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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
36817 messaggi, letto 801762 volte

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Da: F71 14/02/2013 21:09:21
Xromys81

...figurati. Sono contenta di esserti stata utile.
Rispondi

Da: matira 14/02/2013 21:19:36
@lillipuzziano
per infanzia: campi di esperienza e traguardi, tutte le principali teorie dello sviluppo cognitivo, emotivo, sociale.., orientamenti dal 91 in poi (i precedenti con uno sguardo più veloce)
primaria: indicazioni nazionali, intercultura, dsa, disabilità (che poi vale anche per infanzia), teorie sull'apprendimento, che altro?? boh.. un pochino tutto -.-''
Rispondi

Da: Alesasia 14/02/2013 21:22:42
Anch'io concorro per A017 in Calabria sto puntando su argomenti come il bilancio gli indici i principi internazionali, Ias li studiate tutti? Su altri forum consigliano esercizi su ratei risconti dismissione dei beni strumentali. si Crea l'esercizio con dati a piacere voi cosa ne dite? Teniamoci in contatto per confrontarci ah! Le avvertenze ci saranno secondo voi?
Rispondi

Da: ?? 14/02/2013 21:23:13
C'è qualcuno che ha fatto la A020? Volevo chiedervi come avete fatto a fare un grafico e poi commentarlo in 22 righe? Vi hanno dato un foglio a parte?
Rispondi

Da: Sarah12 14/02/2013 21:23:44
x quì e altrove
io non ho tempo per approfondire, perdo tempo a memorizzare un pò tutto. Per quanto riguarda il leasing finanziario secondo IAS, per il principio della sostanza sulla forma, proprietario del bene è colui che nella sostanza possiede il bene, quindi lo contabilizza il locatario. Invece nel caso del bilancio civilistico lo contabilizza la società di leasing...in sintesi
Rispondi

Da: Sarah12 14/02/2013 21:27:12
x Alesasia
magari! Sinceramente mi sembra un pò troppo facile...non saprei...io quegli esercizi non li ripasso, mi sembra di perdere tempo...poi bohhhhh
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Da: Alesasia 14/02/2013 21:30:29
@sarah12
Secondo te che esercizi potrebbero dare da svolgere in 22 righi?
Rispondi

Da: Sarah12 14/02/2013 21:34:23
@Alesasia
mi sembra poco probabile, forse un accenno a qualche scrittura potrebbe esserci, ma un esercizio completo tipo la redazione del bilancio credo proprio di no
Rispondi

Da: Sarah12 14/02/2013 21:38:47
@Alesasia
scusa non ho letto bene la tua domanda...cmq non penso ci diano esercizi, io lo escluderei però tutto è possibile
Rispondi

Da: leanderthal 14/02/2013 21:53:32
Buona serata a tutti,

una domanda a chi ha sostenuto la prova di Scienze umane.

2 La multiculturalita nella scuola e nei processi educativi: problemi, prospettive e sfide

Potreste postare qui la vostra risposta a questa domanda, o indicare dove trovare una trattazione ben fatta, ossia concreta, su multicultura e intercultura?
Nei testi che ho visto finora di solito c'è un elenco di desiderata, ad es.: "La scuola interculturale è la scuola in cui una visione nuova delle relazioni tra le culture modifica e trasforma la struttura stessa dell'organizzazione..."; "Si può parlare di approccio interculturale all'educazione e all'insegnamento quando si comunicano rispetto e valorizzazione della diversità, tolleranza e apertura, insieme a uno spirito critico e alla ricerca di valori comuni..."
E' possibile calare dall'empireo e dalla retorica che mi pare abbondi in questo ambito?
Grazie a chi vorrà darmi/darci qualche suggerimento.

Auguri ai nuovi esaminandi, buonanotte a tutti.
Rispondi

Da: stefunna 14/02/2013 21:55:28
cioa ragazzi, ho appena concluso le mie due prove, ieri filosofia, oggi scienze umane. il libro della Maggioli non mi è praticamente servito a niente, gli argomenti che sono usciti o non erano contenuti nel libro vedi il linguistic turn o Barth) oppure prevedevano una comprensione del testo e nulla di puramente nozionistico. da me si poteva copiare alla stragrande, nesun controllo particolare in aula e men che meno in bagno. così oggi, quando sono andata in bagno dopo 2 ore dall'inizio della prova e trvato 2 intente a telefonare e guardare foglietti vari, ho chiamato la commissione affinchè vigilasse. le due sono state escluse dal concorso, ma con loro in molti avrebbero meritato l'esclusione. ah, nella mia aula avremmo dovuto essere in 19 ed eravamo solo 4.
Rispondi

Da: leanderthal 14/02/2013 21:59:05
Brava stefunna, secondo me hai fatto bene.
Rispondi

Da: matira 14/02/2013 22:03:15
quoto! e mi indigno per le commissioni-fantoccio! ma insomma, che serietà è questa???
Rispondi

Da: stefunna 14/02/2013 22:07:30
a dire il vero mi ha fatto imbestialire sentire la tipa che diceva a telefono " vai su google e cerca B a R t con l'acca finale" cioè io mi devo arrovellare il cervello cercando ricordi remoti e tu vai su GOOGLE????????
Rispondi

Da: matira 14/02/2013 22:09:44
ma addirittura col telefono!! ma io denuncerei pure i commissari, ma guarda un po'!
Rispondi

Da: BSA19 14/02/2013 22:15:10
Ho sostenuto A19 a Milano e mi sconvolgo a leggere quanto successo con altre commissioni....
Da noi NESSUNO ha potuto uscire durante le prove, ci hanno fatto lasciare borse e giubbini in una stanza (e si gelava...ci saranno stati non più di 15 gradi), hanno controllato i codici due volte ritirando quelli sottolineati e pure i testi di legge fotocopiati, passavano fra i banchi e nessuno poteva parlare. Quando hanno dato lo stop ci hanno fatto mettere il compito dentro le buste mentre chiamavano per la consegna....massimo rigore!!
Poi leggo di telefonini, foglietti, libri sui banchi.....ma non ci dovrebbe essere uniformità??????'
Rispondi

Da: X esempio lezione 14/02/2013 22:16:01
occhio! La lezione che proponi tu contiene un l'intero programma di grammatica di un anno scolastico! Candidati, cercate di non strafare...
Rispondi

Da: Sapete 14/02/2013 22:19:34
Qualcuno sa come verranno comunicati i risultati? Con mail?
Rispondi

Da: lillipuziano 14/02/2013 22:33:23
per matira grazie anch'io
Rispondi

Da: Baxi 14/02/2013 22:37:07
Brava stefunna. Io ho fatto A019 ieri a Bologna. Direi tutto regolare salvo che quando noi abbiamo finito io ho alzato le mani tipo master chef e nella nostra aula tutti hanno consegnato, mentre in altre aule ho visto che alcuni continuavano comodamente a scrivere, una ragazza ho notato che aveva la carrozzina e quindi, giustamente, avrà avuto a disposizione tempo supplementare, ma in un'altra aula, almeno apparentemente, sembrava solo laissez faire della commissione, stavo quasi per intervenire, ma mi ha trattenuto il pensiero, appunto, di chi ha diritto a tempi supplementari per legge. A me avrebbero fatto molto comodo altri 10 minuti per rileggere.
Ho letto poi che a Milano hanno ritirato le leggi stampate al pc: da noi le hanno lasciate, il regolamento lo consentiva, se me le avessero tolte avrei chiesto di metterlo a verbale e gli avrei piantato un casino. Comunque non è giusta una disparità di comportamento così fra le varie commissioni. Inoltre da noi non facevano assolutamente uscire per il bagno, salve emergenze e mi sembra giusto. Per quanto riguarda i testi hanno controllato molto superficialmente solo che non ci fossero appunti o scritte, del resto non sarebbero state in grado, le due persone da noi, di distinguere un codice commentato da uno non. Certo è che c'era talmente poco spazio fra i banchi che credo che i vicini se ne sarebbero immediatamente accorti, con le presumibili e giuste conseguenze.
Rispondi

Da: Manu!!!!! 14/02/2013 22:38:38
x F71
Grazie!
Rispondi

Da: Baxi 14/02/2013 22:42:56
DOMANDA X TUTTI
Qualcuno di voi ha aggiunto una riga in più alla fine delle 20, perché non ci stava? Io sì, in più di una domanda, ed adesso mi è venuta la para del l'esclusione del compito.
Rispondi

Da: PsicoClaudia 14/02/2013 22:48:06
Io ho sostenuto le mie due prove a Milano in due scuole diverse e in entrambe le scuole hanno fatto rispettare il regolamento alla lettera, ritirando borse e cellulari e controllando se nei dizionari c'erano fglietti o appunti vari. Inoltre ci hanno detto che non si poteva uscire dall'aula prima della consegna di tutti, neanche se uno si rendeva conto di non riuscire a rispondere a nessuna domanda, nè per andare in bagno.
In bocca al lupo a chi deve sostenere le prove nei prossimi giorni!
Rispondi

Da: F71 14/02/2013 22:54:45
X manu!!!!

....figurati.
Rispondi

Da: F71 14/02/2013 23:15:23
X lillipuziano

Ti rispondo x infanzia: fai bene psicologia dello sviluppo, campi di sperienza, Indicazioni dal '91 al 2012, intrcultura, plurilinguismo, BES, dimensione europea dell'insegnamento (EQF e 8competenze chiave). MA NO TRALASCIARE NIENTE!! Gurdati tutto, anche legislazione e disciplina del docente. Chi lo sa dove vanno a pescare...??? Buon lavoro e in bocca al lupo.
Rispondi

Da: Gio2 14/02/2013 23:47:02
Ciao io devo sostenere lo scritto per la 033 il 1 marzo causa rinvio, c'è qualcuno che lo deve fare a Bari con me? Io non ho proprio idea su cosa verteranno le domande, secondo voi e' meglio tralasciare le indicazioni generali e fare meglio il programma specifico o no, visto che ho pochissimo tempo per studiare? Grazie
Rispondi

Da: Conco 1 14/02/2013 23:47:49
Per c
Lo trovo assurdo ed infantile il tuo comportamento. Per dirla tutta hai fatto la spia.non so se tu insegni ma noi diciamo tutto i giorni ai bambini di non fare mai la spia.a. Non si fa mai...... . ma come ti sei sentita dopo che hai fatto espellere quelle due ragazze? Quale soddisfazione hai potuto trarre da questo episodio. Non ho parole........è' propria una guerra tra poveri ..
Rispondi

Da: esempio lezione 14/02/2013 23:56:31
x esempio lezione.
E cosa significa?
Innanzitutto i programmi non esistono più e poi il tempo dell'unità di apprendimento non sono stati indicati nel mio esempio.....
Rispondi

Da: campania 14/02/2013 23:58:48
per qui e altrove
interessante e puntuale il tuo intervento sulla tipologia di prove e sulle due tracce.
In merito alle eventualità di domande strutturate, purtroppo è noto che quelle aperte consentono,volutamente, una valutazione discrezionale prossima all'arbitrio.
rispetto alla domanda di dir.civile,il codice è chiaro:l'annullabilità colpisce il negozio simulato e i tre vizi del consenso; la nullità, essendo genetica,riguarda un consenso non prestato, quindi la mancanza o difformità dell'accettazione rispetto alla proposta, ecc.l'ingannevolezza della traccia sta proprio nella facilità di confondere i vizi del consenso con le cause di nullità.Sulla disputa dottrinaria tra nullità e inesistenza, nulla da dire, perché non interessa nel caso di specie(concorso e 22 righe).Complimenti comunque per le tue osservazioni tecniche, nonostante(deduco) tu sia laureata in economia.
Quanto a Keynes, che dire? Ho studiato economia e sc. finanze all'università e, pur detestando ogni branca del diritto che non sia quello penale,mai mi sarei aspettata di trovare così interessanti queste due materie in questo mese di studio. Proprio per questo mi sono incaponita su questa domanda, sottraendo molto tempo prezioso alle altre domande, ed effettivamete ho concluso con risparmio=investimento=incremento del reddito.
Ad un concorso con mille carenze, non ultimo il lassismo dei vigilanti(nel mio caso)con gente che copiava,collaborava ad alta voce e una addirittura con auricolare in aula.......ben vengano domande di ragionamento.mi spiace solo di essere andata fuori traccia dilungandomi con le politiche stop and go.
Ciao e comlimenti ancora per la lucidità della tua analisi.
Rispondi

Da: stefaniab76 15/02/2013 00:54:34
Senza parole...solo tempo e soldi sprecati! nessuna domanda sulle avvertenze, autori sconosciuti...oggi mancava solo barth...ma stiamo scherzando??? mi spiegate la serietà di questo concorso???
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 633, 634, 635, 636, 637, 638, 639, 640, 641, 642, 643, ..., 1223, 1224, 1225, 1226, 1227, 1228 - Successiva >>

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Da: F71	14/02/2013 21:09:21
Xromys81 ...figurati. Sono contenta di esserti stata utile.
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Da: matira	14/02/2013 21:19:36
@lillipuzziano per infanzia: campi di esperienza e traguardi, tutte le principali teorie dello sviluppo cognitivo, emotivo, sociale.., orientamenti dal 91 in poi (i precedenti con uno sguardo più veloce) primaria: indicazioni nazionali, intercultura, dsa, disabilità (che poi vale anche per infanzia), teorie sull'apprendimento, che altro?? boh.. un pochino tutto -.-''
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Da: Alesasia	14/02/2013 21:22:42
Anch'io concorro per A017 in Calabria sto puntando su argomenti come il bilancio gli indici i principi internazionali, Ias li studiate tutti? Su altri forum consigliano esercizi su ratei risconti dismissione dei beni strumentali. si Crea l'esercizio con dati a piacere voi cosa ne dite? Teniamoci in contatto per confrontarci ah! Le avvertenze ci saranno secondo voi?
Rispondi

Da: ??	14/02/2013 21:23:13
C'è qualcuno che ha fatto la A020? Volevo chiedervi come avete fatto a fare un grafico e poi commentarlo in 22 righe? Vi hanno dato un foglio a parte?
Rispondi

Da: Sarah12	14/02/2013 21:23:44
x quì e altrove io non ho tempo per approfondire, perdo tempo a memorizzare un pò tutto. Per quanto riguarda il leasing finanziario secondo IAS, per il principio della sostanza sulla forma, proprietario del bene è colui che nella sostanza possiede il bene, quindi lo contabilizza il locatario. Invece nel caso del bilancio civilistico lo contabilizza la società di leasing...in sintesi
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Da: Sarah12	14/02/2013 21:27:12
x Alesasia magari! Sinceramente mi sembra un pò troppo facile...non saprei...io quegli esercizi non li ripasso, mi sembra di perdere tempo...poi bohhhhh
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Da: Alesasia	14/02/2013 21:30:29
@sarah12 Secondo te che esercizi potrebbero dare da svolgere in 22 righi?
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Da: Sarah12	14/02/2013 21:34:23
@Alesasia mi sembra poco probabile, forse un accenno a qualche scrittura potrebbe esserci, ma un esercizio completo tipo la redazione del bilancio credo proprio di no
Rispondi

Da: Sarah12	14/02/2013 21:38:47
@Alesasia scusa non ho letto bene la tua domanda...cmq non penso ci diano esercizi, io lo escluderei però tutto è possibile
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Da: leanderthal	14/02/2013 21:53:32
Buona serata a tutti, una domanda a chi ha sostenuto la prova di Scienze umane. 2 La multiculturalita nella scuola e nei processi educativi: problemi, prospettive e sfide Potreste postare qui la vostra risposta a questa domanda, o indicare dove trovare una trattazione ben fatta, ossia concreta, su multicultura e intercultura? Nei testi che ho visto finora di solito c'è un elenco di desiderata, ad es.: "La scuola interculturale è la scuola in cui una visione nuova delle relazioni tra le culture modifica e trasforma la struttura stessa dell'organizzazione..."; "Si può parlare di approccio interculturale all'educazione e all'insegnamento quando si comunicano rispetto e valorizzazione della diversità, tolleranza e apertura, insieme a uno spirito critico e alla ricerca di valori comuni..." E' possibile calare dall'empireo e dalla retorica che mi pare abbondi in questo ambito? Grazie a chi vorrà darmi/darci qualche suggerimento. Auguri ai nuovi esaminandi, buonanotte a tutti.
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Da: stefunna	14/02/2013 21:55:28
cioa ragazzi, ho appena concluso le mie due prove, ieri filosofia, oggi scienze umane. il libro della Maggioli non mi è praticamente servito a niente, gli argomenti che sono usciti o non erano contenuti nel libro vedi il linguistic turn o Barth) oppure prevedevano una comprensione del testo e nulla di puramente nozionistico. da me si poteva copiare alla stragrande, nesun controllo particolare in aula e men che meno in bagno. così oggi, quando sono andata in bagno dopo 2 ore dall'inizio della prova e trvato 2 intente a telefonare e guardare foglietti vari, ho chiamato la commissione affinchè vigilasse. le due sono state escluse dal concorso, ma con loro in molti avrebbero meritato l'esclusione. ah, nella mia aula avremmo dovuto essere in 19 ed eravamo solo 4.
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Da: leanderthal	14/02/2013 21:59:05
Brava stefunna, secondo me hai fatto bene.
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Da: matira	14/02/2013 22:03:15
quoto! e mi indigno per le commissioni-fantoccio! ma insomma, che serietà è questa???
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Da: stefunna	14/02/2013 22:07:30
a dire il vero mi ha fatto imbestialire sentire la tipa che diceva a telefono " vai su google e cerca B a R t con l'acca finale" cioè io mi devo arrovellare il cervello cercando ricordi remoti e tu vai su GOOGLE????????
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Da: matira	14/02/2013 22:09:44
ma addirittura col telefono!! ma io denuncerei pure i commissari, ma guarda un po'!
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Da: BSA19	14/02/2013 22:15:10
Ho sostenuto A19 a Milano e mi sconvolgo a leggere quanto successo con altre commissioni.... Da noi NESSUNO ha potuto uscire durante le prove, ci hanno fatto lasciare borse e giubbini in una stanza (e si gelava...ci saranno stati non più di 15 gradi), hanno controllato i codici due volte ritirando quelli sottolineati e pure i testi di legge fotocopiati, passavano fra i banchi e nessuno poteva parlare. Quando hanno dato lo stop ci hanno fatto mettere il compito dentro le buste mentre chiamavano per la consegna....massimo rigore!! Poi leggo di telefonini, foglietti, libri sui banchi.....ma non ci dovrebbe essere uniformità??????'
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Da: X esempio lezione	14/02/2013 22:16:01
occhio! La lezione che proponi tu contiene un l'intero programma di grammatica di un anno scolastico! Candidati, cercate di non strafare...
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Da: Sapete	14/02/2013 22:19:34
Qualcuno sa come verranno comunicati i risultati? Con mail?
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Da: lillipuziano	14/02/2013 22:33:23
per matira grazie anch'io
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Da: Baxi	14/02/2013 22:37:07
Brava stefunna. Io ho fatto A019 ieri a Bologna. Direi tutto regolare salvo che quando noi abbiamo finito io ho alzato le mani tipo master chef e nella nostra aula tutti hanno consegnato, mentre in altre aule ho visto che alcuni continuavano comodamente a scrivere, una ragazza ho notato che aveva la carrozzina e quindi, giustamente, avrà avuto a disposizione tempo supplementare, ma in un'altra aula, almeno apparentemente, sembrava solo laissez faire della commissione, stavo quasi per intervenire, ma mi ha trattenuto il pensiero, appunto, di chi ha diritto a tempi supplementari per legge. A me avrebbero fatto molto comodo altri 10 minuti per rileggere. Ho letto poi che a Milano hanno ritirato le leggi stampate al pc: da noi le hanno lasciate, il regolamento lo consentiva, se me le avessero tolte avrei chiesto di metterlo a verbale e gli avrei piantato un casino. Comunque non è giusta una disparità di comportamento così fra le varie commissioni. Inoltre da noi non facevano assolutamente uscire per il bagno, salve emergenze e mi sembra giusto. Per quanto riguarda i testi hanno controllato molto superficialmente solo che non ci fossero appunti o scritte, del resto non sarebbero state in grado, le due persone da noi, di distinguere un codice commentato da uno non. Certo è che c'era talmente poco spazio fra i banchi che credo che i vicini se ne sarebbero immediatamente accorti, con le presumibili e giuste conseguenze.
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Da: Manu!!!!!	14/02/2013 22:38:38
x F71 Grazie!
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Da: Baxi	14/02/2013 22:42:56
DOMANDA X TUTTI Qualcuno di voi ha aggiunto una riga in più alla fine delle 20, perché non ci stava? Io sì, in più di una domanda, ed adesso mi è venuta la para del l'esclusione del compito.
Rispondi

Da: PsicoClaudia	14/02/2013 22:48:06
Io ho sostenuto le mie due prove a Milano in due scuole diverse e in entrambe le scuole hanno fatto rispettare il regolamento alla lettera, ritirando borse e cellulari e controllando se nei dizionari c'erano fglietti o appunti vari. Inoltre ci hanno detto che non si poteva uscire dall'aula prima della consegna di tutti, neanche se uno si rendeva conto di non riuscire a rispondere a nessuna domanda, nè per andare in bagno. In bocca al lupo a chi deve sostenere le prove nei prossimi giorni!
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Da: F71	14/02/2013 22:54:45
X manu!!!! ....figurati.
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Da: F71	14/02/2013 23:15:23
X lillipuziano Ti rispondo x infanzia: fai bene psicologia dello sviluppo, campi di sperienza, Indicazioni dal '91 al 2012, intrcultura, plurilinguismo, BES, dimensione europea dell'insegnamento (EQF e 8competenze chiave). MA NO TRALASCIARE NIENTE!! Gurdati tutto, anche legislazione e disciplina del docente. Chi lo sa dove vanno a pescare...??? Buon lavoro e in bocca al lupo.
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Da: Gio2	14/02/2013 23:47:02
Ciao io devo sostenere lo scritto per la 033 il 1 marzo causa rinvio, c'è qualcuno che lo deve fare a Bari con me? Io non ho proprio idea su cosa verteranno le domande, secondo voi e' meglio tralasciare le indicazioni generali e fare meglio il programma specifico o no, visto che ho pochissimo tempo per studiare? Grazie
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Da: Conco 1	14/02/2013 23:47:49
Per c Lo trovo assurdo ed infantile il tuo comportamento. Per dirla tutta hai fatto la spia.non so se tu insegni ma noi diciamo tutto i giorni ai bambini di non fare mai la spia.a. Non si fa mai...... . ma come ti sei sentita dopo che hai fatto espellere quelle due ragazze? Quale soddisfazione hai potuto trarre da questo episodio. Non ho parole........è' propria una guerra tra poveri ..
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Da: esempio lezione	14/02/2013 23:56:31
x esempio lezione. E cosa significa? Innanzitutto i programmi non esistono più e poi il tempo dell'unità di apprendimento non sono stati indicati nel mio esempio.....
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Da: campania	14/02/2013 23:58:48
per qui e altrove interessante e puntuale il tuo intervento sulla tipologia di prove e sulle due tracce. In merito alle eventualità di domande strutturate, purtroppo è noto che quelle aperte consentono,volutamente, una valutazione discrezionale prossima all'arbitrio. rispetto alla domanda di dir.civile,il codice è chiaro:l'annullabilità colpisce il negozio simulato e i tre vizi del consenso; la nullità, essendo genetica,riguarda un consenso non prestato, quindi la mancanza o difformità dell'accettazione rispetto alla proposta, ecc.l'ingannevolezza della traccia sta proprio nella facilità di confondere i vizi del consenso con le cause di nullità.Sulla disputa dottrinaria tra nullità e inesistenza, nulla da dire, perché non interessa nel caso di specie(concorso e 22 righe).Complimenti comunque per le tue osservazioni tecniche, nonostante(deduco) tu sia laureata in economia. Quanto a Keynes, che dire? Ho studiato economia e sc. finanze all'università e, pur detestando ogni branca del diritto che non sia quello penale,mai mi sarei aspettata di trovare così interessanti queste due materie in questo mese di studio. Proprio per questo mi sono incaponita su questa domanda, sottraendo molto tempo prezioso alle altre domande, ed effettivamete ho concluso con risparmio=investimento=incremento del reddito. Ad un concorso con mille carenze, non ultimo il lassismo dei vigilanti(nel mio caso)con gente che copiava,collaborava ad alta voce e una addirittura con auricolare in aula.......ben vengano domande di ragionamento.mi spiace solo di essere andata fuori traccia dilungandomi con le politiche stop and go. Ciao e comlimenti ancora per la lucidità della tua analisi.
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Da: stefaniab76	15/02/2013 00:54:34
Senza parole...solo tempo e soldi sprecati! nessuna domanda sulle avvertenze, autori sconosciuti...oggi mancava solo barth...ma stiamo scherzando??? mi spiegate la serietà di questo concorso???
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