pomeriggio.....mi rivolgo a chi ha già effettuato le prove scritte oggi: le avete trovate difficili? Come pensate vi siano andate? In bocca al lupo a voi e anche per chi (come me, che concorro per Infanzia e Primaria) dovrà sostenerle nei prossimi giorni..... vi saluto e ritorno "alle sudate carte" (per citare Leopardi).....a presto! :-)
Rispondi

Da: X Frodo 13/02/2013 16:29:40
Anch'io partecipo alla classe a059....
Rispondi

Da: ecca77 13/02/2013 16:32:04
si questo materiale è sulle avvertenze generali relative alla programmazione didattica
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 623, 624, 625, 626, 627, 628, 629, 630, 631, 632, 633, ..., 1223, 1224, 1225, 1226, 1227, 1228 - Successiva >>

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Da: aelita	13/02/2013 15:11:47
mio figlio oggi al rientro da scuola(primaria)mi ha riferito che l'insegnante di religione lo ha ripreso col telefonino (e gli ha fatto anche una foto)nell'atto di saltare,per dimostrare ai suoi genitori(cioe' a me)che spesso le disobbedisce.che sqallore!altro che concorso...lascio a voi i commenti....
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Da: Erredi66	13/02/2013 15:14:14
Ma non era facolativa la religione?
Rispondi

Da: matira	13/02/2013 15:15:51
lillipuziano e tu quindi come stai procedendo? io sono confusa come non mai al momento.. perché nessun manuale riporta i contenuti delle discipline, ma d'altra parte, mi chiedo io, come programmare se non si conoscono i contenuti??
Rispondi

Da: aelita	13/02/2013 15:17:50
infatti e' la soluzione meno dannosa per il bambino,ma meno efficace per il docente....di ruolo!
Rispondi

Da: lillipuziano	13/02/2013 15:22:29
per matira non lo so ancora...magari gli obiettivi si possono studiare. ma non credo di poterli ricordare sono troppi e troppe materie. non lo so se fosse cosi sarebbe una follia. sentiamo cosa ne pensano le altre
Rispondi

Da: Anna.....71	13/02/2013 15:27:53
Ma perché ,c'è la possibilità che la prova pratica delle classi 025 e 028 sia venerdì dopo lo scritto?
Rispondi

Da: anonimix	13/02/2013 15:28:22
Confermo: per la a019 le domande sono state quelle, niente sull'ordinamento scolastico. La difficoltà che ho trovato è stata di organizzazione per il poco tempo: tra brutta e bella le 2 ore e mezzo sono volate. Tant'è che all'ultima domanda ho risposto direttamente in bella. Le procedure di identificazione sono state veloci, circa un'oretta. Nelle 2 ore e mezza di prova nessuno è potuto uscire per andare in bagno. Lo svolgimento è stato tranquillo...che non vuol dire permissivo. Un grosso in bocca al lupo a tutti! P.s. : per f1984: un grossissimo in bocca al lupo!! Non dimentico che se ho superato la preselezione lo devo a me, ma molto anche a te! Grazie
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Da: ecca77	13/02/2013 15:29:13
ciccixxxx7 io ho sempre creduto che le domande sarebbero state trasversalei, cioè sia di contenuto che di programmazione e didattica, cioè quanto contenuto nelle avvertenze generali, a discapito di chi ha avuto la "felice intuizione" di non leggerle neanche....
Rispondi

Da: mar.c	13/02/2013 15:31:43
Anna.....71 infatti no non penso proprio! .. sennò oggi quelli che avevano avuto la prova con tre quesiti adesso dovrebbero fare (o aver già fatto ) anche la prova pratica .. che vi risulta?
Rispondi

Da: pie	13/02/2013 15:32:13
Nello svolgimento della prova occorre disperare un dato numero di righe?
Rispondi

Da: viola900	13/02/2013 15:35:18
Ma scusate il quesito in lingua straniera?
Rispondi

Da: matira	13/02/2013 15:40:57
la lingua straniera allo scritto ce l'abbiamo solo noi fortunati della primaria
Rispondi

Da: anonimix	13/02/2013 15:42:01
per pie non ci sono limiti minimi di righe, mentre c'è un limite massimo: non puoi andare oltre le 22 righe per domanda.
Rispondi

Da: lillipuziano	13/02/2013 15:43:12
lingua straniera allo scritto è solo per la primaria A proposito come pensate di organizzare lo studio di inf e primaria ? grazie a chiunque voglia rispondermi
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Da: JILL75	13/02/2013 15:44:49
ciao matira anch'io ho il tuo stesso dubbio, se ci chiedono di programmare non so proprio da dove iniziare! Qualcuno può dirci se sta studiando anche i contenuti e da dove?
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Da: matira	13/02/2013 15:47:21
già, da dove! su internet non si trova nulla.. i manuali non riportano nulla del genere e per chi non ha mai lavorato nella scuola è impossibile riuscirci -.-
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Da: la	13/02/2013 15:47:50
...anche io sono confusa....qualcuno può dirci dove trovare materiale utile alla luce delle prove uscite oggi?? Grazie
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Da: anonimo1324	13/02/2013 15:50:13
Qualcuno mi sa dire se sono state fatte domande relative alle avvertenze??? La domanda fatta per la A019: atti normativi di Regioni, province e comuni (come e con quali strumenti l'argomento potrebbe essere presentato a studenti di una II classe della scuola secondaria di II grado) Secondo voi "come e con quali strumenti l'argomento potrebbe essere presentato a studenti di una II classe della scuola secondaria di II grado" riguarda le avvertenze??
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Da: Rò 75	13/02/2013 15:52:13
MI UNISCO ALLA RICHIESTA DI JILL 75... RIPORTO UN THREAD DA POCO POSTATO SU OS... Il taglio didattico dato alle prove finora svolte ci induce a pensare che potrebbero esserci quesiti simili anche per Primaria ed Infanzia. Mi sono preparata sulle Avvertenze ma...voi sapreste programmare così nel dettaglio? Collocare l'argomento nell'ambito di una programmazione curricolare Competenze minime al termine dell'unità didattica Argomenti specifici ( con eventuale mappa concettuale) che si intendono sviluppare Dettaglio contenuti Interdisciplinarità Strumenti didattici ( anche tecnologie) per sviluppo attività Metodologia Recupero Tipologie di verifiche Laboratorio ed eventuale verifica NON SO VOI, MA IO NON SO DA DOVE COMINCIARE....
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Da: la	13/02/2013 15:54:48
...anche il sto pensando e ripensando ma non saprei da dove iniziare.... bo?
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Da: aemme	13/02/2013 16:02:31
"mio figlio oggi al rientro da scuola(primaria)mi ha riferito che l'insegnante di religione lo ha ripreso col telefonino (e gli ha fatto anche una foto)nell'atto di saltare,per dimostrare ai suoi genitori(cioe' a me)che spesso le disobbedisce.che sqallore!altro che concorso...lascio a voi i commenti..." Io commenterei così: piuttosto che lamentarti che qualcuno fotografa tuo figlio, dovresti prima insegnargli che si salta durante l'ora di educazione fisica e non durante quella di religione. P.s. sono ateo
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Da: ciccixxxx7	13/02/2013 16:04:47
ecca77 quanto sei brava...sarai preparata allora...niente da temere
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Da: AFM64	13/02/2013 16:12:22
x Bharata e mar.c OK !!! non mi porto niente!... vi state prendendo questa responsabilità! casomai il mio spettro vi perseguiterà tutte le notti!!!!!!! Scherziamoci su per sdrammatizzare la strizza pre-esami... però è anche bella questa adrenalina (quando si alterna alle fasi maniaco-depressive), mi ha fatto ritornare ai tempi universitari, per non parlare di tutte quelle cose bellissime che ho scoperto in termini di didattica, valutazione, EQF ecc. ecc. che ti fanno capire quanta distanza ci sia tra la teoria e la pratica o, pensando al tuo passato, perchè certe materie non le hai mai assimilate e come sia difficile, ma anche avvincente, la sfida per far amare una materia d'insegnamento ai ragazzi, per lasciare in loro anche un minimo ricordo di quanto si è fatto a scuola, ma che resti indelebile nella vita . Io mi vedo già - esorcizzando gli esami - al primo giorno di scuola, di fronte la classe, che aspetta quello che dirai per giudicarti inesorabilmente, che ti scruta radiografandoti, per stabilire se di te ci si può fidare o no.... e me la faccio sotto!!! altro che esami... comunque, io questi esami li voglio superare con tutte le mie forze, VOGLIO vincerlo questo concorso, VOGLIO cambiare vita, VOGLIO imparare ad insegnare e a farlo bene, forse solo così puoi sperare di fare la tua piccolissima parte per migliorare la società del futuro, facendo amare l'arte, il bello, la cultura che ti apre il cervello e la creatività... magari riuscirò ad uccidere nella culla un potenziale costruttore abusivo! Scusate lo sfogo, un bacio a tutti e un grosso in bocca al lupo! P.S. ecco sto già entrando nella fase depressiva........................
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Da: Frodo631	13/02/2013 16:16:33
qualcuno che partecipa per la A059 mi può contattare per un eventuale confronto. aiuto mi potete cortesemente inviare i programmi di matematica e scienze per le medie. ve ne sarei infinitamente grata art.evita@hotmail.it
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Da: Frodo631	13/02/2013 16:16:36
qualcuno che partecipa per la A059 mi può contattare per un eventuale confronto. aiuto mi potete cortesemente inviare i programmi di matematica e scienze per le medie. ve ne sarei infinitamente grata art.evita@hotmail.it
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Da: moma69	13/02/2013 16:19:46
che ne dite degli epulsi
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Da: Farfalla 76	13/02/2013 16:26:26
Buon pomeriggio.....mi rivolgo a chi ha già effettuato le prove scritte oggi: le avete trovate difficili? Come pensate vi siano andate? In bocca al lupo a voi e anche per chi (come me, che concorro per Infanzia e Primaria) dovrà sostenerle nei prossimi giorni..... vi saluto e ritorno "alle sudate carte" (per citare Leopardi).....a presto! :-)
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Da: X Frodo	13/02/2013 16:29:40
Anch'io partecipo alla classe a059....
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Da: ecca77	13/02/2013 16:32:04
si questo materiale è sulle avvertenze generali relative alla programmazione didattica
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