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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: leanderthal 07/04/2013 21:15:09
Stanca 79, sarà la pioggia...:-)
Matira non risponde, o non le fa piacere oppure ha finito il mascarpone!

F71/1, il cappello tienilo che ti fa comodo per tornare a casa senza infradiciarti, e magari ti salva un po' lo spolverino... in realtà per me leggere Dante, da dopo il liceo (allora non lo potevo sopportare), è diventato sempre più un piacere. Mi piace molto anche Wilde, soprattutto mi aveva affascinato da ragazzo De profundis, conosco meno Pirandello (Il fu Mattia Pascal), mi affascina Dostoewskij, non ho mai letto Tolstoj (rimedierò). Mai letto John Grisham, ma questo purtroppo è dovuto a un mio difetto: istintivamente evito tutto ciò che è molto di moda... mi rendo conto di essere un po' snob e di perdermi anche delle cose pregevoli.

alix 78, ti stai preparando per il Giro d'Italia? Vai in bici preventivamente per poi andare a trovare matira anche tu?
E dai, moderati un po' nei tuoi giri in bici...
Rispondi

Da: leanderthal 07/04/2013 21:15:10
Stanca 79, sarà la pioggia...:-)
Matira non risponde, o non le fa piacere oppure ha finito il mascarpone!

F71/1, il cappello tienilo che ti fa comodo per tornare a casa senza infradiciarti, e magari ti salva un po' lo spolverino... in realtà per me leggere Dante, da dopo il liceo (allora non lo potevo sopportare), è diventato sempre più un piacere. Mi piace molto anche Wilde, soprattutto mi aveva affascinato da ragazzo De profundis, conosco meno Pirandello (Il fu Mattia Pascal), mi affascina Dostoewskij, non ho mai letto Tolstoj (rimedierò). Mai letto John Grisham, ma questo purtroppo è dovuto a un mio difetto: istintivamente evito tutto ciò che è molto di moda... mi rendo conto di essere un po' snob e di perdermi anche delle cose pregevoli.

alix 78, ti stai preparando per il Giro d'Italia? Vai in bici preventivamente per poi andare a trovare matira anche tu?
E dai, moderati un po' nei tuoi giri in bici...
Rispondi

Da: matira 07/04/2013 21:16:58
@leanderthal

in realtà qui poi è spuntato il sole e sono andata a raccogliere qualche asparago selvatico :D domani frittatina!! ^_^
Rispondi

Da: leanderthal 07/04/2013 21:19:17
Brava matira, cosa c'è di meglio che cucinare con le proprie mani un erbaggio spontaneo colto con le stesse?

Lea-Dantix: hahahah

Cosa ha detto Saviano di così sconvolgente? Me lo dite per favore, ché l'ho perso?
Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 21:22:46
lea..
troppo lunga...beh in pratica che i cartelli del narcotraffico e le banche inciuciano (passatemi il termine) a nastro e che con la fantomatica crisi si sono allargati sempre di più....
f1 magari te lo spiega meglio :)

si mi piacerebbe andare da matira :)
Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 21:24:46
ps. anch'io non leggo quasi mai i best seller fratellone :)
Rispondi

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Da: F71/F1 07/04/2013 21:33:33
''... nessuna paura che mi calpestino. Calpestata, l'erba diventa un sentiero.''
L'ultima battuta di Saviano dopo una dissertazione a dir poco sconcertante sulla potenza della cocaina. Roba da far tremare i polsi...e non solo quelli. A volte proprio unon abbiamo coscienza dell'enormità del male che ci sovrasta.... Il libro di Saviano si intitola '' 000 '' come la ''farina'' più raffinata che esista. Nel caso la più costosa e maledetta.

Detto ció, mi riprendo con la Littizzetto!! E intanto...
Leaaaa.... no, fratellone, il icappello me lo levo eccome
al tuo cospetto!! Anna Karienina é un ''mattone'' tremendo ma vale tanto quanto pesa!!
Se dovesso convergtirti alla moda del momento con l'adorato (da me) Grisham, ti do un titolo: ''I confratelli''. Sarà un romanzo ma fa riflettere....

Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 21:40:57
...anche per Tolstoj sono messa come Lea ....da adolescente avevo iniziato a leggere Guerra e pace ma mi sembrava così pesante...l'ho lasciato a metà...e normalmente leggo un libro fino alla fine anche se non mi entusiasma...tenterò anch'io con un altro :)
Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 21:47:21
F1
mi segno anche i confratelli....tra i best seller che ho letto ci sono quelli di Zafòn in spagnolo ....quelli mi sono piaciuti
Rispondi

Da: leanderthal 07/04/2013 21:54:48
Ciao Alix, grazie... ho capito. Capisco anche che con la crisi economica chi ha soldi e potere ne accumuli ulteriormente, grazie alla posizione di vantaggio che ha rispetto agli altri.
Sorellina... mi fa quasi effetto scriverlo, anche se è una fiction...

Ciao F71/1, come romba oggi? Suono pieno e rotondo? E le spallucce?
Saviano mi dà l'impressione di una persona d'altri tempi, con principi tanto saldi e una maturità che non è facile trovare nel nostro tempo così incerto. Una vita con la scorta... giù il cappello, qui davvero.
E' vero, c'è molto male intorno a noi. L'importante è non lasciarsi sopraffare dalla paura o dalla disperazione.
Anna Karenina l'ho visto da poco al cinema, mi ha incuriosito perché in alcuni dialoghi si riusciva a percepire la grandezza dello scrittore, però faccio fatica a leggere i romanzi... specialmente i mattoni!

Bene, è ora di andare a letto, domani inizia presto.
Buonanotte a tutte e tutti.
Rispondi

Da: F71/F1 07/04/2013 21:55:09
Brava alix, e io mi segno Zafón, che x me é come ''Carneade....chi era cotui''?????
Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 22:03:00
Notte lea

F1
di Zafòn (Carlos ruiz) scrittore spagnolo contemporaneo
ho letto La sombra del viento (L'ombra del vento in ita) e Il gioco dell'angelo, in spagnolo mi sono piaciuti ma immagino saranno tradotti bene anche in italiano perchè ha avuto successo anche qui da noi
Rispondi

Da: F71/F1 07/04/2013 22:08:03
Lea...eh, fratellone, oggi rombavano i tuoni!! così ho riposato le spallucce ed ho finito l'UD che avevo iniziato ieri e che spero di riuscire a postare domani.
Saviano é un'anomalia umana, in positivo, ovviamente.
É un detenuto e la sua prigione é il mondo intero, perché non c'é un posto nel mondo in cui non sia in pericolo e in cui non abbia il coraggio di esercitare il potere immenso della parola. Il sapere é l'arma del XXImo secolo:può essere la salvezza dell'uomo o la causa del suo declino definitivo. Dipende da fhi e da come viene usato.
Buonanotte Lea, buonanotte a tutti
Rispondi

Da: F71/F1 07/04/2013 22:12:01
Grazie alix, lo cercherò in libreria!
'notte!!
Rispondi

Da: alix78 07/04/2013 22:13:30
notte :)
bravo saviano
Rispondi

Da: Ross_Inglese 07/04/2013 22:56:03
PER FAVORE, QUALCUNO HA IL SITO DOVE POSSO TROVARE I QUESITI CON LE SOLUZIONI ALLA PROVA PRESELETTIVA DEL CONCORSO A CATTEDRE OPPURE IL DOCUMENTO IN FORMATO.DOC ?
GRAZIE MOLTE
Rispondi

Da: DoC x tutti 07/04/2013 23:04:40
Ciao Alix 78, nel nostro mosaico anche tu sei indispensabile!
Riguardo gli scrittori, classici o moderni, penso che tutti ci trasmettono qualcosa che va saggiamente vagliata e confrontata con la nostra esperienza e che ognuno di noi interpretiamo differentemente... proprio come in un forum. Così, pure i media, sono un arma a doppio taglio e vanno seguiti tutti, ma con un certo distacco per non rischiare di farsi abbindolare. Io accetto volentieri chi mi invita, sono socievole e di buona forchetta, ma prima osservo e scelgo, non mi va un'indigestione...
Cordialmente sogni d'oro, good night!
Rispondi

Da: Farfalla 76 07/04/2013 23:16:45
Buona notte e buon inizio settimana a tutti/tutte! :-)
Rispondi

Da: Farfalla 76 07/04/2013 23:19:59
Ah, grazie per tutte le cose che scrivete.....è un piacere per me leggerle.....e mi raccomando, non litigate.....a presto! :-)
Rispondi

Da: Farfalla 76 07/04/2013 23:26:07
E domani inizia un'altra settimana di attesa.....mi raccomando, non perdiamo la calma né la speranza.....e continuiamo a scrivere qui sopra, così la tensione si allenterà un po'.....baci baci baci.....quale preferite? Quelli veri o quelli di cioccolata??? Ciaooooooooooooo! :-)
Rispondi

Da: consigli per la lettura 08/04/2013 09:21:54
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: F71/F1 08/04/2013 09:43:57
Fratelli e sorelle del forum, buongiorno! (cavolo...sembro il Papa!!!)
Stamattina, come prima cosa, sono passata dal Circolo Didattico del mio paese ed ho fatto richiesta di autorizzazione al Dir. Scolastico per assistere ad una o più lezioni (e relative attività didattiche) presso una sezione della Scuola dell'Infanzia del Circolo. Forse è prematuro dal momento che non so nemmeno se mai arriverà la fatica mail ma nel caso arrivasse... E comunque credo sia comunque una bella esperienza da vivere, anche se solo da esterna. Attendo risposta... vediamo se il dir. scol. sarà più veloce della commissione giudicatrice!
A proposito, in Sicilia x infanzia le commissioni hanno iniziato ieri a correggere.

Consigli x la lettura
grazie!

E adesso, provo a postarvi una o più UD da me "architettate"... non so cosa verrà fuori e mi scuso fin d'ora per i pasticci che farò!!!
Rispondi

Da: sofima 08/04/2013 09:44:39
buona a tutti!
tutto tace ancora...
grazie anonimo x il fac-simile che penso in molti utilizzeranno.
lea ... lo so, ho il paradiso a circa 500 metri da casa! nn immagini che goduria quando sto seduta sugli scogli e i pesciolini mi solleticano i piedi, un pò meno quando i granchi indispettiti dal fatto che il mio posteriore ostruisce l'entrata della loro tana ci vanno giù di chela!!! e vabbè! sopporto con pazienza!!! ;)
un abbraccio grande a chi mi manda i saluti: alix, farfalla, matira, doc, F1.... tutti tutti. buoni e bravi compagni di avventura. nn l'avrei mai detto!
libri, libri, libri.... il naufragar m'è dolce in quel mare!!!! forse nn sono normale ma sono sicura che voi mi capirete... specialmente quando leggo alcuni versi o passi, mi viene da piangere! creature meravigliose coloro che con un pò d'inchiostro sono stati capaci di raggiungere e far raggiungere, anche a distanza di secoli, altezze simili!
Rispondi

Da: sofima 08/04/2013 09:53:28
nella mia prova scritta ho parlato proprio di quanto sia preziosa la lettura come "arricchimento dell'anima" e del suo "potere dissetante"..... qualcuno capirà?!?!?!
Rispondi

Da: Frodo631 08/04/2013 10:02:14

ciao a tutti e buona giornata
qualcuno sa quando uscirà l'elenco dei nominativi che hanno superato la A059 per il Lazio, o se ci sono notizie in merito? qualcuno ha già fatto ricorso con anief per fare comunque la prova di laboratorio?

grazie
Rispondi

Da: per Ross_Inglese 08/04/2013 10:02:35
http://www.mininterno.net/testdocenti.asp

in basso a destra:
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Rispondi

Da: F71/F1 08/04/2013 10:17:50
SCUOLAâ��â��â��â��â��â��......ANNO SCOLASTICOâ��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��.

INSEGNANTIâ��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��.......
        UNITA' DIDATTICA

TITOLO DELL' U.D. : "I SAPORI DELLA PRIMAVERA"

DESTINATARI: Bambini di 4 e 5 anni con le opportune diversificazioni in relazione al livello di competenza, alle situazioni di disabilità, all'identità culturale.

CAMPI DI ESPERIENZA: I discorsi e le parole. Il sé e l'altro. La conoscenza del mondo. Il corpo e il movimento.

OBBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
* Arricchire il lessico e la strutturazione delle frasi
* Consolidare e approfondire la conoscenza del proprio ambiente
   familiare, territoriale e culturale.
* Scoprire e rispettare varie forme di diversità.
* Scoprire, descrivere, riconoscere e trasformare, attraverso lo
   sfondo integratore   dell' Ape Lisetta, alimenti e prodotti naturali
   legati alla primavera.
* Scoprire, descrivere e rappresentare, attraverso lo sfondo
   integratore, gli ambienti naturali da cui derivano alimenti e
   prodotti.
* Imparare la trasformazione dei prodotti e degli alimenti attraverso
   attività di cucina con uso controllato delle relative suppellettili.
* Imparare a pesare le quantità in relazione al numero di
   commensali evitando di sprecare i cibi.
* Imparare a calcolare i tempi di cottura e consolidare così il senso
   della temporalità.
* Consolidare la coordinazione motoria e la manualità fine.
* Educazione alla salute.

CONTENUTI E ATTIVITA':
* Conversazioni in piccoli gruppi in modalità "Circle time" al fine di
   scoprire analogie e differenze tra la propria tradizione familiare,
   culturale e territoriale e quella di altri bambini.
* Scoprire, comprendere e interiorizzare nuove parole attraverso
   l'ascolto dei racconti di altri bambini al fine di arricchire il proprio
   lessico e migliorare la capacità di linguaggio ed espressione.
* Visita al mercato rionale alla ricerca di prodotti e alimenti legati
   alla primavera sotto la "guida" dell'Ape Lisetta.
* Imparare a scegliere i prodotti più freschi e di stagione
   comprendendone le proprietà nutritive.
* Attività di cucina in sezione, da fare in piccoli gruppi,
   suddividendo compiti e mansioni, utilizzando i prodotti acquistati
   al mercato e seguendo le indicazioni date dallo sfondo integratore
   dell'Ape Lisetta.
* Giochi e attivà grafico pittorico-plastiche per rappresentare e
   riconoscere gli elementi con cui si è condotta l'attività (alimenti,
   prodotti, suppellettili da cucina, etcâ��)
* Esplorazione e ricerca attraverso la conoscenza diretta di ambienti
   naturali legati al tema dei prodotti di stagione con la visita ad una
   serra per la produzione intensiva di fragole e uscite sul territorio a
   visitare orti e campi coltivati.

TEMPI: Settimana dal 15 al 22 Aprile c.a.

MODALITA' DI VERIFICA:
* Osservazioni sistematiche durante le attività
* Esecuzione di schede operative alla fine della U.D.

   LEGENDA DI VALUTAZIONE

ROSSO: Abilità non acquisita
   GIALLO: Abilità parzialmente acquisita
BLU:   Abilità adeguatamente acquisita
VERDE:   Abilità pienamente acquisita

GRIGLIA DI VALUTAZIONE
(gruppi omogenei per età)

COMPETENZE ATTESE
a conclusione dell' U.D.

3 ANNI:
* Riferisce e denomina i componenti della propria famiglia.
* Riconosce ugualglianze e differenze tra sé e gli altri.
* Riconosce uguaglianze e differenze tra le proprie esperienze e
   quelle degli altri bambini.
* Memorizza nuove parole.
* Attribuisce significato ai propri elaborati grafici.
* Ascolta i racconti ed esprime curiosità.
* Interiorizza regole di comportamento in diverse situazioni.
* Scopre e riconosce colori ed elementi legati a diversi ambienti
   naturali
* Accoppia i contrassegni raffiguranti cibi ed alimenti all'ambiente
   naturale di provenienza.

4 ANNI:
* Riferisce e rappresenta l e abitudini alimentari della propria
   famiglia attraverso il disegno.
* Mostra rispetto verso le varie forme di diversità.
* Riesce ad argomentare in maniera esauriente le differenze tra le
   proprie esperienze gastronomiche e quelle degli altri.
* Utilizza correttamente nuove parole.
* Utilizza in maniera curiosa e creativa strumenti e suppellettili da
   cucina
* Ascolta con interesse i racconti e manifesta la volontà di
   intervenire nella conversazione.
* Consolida le regole comportamentali nelle diverse situazioni sua
   fuori che dentro la sezione.
* Rappresenta in maniera semplice e consolida le conoscenze
   relative agli ambienti naturali e ai prodotti che ne derivano.
* Associa in maniera logica e contestuale le immagini dei prodotti
   e le rappresentazioni degli ambienti naturali da cui derivano.

5 ANNI:
* Mostra consapevolezza e rappresenta con dovizia di particolari
   aspetti caratteristici della propria realtà familiare in relazione
   all'uso del cibo.
* Riconosce la diversità come valore.
* Individua e contestualizza relazioni logiche e differenze tra le
   proprie esperienze alimentari e quelle altrui.
* Si esprime correttamente e con un lessico ricco ed appropriato.
* Rappresenta graficamente e plasticamente il risultato delle attività
   di cucina condotte in sezione.
* Ascolta i discorsi e rispetta il proprio turno negli interventi.
* Individua relazioni logiche e contestuali tra i vari racconti.
* Contestualizza e adopera adeguate regole di comportamento in
   diverse situazioni.
* Riconosce e contestualizza correttamente e logicamente elementi
   e attività correlate ai diversi ambienti naturali e ai prodotti che ne
   derivano.
* Individua relazioni logiche tra elementi diversi e le immagini che li
   rappresentano eseguendo confronti e valutazioni.

Ecco, questo è quanto. Purtroppo non ho potuto postarvi lo schema così come lo avevo costruito, con spazi e colori appositi che avrebbero reso il tutto più "immediato" nella comprensione e nella interpretazione. Spero comunque che vi sia utile e attendo i vostri giudizi!!
Ora scappo se no a casa mi danno per dispersa!!! Ciaooo!!!

Rispondi

Da: Da: E. 08/04/2013 10:34:19
Per tutti gli interessati di infanzia Campania: possibile che i commissari non rettifichino il termine sconosciuto al posto di conosciuto(nel primo quesito), nella griglia di valutazione.Un oggetto sconosciuto va manipolato, esplorato, mentre un oggetto conosciuto può piu facilmente essere elaborato mentalmante e quindi rappresentato.
Rispondi

Da: matira 08/04/2013 11:08:56
Buongiorno a tutti :)
ho appena ricevuto comunicazione dal dirigente a cui avevo chiesto di potermi "infiltrare" a qualche lezione di scuola primaria. Inizio domani :)
nonostante le resistenze di alcune maestre, che non mi volevano tra i piedi >.<

@F1
molto interessante la tua UD (però perché tra i destinatari parli di bambini di 4-5 anni, mentre poi quando elenchi le competenze attese ci sono anche i bambini di 3 anni?)
Come hai appreso la notizia che per infanzia le commissioni hanno già iniziato a correggere??
Rispondi

Da: matira 08/04/2013 11:13:13
ah e poi un'altra considerazione: correggono senza che vengano pubblicate le griglie?? ottimo, tutto a occhi chiusi...
Rispondi

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Da: leanderthal	07/04/2013 21:15:09
Stanca 79, sarà la pioggia...:-) Matira non risponde, o non le fa piacere oppure ha finito il mascarpone! F71/1, il cappello tienilo che ti fa comodo per tornare a casa senza infradiciarti, e magari ti salva un po' lo spolverino... in realtà per me leggere Dante, da dopo il liceo (allora non lo potevo sopportare), è diventato sempre più un piacere. Mi piace molto anche Wilde, soprattutto mi aveva affascinato da ragazzo De profundis, conosco meno Pirandello (Il fu Mattia Pascal), mi affascina Dostoewskij, non ho mai letto Tolstoj (rimedierò). Mai letto John Grisham, ma questo purtroppo è dovuto a un mio difetto: istintivamente evito tutto ciò che è molto di moda... mi rendo conto di essere un po' snob e di perdermi anche delle cose pregevoli. alix 78, ti stai preparando per il Giro d'Italia? Vai in bici preventivamente per poi andare a trovare matira anche tu? E dai, moderati un po' nei tuoi giri in bici...
Rispondi

Da: leanderthal	07/04/2013 21:15:10
Stanca 79, sarà la pioggia...:-) Matira non risponde, o non le fa piacere oppure ha finito il mascarpone! F71/1, il cappello tienilo che ti fa comodo per tornare a casa senza infradiciarti, e magari ti salva un po' lo spolverino... in realtà per me leggere Dante, da dopo il liceo (allora non lo potevo sopportare), è diventato sempre più un piacere. Mi piace molto anche Wilde, soprattutto mi aveva affascinato da ragazzo De profundis, conosco meno Pirandello (Il fu Mattia Pascal), mi affascina Dostoewskij, non ho mai letto Tolstoj (rimedierò). Mai letto John Grisham, ma questo purtroppo è dovuto a un mio difetto: istintivamente evito tutto ciò che è molto di moda... mi rendo conto di essere un po' snob e di perdermi anche delle cose pregevoli. alix 78, ti stai preparando per il Giro d'Italia? Vai in bici preventivamente per poi andare a trovare matira anche tu? E dai, moderati un po' nei tuoi giri in bici...
Rispondi

Da: matira	07/04/2013 21:16:58
@leanderthal in realtà qui poi è spuntato il sole e sono andata a raccogliere qualche asparago selvatico :D domani frittatina!! ^_^
Rispondi

Da: leanderthal	07/04/2013 21:19:17
Brava matira, cosa c'è di meglio che cucinare con le proprie mani un erbaggio spontaneo colto con le stesse? Lea-Dantix: hahahah Cosa ha detto Saviano di così sconvolgente? Me lo dite per favore, ché l'ho perso?
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 21:22:46
lea.. troppo lunga...beh in pratica che i cartelli del narcotraffico e le banche inciuciano (passatemi il termine) a nastro e che con la fantomatica crisi si sono allargati sempre di più.... f1 magari te lo spiega meglio :) si mi piacerebbe andare da matira :)
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 21:24:46
ps. anch'io non leggo quasi mai i best seller fratellone :)
Rispondi

Da: F71/F1	07/04/2013 21:33:33
''... nessuna paura che mi calpestino. Calpestata, l'erba diventa un sentiero.'' L'ultima battuta di Saviano dopo una dissertazione a dir poco sconcertante sulla potenza della cocaina. Roba da far tremare i polsi...e non solo quelli. A volte proprio unon abbiamo coscienza dell'enormità del male che ci sovrasta.... Il libro di Saviano si intitola '' 000 '' come la ''farina'' più raffinata che esista. Nel caso la più costosa e maledetta. Detto ció, mi riprendo con la Littizzetto!! E intanto... Leaaaa.... no, fratellone, il icappello me lo levo eccome al tuo cospetto!! Anna Karienina é un ''mattone'' tremendo ma vale tanto quanto pesa!! Se dovesso convergtirti alla moda del momento con l'adorato (da me) Grisham, ti do un titolo: ''I confratelli''. Sarà un romanzo ma fa riflettere....
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 21:40:57
...anche per Tolstoj sono messa come Lea ....da adolescente avevo iniziato a leggere Guerra e pace ma mi sembrava così pesante...l'ho lasciato a metà...e normalmente leggo un libro fino alla fine anche se non mi entusiasma...tenterò anch'io con un altro :)
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 21:47:21
F1 mi segno anche i confratelli....tra i best seller che ho letto ci sono quelli di Zafòn in spagnolo ....quelli mi sono piaciuti
Rispondi

Da: leanderthal	07/04/2013 21:54:48
Ciao Alix, grazie... ho capito. Capisco anche che con la crisi economica chi ha soldi e potere ne accumuli ulteriormente, grazie alla posizione di vantaggio che ha rispetto agli altri. Sorellina... mi fa quasi effetto scriverlo, anche se è una fiction... Ciao F71/1, come romba oggi? Suono pieno e rotondo? E le spallucce? Saviano mi dà l'impressione di una persona d'altri tempi, con principi tanto saldi e una maturità che non è facile trovare nel nostro tempo così incerto. Una vita con la scorta... giù il cappello, qui davvero. E' vero, c'è molto male intorno a noi. L'importante è non lasciarsi sopraffare dalla paura o dalla disperazione. Anna Karenina l'ho visto da poco al cinema, mi ha incuriosito perché in alcuni dialoghi si riusciva a percepire la grandezza dello scrittore, però faccio fatica a leggere i romanzi... specialmente i mattoni! Bene, è ora di andare a letto, domani inizia presto. Buonanotte a tutte e tutti.
Rispondi

Da: F71/F1	07/04/2013 21:55:09
Brava alix, e io mi segno Zafón, che x me é come ''Carneade....chi era cotui''?????
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 22:03:00
Notte lea F1 di Zafòn (Carlos ruiz) scrittore spagnolo contemporaneo ho letto La sombra del viento (L'ombra del vento in ita) e Il gioco dell'angelo, in spagnolo mi sono piaciuti ma immagino saranno tradotti bene anche in italiano perchè ha avuto successo anche qui da noi
Rispondi

Da: F71/F1	07/04/2013 22:08:03
Lea...eh, fratellone, oggi rombavano i tuoni!! così ho riposato le spallucce ed ho finito l'UD che avevo iniziato ieri e che spero di riuscire a postare domani. Saviano é un'anomalia umana, in positivo, ovviamente. É un detenuto e la sua prigione é il mondo intero, perché non c'é un posto nel mondo in cui non sia in pericolo e in cui non abbia il coraggio di esercitare il potere immenso della parola. Il sapere é l'arma del XXImo secolo:può essere la salvezza dell'uomo o la causa del suo declino definitivo. Dipende da fhi e da come viene usato. Buonanotte Lea, buonanotte a tutti
Rispondi

Da: F71/F1	07/04/2013 22:12:01
Grazie alix, lo cercherò in libreria! 'notte!!
Rispondi

Da: alix78	07/04/2013 22:13:30
notte :) bravo saviano
Rispondi

Da: Ross_Inglese	07/04/2013 22:56:03
PER FAVORE, QUALCUNO HA IL SITO DOVE POSSO TROVARE I QUESITI CON LE SOLUZIONI ALLA PROVA PRESELETTIVA DEL CONCORSO A CATTEDRE OPPURE IL DOCUMENTO IN FORMATO.DOC ? GRAZIE MOLTE
Rispondi

Da: DoC x tutti	07/04/2013 23:04:40
Ciao Alix 78, nel nostro mosaico anche tu sei indispensabile! Riguardo gli scrittori, classici o moderni, penso che tutti ci trasmettono qualcosa che va saggiamente vagliata e confrontata con la nostra esperienza e che ognuno di noi interpretiamo differentemente... proprio come in un forum. Così, pure i media, sono un arma a doppio taglio e vanno seguiti tutti, ma con un certo distacco per non rischiare di farsi abbindolare. Io accetto volentieri chi mi invita, sono socievole e di buona forchetta, ma prima osservo e scelgo, non mi va un'indigestione... Cordialmente sogni d'oro, good night!
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Da: Farfalla 76	07/04/2013 23:16:45
Buona notte e buon inizio settimana a tutti/tutte! :-)
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Da: Farfalla 76	07/04/2013 23:19:59
Ah, grazie per tutte le cose che scrivete.....è un piacere per me leggerle.....e mi raccomando, non litigate.....a presto! :-)
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Da: Farfalla 76	07/04/2013 23:26:07
E domani inizia un'altra settimana di attesa.....mi raccomando, non perdiamo la calma né la speranza.....e continuiamo a scrivere qui sopra, così la tensione si allenterà un po'.....baci baci baci.....quale preferite? Quelli veri o quelli di cioccolata??? Ciaooooooooooooo! :-)
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Da: consigli per la lettura	08/04/2013 09:21:54
- Messaggio eliminato -
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Da: F71/F1	08/04/2013 09:43:57
Fratelli e sorelle del forum, buongiorno! (cavolo...sembro il Papa!!!) Stamattina, come prima cosa, sono passata dal Circolo Didattico del mio paese ed ho fatto richiesta di autorizzazione al Dir. Scolastico per assistere ad una o più lezioni (e relative attività didattiche) presso una sezione della Scuola dell'Infanzia del Circolo. Forse è prematuro dal momento che non so nemmeno se mai arriverà la fatica mail ma nel caso arrivasse... E comunque credo sia comunque una bella esperienza da vivere, anche se solo da esterna. Attendo risposta... vediamo se il dir. scol. sarà più veloce della commissione giudicatrice! A proposito, in Sicilia x infanzia le commissioni hanno iniziato ieri a correggere. Consigli x la lettura grazie! E adesso, provo a postarvi una o più UD da me "architettate"... non so cosa verrà fuori e mi scuso fin d'ora per i pasticci che farò!!!
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Da: sofima	08/04/2013 09:44:39
buona a tutti! tutto tace ancora... grazie anonimo x il fac-simile che penso in molti utilizzeranno. lea ... lo so, ho il paradiso a circa 500 metri da casa! nn immagini che goduria quando sto seduta sugli scogli e i pesciolini mi solleticano i piedi, un pò meno quando i granchi indispettiti dal fatto che il mio posteriore ostruisce l'entrata della loro tana ci vanno giù di chela!!! e vabbè! sopporto con pazienza!!! ;) un abbraccio grande a chi mi manda i saluti: alix, farfalla, matira, doc, F1.... tutti tutti. buoni e bravi compagni di avventura. nn l'avrei mai detto! libri, libri, libri.... il naufragar m'è dolce in quel mare!!!! forse nn sono normale ma sono sicura che voi mi capirete... specialmente quando leggo alcuni versi o passi, mi viene da piangere! creature meravigliose coloro che con un pò d'inchiostro sono stati capaci di raggiungere e far raggiungere, anche a distanza di secoli, altezze simili!
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Da: sofima	08/04/2013 09:53:28
nella mia prova scritta ho parlato proprio di quanto sia preziosa la lettura come "arricchimento dell'anima" e del suo "potere dissetante"..... qualcuno capirà?!?!?!
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Da: Frodo631	08/04/2013 10:02:14
ciao a tutti e buona giornata qualcuno sa quando uscirà l'elenco dei nominativi che hanno superato la A059 per il Lazio, o se ci sono notizie in merito? qualcuno ha già fatto ricorso con anief per fare comunque la prova di laboratorio? grazie
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Da: per Ross_Inglese	08/04/2013 10:02:35
http://www.mininterno.net/testdocenti.asp in basso a destra: "Con questo software puoi anche stampare i quiz o creare file Word completamente personalizzabili, con le risposte esatte. Clicca qui per scaricare un file Word di esempio con domande e relative risposte."
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Da: F71/F1	08/04/2013 10:17:50
SCUOLAâ��â��â��â��â��â��......ANNO SCOLASTICOâ��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��. INSEGNANTIâ��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��â��....... UNITA' DIDATTICA TITOLO DELL' U.D. : "I SAPORI DELLA PRIMAVERA" DESTINATARI: Bambini di 4 e 5 anni con le opportune diversificazioni in relazione al livello di competenza, alle situazioni di disabilità, all'identità culturale. CAMPI DI ESPERIENZA: I discorsi e le parole. Il sé e l'altro. La conoscenza del mondo. Il corpo e il movimento. OBBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: * Arricchire il lessico e la strutturazione delle frasi * Consolidare e approfondire la conoscenza del proprio ambiente familiare, territoriale e culturale. * Scoprire e rispettare varie forme di diversità. * Scoprire, descrivere, riconoscere e trasformare, attraverso lo sfondo integratore dell' Ape Lisetta, alimenti e prodotti naturali legati alla primavera. * Scoprire, descrivere e rappresentare, attraverso lo sfondo integratore, gli ambienti naturali da cui derivano alimenti e prodotti. * Imparare la trasformazione dei prodotti e degli alimenti attraverso attività di cucina con uso controllato delle relative suppellettili. * Imparare a pesare le quantità in relazione al numero di commensali evitando di sprecare i cibi. * Imparare a calcolare i tempi di cottura e consolidare così il senso della temporalità. * Consolidare la coordinazione motoria e la manualità fine. * Educazione alla salute. CONTENUTI E ATTIVITA': * Conversazioni in piccoli gruppi in modalità "Circle time" al fine di scoprire analogie e differenze tra la propria tradizione familiare, culturale e territoriale e quella di altri bambini. * Scoprire, comprendere e interiorizzare nuove parole attraverso l'ascolto dei racconti di altri bambini al fine di arricchire il proprio lessico e migliorare la capacità di linguaggio ed espressione. * Visita al mercato rionale alla ricerca di prodotti e alimenti legati alla primavera sotto la "guida" dell'Ape Lisetta. * Imparare a scegliere i prodotti più freschi e di stagione comprendendone le proprietà nutritive. * Attività di cucina in sezione, da fare in piccoli gruppi, suddividendo compiti e mansioni, utilizzando i prodotti acquistati al mercato e seguendo le indicazioni date dallo sfondo integratore dell'Ape Lisetta. * Giochi e attivà grafico pittorico-plastiche per rappresentare e riconoscere gli elementi con cui si è condotta l'attività (alimenti, prodotti, suppellettili da cucina, etcâ��) * Esplorazione e ricerca attraverso la conoscenza diretta di ambienti naturali legati al tema dei prodotti di stagione con la visita ad una serra per la produzione intensiva di fragole e uscite sul territorio a visitare orti e campi coltivati. TEMPI: Settimana dal 15 al 22 Aprile c.a. MODALITA' DI VERIFICA: * Osservazioni sistematiche durante le attività * Esecuzione di schede operative alla fine della U.D. LEGENDA DI VALUTAZIONE ROSSO: Abilità non acquisita GIALLO: Abilità parzialmente acquisita BLU: Abilità adeguatamente acquisita VERDE: Abilità pienamente acquisita GRIGLIA DI VALUTAZIONE (gruppi omogenei per età) COMPETENZE ATTESE a conclusione dell' U.D. 3 ANNI: * Riferisce e denomina i componenti della propria famiglia. * Riconosce ugualglianze e differenze tra sé e gli altri. * Riconosce uguaglianze e differenze tra le proprie esperienze e quelle degli altri bambini. * Memorizza nuove parole. * Attribuisce significato ai propri elaborati grafici. * Ascolta i racconti ed esprime curiosità. * Interiorizza regole di comportamento in diverse situazioni. * Scopre e riconosce colori ed elementi legati a diversi ambienti naturali * Accoppia i contrassegni raffiguranti cibi ed alimenti all'ambiente naturale di provenienza. 4 ANNI: * Riferisce e rappresenta l e abitudini alimentari della propria famiglia attraverso il disegno. * Mostra rispetto verso le varie forme di diversità. * Riesce ad argomentare in maniera esauriente le differenze tra le proprie esperienze gastronomiche e quelle degli altri. * Utilizza correttamente nuove parole. * Utilizza in maniera curiosa e creativa strumenti e suppellettili da cucina * Ascolta con interesse i racconti e manifesta la volontà di intervenire nella conversazione. * Consolida le regole comportamentali nelle diverse situazioni sua fuori che dentro la sezione. * Rappresenta in maniera semplice e consolida le conoscenze relative agli ambienti naturali e ai prodotti che ne derivano. * Associa in maniera logica e contestuale le immagini dei prodotti e le rappresentazioni degli ambienti naturali da cui derivano. 5 ANNI: * Mostra consapevolezza e rappresenta con dovizia di particolari aspetti caratteristici della propria realtà familiare in relazione all'uso del cibo. * Riconosce la diversità come valore. * Individua e contestualizza relazioni logiche e differenze tra le proprie esperienze alimentari e quelle altrui. * Si esprime correttamente e con un lessico ricco ed appropriato. * Rappresenta graficamente e plasticamente il risultato delle attività di cucina condotte in sezione. * Ascolta i discorsi e rispetta il proprio turno negli interventi. * Individua relazioni logiche e contestuali tra i vari racconti. * Contestualizza e adopera adeguate regole di comportamento in diverse situazioni. * Riconosce e contestualizza correttamente e logicamente elementi e attività correlate ai diversi ambienti naturali e ai prodotti che ne derivano. * Individua relazioni logiche tra elementi diversi e le immagini che li rappresentano eseguendo confronti e valutazioni. Ecco, questo è quanto. Purtroppo non ho potuto postarvi lo schema così come lo avevo costruito, con spazi e colori appositi che avrebbero reso il tutto più "immediato" nella comprensione e nella interpretazione. Spero comunque che vi sia utile e attendo i vostri giudizi!! Ora scappo se no a casa mi danno per dispersa!!! Ciaooo!!!
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Da: Da: E.	08/04/2013 10:34:19
Per tutti gli interessati di infanzia Campania: possibile che i commissari non rettifichino il termine sconosciuto al posto di conosciuto(nel primo quesito), nella griglia di valutazione.Un oggetto sconosciuto va manipolato, esplorato, mentre un oggetto conosciuto può piu facilmente essere elaborato mentalmante e quindi rappresentato.
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Da: matira	08/04/2013 11:08:56
Buongiorno a tutti :) ho appena ricevuto comunicazione dal dirigente a cui avevo chiesto di potermi "infiltrare" a qualche lezione di scuola primaria. Inizio domani :) nonostante le resistenze di alcune maestre, che non mi volevano tra i piedi >.< @F1 molto interessante la tua UD (però perché tra i destinatari parli di bambini di 4-5 anni, mentre poi quando elenchi le competenze attese ci sono anche i bambini di 3 anni?) Come hai appreso la notizia che per infanzia le commissioni hanno già iniziato a correggere??
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Da: matira	08/04/2013 11:13:13
ah e poi un'altra considerazione: correggono senza che vengano pubblicate le griglie?? ottimo, tutto a occhi chiusi...
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