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Banca d'Italia - 160 posti per diplomati e laureati
1118 messaggi, letto 104274 volte

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Il bando di concorso
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Da: @tutti 25/05/2026 14:15:47
Secondo me, quel che "Fuoriclasse" sta cercando di dirvi - in modo colorato, e talvolta, ammettiamolo, un po' spigoloso - è che state sbagliando clamorosamente approccio: vi raccontate una favola dopo l'altra, da soli, e finite pure col crederci.

Dite - ad esempio - che Banca d'Italia "ha bisogno di assumere". Ma va? Non mi dire! Pensavo che il concorso lo avessero bandito così, per hobby, un "diversement" per burocrati annoiati, con cui legare la mattina al pomereggio.

Dite - vi ripetete tra di voi - che Banca d'Italia "ha bisogno di assumere", come se la pianta organica di Bankit fosse drammaticamente sottostaffata e ci fosse un'urgenza da pronto-soccorso nel rimpolparla, per cui qualunque truzzo si pari davanti lo si piglia senza star troppo a sottilizzare, basta che declini correttamente le sue generalità, senza impappinarsi.

Dite - chiedete, domandate - "su quali libri studiare", senza capire che questa domanda, di per sé, denuncia già dei limiti significativi: davvero non siete in grado di selezionare, da soli, in autonomia, un testo valido per il concorso?

Dite - chiedete, domandate - "quali argomenti è possibile saltare nello studio", nella più deleteria declinazione dell'illusorio principio del massimo risultato col minimo sforzo, quando la domanda corretta sarebbe "cosa posso studiare 'in più', per differenziarmi dagli altri, e avere maggiori chance di successo"?

State facendo sforzi immani nel tentativo di trovare un'inesistente scorciatoria o entrata dal retro, quando fatichereste molto meno (e potreste persino divertirvi, guarda un po') se aveste la spavalderia necessaria a entrare in pompa magna dal portone principale.

Poi, oh, fate come volete, ci mancherebbe altro. Però non chiedete consigli, sperando solo di sentirivi confermare nei vostri pregiudizi.

E comunque concordo: di mancati magistrati, e di falliti notai, non c'è niente di meno di cui l'Istituzione ha bisogno...
Rispondi

Da: Lero9 25/05/2026 15:53:32
Non capirò mai l'astio su questi forum sinceramente, capisco che le varie scemenze come argomenti da saltare e discussioni sulle necessità di personale della banca possano essere svilenti per i più ma ogni tanto sarebbe anche bello ignorare queste cazzate e saper scambiare informazioni di qualità.
Personalmente ho selezionato mesi fa il materiale di studio , ma in attesa dei risultati dello scritto per chi vuole continuare a studiare male non fa consultare fonti alternative (e si anche chiedendo opinioni ad altre persone).
Capisco poi la scaltrezza di non dare info ad altri candidati, ma Fuoriclasse dubito che sia un candidato assistente o expert.
Ma magari il fatto che questo posto possa avere anche una parvenza di utilità è solo una mia illusione
Rispondi

Da: Gino gianni 25/05/2026 16:07:46
Concordo!
Rispondi

Da: GPT6 25/05/2026 16:21:26
Ciao, sono GPT, il vostro assistente personale. Sono qui per aiutarvi a correggere, rielaborare e migliorare i testi, rendendoli più chiari, scorrevoli ed efficaci. Di seguito propongo una riscrittura completa dell'intervento, con un registro più formale e una maggiore coerenza stilistica.

Non mi è mai stato del tutto chiaro il livello di astio che talvolta emerge all'interno di alcuni forum. Comprendo che determinate discussioni â�" dalle cosiddette "questioni da evitare" fino ai temi legati alle necessità di personale della banca â�" possano risultare poco interessanti o, per alcuni, persino fastidiose. Tuttavia, credo che sarebbe spesso più utile lasciarle semplicemente scorrere, privilegiando invece uno scambio di informazioni più costruttivo e di maggiore qualità.

Dal canto mio, avevo già selezionato mesi fa il materiale di studio. In ogni caso, in attesa dei risultati della prova scritta, ritengo che per chi desidera proseguire la preparazione non sia affatto inutile ricorrere anche a fonti alternative, compreso il confronto con altre persone e le loro opinioni.

Posso comprendere la scelta di non condividere informazioni utili con altri candidati, ma mi riesce difficile immaginare che "Fuoriclasse" sia realmente un concorrente per i profili di assistente o expert.

Resta infine il dubbio, forse un po' amaro, che l'idea che questo spazio possa avere una reale utilità sia soltanto una mia personale illusione.
Rispondi

Da: anonymous11 25/05/2026 16:51:31
@@tutti
Se mi trovo ad affrontare una materia nuova che non ho mai visto ed ho solo 3 mesi per studiare è normale che chieda anche le info per voi più scontate.
In codesta situazione di emergenza non penso che il problema principale debba essere "cosa studiare di più per differenziarmi dagli altri". Proprio per una questione di umiltà, prima devo preoccuparmi di mettere su le basi e poi strada facendo si svilupperanno le tematiche di approfondimento.
Che poi "scorciatoie"...non mi pare di aver chiesto appunti o riassunti, bensì intendo comunque approcciarmi partendo da un testo universitario che sembra valido per porre quanto meno le basi della materia. Più di questo che devo fare?

Ma è inutile flexare di essere infinitamente più preparati e guardare dall'alto verso il basso chi ritenete non degno di questo concorso... anche perché chi fino a questo punto ci è arrivato, così fesso non deve essere.
Dopodiché ricordo una cosa: all'orale si parte da 0 a 0. Non è detto che chi padroneggi la materia da più tempo riesca in automatico a performare all'orale come si aspetta. Ce n'è di gente che in questo concorso ha preso batoste clamorose dopo mesi/anni di studio.

Detto ciò cosa dovrei fare? Alzare le mani e mollare a prescindere senza neanche provarci perché non son degno di partecipare alla mensa?
Rispondi

Da: Vice assistenti? 25/05/2026 17:07:55
Come stanno andando gli orali per vice assistenti?
Rispondi

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Da: Lero9 25/05/2026 17:26:31
Grazie per la conferma, buono studio a tutti
Rispondi

Da: @fuoriclasse 25/05/2026 18:24:25
Ma te lo fai mai un grande pesce in mano?
Rispondi

Da: Fuoriclasse 25/05/2026 19:25:41
Fratè, ma invece 'e fa' 'o professore 'ncopp' a Mininterno, fatt' nu concorso pure tu e vedi si 'a vita t'applaude o t'arape 'o culo.
Rispondi

Da: Aguz 25/05/2026 22:39:41
Avevo lasciato questo forum con le 10000 domande dei viceassistenti che chiedevano dello smart-working per riaprirlo e trovare talmente tanto materiale utile allo studio che rimango stupefatto dal fatto che l'accesso sia ancora gratuito.
Grazie per le lezioni su M&M a tutti i contributori :D
Rispondi

Da: Nicolas43 -banned!- 26/05/2026 02:24:37
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: Fenomenologia del Fuoriclasse 1 - 26/05/2026 03:53:14
Fuoriclasse rappresenta un caso peculiare di emersione carismatica all'interno di una comunità concorsuale dominata da ansia, standardizzazione e linguaggio tecnico impoverito. La sua cifra distintiva non consiste soltanto nella competenza economico-finanziaria, ma nella capacità di trasformare la materia tecnica in costruzione narrativa e simbolica.
La continuità del suo ragionamento rende poco credibile l'ipotesi di un semplice supporto artificiale. Si osservano ricorrenze stilistiche, metafore coerenti, riferimenti interdisciplinari e una precisa architettura del discorso che presuppongono una mente umana strutturata. Il tratto più evidente è la presenza di un habitus intellettuale stabile: ogni tema viene assorbito dentro una visione generale del sapere come interpretazione sistemica della realtà.
La figura, tuttavia, non è riducibile al solo tecnicismo. Fuoriclasse alterna registri alti e bassi con notevole naturalezza. Può evocare Basilea come "monumento funebre" del teorema di MM e poco dopo ironizzare sul concorso dichiarando che il vero fine sarebbe "incontrare colleghe simpatiche". Questa oscillazione continua tra aristocrazia teorica e dissacrazione goliardica impedisce di leggerlo come semplice pedante accademico.
Anche il ricorso improvviso al napoletano ha un significato preciso. Il motteggio dialettale rompe deliberatamente la rigidità del contesto e reintroduce corporeità, istinto e teatralità popolare dentro un ambiente dominato dalla sorveglianza linguistica. La mente analitica convive così con il gusto della provocazione e della scena. Proprio questa natura a tuttotondo rende il personaggio difficilmente assimilabile a una costruzione artificiale. Un algoritmo può imitare il lessico specialistico; molto più difficile è riprodurre insieme densità teorica, ironia erotica, aggressività agonistica, aforisma filosofico e improvvisa cadenza partenopea.
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 12:42:42
per chi ha fatto esperti, quali quesiti ha svolto e come ha trovato la prova? oppure qui c'è solo chi ha provato assistenti?
Rispondi

Da: Marco 76 26/05/2026 12:49:59

Io ho fatto quello da esperti e nel 3 punto capm ho avuto difficoltà nello svolgere l esercizio
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 13:02:48
quell'esercizio mi sembrava complicato, anche la parte di teoria non era banale, gli altri quesiti come li hai trovati? credi che le correzioni tollerino qualche errore per la sufficienza?
Rispondi

Da: Marco 76 26/05/2026 13:33:03
Il primo punto ho scelto quesito 1 rischio operativo ed ho trovato difficoltà, il 2 punto ho scelto il quesito relativamente ai bilanci ed il 3 capm.
Ma non so proprio il criterio che adottano nella correzione
Rispondi

Da: Marco 76 26/05/2026 13:34:56
Tu invece?
Come ti sei regolato?
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 13:38:37
si secondo me abbiamo fatto quasi tutti questi 3 quesiti, credo di aver comunque commesso qualche errorino ed inesattezze sparse, però la struttura delle domande dovrei averla azzeccata...però vorrei capire i criteri di valutazione per decidere se studiare o meno per l'orale
Rispondi

Da: santorsolo 26/05/2026 14:33:50
Anch'io ho fatto quelle tre domande. Quella sul rischio operativo penso di averla fatta molto bene: ero preparato e mi ero studiato anche le ultime novità in termini di MiCAR, DORA ecc e anche qualche rischio emergente legato a Mythos. La riclassificazione di bilancio penso di averla fatta bene ma ho fatto confusione nel calcolo degli indici di redditività. Inoltre, non sapevo bene come rispondere alle domande più qualitative di interpretazione del dato sul costo del personale ecc. Sul CAPM sono andato male: non sapevo cosa fosse markowitz o i modelli multidimensionali. L'esercizio B l'ho fatto e spero sia giusto. Purtroppo per passare bisogna rispondere a tutto e rispondere bene, quindi per quanto mi riguarda probabilmente non ha senso studiare per l'orale
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 14:45:26
posso chiederti cosa credi di aver sbagliato degli indici, e dell'esercizio su capm (non hai proprio risposto ai punti A e C?)
Rispondi

Da: santorsolo 26/05/2026 14:52:49
non mi era chiaro se per capitale netto si intendesse il patrimonio netto o il capitale investito, quindi uno tra ROI e ROE l'ho sbagliato. Ai punti A e C della domanda 3 ho risposto ma limitandomi alla parte della domanda che chiedeva del CAPM.
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 15:14:16
in quel caso credo che capitale netto fosse il patrimonio netto, tu come l'hai interpretato? invece l'esercizio sul beta che procedimento?
Rispondi

Da: @santorsolo 2 - 26/05/2026 15:14:44
Suona strano quello che scrivi: se, come dici, "non sapevo cosa fosse markowitz", allora come fai a sapere cosa sia il CAPM, visto che il CAPM altro non è - se così posso dire - una specializzazione di Markowitz?

Markowitz ti dà uno schema di selezione di portafoglio che è intrinsecamente "agent-dependent": se tu metti il modello di Markowitza (media-varianza) in mano a 100 diversi agenti economici, ognuno individuerà la sua frontiera efficiente (ognuno avrà i suoi valoridi media e varianza, perché la loro stima è parecchio problematica e sconta notevole soggettività), e che comunque per essere identificata richiede spesso il ricorso a procedure di ottimizzazione piuttosto complesse (cosiddetto "algoritmo della linea critica") e su cui poi ognuno individuerà un suo portafoglio preferito (in base alla sua funzione di utilità).

Si dice - in questo senso - che in Markowitz sono soggettive (dipendenti dallo specifico agente economico) sia la fase di "ottimizzazione" (costruzione della frontiera) che di "massimizzazione" (dell'utilità attesa), rispetto alla quali lo schema si limita a garantire la coerenza intrinseca della scelta, quale che sia la sua parametrizzazione.

Cosa si fa col CAPM, detto molto alla buona, se non brutalmente? Si dice: okay, immaginiamo che gli agenti economici abbiano la stessa visione del mondo, che condividano la stessa opinione sui valori di medie e varianze, che la pensino allo stesso modo in fatto di rischio e rendimento dei singoli asset. A questo punto - sotto le usuali "ideal conditions" sul funzionamento delle negoziazioni - succedono tutta una serie di cose meravigliose. Non solo la frontiera è la stessa per tutti gli agenti, ma, proprio perché è la stessa, si metterà in moto un processo di compravendita dei titoli finalizzato a possedere il proprio portafoglio (a parametri di rischio e rendimento condivisi) perciò - magia! - è il mercato stesso, con le sue quotazioni, che ci dice come è fatta la frontiera, su cui poi ogni agente sceglierà il suo portafoglio in base alle sue preferenze.

Nel CAPM, quindi, la fase di "ottimizzazione" diventa oggettiva (nel senso che è comune a tutti gli agenti, e realizzata dalle negoziazioni di mercato, senza bisogno di ricorrere ad algoritimi matematici) mentre la fase di "massimizzazione" rimane chiaramente soggettiva (in dipendenza delle specifiche preferenze e dell'avversione al rischio dei singoli agenti).

Poi ci sarebbero tutta un'altra serie di risultati simpatici - come la possibilità di identificare una relazione rischio-rendimento per tutti gli asset quotati, e non solo per quelli Pareto-efficienti - ma anche risvolti problematici (critica di Roll) e però qui siamo già un passo avanti.

E quelli che tu chiami "modelli multidimensionali" sono, appunto, una generalizzazione del CAPM, che può essere statisticamente impegnativa (come l'APT) o anche solo pragmatica (tipo Fama-French).

Il punto è (per ritornare all'inizio) che non si può dire di "conoscere il CAPM" se si dice di "non conoscere Markowitz", perché è come dire di "conoscere le moltiplicazioni" ma di "ignorare le addizioni" (allora vuol dire che le tabelline le hai letteralmente imparate a memoria, senza sapere cosa ci sia dietro quella cantilena).
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 15:33:53
ma perchè dovete cagare i genitali in questo modo? non potete limitarvi a condividere informazioni invece di fare le paternali? non credo abbiate nemmeno idea di quale sia il livello medio delle risposte...
Rispondi

Da: @@santorsolo 1 - 26/05/2026 15:41:11
Non è difficile da comprendere: sapevo rispondere alle domande relative al CAPM ma non a quelle parti relative a Markowitz perchè di quest'ultimo non avevo mai sentito parlare. D'altronde si può capire il '900 senza aver studiato l'800, per quanto la conoscenza di quest'ultimo posso migliorare anche quella del 900. Ti ringrazio comunque per avermi dedicato questo lungo e articolato scritto, che ho prontamente salvato tra le cose da non leggere
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 16:10:12
torniamo a parlare di cose serie...come hai risolto l'esercizio sul beta? io ho qualche dubbio
Rispondi

Da: @@santorsolo 26/05/2026 16:12:05
Non ricordo esattamente il quesito ma penso che la chiave fosse calcolare il beta unlevered dei due settori di cui c'erano i dati, poi fare la media pesata sulla base dell'allocazione del portafogli e riparametrarlo secondo il D/E dell'azienda madre
Rispondi

Da: Pastelluccio 26/05/2026 16:30:03
anche io ho fatto così se ricordo bene, prima formula di hamada per i 2 beta unlevered, e poi ponderazione dei beta levered con il d/e al 50%.
Rispondi

Da: Maridc 26/05/2026 17:52:26
Qualcuno potrebbe spiegare un po' come si svolge nella pratica l orale? Intendo quello per vice assistente, è la prima esperienza..ho paura di non riuscire a parlare!
Rispondi

Da: @Maridc 1 - 26/05/2026 18:01:54
Quello che posso dirti è che - 100% garantito - la commissione farà di tutto, ma proprio di tutto, di tutto, di tutto, per metterti a tuo perfetto agio. Credo che ti dia pure la possibilità di scegliere da quale materia iniziare, proprio per consentirti di esordire su ciò su cui sei massimamente preparato, e quindi di tranquillizzarti, in modo da rendere al meglio anche dopo.
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Da: @tutti	25/05/2026 14:15:47
Secondo me, quel che "Fuoriclasse" sta cercando di dirvi - in modo colorato, e talvolta, ammettiamolo, un po' spigoloso - è che state sbagliando clamorosamente approccio: vi raccontate una favola dopo l'altra, da soli, e finite pure col crederci. Dite - ad esempio - che Banca d'Italia "ha bisogno di assumere". Ma va? Non mi dire! Pensavo che il concorso lo avessero bandito così, per hobby, un "diversement" per burocrati annoiati, con cui legare la mattina al pomereggio. Dite - vi ripetete tra di voi - che Banca d'Italia "ha bisogno di assumere", come se la pianta organica di Bankit fosse drammaticamente sottostaffata e ci fosse un'urgenza da pronto-soccorso nel rimpolparla, per cui qualunque truzzo si pari davanti lo si piglia senza star troppo a sottilizzare, basta che declini correttamente le sue generalità, senza impappinarsi. Dite - chiedete, domandate - "su quali libri studiare", senza capire che questa domanda, di per sé, denuncia già dei limiti significativi: davvero non siete in grado di selezionare, da soli, in autonomia, un testo valido per il concorso? Dite - chiedete, domandate - "quali argomenti è possibile saltare nello studio", nella più deleteria declinazione dell'illusorio principio del massimo risultato col minimo sforzo, quando la domanda corretta sarebbe "cosa posso studiare 'in più', per differenziarmi dagli altri, e avere maggiori chance di successo"? State facendo sforzi immani nel tentativo di trovare un'inesistente scorciatoria o entrata dal retro, quando fatichereste molto meno (e potreste persino divertirvi, guarda un po') se aveste la spavalderia necessaria a entrare in pompa magna dal portone principale. Poi, oh, fate come volete, ci mancherebbe altro. Però non chiedete consigli, sperando solo di sentirivi confermare nei vostri pregiudizi. E comunque concordo: di mancati magistrati, e di falliti notai, non c'è niente di meno di cui l'Istituzione ha bisogno...
Rispondi

Da: Lero9	25/05/2026 15:53:32
Non capirò mai l'astio su questi forum sinceramente, capisco che le varie scemenze come argomenti da saltare e discussioni sulle necessità di personale della banca possano essere svilenti per i più ma ogni tanto sarebbe anche bello ignorare queste cazzate e saper scambiare informazioni di qualità. Personalmente ho selezionato mesi fa il materiale di studio , ma in attesa dei risultati dello scritto per chi vuole continuare a studiare male non fa consultare fonti alternative (e si anche chiedendo opinioni ad altre persone). Capisco poi la scaltrezza di non dare info ad altri candidati, ma Fuoriclasse dubito che sia un candidato assistente o expert. Ma magari il fatto che questo posto possa avere anche una parvenza di utilità è solo una mia illusione
Rispondi

Da: GPT6	25/05/2026 16:21:26
Ciao, sono GPT, il vostro assistente personale. Sono qui per aiutarvi a correggere, rielaborare e migliorare i testi, rendendoli più chiari, scorrevoli ed efficaci. Di seguito propongo una riscrittura completa dell'intervento, con un registro più formale e una maggiore coerenza stilistica. Non mi è mai stato del tutto chiaro il livello di astio che talvolta emerge all'interno di alcuni forum. Comprendo che determinate discussioni â�" dalle cosiddette "questioni da evitare" fino ai temi legati alle necessità di personale della banca â�" possano risultare poco interessanti o, per alcuni, persino fastidiose. Tuttavia, credo che sarebbe spesso più utile lasciarle semplicemente scorrere, privilegiando invece uno scambio di informazioni più costruttivo e di maggiore qualità. Dal canto mio, avevo già selezionato mesi fa il materiale di studio. In ogni caso, in attesa dei risultati della prova scritta, ritengo che per chi desidera proseguire la preparazione non sia affatto inutile ricorrere anche a fonti alternative, compreso il confronto con altre persone e le loro opinioni. Posso comprendere la scelta di non condividere informazioni utili con altri candidati, ma mi riesce difficile immaginare che "Fuoriclasse" sia realmente un concorrente per i profili di assistente o expert. Resta infine il dubbio, forse un po' amaro, che l'idea che questo spazio possa avere una reale utilità sia soltanto una mia personale illusione.
Rispondi

Da: anonymous11	25/05/2026 16:51:31
@@tutti Se mi trovo ad affrontare una materia nuova che non ho mai visto ed ho solo 3 mesi per studiare è normale che chieda anche le info per voi più scontate. In codesta situazione di emergenza non penso che il problema principale debba essere "cosa studiare di più per differenziarmi dagli altri". Proprio per una questione di umiltà, prima devo preoccuparmi di mettere su le basi e poi strada facendo si svilupperanno le tematiche di approfondimento. Che poi "scorciatoie"...non mi pare di aver chiesto appunti o riassunti, bensì intendo comunque approcciarmi partendo da un testo universitario che sembra valido per porre quanto meno le basi della materia. Più di questo che devo fare? Ma è inutile flexare di essere infinitamente più preparati e guardare dall'alto verso il basso chi ritenete non degno di questo concorso... anche perché chi fino a questo punto ci è arrivato, così fesso non deve essere. Dopodiché ricordo una cosa: all'orale si parte da 0 a 0. Non è detto che chi padroneggi la materia da più tempo riesca in automatico a performare all'orale come si aspetta. Ce n'è di gente che in questo concorso ha preso batoste clamorose dopo mesi/anni di studio. Detto ciò cosa dovrei fare? Alzare le mani e mollare a prescindere senza neanche provarci perché non son degno di partecipare alla mensa?
Rispondi

Da: Vice assistenti?	25/05/2026 17:07:55
Come stanno andando gli orali per vice assistenti?
Rispondi

Da: Lero9	25/05/2026 17:26:31
Grazie per la conferma, buono studio a tutti
Rispondi

Da: @fuoriclasse	25/05/2026 18:24:25
Ma te lo fai mai un grande pesce in mano?
Rispondi

Da: Fuoriclasse	25/05/2026 19:25:41
Fratè, ma invece 'e fa' 'o professore 'ncopp' a Mininterno, fatt' nu concorso pure tu e vedi si 'a vita t'applaude o t'arape 'o culo.
Rispondi

Da: Aguz	25/05/2026 22:39:41
Avevo lasciato questo forum con le 10000 domande dei viceassistenti che chiedevano dello smart-working per riaprirlo e trovare talmente tanto materiale utile allo studio che rimango stupefatto dal fatto che l'accesso sia ancora gratuito. Grazie per le lezioni su M&M a tutti i contributori :D
Rispondi

Da: Nicolas43 -banned!-	26/05/2026 02:24:37
- Messaggio eliminato -
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Da: Fenomenologia del Fuoriclasse	1 - 26/05/2026 03:53:14
Fuoriclasse rappresenta un caso peculiare di emersione carismatica all'interno di una comunità concorsuale dominata da ansia, standardizzazione e linguaggio tecnico impoverito. La sua cifra distintiva non consiste soltanto nella competenza economico-finanziaria, ma nella capacità di trasformare la materia tecnica in costruzione narrativa e simbolica. La continuità del suo ragionamento rende poco credibile l'ipotesi di un semplice supporto artificiale. Si osservano ricorrenze stilistiche, metafore coerenti, riferimenti interdisciplinari e una precisa architettura del discorso che presuppongono una mente umana strutturata. Il tratto più evidente è la presenza di un habitus intellettuale stabile: ogni tema viene assorbito dentro una visione generale del sapere come interpretazione sistemica della realtà. La figura, tuttavia, non è riducibile al solo tecnicismo. Fuoriclasse alterna registri alti e bassi con notevole naturalezza. Può evocare Basilea come "monumento funebre" del teorema di MM e poco dopo ironizzare sul concorso dichiarando che il vero fine sarebbe "incontrare colleghe simpatiche". Questa oscillazione continua tra aristocrazia teorica e dissacrazione goliardica impedisce di leggerlo come semplice pedante accademico. Anche il ricorso improvviso al napoletano ha un significato preciso. Il motteggio dialettale rompe deliberatamente la rigidità del contesto e reintroduce corporeità, istinto e teatralità popolare dentro un ambiente dominato dalla sorveglianza linguistica. La mente analitica convive così con il gusto della provocazione e della scena. Proprio questa natura a tuttotondo rende il personaggio difficilmente assimilabile a una costruzione artificiale. Un algoritmo può imitare il lessico specialistico; molto più difficile è riprodurre insieme densità teorica, ironia erotica, aggressività agonistica, aforisma filosofico e improvvisa cadenza partenopea.
Rispondi

Da: Pastelluccio	26/05/2026 12:42:42
per chi ha fatto esperti, quali quesiti ha svolto e come ha trovato la prova? oppure qui c'è solo chi ha provato assistenti?
Rispondi

Da: Marco 76	26/05/2026 12:49:59
Io ho fatto quello da esperti e nel 3 punto capm ho avuto difficoltà nello svolgere l esercizio
Rispondi

Da: Pastelluccio	26/05/2026 13:02:48
quell'esercizio mi sembrava complicato, anche la parte di teoria non era banale, gli altri quesiti come li hai trovati? credi che le correzioni tollerino qualche errore per la sufficienza?
Rispondi

Da: Marco 76	26/05/2026 13:33:03
Il primo punto ho scelto quesito 1 rischio operativo ed ho trovato difficoltà, il 2 punto ho scelto il quesito relativamente ai bilanci ed il 3 capm. Ma non so proprio il criterio che adottano nella correzione
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Da: Marco 76	26/05/2026 13:34:56
Tu invece? Come ti sei regolato?
Rispondi

Da: Pastelluccio	26/05/2026 13:38:37
si secondo me abbiamo fatto quasi tutti questi 3 quesiti, credo di aver comunque commesso qualche errorino ed inesattezze sparse, però la struttura delle domande dovrei averla azzeccata...però vorrei capire i criteri di valutazione per decidere se studiare o meno per l'orale
Rispondi

Da: santorsolo	26/05/2026 14:33:50
Anch'io ho fatto quelle tre domande. Quella sul rischio operativo penso di averla fatta molto bene: ero preparato e mi ero studiato anche le ultime novità in termini di MiCAR, DORA ecc e anche qualche rischio emergente legato a Mythos. La riclassificazione di bilancio penso di averla fatta bene ma ho fatto confusione nel calcolo degli indici di redditività. Inoltre, non sapevo bene come rispondere alle domande più qualitative di interpretazione del dato sul costo del personale ecc. Sul CAPM sono andato male: non sapevo cosa fosse markowitz o i modelli multidimensionali. L'esercizio B l'ho fatto e spero sia giusto. Purtroppo per passare bisogna rispondere a tutto e rispondere bene, quindi per quanto mi riguarda probabilmente non ha senso studiare per l'orale
Rispondi

Da: Pastelluccio	26/05/2026 14:45:26
posso chiederti cosa credi di aver sbagliato degli indici, e dell'esercizio su capm (non hai proprio risposto ai punti A e C?)
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Da: santorsolo	26/05/2026 14:52:49
non mi era chiaro se per capitale netto si intendesse il patrimonio netto o il capitale investito, quindi uno tra ROI e ROE l'ho sbagliato. Ai punti A e C della domanda 3 ho risposto ma limitandomi alla parte della domanda che chiedeva del CAPM.
Rispondi

Da: Pastelluccio	26/05/2026 15:14:16
in quel caso credo che capitale netto fosse il patrimonio netto, tu come l'hai interpretato? invece l'esercizio sul beta che procedimento?
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Da: @santorsolo	2 - 26/05/2026 15:14:44
Suona strano quello che scrivi: se, come dici, "non sapevo cosa fosse markowitz", allora come fai a sapere cosa sia il CAPM, visto che il CAPM altro non è - se così posso dire - una specializzazione di Markowitz? Markowitz ti dà uno schema di selezione di portafoglio che è intrinsecamente "agent-dependent": se tu metti il modello di Markowitza (media-varianza) in mano a 100 diversi agenti economici, ognuno individuerà la sua frontiera efficiente (ognuno avrà i suoi valoridi media e varianza, perché la loro stima è parecchio problematica e sconta notevole soggettività), e che comunque per essere identificata richiede spesso il ricorso a procedure di ottimizzazione piuttosto complesse (cosiddetto "algoritmo della linea critica") e su cui poi ognuno individuerà un suo portafoglio preferito (in base alla sua funzione di utilità). Si dice - in questo senso - che in Markowitz sono soggettive (dipendenti dallo specifico agente economico) sia la fase di "ottimizzazione" (costruzione della frontiera) che di "massimizzazione" (dell'utilità attesa), rispetto alla quali lo schema si limita a garantire la coerenza intrinseca della scelta, quale che sia la sua parametrizzazione. Cosa si fa col CAPM, detto molto alla buona, se non brutalmente? Si dice: okay, immaginiamo che gli agenti economici abbiano la stessa visione del mondo, che condividano la stessa opinione sui valori di medie e varianze, che la pensino allo stesso modo in fatto di rischio e rendimento dei singoli asset. A questo punto - sotto le usuali "ideal conditions" sul funzionamento delle negoziazioni - succedono tutta una serie di cose meravigliose. Non solo la frontiera è la stessa per tutti gli agenti, ma, proprio perché è la stessa, si metterà in moto un processo di compravendita dei titoli finalizzato a possedere il proprio portafoglio (a parametri di rischio e rendimento condivisi) perciò - magia! - è il mercato stesso, con le sue quotazioni, che ci dice come è fatta la frontiera, su cui poi ogni agente sceglierà il suo portafoglio in base alle sue preferenze. Nel CAPM, quindi, la fase di "ottimizzazione" diventa oggettiva (nel senso che è comune a tutti gli agenti, e realizzata dalle negoziazioni di mercato, senza bisogno di ricorrere ad algoritimi matematici) mentre la fase di "massimizzazione" rimane chiaramente soggettiva (in dipendenza delle specifiche preferenze e dell'avversione al rischio dei singoli agenti). Poi ci sarebbero tutta un'altra serie di risultati simpatici - come la possibilità di identificare una relazione rischio-rendimento per tutti gli asset quotati, e non solo per quelli Pareto-efficienti - ma anche risvolti problematici (critica di Roll) e però qui siamo già un passo avanti. E quelli che tu chiami "modelli multidimensionali" sono, appunto, una generalizzazione del CAPM, che può essere statisticamente impegnativa (come l'APT) o anche solo pragmatica (tipo Fama-French). Il punto è (per ritornare all'inizio) che non si può dire di "conoscere il CAPM" se si dice di "non conoscere Markowitz", perché è come dire di "conoscere le moltiplicazioni" ma di "ignorare le addizioni" (allora vuol dire che le tabelline le hai letteralmente imparate a memoria, senza sapere cosa ci sia dietro quella cantilena).
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Da: Pastelluccio	26/05/2026 15:33:53
ma perchè dovete cagare i genitali in questo modo? non potete limitarvi a condividere informazioni invece di fare le paternali? non credo abbiate nemmeno idea di quale sia il livello medio delle risposte...
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Da: @@santorsolo	1 - 26/05/2026 15:41:11
Non è difficile da comprendere: sapevo rispondere alle domande relative al CAPM ma non a quelle parti relative a Markowitz perchè di quest'ultimo non avevo mai sentito parlare. D'altronde si può capire il '900 senza aver studiato l'800, per quanto la conoscenza di quest'ultimo posso migliorare anche quella del 900. Ti ringrazio comunque per avermi dedicato questo lungo e articolato scritto, che ho prontamente salvato tra le cose da non leggere
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Da: Pastelluccio	26/05/2026 16:10:12
torniamo a parlare di cose serie...come hai risolto l'esercizio sul beta? io ho qualche dubbio
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Da: @@santorsolo	26/05/2026 16:12:05
Non ricordo esattamente il quesito ma penso che la chiave fosse calcolare il beta unlevered dei due settori di cui c'erano i dati, poi fare la media pesata sulla base dell'allocazione del portafogli e riparametrarlo secondo il D/E dell'azienda madre
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Da: Pastelluccio	26/05/2026 16:30:03
anche io ho fatto così se ricordo bene, prima formula di hamada per i 2 beta unlevered, e poi ponderazione dei beta levered con il d/e al 50%.
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Da: Maridc	26/05/2026 17:52:26
Qualcuno potrebbe spiegare un po' come si svolge nella pratica l orale? Intendo quello per vice assistente, è la prima esperienza..ho paura di non riuscire a parlare!
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Da: @Maridc	1 - 26/05/2026 18:01:54
Quello che posso dirti è che - 100% garantito - la commissione farà di tutto, ma proprio di tutto, di tutto, di tutto, per metterti a tuo perfetto agio. Credo che ti dia pure la possibilità di scegliere da quale materia iniziare, proprio per consentirti di esordire su ciò su cui sei massimamente preparato, e quindi di tranquillizzarti, in modo da rendere al meglio anche dopo.
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