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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: sabbia_vera 26/11/2011 15:14:46
La sabbia ci scorre tra le dita come il tempo...peccato che ci sia chi non l'abbia capito..Buon studio Riccardina...vado anche io :-)

x imma.. mi pare un procedimento corretto...ma per la seconda prova mi verranno mai in mente soluzioni simili...? Voglio piangere!!!!
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Da: sabbia_vera 26/11/2011 15:15:36
ok c'è un errore ma abbiate pietà...mal di testa atroce e farmaco bomba...
Rispondi

Da: accis26/11/2011 15:16:41
uè uè riccardina sta per bambina!!!!!!!!! che piangi!!!!!!!!" aiuto aito mi stanno maltrattando""" e mamma mia!!! cara mia ripigliati!!!!!!!!
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Da: boh26/11/2011 15:19:01
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Da: boh26/11/2011 15:20:58
riccardina è antonella so sempre io. E' tale e quale. Ma canguro non era sposato con prole?
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Da: Alga 26/11/2011 15:24:11
Istruzione domiciliare/ospedaliera
Dovrebbe essere sempre espressa preventivamente nel pof come possibilità per assicurare il diritto allo studio.
Quest'anno abbiamo dovuto preparare progetto per istr domic per alunna che alterna 3 settimane a casa e una in ospedale.
Il progetto prevede un cofinanziamento dell'USR che in via informale ha comunicato che pagherà non più del 40% a consuntivo, il resto dal fondo di istituto.
I programmi sono concordati, la valutazione quadrimestrale spetta a chi tra scuola e ospedale ha avuto in carico per più tempo
A casa vanno i docenti del CdC, se non vogliono altri docenti dell'istituto
Posso anche dire che la sezione ospedaliera ha insegnanti di grande umanità
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Da: ermete_10 26/11/2011 15:26:55
concordo con immanuel : il pof del resto è per sua natura aperto a modificazioni in corso d'anno. Naturalmente rimodulando opportunamente la gestione del programma annuale ad esclusione dei fondi vincolati e previo accordo e deliberazione degli OOCC secondo la parte di loro competenza.

Da: Anonimo1    26/11/2011 15.05.00

@ ermete.....
non fare  la saccentona...........come puoi pensare di farcela agli scritti se hai  cominciato a studiare solo dal 1 settembre  e hai  imparato   e memorizzato  solo quiz sbagliati! Inoltre dai  tuoi post........si  evince solo il "nulla"! Una preparazione indecente per un aspirante DS!

MA TI SEI SBAGLIATO!!!!
IO DEVO ANCORA COMINCIARE A STUDIARE!!!

Forse lo farò dal...13 dicembre...
forse però
Rispondi

Da: stravolto 26/11/2011 15:28:52
...sta diventando uno strano forum...,bisognerà cambiargli il nome:preparazione agli insulti
Rispondi

Da: Form. 26/11/2011 15:29:46
ciao Ermete, non te la prendere.
Rispondi

Da: ermete_10 26/11/2011 15:32:49
ciao cara Form
e grazie.
cmq non me la prendo: mi fa ridere ^_^

è ovvio che non sa che son mesi che sto su questo forum...
Per la preparazione: sarei proprio sciocca a non accorgermi di quante cose io non sappia.
ma so che quello che non si sa si può anche sapere... ^_^
Rispondi

Da: @...26/11/2011 15:34:28

- Messaggio eliminato -

Rispondi

Da: fin sopra i capelli26/11/2011 15:37:26
meno male...qualche insulto pure qua. C'è MISTERBRUFOLO che non fa altro che insultare nel forum del ricorso da quando sono terminati i quiz. Che offese pesanti e che maleducazione! Misterbrufolo ha superato la preselezione per dirigenti villani, maleducati, irrispettosi, indecenti...E con lui qualcun'altro continua a mandare ingiurie pesanti....
Rispondi

Da: artemisia one 26/11/2011 15:40:37
@ canguro
Sai per caso i "numeri" dei ricorsi presentati dall'Avv Marotta che saranno discussi il 6 dicembre? Ti ringrazio già in anticipo.
Rispondi

Da: Alea58 26/11/2011 15:40:45
@candidati Lombardia

Quale testo per normativa consigliate?

Grazie
Rispondi

Da: Form. 26/11/2011 15:41:20
se mister brufolo ha superato è da vedere. Se avesse da studiare non farebbe quello che fa.

Avete letto le linee guida triennio tecnici?
La scuola può svolgere appieno il suo compito se si presenta come una comunità accogliente ed esperta, fondata su un patto educativo;
una comunità che aiuta i giovani all'esercizio della cittadinanza attiva e responsabile, all'esperienza del metodo democratico, al rispetto della legalità, al valore della gratuità e del dono nelle relazioni personali, all'importanza del bene comune.
Però questi riferimenti etici non diventano prassi coerente se nella scuola manca un'anima, una comune ispirazione, una prospettiva, una passione che coinvolge allievi e docenti nel gusto della scoperta, della ricerca, nella costruzione del sapere,
nella soddisfazione di creare qualcosa di nuovo, di proprio, di distintivo;
qualcosa che dia significato alla propria storia, alle proprie scelte, ad un progetto di una società più giusta e solidale.
Se Martin Luther King disse "I have a dream" e non, invece, "Ho un piano quinquennale", evidentemente un motivo c'è:
gli uomini hanno bisogno di condividere un sogno per dare il meglio di se stessi, devono poter immaginare in modo discontinuo ciò che potrebbe realizzarsi.
Oggi, in un mondo sempre più complesso e in continua trasformazione,
l'immaginazione è il valore aggiunto per quanti vogliono creare qualcosa di nuovo
sul piano economico, formativo, politico, religioso e culturale.

Per gli uomini e per le organizzazioni, il futuro appartiene a chi sa immaginarlo
Rispondi

Da: Anonimo126/11/2011 15:41:35
@Ermete
una preparazione non si imporvvisa in poche settimane........ e tu lo sai bene...............ribadisco, dai post di risposta al mio  si evince il nulla.... non sei capace neache di fare ironia........... pensa se potrai argomentare in modo coerente e appropriato agli scritti! Le mie non sono offese,  solo constatazioni oggettive del livello di preparazione dei voi idonei!!potete solo augurarvi di avere commissari "impreparati" e "incompetenti" come voi!
Rispondi

Da: stanca64 26/11/2011 15:42:30
mi togliete una curiosità? Ho iniziato ad affrontare tracce scritte.... ho una difficoltà incredibile. Riesco a produrne massimo 2 a settimana... ho solo io questa difficoltà o qualche altro di voi si associa?
Rispondi

Da: Form. 26/11/2011 15:43:38
Insomma, una questione di vision.
Vado a studiarla!
Rispondi

Da: lapeste 26/11/2011 15:43:44
'sto forum sta diventando più esilarante (o più insulso) di colorado cafè...manca solo capitan blatta e siamo a posto!
Rispondi

Da: riccardina  -banned!-26/11/2011 15:44:35
Ragioni dello stalking
Il persecutore o stalker può essere un estraneo, ma il più delle volte è un conoscente, un collega, un ex-compagno o ex-compagna che agisce spinto dal desiderio di recuperare il precedente rapporto o per vendicarsi di qualche torto subito. In altri casi ci si trova, invece, davanti a persone con problemi di interazione sociale, che agiscono in questo modo con l'intento di stabilire una relazione sentimentale imponendo la propria presenza e insistendo anche nei casi in cui si sia ricevuta una chiara risposta negativa[6](vedi infra). Meno frequente il caso di individui affetti da disturbi mentali, per i quali l'atteggiamento persecutorio ha origine dalla convinzione di avere effettivamente una relazione con l'altra persona. Questi soggetti manifestano cioè sintomi di perdita del contatto con la realtà e sette volte su dieci hanno un'organizzazione di personalità borderline[7]. Solitamente questi comportamenti si protraggono per mesi o anni, il che mette in luce l'anormalità di questo genere di condotte.
Il "Centro Presunti Autori - Unità Analisi Psico Comportamentale dell'Osservatorio Nazionale sullo Stalking" (CPA), un'organizzazione italiana che segue il fenomeno[8], ha proposto un profilo del presunto autore e una descrizione delle condotte riferibili allo stalking, o meglio un identikit psico-comportamentale, con il presupposto che qualsiasi categorizzazione può risultare riduttiva dell'unicità e irripetibilità della persona. Secondo la CPA, oltre il 50% degli persecutori ha vissuto almeno una volta nella vita l'abbandono, la separazione o il lutto di una persona cara che non è riuscito a razionalizzare[9].
In base a una ricerca a campione (5%) svolta dall'Istituto di ricerca psicosociale[10] sulla popolazione di pre-adolescenti e adolescenti, circa 800 individui di entrambi i sessi dai 13 ai 17 anni hanno soddisfatto i possibili predittori di future condotte persecutorie e violente[11].
Secondo gli studi della Sezione Atti persecutori del Reparto Analisi Criminologiche dei Carabinieri, gli stalker potrebbero inquadrarsi (a stretti, pragmatici fini di polizia) in cinque tipologie[12]:
il "risentito", caratterizzato da rancori per traumi affettivi ricevuti da altri a suo avviso ingiustamente (tipicamente un ex-partner di una relazione sentimentale);
il "bisognoso d'affetto", desideroso di convertire a relazione sentimentale un ordinario rapporto della quotidianità; insiste e fa pressione nella convinzione che prima o poi l'oggetto delle sue attenzioni si convincerà;
il "corteggiatore incompetente", che opera stalking in genere di breve durata, risulta opprimente e invadente principalmente per "ignoranza" delle modalità relazionali, dunque arreca un fastidio praticamente preterintenzionale;
il "respinto", rifiutato dalla vittima, caratterizzato dal voler contemporaneamente vendicarsi dell'affronto costituito dal rifiuto e insieme riprovare ad allestire una relazione con la vittima stessa;
il "predatore", il cui obiettivo è di natura essenzialmente sessuale, trae eccitazione dal riferire le sue mire a vittime che può rendere oggetto di caccia e possedere dopo avergli incusso paura; è una tipologia spesso riguardante voyeur e pedofili.
Rispondi

Da: Nondicogatto 26/11/2011 15:44:45
Form,
in effetti quello che disse "Ho un piano quinquennale" era Stalin. E non era propio la stessa cosa.
;-)
Rispondi

Da: Form. 26/11/2011 15:46:03
stanca64,
produrre temi richiede tempo. Io non dedicherei troppo ad una traccia in parlticolare. Secondo me si devono studiare sezioni di argomenti.
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Da: Form. 26/11/2011 15:48:06
nondico...
e allora? non credi sia un tema da tenere in mente?
Rispondi

Da: Form. 26/11/2011 15:49:33
ah, dmenticavo, il testo era delle linee guida, indicazioni per il triennio.
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Da: stravolto 26/11/2011 15:50:21
..@ spero di essere ciò che ho scelto di essere....
hai bisogno di unripassino filosofico?
Rispondi

Da: artemisia one 26/11/2011 15:53:40
stanca64
concordo con Form, scrivere elaborati richiede molto tempo perchè si devono ricercare i collegamenti opportuni, bisogna argomentare indicando fonti normative, citando teorie psicopedagogiche... dirigere invece il proprio studio affrontando ogni giorno una tematica e buttando giù schemi, mappe, brevi appunti può essere molto più costruttivo.
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Da: Nondicogatto 26/11/2011 15:56:39
Sicuramente, Form.
Anche se il tono generale del discorso mi sembra un po' sbilanciato verso l'enfasi retorica. Non sembra un testo da linee guida, ma la quarta di copertina della biografia di Ghandi.

Rispondi

Da: @...26/11/2011 15:58:05

- Messaggio eliminato -

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Da: Form. 26/11/2011 15:59:12
non ho detto che mi piace, ma che devo approfondire la vision. :)
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Da: strgonu26/11/2011 16:01:18
le tracce del precedente concorso si riferivano tutte in pratica a tre grandi temi,derivanti esattamente dal programma di studio e dal periodo(2003), oggi con 7/8 aree analiticamente descritte non possono dare dei temi come quelli:si inventeranno sicuramente qualche cosa di diverso(brevi domande,saggi delimitati) per questo sono d'accordo con coloro che affrontano più tematiche con mappe,appunti e schemi
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