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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: ragioniamo...24/09/2010 18:22:09
sono un ammesso pleno iure e vorrei fare gli scritti per mettere un punto a questa storia e allo stress dovuto più che altro all'incertezza ; penso a quale potrebbe esere per il miur la soluzine più semplice o che si tirerebbe dietro una minore mole di contenzioso e , nel contempo , a quale ci consentirebbe di fare le prove entro tempi non lunghissimi .
L'unica soluzione praticabile e che creerebbe meno danni è l'ammissione di tutti i ricorrenti , che si vanno ad aggungere ai 930 di febbraio e STOP . Non parlerei di punteggi ( over/under 24,50 ) , non è scritto nel bando e lascerei perdere per non offrire il fianco agli avvocati , non inserirei non-ricorrenti , sempre per la ragione di cui sopra , ammetterei circa 1200 persone e via , farei partire il tutto nel'arco di 2 o 3 mesi .
Chi si potrebbe opporre ( non ricorrenti inclusi nell'elenco di agosto)
non avrebbe possibilità di accoglimento , non ha ricorso nei termini e , soprattutto , la fantomatica lista di agosto non è pubblica e se ce l'hanno solo gli avvocati non è un atto che si può impugnare , il miur potrebbe aver fatto un'ipotesi e niente vieta che ne faccia un'altra , una seconda opzione pù rispettosa delle sentenze , che amplia al massimo la sfera dei diritti per tutti quelli che ne lamentavano la lesione .
Che altro può fare un Ministero competente ?
Così il contenzioso sarebbe pari a 0 o molto scarso e finalmente 'ste benedete prove si farebbero prima che andiamo in pensione .
Rispondi

Da: riflessione amara24/09/2010 18:24:16
Riflettevo sui livelli dei nostri alunni, sulle strategie per migliorare il nostro sistema scolastico e sulle vere cause che fanno della scuola italiana un sistema disastroso.
Mi dispiace essere arrivata a questa conclusione, ma la questione mi appare sempre più strettamente legata alle procedure di reclutamento e alla professionalità docente, il cui livello è scaduto notevolmente negli ultimi decenni, probabilmente anche a causa delle lauree facili rilasciate dalle nostre università e delle procedure di reclutamento che hanno visto prevalere, negli ultimi anni, il criterio delle sanatorie per i precari storici piuttosto che quello del merito.
Prima che molti di voi mi si rivoltino contro in modo poco cortese, aggiungo che mia figlia, iscritta in un "prestigioso" liceo scientifico della mia città, ha una docente di Italiano e Latino (immessa in ruolo grazie ad un concorso riservato) alla quale occorrerebbe spiegare che l'uso dei congiuntivi non è un optional, anche quando si scrive una breve missiva ai genitori, e che la terza persona singolare dell'indicativo presente del verbo "fare" (che sarebbe preferibile non utilizzare in modo esclusivo) non dovrebbe essere accentata.
Al docente di biologia, invece, occorrerebbe un rapido ripasso della tavola periodica...
Con questi docenti, che speranza abbiamo di veder volare alto la nostra scuola e di rendere competitive le future generazioni in un contesto internazionale caratterizzato da serietà ed elevata professionalità dei docenti?
E aggiungo: in attesa che sistemi di reclutamento più rigorosi possano sanare la situazione, quali strategie si possono immaginare per "liberare" le nostre scuole da docenti  incompetenti che dovrebbero ripercorrere, prima ancora degli studi universitari, quelli liceali?
Mi piacerebbe che qualcuno mi rispondesse. 
Giusy
Rispondi

Da: anniversaire24/09/2010 18:25:02
@rosso
quando venne fuori il decreto che citi avevo l'incarico annuale che però non mi fu prorogato, mi sembra chiamarono i vincitori del concorso dell'85. Era uno dei tanti annunci salva-precari che poi servono a poco. Nulla cambia. Il problema di quei precari venne risolto bandendo i concorsi del 90.
Rispondi

Da: Stefano 1 per Rosso Perceval24/09/2010 18:29:00
Quando la realtà si allontana, la competenza si trasforma in autoreferenzialità.
Ciao Ste
Rispondi

Da: anniversaire24/09/2010 18:30:55
@ giusy
ti prego, non ti ci mettere anche tu a denigrare i docenti ed attribuire la loro impreparazione al sistema di reclutamento. E'in corso una durissima 'selezione naturale' e molte cose cambieranno. Non necessariamente in meglio.
Rispondi

Da: filippo24/09/2010 18:34:48
credo che non c'entri.
Rispondi

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Da: filippo24/09/2010 18:44:54
qualche volta la storia insegna. Ma il contesto è cambiato.
Non escludo una certa correlazione, ma ci vuole molta fantasia.
Rispondi

Da: ragioniamo...24/09/2010 18:45:37
Giusy , sottoscrivo tutto e penso anche peggio della nostra categoria , almeno di un buon 80% .

x Pino : credo che tu sia un provocatore , tutto perfettino all'apparenza ma poi basta una lieve scalfittura al tuo ego per far cadere la maschera ...ed ecco venir fuori " la rustica progenie ...che ...semper villana fuit  "
Infatti non perderesti tempo qui con noi , pur avendo - dici - c...oncorsi tuoi da farti nè porteresti il discorso sulle , a tuo dire , censure ministeriali ai tuoi interventi - forti - , pare quasi che a questo ministero tu sia anzi vicino e allora , caro , vacci al ministero ...ma , consiglio spassionato , metti via il dito e altre amenità ...sai il ministro è una signora , magari non gradisce , ti pare ?
Rispondi

Da: Stefano 1 per Giusy24/09/2010 18:47:46
A me sembra di insegnare meglio le cose che so di meno, percepisco meno il distacco tra ciò che  realmente è e ciò che sto facendo.
Volendo essere più operativi, credo che i problemi siano a monte, la ridefinizione di cosa è cultura e del ruolo della scuola nella società; soprattutto l'abbandono dell'idea che dobbiamo di farli diventare come noi attraverso l'assimilazione di una cultura che la maggioranza di loro non sente.
Ciao
Ste
Rispondi

Da: X Marinella24/09/2010 18:51:24
Quali sono le novità?
Rispondi

Da: Start Q24/09/2010 19:07:03
118  199  226  235  .... 
Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:10:36
x Giusy (a proposito di fa/fà)

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l'Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per
l'Autonomia Scolastica
Ufficio I X

Roma, 23 settembre 2010

Oggetto: Conoscenza della lingua italiana per l'esercizio professione docente...



In data 21 marzo 2005 sono state indicate, con la C.M. n. 39, le modalità di accertamento della lingua italiana ai fini del riconoscimento della professione di docente, ai sensi della normativa indicata in oggetto.
Alla luce dell'evoluzione della normativa riferita al riconoscimento delle qualifiche professionali, si ritiene di dover dettare nuove disposizioni relative all'accertamento e alla documentazione della conoscenza della lingua italiana - al momento erogata unicamente dall'Università per stranieri di Perugia - anche al fine di ampliare il numero degli enti erogatori della certificazione della competenza linguistica, ed assicurare la presenza di più sessioni e sedi d'esame sul territorio nazionale.

Considerazione: peccato che l'accertamento della conoscenza della lingua italiana sia previsto soltanto per gli stranieri ...

Amichevolmente
Blue
Rispondi

Da: filippo24/09/2010 19:14:09
potrebbe anche darsi, ma nel senso che in questo clima politico
ed economico l'interesse sia quello di tenere sulla corda quante
più persone possibile per poi prendere decisioni alle vigilie
importanti con leggi omnibus. Salvo a lasciare la gestione reale
delle cose ai subentranti. Ma in questo caso non ci scommetterei.
Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:16:34
x Start Q

118+81(3 alla quarta)=199
199+27 (tre alla terza)=226
226+9 (tre alla seconda)=235

soluzione: 235 + 3 (tre elevato a uno)= 238
e infine
238+1 (tre elevato alla zero) = 239

Rispondi

Da: Marinella24/09/2010 19:17:46
francamente non vi capisco, cui prodet tutti questi ragionamenti???!!!
Rispondi

Da: Tony24/09/2010 19:18:08
ehi blue
da quanto tempo!
Rispondi

Da: rosso perceval24/09/2010 19:18:35
Anche il nostro concorso potrebbe rientrare in una logica da spoil system.
Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:20:28
Sono stata fuori città per un aggiornamento, ma non pensavo che qualcuno avrebbe notato la mia assenza.


Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:20:47
x Tony
Sono stata fuori città per un aggiornamento, ma non pensavo che qualcuno avrebbe notato la mia assenza.


Rispondi

Da: Start Q24/09/2010 19:21:38
OK blue eyes in 9:31
Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:24:31
x Start Q

Sottosettore: 9
Argomento: successioni e serie numeriche
Classe: prima media
Rispondi

Da: blue eyes24/09/2010 19:25:22
x Start Q

e tu?
Rispondi

Da: anniversaire24/09/2010 19:30:36
Stefano 1 per Giusy : sono d'accordo

siete/siamo insegnanti e dovremmo fare un discorso più ampio. -non cadiamo nella trappola di attribuire ai docenti tutto quanto non funziona. Ignoranza ce n'è tanta e ovunque per motivi vari. Lo studio ci ha insegnato a conoscerli credo.
Rispondi

Da: x Giusy24/09/2010 19:31:23
...non temere che ti si rivoltino contro in modo poco cortese, la realtà è forse anche peggiore di come tu la descrivi; per quanto mi riguarda, ne conosco tanti di "docenti" che mi fanno vergognare di appartenere alla categoria.
La situazione a mio avviso non è in alcun modo sanabile, si può solo salvaguardare la propria dignità lavorando al meglio, per quanto possibile. Stai pur sicura che nessuno si azzarderà mai a cacciare i falsi invalidi, i semianalfabeti, i lavativi.
D'altro canto, se vogliamo vederla da un altro punto di vista, un'organizzazione composta da circa 700mila persone che non vengono MAI valutate...è un miracolo che, pur sgangherata, sia ancora in piedi! Un saluto.
Rispondi

Da: Io24/09/2010 19:41:43
Con tutta la pazienza di questo mondo, devo dire che concorso piu' sgarrupato e incredibile di questo è difficile immaginarlo. Sono passati due anni e mezzo da quando è stato bandito, con rinvii su rinvii, giocando con la vita della gente. Legulei e giudici ci hanno messo del loro per peggiorarne la sorte. A questo punto, non vale neanche piu' la pena di studiare; cosa poi? Ho già rifatto il programma almeno tre volte.
E non si puo' neanche piu' chiamarlo concorso: una gara deve avere dei tempi, per non diventare una farsa come il rigore piu' lungo del mondo di Soriano, che fu tirato una settimana dopo la fine della partita. Meglio sarebbe, ormai, tirarli a sorte questi 150 nomi e amen.
Rispondi

Da: anniversaire24/09/2010 19:43:27
rischiamo di cadere nella trappola che ha portato a proporre l'assunzione dei docenti da parte dei dirigenti che selezionano i meritevoli,
A proposito: come si valuta un buon docente?
Cosa si intende per merito?
Gli esiti? Il numero di alunni? Le ore e le classi in cui insegna? Le pubblicazioni? La partecipazione a progetti POF? I concorsi sostenuti? L'approvazione dei genitori? Un questionario nazionale a scelta multipla (????????????)?
Rispondi

Da: ragioniamo...24/09/2010 19:45:06
riecco Marinella , che proprio non ce la a non fare errori e , non paga , usa anche il latino per darsi un'aria colta...

N B : prodet                          : = 3° pers. singolare
        tutti questi ragionamenti : = 3° pers. plurale
   
Piccolo problema di concordanza , my darling !

Ma perchè non ti taci ?
Ma che/chi vuoi ispezionare ?
Ma ritirati , vedi che poi Giusy ha ragione sulle competenze degli insegnanti ?
Rispondi

Da: anniversaire24/09/2010 19:52:32
Marinella e credo anche Antonella, inseriscono volutamente degli errori nei loro interventi perché qualcuno li noti e parta con gli insulti. Ipotesi: Marinella è un simpatico dirigente quiescente che si diverte a provocare.
Rispondi

Da: Giulio Aldito24/09/2010 19:52:58
e vai...
sei stato grande.
Un provocatore in meno.

Ragioniamo...
vedo con piacere che condividi il mio pensiero, le cose più semplici fanno risparmiare tempo, denaro e soprattutto salute.
Quella di tutti noi per intenderci.
Ci voleva poi il provocatore come ciliegina sulla torta.
Smascherato e ridicolizzato con il vostro aiuto.
Ci mancavano i problemi politici a questa brigata di sfigati, talmente sotto pressione da azzuffarci tra di noi come iene inferocite alla prima provocazione.
Infine un caro e affettuoso saluto a Pino.
I tuoi argomenti e le tue reiterate provocazioni non ci interessano.
Buon viaggi nel tuo forum, con l'augurio di trovare la giusta accoglienza.
Immagina 1250 dita medi alzati che ti salutano.
Ciaoooooo Pinooooooo!
Rispondi

Da: Marinella24/09/2010 19:59:31
e voi sareste i grandi dirigenti di domani?
vi attaccate ai piccoli reffusi come i maestri dell'800

che pena!!
Rispondi

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