Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: margrazia 20/11/2011 10:34:45
una definizione di governance

"un nuovo stile di governo, distinto dal modello del controllo gerarchico e caratterizzato da un maggior grado di cooperazione e dall'interazione tra lo stato e attori non statuali all'interno di reti decisionali miste pubblico/private" (Mayntz, 1999), con interazioni di "gioco", basate sulla fiducia e disciplinate da regole negoziate e concordate tra i partecipanti (Rhodes, 1996).
È una modalità di lavoro che risponde ad esigenze di partecipazione allargata, fondata sull'esistenza di forme di integrazione tra diverse istituzioni e sulla costruzione di partenariati e di reti finalizzate a rendere possibile una maggiore cooperazione sociale per il raggiungimento di obiettivi condivisi."
su forum ho inserito ieri degli appunti sulla governance
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Da: sabbia_vera 20/11/2011 10:36:01
beh è quello che intendevo io, anche se in maniera molto sintetica e da sviluppare..
Rispondi

Da: anya_marusca 20/11/2011 10:36:20
il dirigente ha, tra i suoi compiti, quello della realizzazione di una gestione unitaria...significa che deve allacciare i diversi fii dell'organizzazione scolastica e farlo diventare un tessuto organico...la governance è il modo in cui tesse tutti gli elementi.

Oggi vado di metafora :-D

Buona domenica gente!
Rispondi

Da: dp 20/11/2011 10:37:21
x verdesandra2
vai in cima a questa pg lo trovi ben pubblicizzato o sul sito...Euro 63...
Rispondi

Da: bdl66 20/11/2011 10:37:27
Non vedo...non sento...non dirmi nulla...

http://espresso.repubblica.it/dettaglio/lultima-di-brunetta/2166714/8

PRESIDENTE FORMEZ...

Oggi come leader del Formez privatizzato Amalfitano riceve uno stipendio di tutto riguardo: fino a giugno 17 mila euro lordi al mese, diventati 20 mila da settembre in poi. Più un premio di produttività concesso a luglio di 70 mila euro. E come benefit un appartamento romano non lontano da piazza Barberini, in pieno centro, per gli spostamenti dalla sede operativa di Napoli a quella legale capitolina, in viale Carlo Marx, dove si reca due volte a settimana: metà del canone è a carico della vecchia società pubblica. Senza contare poi una carta di credito aziendale per le spese di rappresentanza, ovviamente a carico della privatissima spa.
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Da: verdesandra2 20/11/2011 10:38:40
io ho il codice edises di colore verde di 1500 pagine circa.
Qualcuno per favore può dirmi invece quello che va bene? Ho ordinato anche Auriemma da 45 euro ma quanto dovremo spendere?
MI risp perfa?
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Da: Divenire 20/11/2011 10:39:10
Sì, Aio, anche io ho inteso così. Ma vorrei trovare il materiale da pubblicare nel wiki...
Rispondi

Da: verdesandra2 20/11/2011 10:39:41
per dp
ma su edises ce n'è anche uno da 28 euro. Essendo piu' scarno temo sia quello
Rispondi

Da: Aslan666 20/11/2011 10:40:36
carla 62
Buona domenica a tutti
Ciao Carla
di quale documento formez parlate?

L'ultimo che hai linkato sul tracking informale era eccellente......
Rispondi

Da: sabbia_vera 20/11/2011 10:41:36
diciamo che IL SUO compito E' la gestione unitaria, che in un sistema complesso e articolato come la scuola non può che attuarsi attraverso l'attivazione e la messa in gioco di tutte le sue componenti. il DS non è che non deve, bensì non può separarare management da leadership perchè l'organizzazione unitaria può essere conseguita solamente attraverso la presa in carica dei propri doveri e delle proprie responsabilità da parte di ogni componente del sistema. L'unitarietà consiste nell'identificazione collettiva in un unico compito ecc ec ecc...oggi vado di caos mentale :-D
Rispondi

Da: dp 20/11/2011 10:43:47
x verdesandra

Edizione: II/2011
N. Pagine: 1688
Rispondi

Da: dp 20/11/2011 10:44:48
http://www.edises.it/descrizione_catalogo.php?id=1000000224&arr=121_0_0_&macro=2&sottoritorno=121&macro_edi=2
Rispondi

Da: Lo 20/11/2011 10:44:51
@ adaspa
sarà proprio quello che succederà alla nostra scuola media dal primo settembre 2012, ci riuniremo con la DD e arriveremo a quasi 2000 alunni...
... si tratta di un'operazione faraonica...
Rispondi

Da: anya_marusca 20/11/2011 10:45:45
la governance è il modo, la leadership è lo stile che adotta per governare, la gestione unitaria l'obiettivo :-D
Rispondi

Da: verdesandra2 20/11/2011 10:50:22
per dp
allora è simile al mio solo che non ha i colori. Anche lì ci sono DM contratti e altro. Allora non lo ricompro affatto
Rispondi

Da: adaspa 20/11/2011 10:53:05
su pavone risorse molti interventi sul dimensionamento, lo posso dire o è pubblicità occulta?
Rispondi

Da: donari 20/11/2011 10:53:09
@tutti
Vorrei porvi un problema per la seconda prova scritta. In alcuni corsi dicono che non è possibile riportare tabelle o diagrammi, adducendo come motivazione che una tabella è segno di riconoscimento, in altri corsi, invece, consigliano il contrario. Voi cosa ne pensate?
Ci sono posizioni ufficiali su questo?
Il miur si può esprimere?
Rispondi

Da: sabbia_vera 20/11/2011 10:53:13
anya
anche il management è il modo (non dimentichiamo che in inglese vuol dire organizzazione e gestione) ergo analisi, programmazione, verifica, valutazione. La leadership ( quella ritenuta più valida) fa leva sui "sentimenti" di appartenenza, identità collettiva, senso del compito unitario, quindi accende, motiva, sprona, coinvolge, ma anche delega ( al fine di "empower" tutte le sue compotenti, valorizzandone attitudini, competenze, padronanze, abilità, ma anche mirando a spingerle ad acquisirne di nuove). La gestione unitaria nasce dalla sapiente fusione delle due cose. Unitarietà vuol dire sì far funzionare all'unisono tutti i settori, ma anche e soprattutto realizzare l'identificazione di quest'ultimi in quelle che sono le finalità istituzionali del servizio che la scuola è chiamata a realizzare.
Rispondi

Da: fil 20/11/2011 10:53:39
...per andare a fondo della questione "accountability" e "governace"
vi consiglio di vederequesto....

http://www.comunicazione.uniroma1.it/materiali/9.56.59_Quaderno%2040%20Vol%201.pdf

Rispondi

Da: Aslan666 20/11/2011 10:55:22
cangurooooo

La quota dell'autonomia è stata portata dal 15 al 20% nel 2006, vero??????
Qual è la normativa??????????? Non me la ricordo tanto per cambiare!!!!

La circolare del 2001 (?!?) sui curricoli (il numero ovviamente non lo ricordo!!! qualcosa con il 200), la stabiliva al 15%, giusto??????'

Please help me!!! Su dai questi numeri............ahahahah
Rispondi

Da: sabbia_vera 20/11/2011 10:55:37
278 pagine????? Ma non ci penso proprio! :-))))
Rispondi

Da: grifog 20/11/2011 10:57:27
@ verdesandra

l'edises sa 28 euro è un e-book
Rispondi

Da: dp 20/11/2011 10:59:09
x verdesandra
ci sono differenze nei contenuti...sfoglialo , vedi l'indice e te ne renderai conto............e meno male che nella nostra edizione c'era scritto "consultabile all'esame".........e allora vorrà dire che lo consulteremo con le pgg strappate............

Rispondi

Da: anya_marusca 20/11/2011 10:59:25
sabbia

stamani ho il dono della sintesi tendente alla definizione criptica dei concetti...volevo dire più o meno quello che hai scritto tu :))
Rispondi

Da: canguro 20/11/2011 10:59:44
aslan qua ci sono le risposte che cerchi:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/famiglie/autonomia-scolastica
non preoccupatevi, non mi faccio spaventare da qualche cane rabbioso
Rispondi

Da: Form. 20/11/2011 11:00:46
buongiorno a tutti!
Canguro, non capisco perché ti affanni ma ho letto velocemente tutto. Secondo me la tua idea è stata ottima e sta funzionando. Mettere un banner non ti renderebbe ricco sfondato, forse ripagheresti solo del 10% le spese di connessione. Non è peccato mortale. I guadagni sono altri. Stai tranquillo!
Ciao
Rispondi

Da: adaspa 20/11/2011 11:03:17
ragazzi, non credo al consiglio di evitare tabelle in quanto segni di riconoscimento. se disegno una tabella rettangolare, a meno che non ci scriva lungo i bordi: adaspadaspadaspa....un semplice rettangolo non è riconducibile a tale o tal candidato. Ma andiamo! vogliamo ridere? certo, se partecipasse giotto e facesse un diagramma a forma di cerchio, sicuramente sarebbe riconosciuto! e quindi escluso!
torniamo alla realtà: le indicazioni che io ho avuto, non solo dai testi consultati, ma anche da qualche formatore che ho avuto il piacere di ascoltare, parlano chiaro: svendo già argomentato e disquisito sulla qualunque nell'elaborato, nello studio di caso dobbiamo dimostrare di saper essere operativi, dunque si può schematizzare, mettere una bella analisi swot sotto forma di tabella opportunità/minacce, solo per esplicitare il nostro ragionamento finalizzato a trovare strategie. Altrimenti che faccio?scrivo fiumi di parole 8 ore + 8? penso che shakespeare si butterebbe giù dal balcone di giulietta...suvvia!
Rispondi

Da: biru 20/11/2011 11:03:31
Partecipo poco al forum, ma lo leggo tutto. Ed è utilissimo. La sensazione però, da qualche giorno, è che ci siano dei sabotatori che utilizzano lo spazio per spostare il discorso su questioni personali che non "servono" al fine per cui è nato questo forum, che è quello di scambiarsi opinioni e conoscenze. Consiglio vivamente di non cadere nel "giochetto". Di non rispondere alle offese, né di solidarizzare con l'offeso. Anche in questo caso si fa il gioco di chi vuole distrarci dal "nostro lavoro".
Rispondi

Da: adaspa 20/11/2011 11:04:50
scusate, non avevo riletto.... "avendo già argomentato", non "svendo già argomentato", ma essendo bravissimo avrete già capito! qui non si svende niente!
Rispondi

Da: anya_marusca 20/11/2011 11:06:37
sul patto di corresponsabilità

l'aspetto sanzionatorio appare piuttosto rilevante non vi pare?
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Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 844, 845, 846, 847, 848, 849, 850, 851, 852, 853, 854, ..., 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

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Da: margrazia	20/11/2011 10:34:45
una definizione di governance "un nuovo stile di governo, distinto dal modello del controllo gerarchico e caratterizzato da un maggior grado di cooperazione e dall'interazione tra lo stato e attori non statuali all'interno di reti decisionali miste pubblico/private" (Mayntz, 1999), con interazioni di "gioco", basate sulla fiducia e disciplinate da regole negoziate e concordate tra i partecipanti (Rhodes, 1996). È una modalità di lavoro che risponde ad esigenze di partecipazione allargata, fondata sull'esistenza di forme di integrazione tra diverse istituzioni e sulla costruzione di partenariati e di reti finalizzate a rendere possibile una maggiore cooperazione sociale per il raggiungimento di obiettivi condivisi." su forum ho inserito ieri degli appunti sulla governance
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Da: sabbia_vera	20/11/2011 10:36:01
beh è quello che intendevo io, anche se in maniera molto sintetica e da sviluppare..
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Da: anya_marusca	20/11/2011 10:36:20
il dirigente ha, tra i suoi compiti, quello della realizzazione di una gestione unitaria...significa che deve allacciare i diversi fii dell'organizzazione scolastica e farlo diventare un tessuto organico...la governance è il modo in cui tesse tutti gli elementi. Oggi vado di metafora :-D Buona domenica gente!
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Da: dp	20/11/2011 10:37:21
x verdesandra2 vai in cima a questa pg lo trovi ben pubblicizzato o sul sito...Euro 63...
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Da: bdl66	20/11/2011 10:37:27
Non vedo...non sento...non dirmi nulla... http://espresso.repubblica.it/dettaglio/lultima-di-brunetta/2166714/8 PRESIDENTE FORMEZ... Oggi come leader del Formez privatizzato Amalfitano riceve uno stipendio di tutto riguardo: fino a giugno 17 mila euro lordi al mese, diventati 20 mila da settembre in poi. Più un premio di produttività concesso a luglio di 70 mila euro. E come benefit un appartamento romano non lontano da piazza Barberini, in pieno centro, per gli spostamenti dalla sede operativa di Napoli a quella legale capitolina, in viale Carlo Marx, dove si reca due volte a settimana: metà del canone è a carico della vecchia società pubblica. Senza contare poi una carta di credito aziendale per le spese di rappresentanza, ovviamente a carico della privatissima spa.
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Da: verdesandra2	20/11/2011 10:38:40
io ho il codice edises di colore verde di 1500 pagine circa. Qualcuno per favore può dirmi invece quello che va bene? Ho ordinato anche Auriemma da 45 euro ma quanto dovremo spendere? MI risp perfa?
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Da: Divenire	20/11/2011 10:39:10
Sì, Aio, anche io ho inteso così. Ma vorrei trovare il materiale da pubblicare nel wiki...
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Da: verdesandra2	20/11/2011 10:39:41
per dp ma su edises ce n'è anche uno da 28 euro. Essendo piu' scarno temo sia quello
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Da: Aslan666	20/11/2011 10:40:36
carla 62 Buona domenica a tutti Ciao Carla di quale documento formez parlate? L'ultimo che hai linkato sul tracking informale era eccellente......
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Da: sabbia_vera	20/11/2011 10:41:36
diciamo che IL SUO compito E' la gestione unitaria, che in un sistema complesso e articolato come la scuola non può che attuarsi attraverso l'attivazione e la messa in gioco di tutte le sue componenti. il DS non è che non deve, bensì non può separarare management da leadership perchè l'organizzazione unitaria può essere conseguita solamente attraverso la presa in carica dei propri doveri e delle proprie responsabilità da parte di ogni componente del sistema. L'unitarietà consiste nell'identificazione collettiva in un unico compito ecc ec ecc...oggi vado di caos mentale :-D
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Da: dp	20/11/2011 10:43:47
x verdesandra Edizione: II/2011 N. Pagine: 1688
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Da: dp	20/11/2011 10:44:48
http://www.edises.it/descrizione_catalogo.php?id=1000000224&arr=121_0_0_&macro=2&sottoritorno=121&macro_edi=2
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Da: Lo	20/11/2011 10:44:51
@ adaspa sarà proprio quello che succederà alla nostra scuola media dal primo settembre 2012, ci riuniremo con la DD e arriveremo a quasi 2000 alunni... ... si tratta di un'operazione faraonica...
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Da: anya_marusca	20/11/2011 10:45:45
la governance è il modo, la leadership è lo stile che adotta per governare, la gestione unitaria l'obiettivo :-D
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Da: verdesandra2	20/11/2011 10:50:22
per dp allora è simile al mio solo che non ha i colori. Anche lì ci sono DM contratti e altro. Allora non lo ricompro affatto
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Da: adaspa	20/11/2011 10:53:05
su pavone risorse molti interventi sul dimensionamento, lo posso dire o è pubblicità occulta?
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Da: donari	20/11/2011 10:53:09
@tutti Vorrei porvi un problema per la seconda prova scritta. In alcuni corsi dicono che non è possibile riportare tabelle o diagrammi, adducendo come motivazione che una tabella è segno di riconoscimento, in altri corsi, invece, consigliano il contrario. Voi cosa ne pensate? Ci sono posizioni ufficiali su questo? Il miur si può esprimere?
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Da: sabbia_vera	20/11/2011 10:53:13
anya anche il management è il modo (non dimentichiamo che in inglese vuol dire organizzazione e gestione) ergo analisi, programmazione, verifica, valutazione. La leadership ( quella ritenuta più valida) fa leva sui "sentimenti" di appartenenza, identità collettiva, senso del compito unitario, quindi accende, motiva, sprona, coinvolge, ma anche delega ( al fine di "empower" tutte le sue compotenti, valorizzandone attitudini, competenze, padronanze, abilità, ma anche mirando a spingerle ad acquisirne di nuove). La gestione unitaria nasce dalla sapiente fusione delle due cose. Unitarietà vuol dire sì far funzionare all'unisono tutti i settori, ma anche e soprattutto realizzare l'identificazione di quest'ultimi in quelle che sono le finalità istituzionali del servizio che la scuola è chiamata a realizzare.
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Da: fil	20/11/2011 10:53:39
...per andare a fondo della questione "accountability" e "governace" vi consiglio di vederequesto.... http://www.comunicazione.uniroma1.it/materiali/9.56.59_Quaderno%2040%20Vol%201.pdf
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Da: Aslan666	20/11/2011 10:55:22
cangurooooo La quota dell'autonomia è stata portata dal 15 al 20% nel 2006, vero?????? Qual è la normativa??????????? Non me la ricordo tanto per cambiare!!!! La circolare del 2001 (?!?) sui curricoli (il numero ovviamente non lo ricordo!!! qualcosa con il 200), la stabiliva al 15%, giusto??????' Please help me!!! Su dai questi numeri............ahahahah
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Da: sabbia_vera	20/11/2011 10:55:37
278 pagine????? Ma non ci penso proprio! :-))))
Rispondi

Da: grifog	20/11/2011 10:57:27
@ verdesandra l'edises sa 28 euro è un e-book
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Da: dp	20/11/2011 10:59:09
x verdesandra ci sono differenze nei contenuti...sfoglialo , vedi l'indice e te ne renderai conto............e meno male che nella nostra edizione c'era scritto "consultabile all'esame".........e allora vorrà dire che lo consulteremo con le pgg strappate............
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Da: anya_marusca	20/11/2011 10:59:25
sabbia stamani ho il dono della sintesi tendente alla definizione criptica dei concetti...volevo dire più o meno quello che hai scritto tu :))
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Da: canguro	20/11/2011 10:59:44
aslan qua ci sono le risposte che cerchi: http://www.istruzione.it/web/istruzione/famiglie/autonomia-scolastica non preoccupatevi, non mi faccio spaventare da qualche cane rabbioso
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Da: Form.	20/11/2011 11:00:46
buongiorno a tutti! Canguro, non capisco perché ti affanni ma ho letto velocemente tutto. Secondo me la tua idea è stata ottima e sta funzionando. Mettere un banner non ti renderebbe ricco sfondato, forse ripagheresti solo del 10% le spese di connessione. Non è peccato mortale. I guadagni sono altri. Stai tranquillo! Ciao
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Da: adaspa	20/11/2011 11:03:17
ragazzi, non credo al consiglio di evitare tabelle in quanto segni di riconoscimento. se disegno una tabella rettangolare, a meno che non ci scriva lungo i bordi: adaspadaspadaspa....un semplice rettangolo non è riconducibile a tale o tal candidato. Ma andiamo! vogliamo ridere? certo, se partecipasse giotto e facesse un diagramma a forma di cerchio, sicuramente sarebbe riconosciuto! e quindi escluso! torniamo alla realtà: le indicazioni che io ho avuto, non solo dai testi consultati, ma anche da qualche formatore che ho avuto il piacere di ascoltare, parlano chiaro: svendo già argomentato e disquisito sulla qualunque nell'elaborato, nello studio di caso dobbiamo dimostrare di saper essere operativi, dunque si può schematizzare, mettere una bella analisi swot sotto forma di tabella opportunità/minacce, solo per esplicitare il nostro ragionamento finalizzato a trovare strategie. Altrimenti che faccio?scrivo fiumi di parole 8 ore + 8? penso che shakespeare si butterebbe giù dal balcone di giulietta...suvvia!
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Da: biru	20/11/2011 11:03:31
Partecipo poco al forum, ma lo leggo tutto. Ed è utilissimo. La sensazione però, da qualche giorno, è che ci siano dei sabotatori che utilizzano lo spazio per spostare il discorso su questioni personali che non "servono" al fine per cui è nato questo forum, che è quello di scambiarsi opinioni e conoscenze. Consiglio vivamente di non cadere nel "giochetto". Di non rispondere alle offese, né di solidarizzare con l'offeso. Anche in questo caso si fa il gioco di chi vuole distrarci dal "nostro lavoro".
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Da: adaspa	20/11/2011 11:04:50
scusate, non avevo riletto.... "avendo già argomentato", non "svendo già argomentato", ma essendo bravissimo avrete già capito! qui non si svende niente!
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Da: anya_marusca	20/11/2011 11:06:37
sul patto di corresponsabilità l'aspetto sanzionatorio appare piuttosto rilevante non vi pare?
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