Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
47312 messaggi, letto 688658 volte

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Da: sono sempre io sono sempre miao 30/11/2011 21:19:56
a proposito della scuola che non funziona:

difficoltà a relazionarsi, autoreferenzalità, difformità nelle carriere di accesso (dalle immissioni ope legis ai concorsi stronca gambe), assenza di una cultura psico-pedagogica essenziale ma scientificamente fondata,
Rispondi

Da: el matador 30/11/2011 21:20:12

esco dal forum... buon lavoro.
Rispondi

Da: Alga 30/11/2011 21:22:16
Machimm

Se i sindaci non sono d'accordo con l'accorpamento che succede?
Rispondi

Da: sono sempre io sono sempre miao 30/11/2011 21:22:33
a proposito della scuola che non funziona:

nunzia dove sei? se sono troppo razionale mi deprimo, aiutami tu!
Rispondi

Da: norma1 30/11/2011 21:31:59
dimensionamento

per pof
- commissione miste per definire: parti generali del pof (bisogni, le linee distintive dell'istituto, l'ispirazione culturale-pedagogica che lo muove....)
- articolazioni del collegio in gruppi disciplinari che comprendono i diversi ordini di scuola per definire un curricolo verticale
-commissioni per ordine di scuola per definire i progetti
- commissioni miste per handicap e integrazione
l'obiettivo finale è quello di creare l'identità del nuovo istituto, ma bisogna procedere per piccoli passi partendo dalle diverse esperienze degli istituti, favorendo gli incontri e le collaborazioni ......
Rispondi

Da: pat 30/11/2011 21:40:33
norma quali sono gli elementi che nel comprensivo restano "distinti" e quali invece si fondono? per es il pof è unico?
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Da: machimmofafa 30/11/2011 21:40:41
alga
se i sindaci non dovessero essere d'accordo si dovrebbero accollare le spese, dunque saranno d'accordo
Rispondi

Da: Mary72 30/11/2011 21:41:50
@pat
è un caso attuale, vista la razionalizzazione prevista dal DL 98/2011, art. 19, comma 4.
Io sono rappresentante dei genitori di Istituto nella scuola dei miei figli e il Comune ha appena approvato un piano di accorpamento per arrivare a 3 istituti comprensivi di 1300 alunni ciascuno
Rispondi

Da: machimmofafa 30/11/2011 21:42:59
1300 alunni sono troppi per un comprensivo
Rispondi

Da: @ norma1 30/11/2011 21:44:17
Forse la domanda è stupida, ma come fa il DS a istituire commissioni, se i docenti non ne vogliono far parte?
E, se invece vogliono, vengono pagati col fondo d'istituto?
Rispondi

Da: pat 30/11/2011 21:44:39
Mary io credo che sia uno degli argomenti probabili per la seconda prova non credi?
Rispondi

Da: Crozzaa 30/11/2011 21:47:18
OH !! Ragasssi !!!!
siam passssi!!!!

Arianna ha evidenziato un problema importante::::::

Chi non fa il corso di formazione con tirocinio non potrà essere chiamato negli anni successivi..

Arianna ha giustamente riportato l'articoletto del bando che prevede solo per i vincitori ( diciamo del primo anno ) il corso di formazione e il tirocinio..

Allora che dura a fa' la graduatoria per 3 anni se gli "idonei" senza "formazione" non potranno essere assunti???

AHI AHI AHI... E' UNA GRADUATORIA CON FREGATURA...
Rispondi

Da: Form. 30/11/2011 21:47:22
Arianna62
hai compreso o hai ancora il dubbio?
Rispondi

Da: Form. 30/11/2011 21:49:46
Riassumendo,
CAF, OIV ed affini non valgono ancora per la scuola vero?
Ecco perché tutti i quesiti relativi sono stati tolti?
Allora non dobbiamo studiare a fondo quella parte, vero? ho capito bene?
Rispondi

Da: machimmofafa 30/11/2011 21:49:50
se i docenti non vogliono far parte di commissioni...si chiama il DS di pat
per le commissioni si prevedono compensi nel Fi (ore funzionali)
Rispondi

Da: Alga 30/11/2011 21:49:52
Machimm
Grazie qui 1 sindaco sta mettendo i bastoni fra le ruote per mantenere sede e presidenza che col comprensivo andrebbe ad un altro comune
Affila le armi anche un terzo sindaco che se ostacolato dai primi due non può fare un altro comprensivo...
Stanno tutti sui 500 alunni
Altro che patto territoriale
Rispondi

Da: machimmofafa 30/11/2011 21:51:15
gli idonei senza formazione la faranno più avanti
Rispondi

Da: mah 30/11/2011 21:51:41
Il secondo anno chiameranno a fare il corso di formazione quelli in posizione utile per essere immessi in ruolo il secondo anno e così via.
Dove lo leggete che il corso si farà all'inizio e basta?
Boh
Rispondi

Da: pat 30/11/2011 21:51:49
machi lui si che le formerebbe le commissioni!!!!
Rispondi

Da: bea 30/11/2011 21:52:15
brava norma
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Da: machimmofafa 30/11/2011 21:52:53
nel comprensivo il pof è unico, pure il PA, pure il Regolamento, pure la Carta dei servizi
Rispondi

Da: canguro 30/11/2011 21:53:42
ma leggetele fino in fondo le cose :D

articolo 17 comma 8 del bando: l'amministrazione rinvia a successive comunicazioni ulteriori informazioni relative allo svolgimento della attività di formazione e tirocinio
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Da: machimmofafa 30/11/2011 21:55:19
tranquilli ragazzi, chi passa gli scritti ce la farà...ce la farete... ce la faranno...
Rispondi

Da: machimmofafa 30/11/2011 21:55:41
basta, vado nel bunker
Rispondi

Da: Dulcinea 72 30/11/2011 21:59:10
@ nunzia 73

nunzia dove sei?batti un colpo!aggiornami sulle news/premonizioni please

sempre in fiduciosa attesa
Rispondi

Da: arianna62 30/11/2011 21:59:51
il problema non è il tirocinio, è chi viene definito vincitore, nel caso quelli che si classificano in base ai posti disponibili al 1 settembre 2011.

Argomentate meglio altrimenti questa notte non dormo!!!!!!!!!!!!
Rispondi

Da: primus inter pares 30/11/2011 22:00:12

buonasera,

altro giorno, altro caso....istituzione di nuovo indirizzo di strumento in scuola media a indirizzo musicale.

mi chiedevo relativamente agli adempimenti burocratici conseguenti all'approvazione del Collegio, del Consiglio...informazione delle RSU ( mi chiedo RSU hanno voce in capitolo per poter modificare le richieste collegiali?) , il Dirigente dovrà semplicemente presentare la richiesta all'Ufficio scolastico di ambito territoriale in base alle delibere e all'organico e attendere l'autorizzazione?
l'UST potrebbe rifiutarla? in quel caso cosa succede?

qui spuntan fuori cose diverse ogni giorno....
Rispondi

Da: Form. 30/11/2011 22:02:51
@ Arianna62
sono andata a rivedere il bando 2004 ma quello si chiamava corso-concorso infatti :
1. La procedura concorsuale a livello regionale si articola nel modo seguente:
:a) selezione per titoli;
b) concorso di ammissione;
c) periodo di formazione;
d) esame finale.
2. Dopo líesame finale vengono compilate e approvate contestualmente graduatorie
generali di merito distinte per i tre settori formativi e sono dichiarati i vincitori nei
limiti dei posti messi a concorso (all. 1), di cui al precedente art. 1, comma 2.

Ora è un concorso normale. Formano solo i vincitori, come nel concorso a cattedre. Quindi è normale.
Rispondi

Da: norma1 30/11/2011 22:04:30
@ pat
si costituisce un istituto comprensivo( oltre che per risparmiare) per creare continuità tra ordini diversi di scuola quindi il POF a mio parere deve essere unico ed espressione della continuità. Ogni segmento di scuola deve poi conservare la sua specificità ad es. per quanto riguarda la didattica, l'organizzazione del tempo scuola.

I docenti devono essere motivati, coordinati dal ds a entrare nelle commissioni (retribuite con il fondo). I compiti assegnati alle commissioni devono essere limitati e ben definiti. Spesso non si partecipa ai lavori delle commissioni perchè non si sa bene cosa fare
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Da: sono sempre io sono sempre miao	30/11/2011 21:19:56
a proposito della scuola che non funziona: difficoltà a relazionarsi, autoreferenzalità, difformità nelle carriere di accesso (dalle immissioni ope legis ai concorsi stronca gambe), assenza di una cultura psico-pedagogica essenziale ma scientificamente fondata,
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Da: el matador	30/11/2011 21:20:12
esco dal forum... buon lavoro.
Rispondi

Da: Alga	30/11/2011 21:22:16
Machimm Se i sindaci non sono d'accordo con l'accorpamento che succede?
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Da: sono sempre io sono sempre miao	30/11/2011 21:22:33
a proposito della scuola che non funziona: nunzia dove sei? se sono troppo razionale mi deprimo, aiutami tu!
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Da: norma1	30/11/2011 21:31:59
dimensionamento per pof - commissione miste per definire: parti generali del pof (bisogni, le linee distintive dell'istituto, l'ispirazione culturale-pedagogica che lo muove....) - articolazioni del collegio in gruppi disciplinari che comprendono i diversi ordini di scuola per definire un curricolo verticale -commissioni per ordine di scuola per definire i progetti - commissioni miste per handicap e integrazione l'obiettivo finale è quello di creare l'identità del nuovo istituto, ma bisogna procedere per piccoli passi partendo dalle diverse esperienze degli istituti, favorendo gli incontri e le collaborazioni ......
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Da: pat	30/11/2011 21:40:33
norma quali sono gli elementi che nel comprensivo restano "distinti" e quali invece si fondono? per es il pof è unico?
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:40:41
alga se i sindaci non dovessero essere d'accordo si dovrebbero accollare le spese, dunque saranno d'accordo
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Da: Mary72	30/11/2011 21:41:50
@pat è un caso attuale, vista la razionalizzazione prevista dal DL 98/2011, art. 19, comma 4. Io sono rappresentante dei genitori di Istituto nella scuola dei miei figli e il Comune ha appena approvato un piano di accorpamento per arrivare a 3 istituti comprensivi di 1300 alunni ciascuno
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:42:59
1300 alunni sono troppi per un comprensivo
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Da: @ norma1	30/11/2011 21:44:17
Forse la domanda è stupida, ma come fa il DS a istituire commissioni, se i docenti non ne vogliono far parte? E, se invece vogliono, vengono pagati col fondo d'istituto?
Rispondi

Da: pat	30/11/2011 21:44:39
Mary io credo che sia uno degli argomenti probabili per la seconda prova non credi?
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Da: Crozzaa	30/11/2011 21:47:18
OH !! Ragasssi !!!! siam passssi!!!! Arianna ha evidenziato un problema importante:::::: Chi non fa il corso di formazione con tirocinio non potrà essere chiamato negli anni successivi.. Arianna ha giustamente riportato l'articoletto del bando che prevede solo per i vincitori ( diciamo del primo anno ) il corso di formazione e il tirocinio.. Allora che dura a fa' la graduatoria per 3 anni se gli "idonei" senza "formazione" non potranno essere assunti??? AHI AHI AHI... E' UNA GRADUATORIA CON FREGATURA...
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Da: Form.	30/11/2011 21:47:22
Arianna62 hai compreso o hai ancora il dubbio?
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Da: Form.	30/11/2011 21:49:46
Riassumendo, CAF, OIV ed affini non valgono ancora per la scuola vero? Ecco perché tutti i quesiti relativi sono stati tolti? Allora non dobbiamo studiare a fondo quella parte, vero? ho capito bene?
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:49:50
se i docenti non vogliono far parte di commissioni...si chiama il DS di pat per le commissioni si prevedono compensi nel Fi (ore funzionali)
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Da: Alga	30/11/2011 21:49:52
Machimm Grazie qui 1 sindaco sta mettendo i bastoni fra le ruote per mantenere sede e presidenza che col comprensivo andrebbe ad un altro comune Affila le armi anche un terzo sindaco che se ostacolato dai primi due non può fare un altro comprensivo... Stanno tutti sui 500 alunni Altro che patto territoriale
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:51:15
gli idonei senza formazione la faranno più avanti
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Da: mah	30/11/2011 21:51:41
Il secondo anno chiameranno a fare il corso di formazione quelli in posizione utile per essere immessi in ruolo il secondo anno e così via. Dove lo leggete che il corso si farà all'inizio e basta? Boh
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Da: pat	30/11/2011 21:51:49
machi lui si che le formerebbe le commissioni!!!!
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:52:53
nel comprensivo il pof è unico, pure il PA, pure il Regolamento, pure la Carta dei servizi
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Da: canguro	30/11/2011 21:53:42
ma leggetele fino in fondo le cose :D articolo 17 comma 8 del bando: l'amministrazione rinvia a successive comunicazioni ulteriori informazioni relative allo svolgimento della attività di formazione e tirocinio
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:55:19
tranquilli ragazzi, chi passa gli scritti ce la farà...ce la farete... ce la faranno...
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Da: machimmofafa	30/11/2011 21:55:41
basta, vado nel bunker
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Da: Dulcinea 72	30/11/2011 21:59:10
@ nunzia 73 nunzia dove sei?batti un colpo!aggiornami sulle news/premonizioni please sempre in fiduciosa attesa
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Da: arianna62	30/11/2011 21:59:51
il problema non è il tirocinio, è chi viene definito vincitore, nel caso quelli che si classificano in base ai posti disponibili al 1 settembre 2011. Argomentate meglio altrimenti questa notte non dormo!!!!!!!!!!!!
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Da: primus inter pares	30/11/2011 22:00:12
buonasera, altro giorno, altro caso....istituzione di nuovo indirizzo di strumento in scuola media a indirizzo musicale. mi chiedevo relativamente agli adempimenti burocratici conseguenti all'approvazione del Collegio, del Consiglio...informazione delle RSU ( mi chiedo RSU hanno voce in capitolo per poter modificare le richieste collegiali?) , il Dirigente dovrà semplicemente presentare la richiesta all'Ufficio scolastico di ambito territoriale in base alle delibere e all'organico e attendere l'autorizzazione? l'UST potrebbe rifiutarla? in quel caso cosa succede? qui spuntan fuori cose diverse ogni giorno....
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Da: Form.	30/11/2011 22:02:51
@ Arianna62 sono andata a rivedere il bando 2004 ma quello si chiamava corso-concorso infatti : 1. La procedura concorsuale a livello regionale si articola nel modo seguente: :a) selezione per titoli; b) concorso di ammissione; c) periodo di formazione; d) esame finale. 2. Dopo líesame finale vengono compilate e approvate contestualmente graduatorie generali di merito distinte per i tre settori formativi e sono dichiarati i vincitori nei limiti dei posti messi a concorso (all. 1), di cui al precedente art. 1, comma 2. Ora è un concorso normale. Formano solo i vincitori, come nel concorso a cattedre. Quindi è normale.
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Da: norma1	30/11/2011 22:04:30
@ pat si costituisce un istituto comprensivo( oltre che per risparmiare) per creare continuità tra ordini diversi di scuola quindi il POF a mio parere deve essere unico ed espressione della continuità. Ogni segmento di scuola deve poi conservare la sua specificità ad es. per quanto riguarda la didattica, l'organizzazione del tempo scuola. I docenti devono essere motivati, coordinati dal ds a entrare nelle commissioni (retribuite con il fondo). I compiti assegnati alle commissioni devono essere limitati e ben definiti. Spesso non si partecipa ai lavori delle commissioni perchè non si sa bene cosa fare
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