Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

NB: La redazione di mininterno.net non si assume alcuna responsabilità riguardo al contenuto dei messaggi.

Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
47312 messaggi, letto 688664 volte

Registrati per aggiungere questa o altre pagine ai tuoi Preferiti su Mininterno.

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 534, 535, 536, 537, 538, 539, 540, 541, 542, 543, 544, ..., 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

Da: machimmofafa 31/10/2011 15:43:19
tipo: imboscare su marsupio mimetico papiro crittografato da svolgersi durante il quarto d'ora d'aria
Rispondi

Da: agar 31/10/2011 15:45:04
qualcuno ha notizie di quando e come presentare i titoli? Non si avevano 15 gg dopo i risultati della preselezione???
Rispondi

Da: machimmofafa 31/10/2011 15:45:06
oppure: avvolgere panino al tonno con carta oliata traslucida con geroglifici in bassorilievo
Rispondi

Da: rilly 31/10/2011 15:46:49
@ tutti
Troppi impegni e troppo poco tempo per poter partecipare proficuamente al forum. Grazie al contributo di tutti colori che riescono sinergicamente a condividere le loro conoscenze...
Da parte mia, credo sia necessario tener d'occhio, convegni e aggiornamenti promossi dalle USR. Potrebbero essere spunti per il saggio breve. Faccio del mio meglio ma sono una disorganizzata cronica.

Segue esempio convegno E-R

Presentazione
Negli ultimi due anni, in continuità con precedenti esperienze che hanno visto protagoniste le scuole della regione Emilia-Romagna, è stata sviluppata un'azione di ricerca sulla costruzione del curricolo assunto secondo una prospettiva ecologica (integrata, multidimensionale) e nell'ottica di una cittadinanza responsabile (attiva, costruttrice di senso). Tale ricerca ha inteso realizzare un'ampia riflessione sulla progettazione curricolare (visioni, strategie, modelli, costruzione delle competenze, esperienze in atto) attraverso percorsi formativi condotti sul territorio regionale da reti scolastiche con il coordinamento scientifico dell'Agenzia Nazionale per l'Autonomia Scolastica.
Ha avuto il sostegno sia dell' Ufficio Scolastico Regionale che ha riconosciuto al progetto una peculiarità strategica e una funzione di propulsione e raccordo tra gli istituti scolastici, sia del Servizio Comunicazione, Educazione alla sostenibilità della Regione Emilia-Romagna, che ha svolto un ruolo di supporto, finanziamento e stimolo per sollecitare le scuole ad intraprendere esperienze e azioni coerenti con l'educazione alla sostenibilità.
La ricerca-azione durante il suo sviluppo si è messa a confronto con esperienze significative di scuole delle Marche, della Toscana e della Liguria.
E' stata condotta da istituti scolastici dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria superiore, si è orientata all'attivazione di una scuola eco-sistemica volta alla sostenibilità delle attività formative, delle relazioni e dei fattori di contesto (strutture, spazi, tempiâ��).
Riteniamo che il percorso compiuto possa contribuire a migliorare l'esperienza dei docenti e delle scuole nella costruzione di un progetto formativo integrato e volto alla maturazione di competenze strategiche, nel quadro di un paradigma culturale di tipo olistico ecologico orientato alla qualità del processo educativo.
Rispondi

Da: povero 31/10/2011 15:46:55
dodipetto,
non sono d'accordo sulla tua interpretazione del bando :
...La seconda prova scritta consiste nella soluzione di un caso relativo alla gestione dell'istituzione scolastica con particolare riferimento alle strategie di direzione in rapporto alle esigenze formative del territorio...
E' proprio quel "in rapporto alle esigenze formative del territorio"
che mi fa pensare ai progetti o comunque adattamenti dell'offerta formativa.
Inoltre se si trattasse di un caso come quelli che si leggono nel forum o nel libro di Simone, allora potrebbe essere qualunque cosa e bisognerebbe conoscere legge, articolo, comma specifico...
e non ci voglio credere!
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 15:46:55
@agar
bravissima. sei un genio, avevo dimenticato.
allora? colleghi, come si fa?
io ho ancora la prima laurea all'università.....
Rispondi

E' disponibile l'App ufficiale di Mininterno per Android.
Scaricala subito GRATIS!

Da: machimmofafa 31/10/2011 15:47:09
inoltre: fazzoletto cartaceo a 64 ante (da usarsi prima dell'uso)
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 15:49:39
@machi
studiare no? :)

@povero
si, credo che tu abbia ragione, semmai faranno i bastardi all'orale.

i titoli? notizie?
Rispondi

Da: machimmofafa 31/10/2011 15:51:19
certo, certo, un pochino anche studiare
Rispondi

Da: agar 31/10/2011 15:51:30
vediamo di non perdere di vista i 15 gg di tempo....!!! chi ha notizie??
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 15:52:50
agar, sembra non toccarli.
Non so se hanno già espletato o se non hanno capito....o forse tentano di togliersi davanti altri concorrentii ;)
Rispondi

Da: machimmofafa 31/10/2011 15:54:11
fine pausa caffé, a più tardi
Rispondi

Da: agar 31/10/2011 15:56:26
Stefania39 seguiremo su Usr e istruzione.it... la questione burocratica fa parte delle cose da fare.. oltre a studiare...!
Rispondi

Da: @nsios@ 31/10/2011 15:57:02
ciao Ragazzi anch'io non riescco a frequentare il forum... mi sono data alla scrittura a mano!!!
insomma una amanuense!!!!!

però ogni tanto vi leggo

buon lavoro a tutti e buona festivtà di ognisanti
Rispondi

Da: primus inter pares 31/10/2011 16:18:55
ritengo poco plausibile vietare l'utilizzo di qualsiasi codice, da che mondo è mondo nei concorsi pubblici sono ammessi purchè non commentati...perchè qualcuno continua a dire che non si può portare nulla?
e la seconda prova senza riferimenti normativi su cosa la basiamo?
altro che memoria straordinaria qui.....senza un codice difficile imbastire un'argomentazione normativa!

in merito allo studio di caso, io ho sia il Mursia che Simone,approccio progettuale e prolisso il primo, più schematico e funzionale il secondo...
in attesa di linee guida del MIUR,un caso di gestione non è un progetto, può avere una parte calibrata sulla progettazione,ma attiene ai vari ambiti organizzativi dell'Istituzione... a me pare chiara questa differenza anche se alcuni testi continuano a millantare per "casi" , i classici progetti didattici che tutti conosciamo.

bisogna essere in grado sia di articolarlo come un progetto se la tematica è più generica ( ex riformulazione del POF a seguito di verticalizzazione, azioni di recupero e orientamento, protocollo di inserimento delgi stranieri), sia di argomentare giuridicamente ( se il tema è accesso, sicurezza, gradutorie, ecc ecc e si presenta un problema specifico tipo: un alunno si è fatto male, un docente presenta reclamo al DS, un genitore chiede di visonare atti per opporsi alla bocciatura, ecc.) nelle fattispecie che ho elencato non vedo alcun nesso con la progettualità in senso stretto.
devi innanzitutto basarti sulle norme per avere un appiglio normativo inquadrare la situazione e definire le varie fasi operative che tu seguiresti, insomma relazionare step by step sul processo decisionale con tutti gli annessi e connessi: interazione con OOCC, territorio, personale,istituzioni) per risolvere la questione, insomma un problem solving!

anch'io penso che le tematiche saranno di ampio respiro e non ultrasettoriali o estreme, in fondo come diceva quell'articolo, siamo docenti e aspiranti DS e anche chi ha alle spalle un'esperienza come Collaboratore oltre a una maggiore conoscenza delle norme rimane un docente, la formazione vera sarà sul campo.....
quello che si può valutare è l'attitudine e la capacità di problem solving appunto che sono indispensabili al futuro profilo.

quindi ognuno di noi sulla base dei testi che ha letto e le conoscenze che ha, potrà ricavarsi uno schema individuale per fronteggiare la prova a seconda di quello che ci verrà proposto...uno schema " flessibile" da modulare secondo le necessità!
conviene spaziare su tutti i possibili ambiti in modo da non rischiare di rimanere spiazzati.....

break finito....torno alla riforma del secondo ciclo, argomento del giorno:-))
Rispondi

Da: psichissima 31/10/2011 16:19:24
ciao a tutti
qualcuno di voi sa dirmi se attiva sul sito di formez la funzione con la password che ci hanno dato alla preselettiva. io so di esser passata ma non so con quanto.
grazie
Rispondi

Da: emmebi 31/10/2011 16:27:04
nessuno è andato al corso Andis tenutosi qualche giono fa a Milano?
La dott.ssa Armone dava indicazioni su come svolgere lo studio di caso e un'ispettrice parlava della prima prova scritta.....
notizie?
Rispondi

Da: vilma 31/10/2011 16:27:12
Ragazzi che fifa,

ho appena letto le date possibili del 14 e 15 dicembre...praticamente pochissimo tempo...
voglio un pò più di tempooooooooo....a costo di sacrificarmi durante le vacanze di Natale sigh
Rispondi

Da: riflessiva 31/10/2011 16:28:30
Ovviamente dando lavoro a chi ha le possibilità economiche per permettersi il master.......
Rispondi

Da: emmebi 31/10/2011 16:29:57
stesse lezioni sono state tenute a Roma, Bologna, Napoli
chi ha sentito parlare la Armone ci dica qualcosa....
Rispondi

Da: dodipetto 31/10/2011 16:32:48
povero,

io non ho dato nessuna interpretazione sul bando,

:))

a mio avviso i bandi non devono essere interpretati, devono essere chiari!

i documenti da produrre devono avere un capitolato di specifiche tecniche.

nel mio precedente post intendevo dire che ho manifestato da almeno 15 giorni le tue stesse perplessità,

ed ancora aspetto di sciogliere il dubbio...
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 16:35:16
Ariuffa...ma voi avete già presentato i titoli? Come avete fatto? Grazziiieeeeee.....
Rispondi

Da: Bufala campana Doc 31/10/2011 16:38:35
more
Non ho capito di cosa si tratta, esattamente. Proverò a leggere i post a ritroso, grazie.

Per i titoli:

Si deve attendere la richiesta dell'USR, o dobbiamo produrli entro i 15 giorni dalla preselettiva?
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 16:40:35
buonanotteeeee. mi sa che nessuno ha fatto niente.
Rispondi

Da: vilma 31/10/2011 16:40:53
Questa storia dei titoli è da chiarire...rileggendo il bando si parla di presentarli dopo l'orale...ma vedo che come me molti di voi ricordano di aver letto qualcosa che parlava di presntazione titoli entro 15 giorni dalla preselettiva!

Chiriamoci per favore, mi pare molto importante!
Rispondi

Da: stefano1 31/10/2011 16:43:42
c'è qualcuno di lecce? sapete di corsi di preparazione agli scritti? vorrei iscrivermi ad uno di questi ma non ne conosco

come vi sembrano i libri edises per la preparazione?

ma 14 e 15 sono le date della prima e seconda prova? quindi una dopo l'altra?
Rispondi

Da: stefano1 31/10/2011 16:43:47
c'è qualcuno di lecce? sapete di corsi di preparazione agli scritti? vorrei iscrivermi ad uno di questi ma non ne conosco

come vi sembrano i libri edises per la preparazione?

ma 14 e 15 sono le date della prima e seconda prova? quindi una dopo l'altra?
Rispondi

Da: Poldo 1 31/10/2011 16:44:27
Scritti al 14 e15 Dicembre: qualcuno conferma?
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 16:45:14
no. io ricordo benissimo di aver letto che si presentavano dopo la preselettiva e la commissione si riservava di controllare in qualsiasi momento del concorso. Poi si dovevano presentare in originale alla fine.
Io mi ricordo questo.
Che ne so, sarà l'età?
Rispondi

Da: Stefania39 31/10/2011 16:47:04
stefano, mercoledì so di un corso in 10 lezioni prodotto dallo snals a lecce. Comincia alle 8.30. Ma non ne so di più, mi spiace. Cerca su internet.
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 534, 535, 536, 537, 538, 539, 540, 541, 542, 543, 544, ..., 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

Aggiungi la tua risposta alla discussione!

Da: machimmofafa	31/10/2011 15:43:19
tipo: imboscare su marsupio mimetico papiro crittografato da svolgersi durante il quarto d'ora d'aria
Rispondi

Da: agar	31/10/2011 15:45:04
qualcuno ha notizie di quando e come presentare i titoli? Non si avevano 15 gg dopo i risultati della preselezione???
Rispondi

Da: machimmofafa	31/10/2011 15:45:06
oppure: avvolgere panino al tonno con carta oliata traslucida con geroglifici in bassorilievo
Rispondi

Da: rilly	31/10/2011 15:46:49
@ tutti Troppi impegni e troppo poco tempo per poter partecipare proficuamente al forum. Grazie al contributo di tutti colori che riescono sinergicamente a condividere le loro conoscenze... Da parte mia, credo sia necessario tener d'occhio, convegni e aggiornamenti promossi dalle USR. Potrebbero essere spunti per il saggio breve. Faccio del mio meglio ma sono una disorganizzata cronica. Segue esempio convegno E-R Presentazione Negli ultimi due anni, in continuità con precedenti esperienze che hanno visto protagoniste le scuole della regione Emilia-Romagna, è stata sviluppata un'azione di ricerca sulla costruzione del curricolo assunto secondo una prospettiva ecologica (integrata, multidimensionale) e nell'ottica di una cittadinanza responsabile (attiva, costruttrice di senso). Tale ricerca ha inteso realizzare un'ampia riflessione sulla progettazione curricolare (visioni, strategie, modelli, costruzione delle competenze, esperienze in atto) attraverso percorsi formativi condotti sul territorio regionale da reti scolastiche con il coordinamento scientifico dell'Agenzia Nazionale per l'Autonomia Scolastica. Ha avuto il sostegno sia dell' Ufficio Scolastico Regionale che ha riconosciuto al progetto una peculiarità strategica e una funzione di propulsione e raccordo tra gli istituti scolastici, sia del Servizio Comunicazione, Educazione alla sostenibilità della Regione Emilia-Romagna, che ha svolto un ruolo di supporto, finanziamento e stimolo per sollecitare le scuole ad intraprendere esperienze e azioni coerenti con l'educazione alla sostenibilità. La ricerca-azione durante il suo sviluppo si è messa a confronto con esperienze significative di scuole delle Marche, della Toscana e della Liguria. E' stata condotta da istituti scolastici dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria superiore, si è orientata all'attivazione di una scuola eco-sistemica volta alla sostenibilità delle attività formative, delle relazioni e dei fattori di contesto (strutture, spazi, tempiâ��). Riteniamo che il percorso compiuto possa contribuire a migliorare l'esperienza dei docenti e delle scuole nella costruzione di un progetto formativo integrato e volto alla maturazione di competenze strategiche, nel quadro di un paradigma culturale di tipo olistico ecologico orientato alla qualità del processo educativo.
Rispondi

Da: povero	31/10/2011 15:46:55
dodipetto, non sono d'accordo sulla tua interpretazione del bando : ...La seconda prova scritta consiste nella soluzione di un caso relativo alla gestione dell'istituzione scolastica con particolare riferimento alle strategie di direzione in rapporto alle esigenze formative del territorio... E' proprio quel "in rapporto alle esigenze formative del territorio" che mi fa pensare ai progetti o comunque adattamenti dell'offerta formativa. Inoltre se si trattasse di un caso come quelli che si leggono nel forum o nel libro di Simone, allora potrebbe essere qualunque cosa e bisognerebbe conoscere legge, articolo, comma specifico... e non ci voglio credere!
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 15:46:55
@agar bravissima. sei un genio, avevo dimenticato. allora? colleghi, come si fa? io ho ancora la prima laurea all'università.....
Rispondi

Da: machimmofafa	31/10/2011 15:47:09
inoltre: fazzoletto cartaceo a 64 ante (da usarsi prima dell'uso)
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 15:49:39
@machi studiare no? :) @povero si, credo che tu abbia ragione, semmai faranno i bastardi all'orale. i titoli? notizie?
Rispondi

Da: machimmofafa	31/10/2011 15:51:19
certo, certo, un pochino anche studiare
Rispondi

Da: agar	31/10/2011 15:51:30
vediamo di non perdere di vista i 15 gg di tempo....!!! chi ha notizie??
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 15:52:50
agar, sembra non toccarli. Non so se hanno già espletato o se non hanno capito....o forse tentano di togliersi davanti altri concorrentii ;)
Rispondi

Da: machimmofafa	31/10/2011 15:54:11
fine pausa caffé, a più tardi
Rispondi

Da: agar	31/10/2011 15:56:26
Stefania39 seguiremo su Usr e istruzione.it... la questione burocratica fa parte delle cose da fare.. oltre a studiare...!
Rispondi

Da: @nsios@	31/10/2011 15:57:02
ciao Ragazzi anch'io non riescco a frequentare il forum... mi sono data alla scrittura a mano!!! insomma una amanuense!!!!! però ogni tanto vi leggo buon lavoro a tutti e buona festivtà di ognisanti
Rispondi

Da: primus inter pares	31/10/2011 16:18:55
ritengo poco plausibile vietare l'utilizzo di qualsiasi codice, da che mondo è mondo nei concorsi pubblici sono ammessi purchè non commentati...perchè qualcuno continua a dire che non si può portare nulla? e la seconda prova senza riferimenti normativi su cosa la basiamo? altro che memoria straordinaria qui.....senza un codice difficile imbastire un'argomentazione normativa! in merito allo studio di caso, io ho sia il Mursia che Simone,approccio progettuale e prolisso il primo, più schematico e funzionale il secondo... in attesa di linee guida del MIUR,un caso di gestione non è un progetto, può avere una parte calibrata sulla progettazione,ma attiene ai vari ambiti organizzativi dell'Istituzione... a me pare chiara questa differenza anche se alcuni testi continuano a millantare per "casi" , i classici progetti didattici che tutti conosciamo. bisogna essere in grado sia di articolarlo come un progetto se la tematica è più generica ( ex riformulazione del POF a seguito di verticalizzazione, azioni di recupero e orientamento, protocollo di inserimento delgi stranieri), sia di argomentare giuridicamente ( se il tema è accesso, sicurezza, gradutorie, ecc ecc e si presenta un problema specifico tipo: un alunno si è fatto male, un docente presenta reclamo al DS, un genitore chiede di visonare atti per opporsi alla bocciatura, ecc.) nelle fattispecie che ho elencato non vedo alcun nesso con la progettualità in senso stretto. devi innanzitutto basarti sulle norme per avere un appiglio normativo inquadrare la situazione e definire le varie fasi operative che tu seguiresti, insomma relazionare step by step sul processo decisionale con tutti gli annessi e connessi: interazione con OOCC, territorio, personale,istituzioni) per risolvere la questione, insomma un problem solving! anch'io penso che le tematiche saranno di ampio respiro e non ultrasettoriali o estreme, in fondo come diceva quell'articolo, siamo docenti e aspiranti DS e anche chi ha alle spalle un'esperienza come Collaboratore oltre a una maggiore conoscenza delle norme rimane un docente, la formazione vera sarà sul campo..... quello che si può valutare è l'attitudine e la capacità di problem solving appunto che sono indispensabili al futuro profilo. quindi ognuno di noi sulla base dei testi che ha letto e le conoscenze che ha, potrà ricavarsi uno schema individuale per fronteggiare la prova a seconda di quello che ci verrà proposto...uno schema " flessibile" da modulare secondo le necessità! conviene spaziare su tutti i possibili ambiti in modo da non rischiare di rimanere spiazzati..... break finito....torno alla riforma del secondo ciclo, argomento del giorno:-))
Rispondi

Da: psichissima	31/10/2011 16:19:24
ciao a tutti qualcuno di voi sa dirmi se attiva sul sito di formez la funzione con la password che ci hanno dato alla preselettiva. io so di esser passata ma non so con quanto. grazie
Rispondi

Da: emmebi	31/10/2011 16:27:04
nessuno è andato al corso Andis tenutosi qualche giono fa a Milano? La dott.ssa Armone dava indicazioni su come svolgere lo studio di caso e un'ispettrice parlava della prima prova scritta..... notizie?
Rispondi

Da: vilma	31/10/2011 16:27:12
Ragazzi che fifa, ho appena letto le date possibili del 14 e 15 dicembre...praticamente pochissimo tempo... voglio un pò più di tempooooooooo....a costo di sacrificarmi durante le vacanze di Natale sigh
Rispondi

Da: riflessiva	31/10/2011 16:28:30
Ovviamente dando lavoro a chi ha le possibilità economiche per permettersi il master.......
Rispondi

Da: emmebi	31/10/2011 16:29:57
stesse lezioni sono state tenute a Roma, Bologna, Napoli chi ha sentito parlare la Armone ci dica qualcosa....
Rispondi

Da: dodipetto	31/10/2011 16:32:48
povero, io non ho dato nessuna interpretazione sul bando, :)) a mio avviso i bandi non devono essere interpretati, devono essere chiari! i documenti da produrre devono avere un capitolato di specifiche tecniche. nel mio precedente post intendevo dire che ho manifestato da almeno 15 giorni le tue stesse perplessità, ed ancora aspetto di sciogliere il dubbio...
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 16:35:16
Ariuffa...ma voi avete già presentato i titoli? Come avete fatto? Grazziiieeeeee.....
Rispondi

Da: Bufala campana Doc	31/10/2011 16:38:35
more Non ho capito di cosa si tratta, esattamente. Proverò a leggere i post a ritroso, grazie. Per i titoli: Si deve attendere la richiesta dell'USR, o dobbiamo produrli entro i 15 giorni dalla preselettiva?
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 16:40:35
buonanotteeeee. mi sa che nessuno ha fatto niente.
Rispondi

Da: vilma	31/10/2011 16:40:53
Questa storia dei titoli è da chiarire...rileggendo il bando si parla di presentarli dopo l'orale...ma vedo che come me molti di voi ricordano di aver letto qualcosa che parlava di presntazione titoli entro 15 giorni dalla preselettiva! Chiriamoci per favore, mi pare molto importante!
Rispondi

Da: stefano1	31/10/2011 16:43:42
c'è qualcuno di lecce? sapete di corsi di preparazione agli scritti? vorrei iscrivermi ad uno di questi ma non ne conosco come vi sembrano i libri edises per la preparazione? ma 14 e 15 sono le date della prima e seconda prova? quindi una dopo l'altra?
Rispondi

Da: stefano1	31/10/2011 16:43:47
c'è qualcuno di lecce? sapete di corsi di preparazione agli scritti? vorrei iscrivermi ad uno di questi ma non ne conosco come vi sembrano i libri edises per la preparazione? ma 14 e 15 sono le date della prima e seconda prova? quindi una dopo l'altra?
Rispondi

Da: Poldo 1	31/10/2011 16:44:27
Scritti al 14 e15 Dicembre: qualcuno conferma?
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 16:45:14
no. io ricordo benissimo di aver letto che si presentavano dopo la preselettiva e la commissione si riservava di controllare in qualsiasi momento del concorso. Poi si dovevano presentare in originale alla fine. Io mi ricordo questo. Che ne so, sarà l'età?
Rispondi

Da: Stefania39	31/10/2011 16:47:04
stefano, mercoledì so di un corso in 10 lezioni prodotto dallo snals a lecce. Comincia alle 8.30. Ma non ne so di più, mi spiace. Cerca su internet.
Rispondi