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Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012
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Da: MILANO219/05/2012 15:39:15
d'accordo con trevize

Da: letizia67 19/05/2012 15:41:26
quei quaderni per terra... in questo momento non ho parole.

Da: da palermo19/05/2012 15:43:42
ok trevize,
la mafia è una montagna di merda!

Da: canguro 19/05/2012 15:49:42
già...il silenzio...giusto l'obiettivo delle armi di distrAzione di massa.....della strategia della tensione

invece sarebbe meglio parlare, a cominciare da 65 anni e 19 giorni fa:

http://www.lastoriasiamonoi.rai.it/puntata.aspx?id=517

ma non tacere di altri fatti del presente.
una vita è una vita anche quando di autodistrugge per disperazione soprattutto evitando scaricabarile quando la responsabilità è palesemente comune a più soggetti

http://politicaesocieta.blogosfere.it/2012/05/pdl-e-governo-monti.html

Da: principessa calabrese19/05/2012 15:51:32
ero ila prima "OK con certezza", ma il mio OK è stato un  misero 21!!!

Da: Trevize19/05/2012 15:58:11
@ Canguro
Non ho tempo per la trasmissione rai e per discutere di storia e questo non mi pare neppure il luogo. La mia non è una proposta di distrazione di massa (francamente, caro collega, faccio davvero fatica a capirti) ma di civiltà pedagogica. Per di più, assolutamente volontaria e spero vi si associno in molti, data la questione. Mi farebbe piacere potessi condividere anche tu.

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Da: siculo.sicania19/05/2012 16:08:35
qualche siciliano/a ha già cominciato a studiare seriamente? se si su quali testi? non riesco a riorganizzarmi !!consigliatemi qualche testo

Da: siculo.sicania19/05/2012 16:13:14
mancu un sicilianu c'è!!

Da: calabria19/05/2012 16:15:21
allora calabresi incazzati..... ma questo ricorso a che punto è?
-RIUSCIREMO  AD ESSERE ALL'ALTEZZA DEL MOLISE?
-DOBBIAMO ABBASSARE LA TESTA DAVANTI ALLE "OSCENITA'" DI UNA COMMISSIONE INCOMPETENTE E VENDUTA?
- POTEVANO DIRCELO PRIMA CHE ERA UN CONCORSO- RISERVATO AI FIGLI DOC - CORSISTI DI MR VISCOMI- AMICHE DELLA MOGLIE- COLLEGHI DELLA MUSCA - RISPARMIANDO TEMPO E DENARO

Da: ROSA5519/05/2012 16:17:49
Domande orali concorso Lombardia 17 maggio

POMERIGGIO - Prima sottocommissione

Candidato  1
1. L'orientamento in Francia (area 1)
2. Utilizzo delle nuove tecnologie nell'apprendimento (area 4)
3. Gestione del personale, aspetti normativi e organizzativi
4. Francese: presentazione personale; socle commun
5. Come viene identificata una cella Excel, che cosa può contenere

Candidato  2
1. DSA (area 4)
2. POF al liceo: riforma e ruolo del DS (area 2)
3. La comunicazione all'interno della scuola: modalità e contenuti (area 5)
4. Francese: presentazione personale, descrizione di un'immagine
5. Servizi forniti da una rete informatica

Candidato  3
1. DSA (area 4)
2. Accesso agli atti e riservatezza (area 3)
3. Patti formativi, inclusione sociale, territorio (area 1)
4. Francese: presentazione personale, descrizione di un'immagine
5. Rete di istituto, Excel

Candidato  4
1. La valutazione con part. Riferimento al Sistema Nazionale di Valutazione
2. Responsabilità dirigenziale verso l'interno e verso l'esterno
3. Assegnazioni e incarichi per l'attuazione del POF: azioni del DS
4. Inglese: presentazione personale, group work, peer education, cooperative learning
5. Che cosa sono i firewall

Candidato  5
1. DSA
2. Ds e Consiglio di Istituto: ruoli e responsabilità
3. DS e organi collegiali: nuovi compiti e competenze
4. Tedesco: conversazione sull'esperienza personale e confronto fra i due sistemi scolastici
5. Come si accede alla cronologia di Internet



Seconda commissione, Lombardia
CANDIDATE DEL MATTINO

Candidato  1
Argomento a scelta: stress lavoro correlato
Domande: Le prove di evacuazione sono necessarie? Il personale di segreteria e i genitori eventualmente presenti sono obbligati a uscire?
Area 4: Metodi e strategie per motivare l'apprendimento. Quali azioni come dirigente metterebbe in atto?
Area 2: Modalità di diffusione del POF dentro e fuori l'organizzazione scolastica
Francese: presentazione della sua scuola.
Sistemi formativi francesi e differenze con quelli italiani
Informatica: Procedimento per vedere le date di modifica di tutti i file di una cartella. Mettere in ordine alfabetico i file di una cartella. Intestazione e piè di pagina

Candidato  2
Argomento a scelta: la condizione multiculturale della scuola italiana
Domanda: Cosa deve fare il dirigente per favorire l'integrazione
Area 3: Relazione del DS di accompagnamento del Programma Annuale.
Parere di regolarità contabile (revisore del conti). Chi stende la relazione di regolarità contabile?
L'allegato Z.
Area 4: Linee generali della gestione della didattica in un Istituto professionale
Inglese: i tuoi studi. Gli studenti che vanno un anno all'estero.
Info: come si accede alla cronologia di windows. Differenza tra amministratore di rete e di sistema

Candidato  3
Argomento a scelta: valutazione dell'Istituzione scolastica
Area 6: linee generali per la gestione della didattica in un Istituto tecnico
Riferimento e commento positiva alla sua seconda prova scritta.
Area 2: gestione dell'istituzione scolastica e relazioni sindacali
Inglese: presenta la tua esperienza come insegnante. Procedure da attivare per effettuare lo scambio di studenti
Info: a cosa serve la barra di stato. Come inserire una macro

Candidato  4
Argomento a scelta: valutazione degli apprendimenti e uso delle nuove tecnologie
Domanda: in che modo si valutano gli apprendimenti nella primaria, nella secondaria di primo grado, nella secondaria di secondo grado.
In quale momento una valutazione formativa può provocare una non ammissione?
Area 5: conduzione e coordinamento dei gruppi di progetto
Area 3: fonti regolatrici che interagiscono tra di loro, pubblicistiche e privatistiche.
Privatizzazione del pubblico impiego.
Inglese: come sopra
Info: sistemi operativi a confronto. Perché si parla di android.

Candidato  5
Ocse-Pisa, Istituzioni scolastiche e certificazione di qualità, utilizzo del computer per i disabili

commissione 2:
Candidato  1:
A4 Didattica per competenze e lim. In che modo il DS implementa le LIm?  come diventano le lim bene della scuola?Se manca qualcosa chi paga?
A1) Indicatori OCSE: si affronti la voce risorse umane e finanziarie. In che modo il DS opera nell'ottica della valorizzazione delle risorse umane
A3)Accessibilità e riservatezza nel processo amministrativo

Candidato 2:
A4) motivazione all'apprendimento, come si valutano gli apprendimenti? evoluzione del concetto da Bertagna in poi. Qual è il concetto di competenza che deve trasmettere il DS?
A3) convalida dell'atto amministrativo
A5) la programmazione d'istituto in relazione a progetti cofinanziati. Adesione a reti

Candidato 3:
A1: riorganizzazione scolastica europea. Decentramento. Azioni x valorizzazione dell'interdisciplinarietà.
A2) la contrattazione d'istituto, cosa si contratta per gli ATA?
A4)Strategie di recupero e difficoltà di apprendimento.

Candidato 4:
A4) didattica orientativa
A5) il ruolo del DS nella attività comunicativa all'interno dell'istituzione
A2) pof e organizzazione funzionale dell'istituzione. Perchè è importante analisi di partenza?

Candidato 5:
A1) la secondaria di primo grado. Valutazioni degli esami di 3 media. vecchi programmi '79
A2) programmazione didattica ed educativa dal punto di vista del ds. Pianificazione delle azioni
A6)Sburocratizzazione e semplificazione degli atti amministrativi

Candidato 6:
A3) D.lgs.150 . figure di sistema
A4) intercultura e aree a forte processo immigratorio
A5) gli assiomi della comunicazione, tipologia di leadership

Candidato 7:
A3) semplificazione amministrativa, responsabilità del DS poi a ruota libera dove voleva lui
A4) metacognizione
A3) vigilanza sugli alunni. infortunio. divieto di fumo

Candidato 8:
A2) progettazione del curricolo
A1)I curricoli nella scuola dell'autonomia (per la serie nella vita ci vuole anche del culo), la capacità negoziale nella formazione
A6) linee generali per l'organizzazione di una scuola primaria

Candidato 9:
A4) DSA
A1) indicatori OCSE: ambienti di apprendimento
A5) POF come strumento contrattuale e negoziale con le famiglie e gli enti locali

Candidato 10:
A1) influenza europea nella scuola r cittadinanza attiva. Le responsabilità del DS
A4) DSA normativa
A5) Vigilanza sugli alunni, sanzioni disciplinari

Da: CALABRIAA 19/05/2012 16:28:34
@principessa calabrese
Allora sei tu la candidata di cui tutti parla no benissimo,sembre che tu abbia fatto un figurone,sconvolgente il 21 !

Da: calabrisella19/05/2012 16:36:22
ANNULLAMENTO CONCORSO.... X DARE DIGNITA'
X DARE FIDUCIA
X RITORNARE A CREDERE E SPERARE CHE IL MONDO POSSA ESSERE MIGLIORE...
BASTA SUPER PROTETTI....

Da: miki6219/05/2012 16:48:07
Cara Groviera, ti ringrazio infinitamente, sei di una disponibilità infinita, anch'io, fra tanti, avrei scommesso su di te!!!
Essendo laureata in psicologia, dovrei avere la stessa classe di concorso (36 A). Vedrò nelle  diverse università romane i posti disponibili...se mai ce ne fossero! Il tuo post ha indotto anche me ad una maggiore riflessione:non vorrei trascorrere un'altra estate di studio per una remota eventualità.
Grazie ancora e...AUGURONI per il tuo futuro professionale che non può che essere straordinario.

Da: x milano 219/05/2012 16:57:45
chi ha avuto accesso agli atti ha constatato vizi di forma che costuituiscono presupposto per ricorrere, anche se la ragione vera per cui vale la pena di pensare a un ricorso non sta nella legittimità formale, piuttosto nel merito e nella sostanza dell'operato della commissione:  compiti con valutazioni altissime non si distinguono nè nei contenuti nè nello stile espositivo da altri ritenuti insufficienti... io sono molto perplesso, non sono interessato alla sospensiva, ma una revisione complessiva dell'intero impianto, che così non va...

Da: canguro 19/05/2012 17:02:36
trevize, neanche io condividevo la tua voglia di silenzio, ma lo ho rispettato.
l'importante non è condividere le idee altrui, ma comunque dare agli altri la possibilità di esprimerle

Da: Trevize19/05/2012 17:12:11
@ canguro
Ti ringrazio.

Da: lombardo19/05/2012 17:15:55
Sono d'accordo con canguro. Questi non dovrebbero essere momenti di silenzio, ma di forte presenza.
Condivido anche il richiamo a 65 anni fa.

Da: puglia ELENA DI SAVOIA AULA 419/05/2012 17:24:18
un intevento di qualche ora fa...

CONCORSO DIRIGENTI SCOLASTICI (D.D.G. 13/7/2001)
PROVE SCRITTE: 14 - 15 dicembre 2011
SEDE : ISTITUTO TECNICO DELLE ATTIVITA' SOCIALI "ELENA DI SAVOIA"
Via Caldarola - (POLIVALENTE) - BARI
ELENCO CANDIDATI
N - Z

AULA N. 4
76 PIROZZI RITA 07/04/1965
77 PIRRO MARIA NICOLA 12/04/1959
78 PIRULLI DONATA GRAZIA 08/11/1961
79 PISANI MAURIZIO GABRIELE 27/08/1962
80 PISANI ROSJ 04/12/1978
81 PISANO SILVIA 14/12/1952
82 PISCIOTTA MICHELE 09/07/1954
83 PISTILLO ANTONIO 17/10/1961
84 PIZZO MARIA PIA 25/09/1967
85 PIZZULLI CARMELA 17/05/1961
86 POLI MARIA FORTUNATA 11/11/1959
87 POLI SILVIA 12/11/1969
88 POLIGNANO MARIA LUISA 27/08/1962
89 POLIMENO GABRIELLA 12/05/1962
90 POMO MARIA ROSARIA 19/08/1964
91 PONTE FRANCESCO 14/11/1960
92 PONZONE MARIALUCIA 31/05/1966
93 PORTOLANO LUCIA 18/11/1962
94 PORZIO NUNZIA 15/04/1963
95 PRENCIPE ANNA MARIA MICHELA 07/03/1960
96 PRENCIPE LUIGI 28/08/1967
97 PRESICCE SONIA 28/08/1972
98 PRETE ANTONELLA 23/11/1966
99 PRIMICERI RITA AUGUSTA 23/09/1968
100 PRONTERA IPPAZIO 08/03/1965

Poichè ritengo che la persona allontanata il primo giorno e poi reintegrata debba essere passata agli orali, allora bisogna indagare su:

93 PORTOLANO LUCIA 18/11/1962
99 PRIMICERI RITA AUGUSTA 23/09/1968
100 PRONTERA IPPAZIO 08/03/1965

Da: secondo me...19/05/2012 17:40:56
... avete perso il cervello: ma vi pare normale il tenore e il contenuto del forum? capisco delusione, frustrazione, rammarico, ma fino a un certo punto, non la caccia agli untori: mi pare arrogante, poco serio, particolarmente tra docenti e formatori

Da: x secondo me19/05/2012 17:53:03
A me invece sembra molto giusto!
Non è serio il concorso così come è stato condotto dall'inizio alla fine!
Non è serio far passare i raccomandati davanti ai preparati!
Non è serio dirigere come stanno dirigendo alcuni dirigenti!
Non è serio.....
Ci sono tante cose poche serie, ma la ricerca della giustizia e della verità sono sempre serie e giuste!!!!!

Da: fatto sta19/05/2012 17:56:33
che questo forum di "preparazione agli orali" è una fotocopia di quello "il ricorso", quando invece dovrebbe essere un'occasione per confrontarsi e prepararsi all'ultima prova.
Le polemiche - giuste o sbagliate che siano - andrebbero fatte nel luogo opportuno, senza intasare un forum pensato per fare altro.

Da: valsugana19/05/2012 17:57:15
carissima groviera anch'io sono state fermata agli scritti nel lazio
Avevo puntato sulla prospettiva di cambiamento e ora mi sento abbastanza vuota.
insegno nella scuola primaria e potrei chiedere l'abilitazione per l'insegnamento alle superiori(A43,A0)
Mi confermi che c'è incompatibilità tra lavoro e TFA?
Secondo te sarà possibile che l'accesso degli insegnanti a t.i.
potrà divenire meno complicato?

Da: @ x secondo me19/05/2012 18:00:41
le soluzioni stilistiche e gli espedienti retorici (anafore, antitesi, frasi esclamative, l'uso della maiuscola, appello a grandi valori come giustizia e verità) rendono forse enfatici certi interventi ma ti sei mai fermato a chiederti di quale giustizia e di quale verità stai parlando...? la tua... forse...? sei dio...?

Da: cats 19/05/2012 18:00:51
Ma gli umbri sono tutti deceduti..... quelli non ammessi sapevano già che sarebbe finita così... quelli ammessi pure.... commissione prevedibile ( a parte le due inaspettate bocciature)

Canguroo facciamo in modo che questa graduatoria non duri più di tre anni e che ci si dia la possibilità di riprovarci. Stavolta scriverò in modo semplice, semplice... quasi elementare

Da: cats 19/05/2012 18:02:50
Valsugana
Non c'è alcune dichiarata incompatibilità tra Tfa e lavoro. l

Da: MILANO219/05/2012 18:03:09
anche per me vale la stessa cosa: non è interesse a sospensive o caccia agli untori e neppure arroganza a ritenere che SICURAMENTE il sistema ha sbagliato.
io non sono stato ammesso e serenamente me ne sono fatta una ragione. la richiesta agli atti è stata fatta per prendere atto dei MIEI errori così da poter valutare come eventualmente affrontare un altro esame di questo tipo. ma a fronte di valutazioni (6/30) da analfabeta, registrate su griglie anonime e con elaborati senza alcuna indicazione di errore, dopo l'esclusione di persone ritenute pubblicamente valide da tanti e che sicuramente conoscono la materia e riescono a trattarla col giusto lessico e l'appropriato riferimento alla normativa, allora ho iniziato a dubitare del sistema.
personalmente mi associo a quanti vorranno far qualcosa per cambiare un impianto e una gestione che non ha preso in reale considerazione le competenze di ognuno.

Da: fatto sta19/05/2012 18:05:36
che c'è qualcuno che non ha copiato agli scritti, non è raccomandato, si sta faticosamente preparando agli orali tra mille impegni scolastici e familiari... e vorrebbe trovare supporto e collaborazione in chi si trova nella stessa situazione

Da: PUGLIA19/05/2012 18:06:23
PROPOSTA DI LEGGE DI INIZIATIVA POPOLARE (già appoggiata da membri del parlamento): tutti i docenti che hanno superato la prova preselettiva dell'attuale concorso a DS senza superare poi le prove successive, sono ammessi a domanda ad un corso di formazione regionale alla dirigenza scolastica della durata di almeno un anno al termine del quale affronteranno un esame per l'ottenimento della idoneità alla dirigenza scolastica.

Da: Trevize19/05/2012 18:06:24
Ai colleghi in gentile disaccordo.
Non trovo sempre disdicevole il silenzio. Lo trovavo opportuno in questa situazione di forum, nel quale le parole volano in libertà e in qualche caso inopportunamente e certo sono spese abitualmente per un frangente infinitamente meno doloroso.
Avrei potuto proporre un'ora di interventi dedicati ai soli fatti di Brindisi ma non mi è parso il caso: in fondo questo spazio ha un topic ben preciso e ho trovato più adatto il silenzio. Mi è sembrata per contrasto la "forte presenza" di cui aveva bisogno un forum che regge la sua esistenza sulle parole.
Le presenze più forti avremo certo modo di esprimerle fuori di qui e le lascio alla libertà delle coscienze.
Vi ringrazio.

Da: PUGLIA19/05/2012 18:08:57
PROPOSTA DI LEGGE DI INIZIATIVA POPOLARE (già appoggiata da membri del parlamento): tutti i docenti che hanno superato la prova preselettiva dell'attuale concorso a DS senza superare poi le prove successive, sono ammessi a domanda ad un corso di formazione regionale alla dirigenza scolastica della durata di almeno un anno al termine del quale affronteranno un esame per l'ottenimento della idoneità alla dirigenza scolastica.

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