Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: titti 70 26/11/2011 20:46:55
Per piacere qualcuno conosce le sedi della Campania?
Rispondi

Da: Carmine44 26/11/2011 20:49:50
studio di caso, lasciamo perdere, che è molto meglio così, credimi.
non per nulla pinocchi fu messo in galera dopo essersi fatto rubare le 4 monete.
ecco, tu mi sembra che stia ragionando come il giudice che incarcerò pinocchio.
ho da relazionarmi con gente più seria e onesta.
buona serata.
Rispondi

Da: artemisia one 26/11/2011 21:02:13
@titti
vai su www.uilscuolanapoli.it
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Da: fan di Stefania39 26/11/2011 21:02:58
- Messaggio eliminato -
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Da: margrazia 26/11/2011 21:02:59
@titti
non sono campana ma in altro forum hanno indicato questo indirizzo mail
http://www.uilscuolanapoli.it/portale/attachments/INDIVIDUAZIONE_SEDI_PROVA_SCRITTA.doc

prova
Rispondi

Da: arianna62 26/11/2011 21:05:28
A proposito di comprensivo, grazie a tutti.
Ho trovato un link interessante
http://www.edscuola.it/archivio/riformeonline/comprensivi.html

e riporto i due passaggi relativi alla L97/94 e d.lgs 98/2011

1. Nei comuni montani con meno di 5.000 abitanti possono essere costituiti istituti comprensivi di scuola materna,elementare e secondaria di primo grado, cui è assegnato personale direttivo della scuola elementare e della scuola media secondo criteri e modalità stabiliti con ordinanza del Ministro della pubblica istruzione. (Legge 31 gennaio 1994, n. 97, art. 21)

4. Per garantire un processo di continuità didattica nell'ambito dello stesso ciclo di istruzione, a
decorrere dall'anno scolastico 2011-2012 la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola
secondaria di primo grado sono aggregate in istituti comprensivi, con la conseguente soppressione
delle istituzioni scolastiche autonome costituite separatamente da direzioni didattiche e scuole
secondarie di I grado; gli istituti compresivi per acquisire l'autonomia devono essere costituiti con
almeno 1.000 alunni, ridotti a 500 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani,
nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche.
5. Alle istituzioni scolastiche autonome costituite con un numero di alunni inferiore a 500 unità,
ridotto fino a 300 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree
geografiche caratterizzate da specificità linguistiche, non possono essere assegnati dirigenti
scolastici con incarico a tempo indeterminato. Le stesse sono conferite in reggenza a dirigenti
scolastici con incarico su altre istituzioni scolastiche autonome. (D.L. 6 luglio 2011, n. 98
Disposizioni urgenti per la stabilizzazione finanziaria art.19)

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Da: sono sempre io sono sempre miao 26/11/2011 21:07:18
Kant, kant,

mio dolce Kant...
ricordi quando ancora micettina mi avvicinavo a te, per nutrimi del tuo pensiero e tu, orticoso e trascendentale, mi facevi intendere che l'uomo è grande, che l'uomo può, che l'uomo deve...
Kant, mio dolce Kant, non potevi dire le stesse cose in modo più comprensibile? forse qualche lettore in più lo avresti avuto.
Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:09:20
Scusate, ma canguro che fine ha fatto? Io ci tengo alla sua illustre opinione.
Rispondi

Da: sono sempre io sono sempre bau 26/11/2011 21:10:48
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: albamores 26/11/2011 21:11:01
A chi mi chiedeva delle prove scritte e ripartizione dei candidati.

Si comunica alle SS.LL. che, con riferimento al concorso in oggetto ed ai sensi di quanto disposto dall'art. 11 del DDG 13 luglio 2011, le prove scritte di cui all'art. 10 del Bando di concorso avranno luogo il 14 e 15 dicembre 2011 presso le sedi sotto indicate:

ISTITUTO    INDIRIZZO    CANDIDATI DA â�� A â��
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "CARLO POERIO"    CORSO VITTORIO EMANUELE, 124 NAPOLI    ABBATE GENEVIEVE
CARRETTA FLAVIA

SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VERGA"    VIA BOSCO DI CAPODIMONTE , 75\B NAPOLI    CARRINO CANDIDA
DE MATTEIS MATRONA

SCUOLA SECONDARIA I GRADO "SOGLIANO"    VIA ETTORE BELLINI , 77 NAPOLI    DE MATTEO MARIA GRAZIA
GADDI ROSANNA

ISTITUTO COMPRENSIVO
" SABATINO MINUCCI"    VIA DOMENICO FONTANA, 136 NAPOLI    GAETA LUCIA
MARTUSCIELLO STEFANIA

SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VIALE DELLE ACACIE"    VIA PUCCINI, 1 NAPOLI    MARULO MARIA ROSARIA
PETRUCCI MICHELE

SCUOLA SECONDARIA I GRADO "AUGUSTO"    VIA TERRACINA , 157 NAPOLI    PETRUZZI MICHELINA
SENATORE ESTER

SCUOLA SECONDARIA I GRADO "TITO LIVIO"    LARGO FERRANDINA, 3 - NAPOLI    SENATORE FRANCESCO
ZULLO FILOMENA

I candidati muniti di documento di riconoscimento valido, devono presentarsi presso le suddette sedi di esame in tempo utile, tenendo conto che le operazioni di identificazione avranno inizio alle ore 8,00, onde consentire di iniziare le prove con la necessaria tempestività.

Perde il diritto a sostenere la prova il concorrente che non si presenta nel giorno, luogo e ora stabiliti.

Il tempo a disposizione dei candidati per l'espletamento di ciascuna delle prove scritte è fissato in 8 ore.

Nella sede di esame non potranno essere introdotti carta da scrivere, appunti, manoscritti, libri, pubblicazioni, telefoni portatili e strumenti idonei alla memorizzazione o alla trasmissione dei dati.

In conformità all'avviso del MIUR del 17.11.2011, durante lo svolgimento delle prove sarà consentita esclusivamente la consultazione di codici e raccolte normative non commentati.
Sarà , inoltre , consentita la consultazione del solo dizionario della lingua italiana.

In caso di violazione di tali disposizioni, la Commissione esaminatrice o il Comitato di Vigilanza delibe-reranno l'immediata esclusione dal concorso.

F.to IL DIRETTORE GENERALE
                            Diego Bouché
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Da: sono sempre io sono sempre miao 26/11/2011 21:11:39
miaaaaaaaaaaaooo
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Da: sono sempre io sono sempre bau 26/11/2011 21:13:20
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: regina teodolinda 26/11/2011 21:16:06
Dubbio atroce, ma la valutazione del personale -leggasi docenti- si applica o no ai sensi del cd
Decreto brunetta e seguente dpcm di cui non mi ricordo la data. i feel confused!
Rispondi

Da: sono sempre io sono sempre bau 26/11/2011 21:16:28
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:20:29
Canguro, ma che fine hai fatto?
Rispondi

Da: wiki 26/11/2011 21:24:29
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "CARLO POERIO"    CORSO VITTORIO EMANUELE, 124 NAPOLI    ABBATE GENEVIEVE
CARRETTA FLAVIA
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VERGA"    VIA BOSCO DI CAPODIMONTE , 75\B NAPOLI    CARRINO CANDIDA
DE MATTEIS MATRONA
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "SOGLIANO"    VIA ETTORE BELLINI , 77 NAPOLI    DE MATTEO MARIA GRAZIA
GADDI ROSANNA
ISTITUTO COMPRENSIVO
" SABATINO MINUCCI"    VIA DOMENICO FONTANA, 136 NAPOLI    GAETA LUCIA
MARTUSCIELLO STEFANIA
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VIALE DELLE ACACIE"    VIA PUCCINI, 1 NAPOLI    MARULO MARIA ROSARIA
PETRUCCI MICHELE
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "AUGUSTO"    VIA TERRACINA , 157 NAPOLI    PETRUZZI MICHELINA
SENATORE ESTER
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "TITO LIVIO"    LARGO FERRANDINA, 3 - NAPOLI    SENATORE FRANCESCO
ZULLO FILOMENA
Rispondi

Da: wiki 26/11/2011 21:25:44
erano le sedi della Campania... Chiedo scusa, non avevo letto che erano già state postate
Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:30:52
Canguro: chiedo conferma
Rispondi

Da: alesil 26/11/2011 21:31:16
Canguro ci sei?
Ma dove siete tutti? Sto dall altra parte ma non vi trovo, ma c e una chat li?
Rispondi

Da: alesil 26/11/2011 21:31:17
Canguro ci sei?
Ma dove siete tutti? Sto dall altra parte ma non vi trovo, ma c e una chat li?
Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:32:20
della mia interpretazione
Rispondi

Da: adaspa 26/11/2011 21:33:34
@ regina teodolinda
la valutazione del personale, nel decreto brunetta, non è riferita ai docenti. art. 74:" le disposizioni del presente decreto non si applicano al personale docente....".

Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:34:13
Canguro... Sto approfondendo il caso
Rispondi

Da: canguro 26/11/2011 21:34:38
carissimo studio di caso, ovviamente condivido parola per parola quello che ti ha risposto Carmine44, mi sembra un banale caso di mafia a scuola.

aggiungo, con riferimenti normativi:

A questo punto, se il DS fa il ponzio pilato, al docente resta solo la via dell'USR e la richiesta della sospensione del DS per il mancato intervento, previsto dal Dlsg 150/09 articolo 55 quater
e) reiterazione nell'ambiente di lavoro di gravi condotte aggressive o moleste o minacciose o ingiuriose o comunque lesive dell'onore e della dignità personale altrui;
articolo 55 sexties:
3. Il mancato esercizio o la decadenza dell'azione disciplinare, dovuti all'omissione o al ritardo, senza giustificato motivo, degli atti del procedimento disciplinare o a valutazioni sull'insussistenza dell'illecito disciplinare irragionevoli o manifestamente infondate, in relazione a condotte aventi oggettiva e palese rilevanza disciplinare, comporta, per i soggetti responsabili aventi qualifica dirigenziale, l'applicazione della sanzione disciplinare della sospensione dal servizio con privazione della retribuzione in proporzione alla gravità dell'infrazione non perseguita, fino ad un massimo di tre mesi in relazione alle infrazioni sanzionabili con il licenziamento, ed altresì la mancata attribuzione della retribuzione di risultato per un importo pari a quello spettante per il doppio del periodo della durata della sospensione. Ai soggetti non aventi qualifica dirigenziale si applica la predetta sanzione della sospensione dal servizio con privazione della retribuzione, ove non diversamente stabilito dal contratto collettivo.

4. La responsabilità civile eventualmente configurabile a carico del dirigente in relazione a profili di illiceità nelle determinazioni concernenti lo svolgimento del procedimento disciplinare e' limitata, in conformità ai principi generali, ai casi di dolo o colpa grave.

ma comunque il DS in ogni caso avrebbe dovuto applicare una sanzione, sia se l'episodio è frutto di fantasia sia se è veritiero, perchè in entrambi i casi c'è un comportamento lesivo dell'onore e della dignità personale di uno nei confronti dell'altro.

Il DS nel suo immobilismo rischia in ogni caso.
se poi si muove nella direzione sbagliata (ad esempio, come suggerisci, punisse il minacciatore ed il minacciato ha raccolto prove e testimonianze sulla veridicità delle minacce) risponderà col proprio patrimonio per la colpa grave del proprio comportamento.
Rispondi

Da: titti 70 26/11/2011 21:34:51
grazie Artemisia
Rispondi

Da: alesil 26/11/2011 21:34:55
Ermete tu ci sei?
Rispondi

Da: studio di caso 26/11/2011 21:34:58
Appunto: decreto Brunetta.
Rispondi

Da: canguro 26/11/2011 21:35:48
ovviamente nel penultimo rigo "punisse il minacciato" e non "il minacciatore"
Rispondi

Da: nuanda 26/11/2011 21:37:58
Siccome seguire i treat su questo forum è molto complesso riassumo quanto scritto dalle 17.30 in poi:

NUANDA
help CASO

Sto lavorando ad un caso in cui è richiesto di indicare i CRITERI e le STRATEGIE per contrattare con RSU e sindacati territoriali una distribuzione del FIS più mirata al POF e meno a pioggia, mantenendo un alinea morbida e evitare le critiche aspre e le prese di posizione rigide.

Cosa suggerite?
Dovrei fare un elenco di criteri? Quali?

Risposte

@TRIZZY
distribuzione del FIS più mirata al POF e meno a pioggia significa individuare all'interno dell'is i progetti e le attività che caratterizzano la scuola, in base alla progettualità del pof e concentrare su quelli gli incentivi
@DUBBIO LECITO
il d.lgs 150 /09 ha previsto che non possono più essere erogati finanziamenti a pioggia......ma corrispondenti alle prestazioni effettive

@primus inter pares
in merito ai criteri da seguire per l'utilizzo del FIS che non sia " a pioggia", io direi 1) SELEZIONE dei progetti in base alla congruenza con il POF e l'attinenza con gli indirizzi e non la logica da progettificio dove si propongono attività ricreative senza alcuna ricaduta e soprattutto molto lontane dalle finalità del piano di studio...o se pure presentano attinenze sono magari complessi tesi più all'esibizionismo del docente e calibrati sui suoi interessi personali e non su quelli degli alunni!
2)la partnership con il territorio, ossia attività che favoriscano la sinergia con il territorio e aumentino la visibilità dell'istituto
3) innovatività ossia quei progetti che favoriscano la ricerca e la sperimentazione

MIA RISPOSTA
Ho già pensato a quanto indicato sopra, ma la richiesta è molto più mirata e mi ha creato molte difficoltà: si richiedono CRITERI E STRATEGIE DI CONTRATTAZIONE con RSU che, oltre al risultato abbiano la caratteristica della linea morbida.

Quindi:
come si scrivono i CRITERI di contrattazione (non ne ho mai visti)?
quale strategia utilizzare per ottenere il risultato senza imporsi e creare motivi di contestazione?
Rispondi

Da: alesil 26/11/2011 21:38:14
Canguro, finalmente. Mi dici come faccio a interagire con voi di la? Io vedo solo argomenti ma non capisco come fare per parlare con voi.
Grazie
Rispondi

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Da: titti 70	26/11/2011 20:46:55
Per piacere qualcuno conosce le sedi della Campania?
Rispondi

Da: Carmine44	26/11/2011 20:49:50
studio di caso, lasciamo perdere, che è molto meglio così, credimi. non per nulla pinocchi fu messo in galera dopo essersi fatto rubare le 4 monete. ecco, tu mi sembra che stia ragionando come il giudice che incarcerò pinocchio. ho da relazionarmi con gente più seria e onesta. buona serata.
Rispondi

Da: artemisia one	26/11/2011 21:02:13
@titti vai su www.uilscuolanapoli.it
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Da: fan di Stefania39	26/11/2011 21:02:58
- Messaggio eliminato -
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Da: margrazia	26/11/2011 21:02:59
@titti non sono campana ma in altro forum hanno indicato questo indirizzo mail http://www.uilscuolanapoli.it/portale/attachments/INDIVIDUAZIONE_SEDI_PROVA_SCRITTA.doc prova
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Da: arianna62	26/11/2011 21:05:28
A proposito di comprensivo, grazie a tutti. Ho trovato un link interessante http://www.edscuola.it/archivio/riformeonline/comprensivi.html e riporto i due passaggi relativi alla L97/94 e d.lgs 98/2011 1. Nei comuni montani con meno di 5.000 abitanti possono essere costituiti istituti comprensivi di scuola materna,elementare e secondaria di primo grado, cui è assegnato personale direttivo della scuola elementare e della scuola media secondo criteri e modalità stabiliti con ordinanza del Ministro della pubblica istruzione. (Legge 31 gennaio 1994, n. 97, art. 21) 4. Per garantire un processo di continuità didattica nell'ambito dello stesso ciclo di istruzione, a decorrere dall'anno scolastico 2011-2012 la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado sono aggregate in istituti comprensivi, con la conseguente soppressione delle istituzioni scolastiche autonome costituite separatamente da direzioni didattiche e scuole secondarie di I grado; gli istituti compresivi per acquisire l'autonomia devono essere costituiti con almeno 1.000 alunni, ridotti a 500 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche. 5. Alle istituzioni scolastiche autonome costituite con un numero di alunni inferiore a 500 unità, ridotto fino a 300 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche, non possono essere assegnati dirigenti scolastici con incarico a tempo indeterminato. Le stesse sono conferite in reggenza a dirigenti scolastici con incarico su altre istituzioni scolastiche autonome. (D.L. 6 luglio 2011, n. 98 Disposizioni urgenti per la stabilizzazione finanziaria art.19)
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Da: sono sempre io sono sempre miao	26/11/2011 21:07:18
Kant, kant, mio dolce Kant... ricordi quando ancora micettina mi avvicinavo a te, per nutrimi del tuo pensiero e tu, orticoso e trascendentale, mi facevi intendere che l'uomo è grande, che l'uomo può, che l'uomo deve... Kant, mio dolce Kant, non potevi dire le stesse cose in modo più comprensibile? forse qualche lettore in più lo avresti avuto.
Rispondi

Da: studio di caso	26/11/2011 21:09:20
Scusate, ma canguro che fine ha fatto? Io ci tengo alla sua illustre opinione.
Rispondi

Da: sono sempre io sono sempre bau	26/11/2011 21:10:48
- Messaggio eliminato -
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Da: albamores	26/11/2011 21:11:01
A chi mi chiedeva delle prove scritte e ripartizione dei candidati. Si comunica alle SS.LL. che, con riferimento al concorso in oggetto ed ai sensi di quanto disposto dall'art. 11 del DDG 13 luglio 2011, le prove scritte di cui all'art. 10 del Bando di concorso avranno luogo il 14 e 15 dicembre 2011 presso le sedi sotto indicate: ISTITUTO INDIRIZZO CANDIDATI DA â�� A â�� SCUOLA SECONDARIA I GRADO "CARLO POERIO" CORSO VITTORIO EMANUELE, 124 NAPOLI ABBATE GENEVIEVE CARRETTA FLAVIA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VERGA" VIA BOSCO DI CAPODIMONTE , 75\B NAPOLI CARRINO CANDIDA DE MATTEIS MATRONA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "SOGLIANO" VIA ETTORE BELLINI , 77 NAPOLI DE MATTEO MARIA GRAZIA GADDI ROSANNA ISTITUTO COMPRENSIVO " SABATINO MINUCCI" VIA DOMENICO FONTANA, 136 NAPOLI GAETA LUCIA MARTUSCIELLO STEFANIA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VIALE DELLE ACACIE" VIA PUCCINI, 1 NAPOLI MARULO MARIA ROSARIA PETRUCCI MICHELE SCUOLA SECONDARIA I GRADO "AUGUSTO" VIA TERRACINA , 157 NAPOLI PETRUZZI MICHELINA SENATORE ESTER SCUOLA SECONDARIA I GRADO "TITO LIVIO" LARGO FERRANDINA, 3 - NAPOLI SENATORE FRANCESCO ZULLO FILOMENA I candidati muniti di documento di riconoscimento valido, devono presentarsi presso le suddette sedi di esame in tempo utile, tenendo conto che le operazioni di identificazione avranno inizio alle ore 8,00, onde consentire di iniziare le prove con la necessaria tempestività. Perde il diritto a sostenere la prova il concorrente che non si presenta nel giorno, luogo e ora stabiliti. Il tempo a disposizione dei candidati per l'espletamento di ciascuna delle prove scritte è fissato in 8 ore. Nella sede di esame non potranno essere introdotti carta da scrivere, appunti, manoscritti, libri, pubblicazioni, telefoni portatili e strumenti idonei alla memorizzazione o alla trasmissione dei dati. In conformità all'avviso del MIUR del 17.11.2011, durante lo svolgimento delle prove sarà consentita esclusivamente la consultazione di codici e raccolte normative non commentati. Sarà , inoltre , consentita la consultazione del solo dizionario della lingua italiana. In caso di violazione di tali disposizioni, la Commissione esaminatrice o il Comitato di Vigilanza delibe-reranno l'immediata esclusione dal concorso. F.to IL DIRETTORE GENERALE Diego Bouché
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Da: sono sempre io sono sempre miao	26/11/2011 21:11:39
miaaaaaaaaaaaooo
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Da: sono sempre io sono sempre bau	26/11/2011 21:13:20
- Messaggio eliminato -
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Da: regina teodolinda	26/11/2011 21:16:06
Dubbio atroce, ma la valutazione del personale -leggasi docenti- si applica o no ai sensi del cd Decreto brunetta e seguente dpcm di cui non mi ricordo la data. i feel confused!
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Da: sono sempre io sono sempre bau	26/11/2011 21:16:28
- Messaggio eliminato -
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Da: studio di caso	26/11/2011 21:20:29
Canguro, ma che fine hai fatto?
Rispondi

Da: wiki	26/11/2011 21:24:29
SCUOLA SECONDARIA I GRADO "CARLO POERIO" CORSO VITTORIO EMANUELE, 124 NAPOLI ABBATE GENEVIEVE CARRETTA FLAVIA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VERGA" VIA BOSCO DI CAPODIMONTE , 75\B NAPOLI CARRINO CANDIDA DE MATTEIS MATRONA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "SOGLIANO" VIA ETTORE BELLINI , 77 NAPOLI DE MATTEO MARIA GRAZIA GADDI ROSANNA ISTITUTO COMPRENSIVO " SABATINO MINUCCI" VIA DOMENICO FONTANA, 136 NAPOLI GAETA LUCIA MARTUSCIELLO STEFANIA SCUOLA SECONDARIA I GRADO "VIALE DELLE ACACIE" VIA PUCCINI, 1 NAPOLI MARULO MARIA ROSARIA PETRUCCI MICHELE SCUOLA SECONDARIA I GRADO "AUGUSTO" VIA TERRACINA , 157 NAPOLI PETRUZZI MICHELINA SENATORE ESTER SCUOLA SECONDARIA I GRADO "TITO LIVIO" LARGO FERRANDINA, 3 - NAPOLI SENATORE FRANCESCO ZULLO FILOMENA
Rispondi

Da: wiki	26/11/2011 21:25:44
erano le sedi della Campania... Chiedo scusa, non avevo letto che erano già state postate
Rispondi

Da: studio di caso	26/11/2011 21:30:52
Canguro: chiedo conferma
Rispondi

Da: alesil	26/11/2011 21:31:16
Canguro ci sei? Ma dove siete tutti? Sto dall altra parte ma non vi trovo, ma c e una chat li?
Rispondi

Da: alesil	26/11/2011 21:31:17
Canguro ci sei? Ma dove siete tutti? Sto dall altra parte ma non vi trovo, ma c e una chat li?
Rispondi

Da: studio di caso	26/11/2011 21:32:20
della mia interpretazione
Rispondi

Da: adaspa	26/11/2011 21:33:34
@ regina teodolinda la valutazione del personale, nel decreto brunetta, non è riferita ai docenti. art. 74:" le disposizioni del presente decreto non si applicano al personale docente....".
Rispondi

Da: studio di caso	26/11/2011 21:34:13
Canguro... Sto approfondendo il caso
Rispondi

Da: canguro	26/11/2011 21:34:38
carissimo studio di caso, ovviamente condivido parola per parola quello che ti ha risposto Carmine44, mi sembra un banale caso di mafia a scuola. aggiungo, con riferimenti normativi: A questo punto, se il DS fa il ponzio pilato, al docente resta solo la via dell'USR e la richiesta della sospensione del DS per il mancato intervento, previsto dal Dlsg 150/09 articolo 55 quater e) reiterazione nell'ambiente di lavoro di gravi condotte aggressive o moleste o minacciose o ingiuriose o comunque lesive dell'onore e della dignità personale altrui; articolo 55 sexties: 3. Il mancato esercizio o la decadenza dell'azione disciplinare, dovuti all'omissione o al ritardo, senza giustificato motivo, degli atti del procedimento disciplinare o a valutazioni sull'insussistenza dell'illecito disciplinare irragionevoli o manifestamente infondate, in relazione a condotte aventi oggettiva e palese rilevanza disciplinare, comporta, per i soggetti responsabili aventi qualifica dirigenziale, l'applicazione della sanzione disciplinare della sospensione dal servizio con privazione della retribuzione in proporzione alla gravità dell'infrazione non perseguita, fino ad un massimo di tre mesi in relazione alle infrazioni sanzionabili con il licenziamento, ed altresì la mancata attribuzione della retribuzione di risultato per un importo pari a quello spettante per il doppio del periodo della durata della sospensione. Ai soggetti non aventi qualifica dirigenziale si applica la predetta sanzione della sospensione dal servizio con privazione della retribuzione, ove non diversamente stabilito dal contratto collettivo. 4. La responsabilità civile eventualmente configurabile a carico del dirigente in relazione a profili di illiceità nelle determinazioni concernenti lo svolgimento del procedimento disciplinare e' limitata, in conformità ai principi generali, ai casi di dolo o colpa grave. ma comunque il DS in ogni caso avrebbe dovuto applicare una sanzione, sia se l'episodio è frutto di fantasia sia se è veritiero, perchè in entrambi i casi c'è un comportamento lesivo dell'onore e della dignità personale di uno nei confronti dell'altro. Il DS nel suo immobilismo rischia in ogni caso. se poi si muove nella direzione sbagliata (ad esempio, come suggerisci, punisse il minacciatore ed il minacciato ha raccolto prove e testimonianze sulla veridicità delle minacce) risponderà col proprio patrimonio per la colpa grave del proprio comportamento.
Rispondi

Da: titti 70	26/11/2011 21:34:51
grazie Artemisia
Rispondi

Da: alesil	26/11/2011 21:34:55
Ermete tu ci sei?
Rispondi

Da: studio di caso	26/11/2011 21:34:58
Appunto: decreto Brunetta.
Rispondi

Da: canguro	26/11/2011 21:35:48
ovviamente nel penultimo rigo "punisse il minacciato" e non "il minacciatore"
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Da: nuanda	26/11/2011 21:37:58
Siccome seguire i treat su questo forum è molto complesso riassumo quanto scritto dalle 17.30 in poi: NUANDA help CASO Sto lavorando ad un caso in cui è richiesto di indicare i CRITERI e le STRATEGIE per contrattare con RSU e sindacati territoriali una distribuzione del FIS più mirata al POF e meno a pioggia, mantenendo un alinea morbida e evitare le critiche aspre e le prese di posizione rigide. Cosa suggerite? Dovrei fare un elenco di criteri? Quali? Risposte @TRIZZY distribuzione del FIS più mirata al POF e meno a pioggia significa individuare all'interno dell'is i progetti e le attività che caratterizzano la scuola, in base alla progettualità del pof e concentrare su quelli gli incentivi @DUBBIO LECITO il d.lgs 150 /09 ha previsto che non possono più essere erogati finanziamenti a pioggia......ma corrispondenti alle prestazioni effettive @primus inter pares in merito ai criteri da seguire per l'utilizzo del FIS che non sia " a pioggia", io direi 1) SELEZIONE dei progetti in base alla congruenza con il POF e l'attinenza con gli indirizzi e non la logica da progettificio dove si propongono attività ricreative senza alcuna ricaduta e soprattutto molto lontane dalle finalità del piano di studio...o se pure presentano attinenze sono magari complessi tesi più all'esibizionismo del docente e calibrati sui suoi interessi personali e non su quelli degli alunni! 2)la partnership con il territorio, ossia attività che favoriscano la sinergia con il territorio e aumentino la visibilità dell'istituto 3) innovatività ossia quei progetti che favoriscano la ricerca e la sperimentazione MIA RISPOSTA Ho già pensato a quanto indicato sopra, ma la richiesta è molto più mirata e mi ha creato molte difficoltà: si richiedono CRITERI E STRATEGIE DI CONTRATTAZIONE con RSU che, oltre al risultato abbiano la caratteristica della linea morbida. Quindi: come si scrivono i CRITERI di contrattazione (non ne ho mai visti)? quale strategia utilizzare per ottenere il risultato senza imporsi e creare motivi di contestazione?
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Da: alesil	26/11/2011 21:38:14
Canguro, finalmente. Mi dici come faccio a interagire con voi di la? Io vedo solo argomenti ma non capisco come fare per parlare con voi. Grazie
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