Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: primus inter pares 15/11/2011 21:56:51

sì pensieri non troppo lunghi e evitare gli incisi...appunto mi sto esercitando a spezzare le frasi,diventa più scorrevole per chi lo legge...dritti al punto senza fronzoli!

Divenire,
concordo nel controllare anche la forma...insomma, non dico bisogna essere un premio Pulitzer, ma nemmeno scrivere peggio dei bambini delle primarie...uno degli indicatori deve essere anche la correttezza morfosintattica e grammaticale...
anche perchè di solito chi scrive in modo stentato ha le stesse difficoltà nell'espressione orale, le due competenze sono spesso legate...e se il lavoro del DS è 90 % basato sulle competenze comunicative e relazionali, come se la caverà?
Rispondi

Da: Divenire 15/11/2011 21:58:02
Beh... la punteggiatura, talvolta, è strettamente legata al proprio stile. I punti, per esempio, sono tipici nel giornalismo: nel caso della frase di Alesil, un giornalista avrebbe sospeso il pensiero dopo il mmm... O la uso troppo o troppo poco.
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 21:59:52
Ragazze non mi confondete! Datemi regole certe, altrimenti ritiro l offerta del logaritmo!
Rispondi

Da: form 15/11/2011 22:02:56
Ciao divenire,
quali occhiali hai comprato?
Li devo comprare anch'io, mi sono caduti. Sono quelli già pronti? Che modello va di moda? Il tipo Mary Star? Il tipo grande Arisa? Ho bisogno di novità, che mi consigli?
Rispondi

Da: @ alesil 15/11/2011 22:03:17
Scrivi benissimo.
E non è l'unica qualità che hai.
Trasparirà tutto, stai tranquilla.
Rispondi

Da: Il tipo Mary Star 15/11/2011 22:04:03
non si può vedere, dai
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Da: canguro 15/11/2011 22:04:36
form, questi sono carini :D
http://images.corriere.it/Media/Foto/2008/11/03/fdg/MANI_f.jpg
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Da: Divenire 15/11/2011 22:04:42
Alesil, la punteggiatura è quella. C'è poco da dire. Alcuni segni, però, si prestano ad essere utilizzati in modo differente. Se, come dice Primus, vogliamo evitare lunghi pensieri, calerà l'uso del punto e virgola e delle stesse virgole. Sei costretta a pensieri più brevi...
I bambini partono da questa regola: il punto indica una pausa lunga, la virgola una breve, il punto è virgola una pausa più breve del punto ma più lunga della virgola.
I due punti per introdurre elenchi o dare spiegazioni.
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:05:27
@@alesil

grazie, amica/o misteriosa/o , di questi tempi, anche il minimo incoraggiamento fa piacere.
Rispondi

Da: Divenire 15/11/2011 22:06:27
@ Form
Eheheh, sì: vanno molto tutti i modelli che hai elencato! Colori accesi. Ti consiglio l'ultimo di Mary, sul tuo viso sarà perfetto!!! Lo sento!
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:08:23
Divenire

Nasconderò il tuo post tra le pagine di Auriemma, non si sa mai. Oddio non e' che canguro poi fa la spia?
Rispondi

Da: Divenire 15/11/2011 22:08:37
Alesil,
ho scritto "ad essere", ma la forma corretta è "a essere", non ci va la d eufonica. Si usa solo davanti se la parola che segue inizia con la stessa vocale. Per esempio: ed è.

Form, hai il viso piccolo, tondo, allungato o...?
Rispondi

Da: canguro 15/11/2011 22:09:07
1..2..3..4..........31 salvatutti

tana per alesil! :D
Rispondi

Da: Divenire 15/11/2011 22:09:53
- davanti

Rispondi

Da: Doreciakgulp 15/11/2011 22:11:13
Non credo che i punti sospensivi siano da usare nelle prove. I puntini sospensivi ammiccano e si usano in situazioni informali, quando si vuole dare all'altro la possibilità di completare il pensiero.
Nelle prove dobbiamo, secondo me, essere assertivi, ma evitando la presunzione. Periodi brevi, sì. Non facili neanche a me, che, da umanista, amo articolare, abbondare in incisi, fare digressioni e partire per la tangente...( eccoli!) .
Le concessive iniziali sono da evitare perché costringono a pensare e a seguire un discorso concatenato: la commissione non avrà la pazienza di seguire le elucubrazioni di tutti, perciò bisogna evitare di dar fiato alle trombe e focalizzare invece i punti in modo chiaro e diretto. Ecco, io per esempio mi sento incapace di farlo. Se scrivo, parto volentieri per la tangente!
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:12:31
Canguro non vale , dovevi contare fino a cento.

Divenire

Ok, io non l avevo notato. Continuate tutti, se vi va, a dare indicazioni grammaticali, sono sicura che non sono l unica ad apprezzarle.
Rispondi

Da: Divenire 15/11/2011 22:12:51
Per alesil

http://sezionegs.allende.forumcommunity.net/?t=20043165

Dore... :-) Io i tre puntini li userò nella conclusione!!!
Rispondi

Da: verdesandra2 15/11/2011 22:13:27
Un caso che non riesco a fare:
In caso di Unione di due scuole sorgono molte incomprensioni tra i due corpi docente, sia nel collegio che nei dipartimenti.
Che strategie usa il ds?

Come si fa a scrivere molto?
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:14:52
Vado a guardare.

Correggo ' sono sicura di non essere l unica ad apprezzare' meglio?
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:18:06
Divenire

Utile! Grazie, grazie.
Rispondi

Da: Occhio 15/11/2011 22:18:40
Un DS
decide di posizionare in ogni aula della scuola un impianto fonico per comunicare ,direttamente dalla sua splendente poltrona dirigenziale laccata similoro,con i docenti e i ragazzi.In qualunque momento preme un tasto e interrompe la lezione e parla a classe e docente....chiaramente può ascoltare cosa succede in classe in qualunque momento.

Come si deve muovere un DS per procedere in tal senso.
Descrivere l'iter e la normativa di riferimento.

CASO VERO....scuola centro Italia
Rispondi

Da: Doreciakgulp 15/11/2011 22:19:19
@Divenire

e no! Proprio alla fine niente puntini sospensivi e niente tripli punti esclamativi.
Da Ds nelle circolari metteresti puntini e punti esclamativi?

Rispondi

Da: Form. 15/11/2011 22:19:27
Ciao,
sono sempre io, intanto che decido il modello di occhiali cambio look. Mi sono stancata di sembrare un maschietto. Volevo pure io la femminuccia vicino al nick, mi sono registrata di nuovo.
Proviamo...!
Rispondi

Da: canguro 15/11/2011 22:19:34
occhio, mi sembra che la 300/70 non consenta lo spionaggio dei dipendenti :D
Rispondi

Da: sympa 15/11/2011 22:19:49
@ verdesandra.....
allora..innanzitutto....
articolerei il Collegio in Dipartimenti......
per ogni Dipartimento metterei due Coordinatori appartenenti a tutte e due le scuole....
Poi....formazione.....formazione...formazione...sulle strategie di gruppo....
Anche se, verdesandra, io in qs traccia il raccordo con il terrtoro non lo vedo..e la vedo alquanto improbabile come traccia d'esame..
Rispondi

Da: veracasu 15/11/2011 22:21:10
ciao a tutti
@divenire
hai visto sono uscite le date
e per i titoli si sa qualcosa?
Rispondi

Da: alesil 15/11/2011 22:21:13
Verdesandra2

In sintesi:
Bla, bla , bla del Ds in Collegio, ma soprattutto progetto che preveda il coinvolgimento degli studenti e dei docenti di entrambi gli indirizzi.
Rispondi

Da: lop 15/11/2011 22:22:16
@verdesandra2

anche io mi sto allenando su quel caso....
Rispondi

Da: millivanni 15/11/2011 22:23:30
@verdesandra...questo caso lo vivo sulla mia pelle tutti i giorni........
Rispondi

Da: primus inter pares 15/11/2011 22:23:56

ciao Form,

eh no gli occhiali alla Gelmini proprio no...fanno tanto Nonna Abelarda,meglio un modello più sbarazzino non credi?:-)

@alesil,

io e la matematica siamo come due binari paralleli non ci siamo mai incontrati...malgrado abbia avuto professori bravi, è proprio una mia idiosincrasia...che ritorna quando mi trovo davanti numeri, statistiche e simili....l'allergia mi torna...:-))
per le regole già abbiam dato qualche indicazione penso di buon senso:
1) frase non troppo articolate, sintesi e concisione!
2) evitare incisi
3) correttezza morfosintattica
4) evitare posizioni nette e schierate
5) personalizzare

cosa ho scordato??
Rispondi

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Da: primus inter pares	15/11/2011 21:56:51
sì pensieri non troppo lunghi e evitare gli incisi...appunto mi sto esercitando a spezzare le frasi,diventa più scorrevole per chi lo legge...dritti al punto senza fronzoli! Divenire, concordo nel controllare anche la forma...insomma, non dico bisogna essere un premio Pulitzer, ma nemmeno scrivere peggio dei bambini delle primarie...uno degli indicatori deve essere anche la correttezza morfosintattica e grammaticale... anche perchè di solito chi scrive in modo stentato ha le stesse difficoltà nell'espressione orale, le due competenze sono spesso legate...e se il lavoro del DS è 90 % basato sulle competenze comunicative e relazionali, come se la caverà?
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Da: Divenire	15/11/2011 21:58:02
Beh... la punteggiatura, talvolta, è strettamente legata al proprio stile. I punti, per esempio, sono tipici nel giornalismo: nel caso della frase di Alesil, un giornalista avrebbe sospeso il pensiero dopo il mmm... O la uso troppo o troppo poco.
Rispondi

Da: alesil	15/11/2011 21:59:52
Ragazze non mi confondete! Datemi regole certe, altrimenti ritiro l offerta del logaritmo!
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Da: form	15/11/2011 22:02:56
Ciao divenire, quali occhiali hai comprato? Li devo comprare anch'io, mi sono caduti. Sono quelli già pronti? Che modello va di moda? Il tipo Mary Star? Il tipo grande Arisa? Ho bisogno di novità, che mi consigli?
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Da: @ alesil	15/11/2011 22:03:17
Scrivi benissimo. E non è l'unica qualità che hai. Trasparirà tutto, stai tranquilla.
Rispondi

Da: Il tipo Mary Star	15/11/2011 22:04:03
non si può vedere, dai
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Da: canguro	15/11/2011 22:04:36
form, questi sono carini :D http://images.corriere.it/Media/Foto/2008/11/03/fdg/MANI_f.jpg
Rispondi

Da: Divenire	15/11/2011 22:04:42
Alesil, la punteggiatura è quella. C'è poco da dire. Alcuni segni, però, si prestano ad essere utilizzati in modo differente. Se, come dice Primus, vogliamo evitare lunghi pensieri, calerà l'uso del punto e virgola e delle stesse virgole. Sei costretta a pensieri più brevi... I bambini partono da questa regola: il punto indica una pausa lunga, la virgola una breve, il punto è virgola una pausa più breve del punto ma più lunga della virgola. I due punti per introdurre elenchi o dare spiegazioni.
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Da: alesil	15/11/2011 22:05:27
@@alesil grazie, amica/o misteriosa/o , di questi tempi, anche il minimo incoraggiamento fa piacere.
Rispondi

Da: Divenire	15/11/2011 22:06:27
@ Form Eheheh, sì: vanno molto tutti i modelli che hai elencato! Colori accesi. Ti consiglio l'ultimo di Mary, sul tuo viso sarà perfetto!!! Lo sento!
Rispondi

Da: alesil	15/11/2011 22:08:23
Divenire Nasconderò il tuo post tra le pagine di Auriemma, non si sa mai. Oddio non e' che canguro poi fa la spia?
Rispondi

Da: Divenire	15/11/2011 22:08:37
Alesil, ho scritto "ad essere", ma la forma corretta è "a essere", non ci va la d eufonica. Si usa solo davanti se la parola che segue inizia con la stessa vocale. Per esempio: ed è. Form, hai il viso piccolo, tondo, allungato o...?
Rispondi

Da: canguro	15/11/2011 22:09:07
1..2..3..4..........31 salvatutti tana per alesil! :D
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Da: Doreciakgulp	15/11/2011 22:11:13
Non credo che i punti sospensivi siano da usare nelle prove. I puntini sospensivi ammiccano e si usano in situazioni informali, quando si vuole dare all'altro la possibilità di completare il pensiero. Nelle prove dobbiamo, secondo me, essere assertivi, ma evitando la presunzione. Periodi brevi, sì. Non facili neanche a me, che, da umanista, amo articolare, abbondare in incisi, fare digressioni e partire per la tangente...( eccoli!) . Le concessive iniziali sono da evitare perché costringono a pensare e a seguire un discorso concatenato: la commissione non avrà la pazienza di seguire le elucubrazioni di tutti, perciò bisogna evitare di dar fiato alle trombe e focalizzare invece i punti in modo chiaro e diretto. Ecco, io per esempio mi sento incapace di farlo. Se scrivo, parto volentieri per la tangente!
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Da: alesil	15/11/2011 22:12:31
Canguro non vale , dovevi contare fino a cento. Divenire Ok, io non l avevo notato. Continuate tutti, se vi va, a dare indicazioni grammaticali, sono sicura che non sono l unica ad apprezzarle.
Rispondi

Da: Divenire	15/11/2011 22:12:51
Per alesil http://sezionegs.allende.forumcommunity.net/?t=20043165 Dore... :-) Io i tre puntini li userò nella conclusione!!!
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Da: verdesandra2	15/11/2011 22:13:27
Un caso che non riesco a fare: In caso di Unione di due scuole sorgono molte incomprensioni tra i due corpi docente, sia nel collegio che nei dipartimenti. Che strategie usa il ds? Come si fa a scrivere molto?
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Da: alesil	15/11/2011 22:14:52
Vado a guardare. Correggo ' sono sicura di non essere l unica ad apprezzare' meglio?
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Da: alesil	15/11/2011 22:18:06
Divenire Utile! Grazie, grazie.
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Da: Occhio	15/11/2011 22:18:40
Un DS decide di posizionare in ogni aula della scuola un impianto fonico per comunicare ,direttamente dalla sua splendente poltrona dirigenziale laccata similoro,con i docenti e i ragazzi.In qualunque momento preme un tasto e interrompe la lezione e parla a classe e docente....chiaramente può ascoltare cosa succede in classe in qualunque momento. Come si deve muovere un DS per procedere in tal senso. Descrivere l'iter e la normativa di riferimento. CASO VERO....scuola centro Italia
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Da: Doreciakgulp	15/11/2011 22:19:19
@Divenire e no! Proprio alla fine niente puntini sospensivi e niente tripli punti esclamativi. Da Ds nelle circolari metteresti puntini e punti esclamativi?
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Da: Form.	15/11/2011 22:19:27
Ciao, sono sempre io, intanto che decido il modello di occhiali cambio look. Mi sono stancata di sembrare un maschietto. Volevo pure io la femminuccia vicino al nick, mi sono registrata di nuovo. Proviamo...!
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Da: canguro	15/11/2011 22:19:34
occhio, mi sembra che la 300/70 non consenta lo spionaggio dei dipendenti :D
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Da: sympa	15/11/2011 22:19:49
@ verdesandra..... allora..innanzitutto.... articolerei il Collegio in Dipartimenti...... per ogni Dipartimento metterei due Coordinatori appartenenti a tutte e due le scuole.... Poi....formazione.....formazione...formazione...sulle strategie di gruppo.... Anche se, verdesandra, io in qs traccia il raccordo con il terrtoro non lo vedo..e la vedo alquanto improbabile come traccia d'esame..
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Da: veracasu	15/11/2011 22:21:10
ciao a tutti @divenire hai visto sono uscite le date e per i titoli si sa qualcosa?
Rispondi

Da: alesil	15/11/2011 22:21:13
Verdesandra2 In sintesi: Bla, bla , bla del Ds in Collegio, ma soprattutto progetto che preveda il coinvolgimento degli studenti e dei docenti di entrambi gli indirizzi.
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Da: lop	15/11/2011 22:22:16
@verdesandra2 anche io mi sto allenando su quel caso....
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Da: millivanni	15/11/2011 22:23:30
@verdesandra...questo caso lo vivo sulla mia pelle tutti i giorni........
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Da: primus inter pares	15/11/2011 22:23:56
ciao Form, eh no gli occhiali alla Gelmini proprio no...fanno tanto Nonna Abelarda,meglio un modello più sbarazzino non credi?:-) @alesil, io e la matematica siamo come due binari paralleli non ci siamo mai incontrati...malgrado abbia avuto professori bravi, è proprio una mia idiosincrasia...che ritorna quando mi trovo davanti numeri, statistiche e simili....l'allergia mi torna...:-)) per le regole già abbiam dato qualche indicazione penso di buon senso: 1) frase non troppo articolate, sintesi e concisione! 2) evitare incisi 3) correttezza morfosintattica 4) evitare posizioni nette e schierate 5) personalizzare cosa ho scordato??
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