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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: Blase 01/01/2013 17:31:58
Pascal diceva "gli allievi non sono sacchi da riempire ma candele da accendere"... e questo dovrebbe valere anche per i loro insegnanti...secondo me.
Rispondi

Da: cavoli 01/01/2013 17:40:19
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: Baxi 01/01/2013 17:59:34
Sono una donna, sono mamma, sono intonata, sono abilitata all'avvocatura e all'insegnamento, sono funzionario pubblico, sono attualmente partecipante a tre concorsi, tra cui quello a cattedre, e sono stanca. Stanca di leggere post di insulti e post sgrammaticati, con errori e consecutio temporum che farebbero rabbrividire molti studenti (io stessa, all'ultimo anno del classico ho avuto una professoressa supplente annuale che diceva "diSgressione"!), stanca del pressapochismo con cui vengono "organizzati" gli uffici pubblici, stanca di sentire santificare il merito e constatare come vengono invece gestiti i posti di potere, stanca di sentirmi dire che non ci sono soldi per pulire l'ufficio e comprare i cavalieri piccoli e vederli dissipati in consulenze che sarebbero inutili se venissero davvero sfruttate le competenze interne come sbandierato in tanti proclami politici e dirigenziali. Sono stanca dell'insipienza dei sindacati, delusa dalle professionalità che mi sovrastano, sconfortata dallo scoprirmi totalmente demotivata dopo 16 anni di servizio, pur continuando ad impegnarmi personalmente ed a mio totale carico nella mia formazione. Sono avvilita, tanto da tentare, con tre figli ed un disabile da accudire, ancora concorsi di cui contesto motivazioni e metodi. Credo sia perché, quando non lo farò più, quando avrò davvero smesso di crederci, avranno vinto LORO (ed io non sono una che si arrende senza combattere). Buon anno a tutti.
Rispondi

Da: enea2081 01/01/2013 18:26:09
ciao a tutti/e volevo chiedere se qualcuno dell Emilia Romagna partecipa per la a029...io provo con la Sardegna. Ex isef Urbino
grazie cmq
Rispondi

Da: rosa 13 01/01/2013 19:26:24
Sono con te !!!!!!!!!! Non facciamoci sconfiggere da tutte queste persone vuote e inutili.Continuiamo e credere nei nostri valori e per quanto è possibile cerchiamo di trasmetterli anche ai nostri studenti. In bocca a lupo per tutto e auguri di buon anno.
Rispondi

Da: Barbara Sofia 01/01/2013 19:54:29
Baxi, condivido e comprendo quel che hai scritto. Tantissimi auguri e buon anno!!!
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Da: AleRed 01/01/2013 20:00:30
buon anno anche a te e in bocca al lupo.... davvero gentile!!!!
Rispondi

Da: Carmel59 01/01/2013 20:31:27
:) Hai ragione!
Rispondi

Da: Angief 01/01/2013 20:45:17
Qualcuno ha già consultato dei testi per preparare la prova scritta per Infanzia e Primaria?
Qualcuno può aiutarmi a capire quali potrebbero essere i testi migliori?
Buon anno a tutti, specialmente alle anime pie che mi risponderanno!
Rispondi

Da: BAXI 01/01/2013 21:35:24
una persona intelligente.Buon anno e che cambino le cose presto, ma non in peggio.
Rispondi

Da: per BAXI 01/01/2013 21:43:39
scusa non voglio assolutamente offenderti perché condivido il tuo spirito di osservazione. L'unica cosa sulla quale non sono d'accordo è che non è partecipando ad un concorso che si dimostra la propria capacità di lottare, soprattutto quando se ne discute il senso, i criteri, come giustamente hai detto tu. A parte questo, sottoscrivo tutto, e ti auguro buon anno.
Rispondi

Da: per BAXI 01/01/2013 22:00:39
per quale regione concorri per la A019? Grazie.
Rispondi

Da: onore 01/01/2013 22:07:07
a Mario Monicelli.
La speranza è una trappola.
Rispondi

Da: leanderthal 01/01/2013 22:16:16
Per Angief:
per un giudizio sul testo E.....s puoi leggere il mio post a p. 462. Grazie per l'"anima pia"

Per Sandy Urricane: auguri, buono studio
Rispondi

Da: leanderthal 01/01/2013 22:19:21
Per Ninfea;
per tutti gli interessati concorrenti per infanzia e primaria

Ciao a tutti, forse può essere utile un mio giudizio sul testo E....s a cura di g m.....i
Premetto che:
- non sono un esperto (primo concorso)
- la mia lettura è ancora parziale
- non ho altri manuali con i quali fare una comparazione

Detto questo, e ricordando che naturalmente si tratta di opinioni personali, direi:
Cap 1: Ordinamento dello Stato.
Mi sembra eccessivamente complesso, anche perché da programma abbiamo: "La costituzione italiana e le linee essenziali dell'ordinamento amministrativo dello Stato";
Cap. 5: Breve storia della scuola italiana.
Molto ben fatto: chiaro, attento a citare le fonti;
Cap. 6: Italia ed Europa: la sussidiarietà.
Ben fatto;
Cap. 7: Stato giuridico dell'insegnante.
Esaustivo, evidentemente da addetto ai lavori in ambito giuridico. Penso sia eccessivo: nel bando si citano "Lo stato giuridico del docente e il contratto di lavoro" senza ulteriori approfondimenti;
Cap.8: Vale come sopra. Qui poi si nota maggiormente che la materia è trattata dal punto di vista di un dirigente scolastico quale è l'autore;
Cap. 20: Gli ordinamenti della scuola primaria fino alla riforma del 2008.
Ottimo, sempre molta attenzione a sottolineare i momenti e i punti di svolta e innovazione.
Cap. 21: Gli ordinamenti attuali della scuola primaria.
Come sopra;
Cap. 22: Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa
e
Cap.23: Dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria: aspetti normativi, curricolari e metodologici.
Ci sono autori senza il dono della chiarezza, credo che l'autrice dei due capitoli citati sia tra questi. Scritto fatto di concetti giustapposti senza nesso logico, linguaggio ridondante, comprensione impervia. A mio parere inutilizzabili.
Parte ottava: Elementi di psicologia dello sviluppo e modelli di apprendimento (capp. 24-35, mi mancano i due finali).
Non mi hanno entusiasmato, anzi il 31 e 32 li ho trovati piuttosto confusi e frammentari.

In conclusione, direi che per la parte storico-legislativa il testo è molto ben fatto, forse sin troppo dettagliato, ma d'altra parte il curatore stesso avvisa in copertina che vuole servire "per la preparazione al concorso e per l'esercizio della professione";
d'altra parte, per quel che riguarda la parte psicologica, e più ancora quella pedagogico-didattica, mi sembra insufficiente. Ottime, a mio avviso, le note psicologico-relazionali a cura di una psicoterapeuta, ma evidentemente solo dei "cammei".
La mia conclusione è che dovrò cercare altrove per integrare le parti carenti. A questo proposito sono ben accetti consigli e giudizi, oltre naturalmente ad altri pareri su questo stesso testo. Ciao a tutti, buono studio
Rispondi

Da: Alesasia 01/01/2013 23:03:11
Si accettano opinioni sui testi per la preparazione alla classe a017 grazie alle gentili persone che vorranno aiutarmi
Rispondi

Da: avvertenze generali 01/01/2013 23:21:43
- Messaggio eliminato -
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Da: osmoland 02/01/2013 00:25:08
Qualcuno sa se, per la scuola dell'infanzia, c'e' un codice per la classe di concorso? Penso di fare ricorso perche' ho avuto punteggio 32.L'Anief chiede lo 0.5%dello stipendio per 13 mensilita' che sono da calcolare sullo stipendio mensile oppure sul reddito lordo totale annuo?ASPETTO URGENTEMENTE NOTIZIE
Rispondi

Da: per osmoland 02/01/2013 00:28:03
- Messaggio eliminato -
Rispondi

Da: mandarino 02/01/2013 09:40:18
Ciao a tutti,
ho urgente bisogno di sapere quanti concorreranno agli scritti nella classe A019 Lombardia. Si sa già qualcosa?
Purtroppo non posso permettermi di studiare se c'è la stessa speranza di vincere del Superenalotto, anche perchè questo concorso non dà l'abilitazione se si è idonei non vincitori...
Devo valutare, ho troppi impegni familiari piuttosto gravosi e non posso imbarcarmi in uno studio forte per una probabilità di vittoria prossima allo zero.
Ho già avuto una mazzata perchè ho superato la prima prova all'Agenzia delle Entrate dopo mesi di duro lavoro e sacrifici, anche ai danni dei miei figli piccoli, e poi il Signor Tar del Lazio ha deciso di buttare nella fogna tutto il concorso disponendo la sospensione della procedura concorsuale per tutte le sedi, non solo per quelle dove c'erano state delle irregolarità.
Ringrazio in anticipo chi mi risponderà...
Rispondi

Da: brukolina 02/01/2013 09:43:16
cara collega, forse questa suonerà come una predica dal tono patetico e consolatoria ma è quello in cui credo: QUELLO CHE HAI DENTRO, NESSUNO TE LO POTRA' TOGLIERE, NE' LA MERITOCRAZIA, NE' LE GRADUATORIE, NE' L'IMMISSIONE IN RUOLO...SE CE L'HAI...LO METTI IN GIOCO IN FAMIGLIA E NEI CONTESTI SOCIALI E LAVORATIVI CHE FREQUENTI E VIVI OGNI GIORNO. E SAI UNA COSA? AI PIU' "FORTI" COME TU LI CHIAMI, NESSUN RUOLO POTRA' ATTRIBUIRE UN CARISMA CHE NON POSSIEDONO: NON DAL PUNTO CHE CIASCUNO RAGGIUNGE SI VEDE IL PROPRIO VALORE, MA DALL'ACCURATEZZA E DALL'UMILTA' CON CUI CIASCUNO COMPIE LA PROPRIA PICCOLA GRANDE OPERA QUOTIDIANA..AUGURI COLLEGA!!
Rispondi

Da: f1984 02/01/2013 09:56:23
con un pochino di ritardo, BUON ANNO di cuore a tutto il forum :)*
Rispondi

Da: mindy 02/01/2013 09:58:13
@F1984

Ciao cara come va augurissimi per un buon anno!!!!
Rispondi

Da: per quello che ha scritto mandarino 02/01/2013 09:59:51
le cose che ha scritto mandarino dovrebbero mettervi in guardia. Svegliatevi e smettete di credere nei sogni di chi vi sta prendendo in giro. La Grecia è dietro l'angolo. Per brukolina, con quello "che dentro" come lo chiami tu, non si mangia. Purtroppo.
Rispondi

Da: f1984 02/01/2013 10:08:58
@mindy

cara, che bello ribeccarti dopo tanto :)
Tutto ok grazie, tu? Ti auguro un meraviglioso anno :)**
p.s. fammi sapere se sei anche tu su mininterno-facebook così ci sentiamo anche lì in caso!
Rispondi

Da: mindy 02/01/2013 10:10:30
@f1984

Si sono iscritta alla pagina fb
Rispondi

Da: f1984 02/01/2013 10:13:43
@mindy

ottimo :)
puoi trovare facilmente max_61 perché si è iscritto utilizzando lo stesso nick, nome uguale e cognome uguale ma in lettere, da lì mi trovi tra i suoi amici...mi riconosci dalla stella ;)
Rispondi

Da: in Francia. 02/01/2013 10:19:25
"n Francia, ne avevamo parlato in questo articolo, mancano insegnanti e il governo francese ha deciso di assumerne 40.000 per il prossimo anno e 60.000 nel corso del mandato, ma si potrebbe arrivare con il turn over a 140.000 assunzioni.
Il ministro francese all'Istruzione Peillon ha quindi fatto partire una vera e propria campagna per il rilancio della formazione iniziale dei docenti. Il titolo dell'operazione è "Ambition enseigner" con l'aiuto di vari slogan pubblicati sul sito del ministero atti a catturare l'interesse dei laureati, così poco inclini a farsi arruolare come insegnanti: gli ultimi concorsi hanno visto infatti più posti disponibili che partecipanti, 750 sono quelli liberi per materie base come francese, inglese e matematica.

Il nuovo percorso abilitante francese sarà molto simile a quello italiano, ma con una differenza molto importante: mentre in Italia, considerando che gli aspiranti insegnanti sono tantissimi, il Tirocinio Formativo Attivo presso le università sarà pagato dai corsisti e anche in modo piuttosto salato ( in media più di 2.000 euro), in Francia la formazione sarà remunerata. Il comunicato sui corsi afferma infatti che "voler diventare insegnante è voler educare, è voler innalzare ogni bambino della Repubblica alla condizione dell'uomo e del cittadino. Poiché questa è un'ambizione nobile e bella, tutti coloro che vi aspirano devono avere i mezzi adeguati per realizzarla".

Il nuovo percorso abilitante si svolgerà sia con le università, sia presso le scuole di insegnamento, le cosiddette ÉSPÉ (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation), sia in stage direttamente in classe con gli studenti.
Le ÉSPÉ dovranno essere preventivamente accreditate presso il ministero della Pubblica Istruzione e il ministero dell'istruzione Superiore e della Ricerca: le procedure inizieranno a gennaio e i corsi a partire dal mese di settembre 2013, saranno remunerati come abbiamo già detto, per permettere a tutti i giovani che vogliono diventare insegnanti di avere i mezzi economici per poterlo fare.

Un investimento economico notevole da parte della Francia, che reputa la professione dell'insegnamento molto impegnativa e la formazione dei docenti indispensabile per ottenere i migliori risultati dagli studenti."
da O.S.
Rispondi

Da: raf 02/01/2013 10:36:08
in Francia.

questo conferma il degrado sociale e culturale dell'Italia rispetto agli altri paesi europei, del resto siamo l'unica nazione che lascia il governo nelle mani di imbroglioni e delinquenti, e conferma anche il fatto che quando pretendiamo di confrontarci con gli altri stati ci rendiamo solo ridicoli. Spero solo che di tutte queste assurdità gli elettori italiani si ricorderanno alle prossime elezioni.
Rispondi

Da: oz 02/01/2013 10:39:47
VIVE LA FRANCE!!!!!
Rispondi

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Da: Blase	01/01/2013 17:31:58
Pascal diceva "gli allievi non sono sacchi da riempire ma candele da accendere"... e questo dovrebbe valere anche per i loro insegnanti...secondo me.
Rispondi

Da: cavoli	01/01/2013 17:40:19
- Messaggio eliminato -
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Da: Baxi	01/01/2013 17:59:34
Sono una donna, sono mamma, sono intonata, sono abilitata all'avvocatura e all'insegnamento, sono funzionario pubblico, sono attualmente partecipante a tre concorsi, tra cui quello a cattedre, e sono stanca. Stanca di leggere post di insulti e post sgrammaticati, con errori e consecutio temporum che farebbero rabbrividire molti studenti (io stessa, all'ultimo anno del classico ho avuto una professoressa supplente annuale che diceva "diSgressione"!), stanca del pressapochismo con cui vengono "organizzati" gli uffici pubblici, stanca di sentire santificare il merito e constatare come vengono invece gestiti i posti di potere, stanca di sentirmi dire che non ci sono soldi per pulire l'ufficio e comprare i cavalieri piccoli e vederli dissipati in consulenze che sarebbero inutili se venissero davvero sfruttate le competenze interne come sbandierato in tanti proclami politici e dirigenziali. Sono stanca dell'insipienza dei sindacati, delusa dalle professionalità che mi sovrastano, sconfortata dallo scoprirmi totalmente demotivata dopo 16 anni di servizio, pur continuando ad impegnarmi personalmente ed a mio totale carico nella mia formazione. Sono avvilita, tanto da tentare, con tre figli ed un disabile da accudire, ancora concorsi di cui contesto motivazioni e metodi. Credo sia perché, quando non lo farò più, quando avrò davvero smesso di crederci, avranno vinto LORO (ed io non sono una che si arrende senza combattere). Buon anno a tutti.
Rispondi

Da: enea2081	01/01/2013 18:26:09
ciao a tutti/e volevo chiedere se qualcuno dell Emilia Romagna partecipa per la a029...io provo con la Sardegna. Ex isef Urbino grazie cmq
Rispondi

Da: rosa 13	01/01/2013 19:26:24
Sono con te !!!!!!!!!! Non facciamoci sconfiggere da tutte queste persone vuote e inutili.Continuiamo e credere nei nostri valori e per quanto è possibile cerchiamo di trasmetterli anche ai nostri studenti. In bocca a lupo per tutto e auguri di buon anno.
Rispondi

Da: Barbara Sofia	01/01/2013 19:54:29
Baxi, condivido e comprendo quel che hai scritto. Tantissimi auguri e buon anno!!!
Rispondi

Da: AleRed	01/01/2013 20:00:30
buon anno anche a te e in bocca al lupo.... davvero gentile!!!!
Rispondi

Da: Carmel59	01/01/2013 20:31:27
:) Hai ragione!
Rispondi

Da: Angief	01/01/2013 20:45:17
Qualcuno ha già consultato dei testi per preparare la prova scritta per Infanzia e Primaria? Qualcuno può aiutarmi a capire quali potrebbero essere i testi migliori? Buon anno a tutti, specialmente alle anime pie che mi risponderanno!
Rispondi

Da: BAXI	01/01/2013 21:35:24
una persona intelligente.Buon anno e che cambino le cose presto, ma non in peggio.
Rispondi

Da: per BAXI	01/01/2013 21:43:39
scusa non voglio assolutamente offenderti perché condivido il tuo spirito di osservazione. L'unica cosa sulla quale non sono d'accordo è che non è partecipando ad un concorso che si dimostra la propria capacità di lottare, soprattutto quando se ne discute il senso, i criteri, come giustamente hai detto tu. A parte questo, sottoscrivo tutto, e ti auguro buon anno.
Rispondi

Da: per BAXI	01/01/2013 22:00:39
per quale regione concorri per la A019? Grazie.
Rispondi

Da: onore	01/01/2013 22:07:07
a Mario Monicelli. La speranza è una trappola.
Rispondi

Da: leanderthal	01/01/2013 22:16:16
Per Angief: per un giudizio sul testo E.....s puoi leggere il mio post a p. 462. Grazie per l'"anima pia" Per Sandy Urricane: auguri, buono studio
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Da: leanderthal	01/01/2013 22:19:21
Per Ninfea; per tutti gli interessati concorrenti per infanzia e primaria Ciao a tutti, forse può essere utile un mio giudizio sul testo E....s a cura di g m.....i Premetto che: - non sono un esperto (primo concorso) - la mia lettura è ancora parziale - non ho altri manuali con i quali fare una comparazione Detto questo, e ricordando che naturalmente si tratta di opinioni personali, direi: Cap 1: Ordinamento dello Stato. Mi sembra eccessivamente complesso, anche perché da programma abbiamo: "La costituzione italiana e le linee essenziali dell'ordinamento amministrativo dello Stato"; Cap. 5: Breve storia della scuola italiana. Molto ben fatto: chiaro, attento a citare le fonti; Cap. 6: Italia ed Europa: la sussidiarietà. Ben fatto; Cap. 7: Stato giuridico dell'insegnante. Esaustivo, evidentemente da addetto ai lavori in ambito giuridico. Penso sia eccessivo: nel bando si citano "Lo stato giuridico del docente e il contratto di lavoro" senza ulteriori approfondimenti; Cap.8: Vale come sopra. Qui poi si nota maggiormente che la materia è trattata dal punto di vista di un dirigente scolastico quale è l'autore; Cap. 20: Gli ordinamenti della scuola primaria fino alla riforma del 2008. Ottimo, sempre molta attenzione a sottolineare i momenti e i punti di svolta e innovazione. Cap. 21: Gli ordinamenti attuali della scuola primaria. Come sopra; Cap. 22: Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa e Cap.23: Dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria: aspetti normativi, curricolari e metodologici. Ci sono autori senza il dono della chiarezza, credo che l'autrice dei due capitoli citati sia tra questi. Scritto fatto di concetti giustapposti senza nesso logico, linguaggio ridondante, comprensione impervia. A mio parere inutilizzabili. Parte ottava: Elementi di psicologia dello sviluppo e modelli di apprendimento (capp. 24-35, mi mancano i due finali). Non mi hanno entusiasmato, anzi il 31 e 32 li ho trovati piuttosto confusi e frammentari. In conclusione, direi che per la parte storico-legislativa il testo è molto ben fatto, forse sin troppo dettagliato, ma d'altra parte il curatore stesso avvisa in copertina che vuole servire "per la preparazione al concorso e per l'esercizio della professione"; d'altra parte, per quel che riguarda la parte psicologica, e più ancora quella pedagogico-didattica, mi sembra insufficiente. Ottime, a mio avviso, le note psicologico-relazionali a cura di una psicoterapeuta, ma evidentemente solo dei "cammei". La mia conclusione è che dovrò cercare altrove per integrare le parti carenti. A questo proposito sono ben accetti consigli e giudizi, oltre naturalmente ad altri pareri su questo stesso testo. Ciao a tutti, buono studio
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Da: Alesasia	01/01/2013 23:03:11
Si accettano opinioni sui testi per la preparazione alla classe a017 grazie alle gentili persone che vorranno aiutarmi
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Da: avvertenze generali	01/01/2013 23:21:43
- Messaggio eliminato -
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Da: osmoland	02/01/2013 00:25:08
Qualcuno sa se, per la scuola dell'infanzia, c'e' un codice per la classe di concorso? Penso di fare ricorso perche' ho avuto punteggio 32.L'Anief chiede lo 0.5%dello stipendio per 13 mensilita' che sono da calcolare sullo stipendio mensile oppure sul reddito lordo totale annuo?ASPETTO URGENTEMENTE NOTIZIE
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Da: per osmoland	02/01/2013 00:28:03
- Messaggio eliminato -
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Da: mandarino	02/01/2013 09:40:18
Ciao a tutti, ho urgente bisogno di sapere quanti concorreranno agli scritti nella classe A019 Lombardia. Si sa già qualcosa? Purtroppo non posso permettermi di studiare se c'è la stessa speranza di vincere del Superenalotto, anche perchè questo concorso non dà l'abilitazione se si è idonei non vincitori... Devo valutare, ho troppi impegni familiari piuttosto gravosi e non posso imbarcarmi in uno studio forte per una probabilità di vittoria prossima allo zero. Ho già avuto una mazzata perchè ho superato la prima prova all'Agenzia delle Entrate dopo mesi di duro lavoro e sacrifici, anche ai danni dei miei figli piccoli, e poi il Signor Tar del Lazio ha deciso di buttare nella fogna tutto il concorso disponendo la sospensione della procedura concorsuale per tutte le sedi, non solo per quelle dove c'erano state delle irregolarità. Ringrazio in anticipo chi mi risponderà...
Rispondi

Da: brukolina	02/01/2013 09:43:16
cara collega, forse questa suonerà come una predica dal tono patetico e consolatoria ma è quello in cui credo: QUELLO CHE HAI DENTRO, NESSUNO TE LO POTRA' TOGLIERE, NE' LA MERITOCRAZIA, NE' LE GRADUATORIE, NE' L'IMMISSIONE IN RUOLO...SE CE L'HAI...LO METTI IN GIOCO IN FAMIGLIA E NEI CONTESTI SOCIALI E LAVORATIVI CHE FREQUENTI E VIVI OGNI GIORNO. E SAI UNA COSA? AI PIU' "FORTI" COME TU LI CHIAMI, NESSUN RUOLO POTRA' ATTRIBUIRE UN CARISMA CHE NON POSSIEDONO: NON DAL PUNTO CHE CIASCUNO RAGGIUNGE SI VEDE IL PROPRIO VALORE, MA DALL'ACCURATEZZA E DALL'UMILTA' CON CUI CIASCUNO COMPIE LA PROPRIA PICCOLA GRANDE OPERA QUOTIDIANA..AUGURI COLLEGA!!
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Da: f1984	02/01/2013 09:56:23
con un pochino di ritardo, BUON ANNO di cuore a tutto il forum :)*
Rispondi

Da: mindy	02/01/2013 09:58:13
@F1984 Ciao cara come va augurissimi per un buon anno!!!!
Rispondi

Da: per quello che ha scritto mandarino	02/01/2013 09:59:51
le cose che ha scritto mandarino dovrebbero mettervi in guardia. Svegliatevi e smettete di credere nei sogni di chi vi sta prendendo in giro. La Grecia è dietro l'angolo. Per brukolina, con quello "che dentro" come lo chiami tu, non si mangia. Purtroppo.
Rispondi

Da: f1984	02/01/2013 10:08:58
@mindy cara, che bello ribeccarti dopo tanto :) Tutto ok grazie, tu? Ti auguro un meraviglioso anno :)** p.s. fammi sapere se sei anche tu su mininterno-facebook così ci sentiamo anche lì in caso!
Rispondi

Da: mindy	02/01/2013 10:10:30
@f1984 Si sono iscritta alla pagina fb
Rispondi

Da: f1984	02/01/2013 10:13:43
@mindy ottimo :) puoi trovare facilmente max_61 perché si è iscritto utilizzando lo stesso nick, nome uguale e cognome uguale ma in lettere, da lì mi trovi tra i suoi amici...mi riconosci dalla stella ;)
Rispondi

Da: in Francia.	02/01/2013 10:19:25
"n Francia, ne avevamo parlato in questo articolo, mancano insegnanti e il governo francese ha deciso di assumerne 40.000 per il prossimo anno e 60.000 nel corso del mandato, ma si potrebbe arrivare con il turn over a 140.000 assunzioni. Il ministro francese all'Istruzione Peillon ha quindi fatto partire una vera e propria campagna per il rilancio della formazione iniziale dei docenti. Il titolo dell'operazione è "Ambition enseigner" con l'aiuto di vari slogan pubblicati sul sito del ministero atti a catturare l'interesse dei laureati, così poco inclini a farsi arruolare come insegnanti: gli ultimi concorsi hanno visto infatti più posti disponibili che partecipanti, 750 sono quelli liberi per materie base come francese, inglese e matematica. Il nuovo percorso abilitante francese sarà molto simile a quello italiano, ma con una differenza molto importante: mentre in Italia, considerando che gli aspiranti insegnanti sono tantissimi, il Tirocinio Formativo Attivo presso le università sarà pagato dai corsisti e anche in modo piuttosto salato ( in media più di 2.000 euro), in Francia la formazione sarà remunerata. Il comunicato sui corsi afferma infatti che "voler diventare insegnante è voler educare, è voler innalzare ogni bambino della Repubblica alla condizione dell'uomo e del cittadino. Poiché questa è un'ambizione nobile e bella, tutti coloro che vi aspirano devono avere i mezzi adeguati per realizzarla". Il nuovo percorso abilitante si svolgerà sia con le università, sia presso le scuole di insegnamento, le cosiddette ÉSPÉ (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation), sia in stage direttamente in classe con gli studenti. Le ÉSPÉ dovranno essere preventivamente accreditate presso il ministero della Pubblica Istruzione e il ministero dell'istruzione Superiore e della Ricerca: le procedure inizieranno a gennaio e i corsi a partire dal mese di settembre 2013, saranno remunerati come abbiamo già detto, per permettere a tutti i giovani che vogliono diventare insegnanti di avere i mezzi economici per poterlo fare. Un investimento economico notevole da parte della Francia, che reputa la professione dell'insegnamento molto impegnativa e la formazione dei docenti indispensabile per ottenere i migliori risultati dagli studenti." da O.S.
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Da: raf	02/01/2013 10:36:08
in Francia. questo conferma il degrado sociale e culturale dell'Italia rispetto agli altri paesi europei, del resto siamo l'unica nazione che lascia il governo nelle mani di imbroglioni e delinquenti, e conferma anche il fatto che quando pretendiamo di confrontarci con gli altri stati ci rendiamo solo ridicoli. Spero solo che di tutte queste assurdità gli elettori italiani si ricorderanno alle prossime elezioni.
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