Mininterno.net FORUM - DIRIGENTE TECNICO MIUR

NB: La redazione di mininterno.net non si assume alcuna responsabilità riguardo al contenuto dei messaggi.

DIRIGENTE TECNICO MIUR
45945 messaggi, letto 1109980 volte

Registrati per aggiungere questa o altre pagine ai tuoi Preferiti su Mininterno.

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 341, 342, 343, 344, 345, 346, 347, 348, 349, 350, 351, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

Da: Per notizia attendibile 10/09/2010 18:10:55
Per come andranno le cose può anche restare all'estero per qualche annetto
Rispondi

Da: STEFANO 1 10/09/2010 18:46:22
per Rosso Percival
credo di averlo già scritto, io sono un ricorrente ammesso con riserva, io mio punteggio è superiore a quello di più di 2/3 dei concorrenti ammessi a febbraio, tra i ricorrenti ammessi c'è anche chi ha un punteggio maggiore.
Per quel che riguarda i diritti acquisiti: sostanzialmente credo che esistano soltanto i diritti soggettivi e gli interessi legittimi e quello degli ammessi credo che rimanga comunque un interesse legittimo.
L'errore più comune su questo forum penso che sia quello di ritenere che il bando vada bene, se si ritiene questo è chiaro che non si capiscano i motivi dei ricorsi e dei provvedimenti cautelari. A questo proposito è da notare che il Tar nell'ordinanza non parla solo di Fumus boni iuris ma anche di "prevedibile buon esito del ricorso", cosa che difficilmente viene scritta. In realtà il Miur un bando del genere non poteva farlo, o il concorso è uno, o i concorsi sono 16, ciascuno coi propri titoli di ammissione e, normalmente in casi del genere, con l'opzione per un settore
Fatto così abbiamo un solo concorso in cui c'è una disparità di trattamento tra i candidati, anche perché se non era escluso che si potesse concorrere per più settori, non era neppure chiaro, io, per esempio, non lo avevo capito, se avessi partecipato in tutti i settori sarei stato ammesso forse in tutti, o quasi tutti, tranne il mio. Nessuno ha ricorso contro il bando perché nessuno aveva interesse a farlo.
Ciao
Stefano
Rispondi

Da: da riflessioni 10/09/2010 18:47:39
Riflettendo...
"...la sussistenza, ad un sommario esame, di una ragionevole previsione sullâ��esito favorevole del ricorso le cui doglianze appaiono assistite dal â��fumus boni jurisâ�� con riferimento alla mancata utilizzazione dei complessivi 1450 per lâ��ammissione alle prove di esame; nellâ��ambito dei quali Lâ��Amministrazione doveva tener conto esclusivamente del numero dei soggetti nominativi, candidati alle prove preselettive con esclusione della reiterazione di quei soggetti, candidati per più settori....â��.
Quindi i ricorrenti vanno ammessi con riserva alle prove di esame â��entro il limite numerico effettivo dei 1.450 posti e subordinatamente alla loro utile collocazione in graduatoria nei limiti del numero dei medesimi postiâ��.

Ricordiamo il bando â��â��.viene ammesso alle prove scritte un numero di candidati pari a dieci volte il numero dei posti messi a concorso per ogni settore e sottosettoreâ��â�� ovvero non esiste graduatoria unica e chiaramente soglia di sbarramento, infatti ogni settore/sottosettore è indipendente rispetto agli altri sia come numero di candidati e sia come punteggio minimo per essere ammessi: qualche settore e sottosettore ha ammessi con punteggio inferiore a quello "inventato" dal MIUR.
Quanto suddetto è confermato anche dagli avv. Colnago-Bevilacqua che scrivono (nella missiva di liquidazione) ai loro assistiti ".... il MIUR anche dinanzi al Consiglio di Stato ha sostenuto che si trattava di 16 concorsi diversi (???); ....quindi, a seguito del ricorso lâ��Amm. è stata costretta sia a pubblicare un elenco ufficiale dei partecipanti, sia a non tener conto della suddivisione dei posti in settori/sottosettori....

Ricordando ancora la comuniczione ufficiale degli esiti della preselezione:
Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali
Direzione Generale per le Risorse Umane del Ministero, Acquisti e Affari Generali â�" Ufficio 2�°
Roma, 12 febbraio 2010
Oggetto: Comunicazione degli esiti delle prove di preselezione per il concorso a centoquarantacinque posti di dirigente tecnico.
In riferimento al Concorso pubblico, per esami, a centoquarantacinque posti di dirigente tecnico, da assegnare agli uffici dellâ��amministrazione centrale e periferica del Ministero dellâ�� Istruzione, Università e Ricerca, di cui al D.D.G. del 30 gennaio 2008, si comunica che la S.V., individuata dai dati presenti nella domanda on-line:
Cognome: Nome: Data di nascita:
ha conseguito i seguenti risultati:
n�° risposte esatte: ; n�° risposte errate: ; n�° risposte omesse: ;
Punteggio conseguito:

La S.V. , pertanto, in relazione ai singoli settori/sottosettori prescelti , risulta posizionata come segue:

Codice: ; Posizione: ; Numero candidati ammessi:

Per tutto quanto detto e per ottemperare alle ordinanze TAR e C.di Stato:
riitornare (pubblicandole) alle graduatorie articolate nei 16 sottosettori, tenendo conto del rapporto numerico di 1 a 10, nonché di quello complessivo di 1450, con esclusione della reiterazione di quei soggetti, candidati per più settori (qui il MIUR fa orecchie da mercante....). Ad esempio sottosettore 10, 70 plurisettoriati, rientrano i ricorrenti subordinatamente alla loro utile collocazione in graduatoria, ovvero tutti.

Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 18:51:26
L'ultimo concorso prima di questo:
1989 D.M.
1990 bando
1990 -1992 scritti
fine 1994 assunzione ultimi vincitori
fine 1998 assunzione idonei (si intende che avevano superato le
prove, ma non erano nel numero previsto dal bando)
tutti quelli assunti dopo: incaricati per virtù divina.
Chi vuole stare all'estero ne tragga le proprie conclusioni.
Rispondi

Da: blue eyes 10/09/2010 18:58:55
2007 D.M.
marzo 2008 Bando
settembre 2009 preselezione
novembre 2010 prove scritte?
Rispondi

Da: blue eyes 10/09/2010 19:00:16
2007 D.M.
marzo 2008 Bando
settembre 2009 preselezione
novembre 2010 prove scritte?
2012 assunzione vincitori?
2016 assunzione idonei?

Mi può ancora interessare, non sarò ancora in pensione.
Rispondi

E' disponibile l'App ufficiale di Mininterno per Android.
Scaricala subito GRATIS!

Da: blue eyes 10/09/2010 19:01:06
Il doppio "ancora" è intenzionale.
Rispondi

Da: blue eyes x rosso 10/09/2010 19:05:47
Non partecipo al tuo settosettore e ti ringrazio per la disponibilità a condividere il tuo elaborato.
Ti scriverò presto.
Rispondi

Da: blue eyes x rosso 10/09/2010 19:11:02
Ho visitato il tuo sito: interessante.
Cambierei il fondo nero e aggiungerei qualche immagine.

P.S.: ti vedo bene come professore universitario.
Rispondi

Da: x i ricorrenti 10/09/2010 19:17:29
Il listone è servito a rifare le 16 graduatorie.
Secondo me hanno agito così:
nel settore 12 sono stati "cancellati" 20 plurisettoriati e "ripescati" i primi 20 esclusi (ricorrenti e non ricorrenti), tra questi sono stati "cancellati" altri 10 plurisettoriati e ripescati altri 10 esclusi (ricorrenti e non ricorrenti).
Dopo si sono fermati perché non c'era più capienza.

Totale: 70 (per 4 posti)
Chiedete ai vostri avvocati.
Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 19:20:06
un dirigente tecnico (come io lo vorrei) è più di un professore
universitario.
La valutazione di blue eyes potrebbe non essere disinteressata
(in qualunque modo lo si voglia intendere).
Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 19:23:16
ma non prendetemi troppo sul serio!
Rispondi

Da: blue eyes 10/09/2010 19:28:07
x "ad ogni modo"

Non partecipo al sottosettore di rosso, non sono cioè una sua diretta concorrente. In che modo potrei essere interessata nella mia valutazione? Spiegati per favore.

Guarda le foto di rosso e rifletti sulla sua grande disponibilità a fornire appunti stimoli e materiali ai suoi allievi. E' un atteggiamento da dt o da docente (universitario o non)?
Rispondi

Da: blue eyes x rosso 10/09/2010 19:31:37
Spero di non averti offeso con i miei post precedenti.

Comunque non capisco perché alcuni colleghi cercano di leggere cattive intenzioni in ogni frase.
Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 19:32:22
Va bene! può fare l'uno e l'altro! (ce ne sono).
Poi c'era anche una terza interpretazione più maliziosa che non
hai preso in considerazione (non so di che sesso sei, e non me lo dire).
Auguri anche a te.
Rispondi

Da: miur2 10/09/2010 19:35:11
Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole
Un anno di tirocinio per legare teoria a pratica
Attivazione solo in base alla necessità per evitare il precariato
Più inglese e competenze tecnologiche

Gelmini: â��Si passa dal sapere al sapere insegnare. Con il nuovo tirocinio ci si forma soprattutto sul campoâ��

Cambia radicalmente la formazione iniziale degli insegnanti. Il Ministro Gelmini ha firmato il Regolamento sulla formazione iniziale dei docenti che si sviluppa, in particolare, su quattro grandi direttrici:

* Il Tirocinio da svolgere direttamente a contatto con le scuole e col â��mestiereâ�� di insegnante, perché insegnare non può essere solo teoria ma anche pratica;
* Il numero di nuovi docenti sarà deciso in base al fabbisogno. Fine dellâ��accesso illimitato alla professione che creava il precariato;
* Con la fine del precariato sarà consentito ai giovani lâ��inserimento immediato in ruolo;
* Lauree specifiche per ciascuna classe di abilitazione. Più inglese (necessaria la certificazione B2 in lingua inglese per abilitarsi) e nuove tecnologie, migliore preparazione per lâ��integrazione dei disabili.

â��Oggi inseriamo un nuovo tassello nella riforma destinata a cambiare il nostro sistema scolastico - ha affermato il ministro Mariastella Gelmini - Un tassello fondamentale, perché riguarda la formazione iniziale dei futuri insegnanti. Prevediamo una selezione severa, doverosa per chi avrà in mano il futuro dellâ��Italia e sostituiamo alle vecchie SSIS un percorso di lauree magistrali specifiche e un anno di tirocinio coprogettato da scuole e università, concentrato nel passaggio dal sapere al saper insegnareâ��.

Il regolamento è il frutto del lavoro della Commissione presieduta dal professor Giorgio Israel, a cui è seguita unâ��azione di confronto con il mondo della scuola e delle associazioni per lâ��integrazione scolastica. Lâ��obiettivo dei nuovi percorsi è garantire una più equilibrata preparazione disciplinare, didattica e pedagogica nel corso delle lauree magistrali e lo svolgimento di un anno di percorso, il Tirocinio formativo attivo, direttamente a contatto con le scuole.

Cambiano dunque le modalità per accedere allâ��insegnamento.

Con il nuovo sistema

* per insegnare nella scuola dellâ��infanzia e nella scuola primaria
o sarà necessaria una laurea quinquennale, a numero programmato con prova di accesso che consentirà di conseguire lâ��abilitazione per la scuola primaria e dellâ��infanzia;
o sono rafforzate le competenze disciplinari e pedagogiche, è aumentata la parte di tirocinio a scuola ed è previsto un apposito percorso laboratoriale per la lingua inglese e le nuove tecnologie;
o per la prima volta si è data specifica attenzione al problema degli alunni con disabilità, prevedendo che in tutti i percorsi ci siano insegnamenti in grado di consentire al docente di avere una preparazione di base sui bisogni speciali.

* per insegnare nella scuola secondaria di primo e secondo grado
o sarà necessaria la laurea magistrale ad hoc completata da un anno di Tirocinio formativo attivo;
o è prevista una rigorosa selezione per lâ��ingresso alla laurea magistrale a numero programmato basato sulle necessità del sistema nazionale di istruzione, composto da scuole pubbliche e paritarie;
o lâ��anno di Tirocinio formativo attivo contempla 475 ore di tirocinio a scuola (di cui almeno 75 dedicate alla disabilità) sotto la guida di un insegnante tutor;
o rispetto al percorso SSIS (Scuola di Specializzazione per lâ��Insegnamento Secondario), si prende il meglio di quella esperienza, evitando la ripetizione degli insegnamenti disciplinari, approfonditi già nella laurea e nella laurea magistrale, per concentrarsi sul tirocinio (incrementato), sui laboratori e sulle didattiche.
Rispondi

Da: rosso perceval 10/09/2010 19:39:00
x blue eyes
non dar retta "ad ogni modo": si diverte da matti a giocare con noi partecipanti al forum.
Le immagini sul mio sito non ci sono perché ebbi qualche discussione con la SIAE in merito al fatto che secondo loro le immagini che vanno su internet devono seguire le stesse leggi sui diritti d'autore per le opere a stampa. Così decisi di eliminare ogni immagine dal sito.
Per il colore se non ti piace il nero e mi dici qual è il tuo preferito, faccio subito cambiare sfondo alle pagine.
Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 19:39:42
E' lecito sapere a che settore partecipa blue eyes?
Rispondi

Da: ad ogni modo. 10/09/2010 19:39:45
E' lecito sapere a che settore partecipa blue eyes?
Rispondi

Da: rosso perceval 10/09/2010 19:41:45
Io scommetto per il 3
Rispondi

Da: riflessione 10/09/2010 19:42:38
1. per non avere precari non dovrebbero essere chiamati supplenti ad occupare posti vuoti. Come si fa?
2. la SSIS ha creato illusioni, il suo scopo era la specializzazione non l'assunzione.
3. non male, purché si ricordi che chi è ora nella scuola ha comunque impiegato risorse, anni ed energie per una preparazione analoga a quella richiesta ora.
Rispondi

Da: per x i ricorrenti 10/09/2010 19:54:41
Hanno fatto così:
Hanno fatto il listone dei primi 1450 + pari merito, punteggio del 1450^ =24,5.
Tra i ricorrenti hanno ammesso con riserva quelli compresi nel listone, in pratica da 24,5 in su.
Non hanno ammesso i ricorrenti non presenti nel listone.
I ricorrenti ammessi sono stati ammessi indipendentemente dal settore e per tutti i settori che hanno richiesto.
Su questo non ci sono dubbi, i dubbi possono esserci solo sul fatto che così il MIUR abbia adempiuto all'ordinanza e su questo preferisco non esprimere la mia opinione..
Ciao
Stefano
Rispondi

Da: carampana petulantona 10/09/2010 20:11:18
grazie Stefano... sei l'unico a dimostrarci, con i tuoi semplici dubbi, vera ed autentica solidarietà!
A te il mio grazie più sincero!
Rispondi

Da: Andrea. Palermo. 10/09/2010 20:18:26
Al solito! Hanno combinato un bel pasticcio, per superficialità e quant'altro. Condivido tante osservazioni, e soprattutto che i tempi si allunghino sempre sulla nostra pelle. Un dato mi sembra acclarato ed incontroverbile:ripubblicazione degli elenchi con tutte le categorie di ammessi. Il nostro concorso è nato male, perchè hanno tentato di rideterminare la geometria della D.T. curvando sui contenuti giuridici, trasformando i nuovi ispettori in magistrati più che in personale fornito di forti competenze nelle scienze dell'educazione. Successivamente, il tentativo di fermare il concorso, perchè i dirigenti perchè volevano l'accesso al concorso con la mobilità essendo già nella dirigenza statale. Anche qui si poteva discutere in quanto la Dirigenza Tecnica è un" quid novi" rispetto alla dirigenza scolastica con una sua peculiarità ordinamentale e quindi normativa.
Il nostro concorso perfigurava, in altri termini, le ideoologie delle forze al governo dell'epoca ed ora cosa succederà:ai posteri l'ardua sentenza. Anche il discorso dei plurisettoriati è stato una follia, in una logica di disparità di trattamento che ha determinato contenzioso su contenzioso.
Un caro saluto.
Andrea. Palermo.
Rispondi

Da: totodate 10/09/2010 20:19:09
Si parla insistentemente di rinvio sine die e forse di qualcosa in più ...addirittura di un nuovo bando
Rispondi

Da: Zorro 10/09/2010 20:36:05
x Stefano
La tua schiettezza ti fa onore
Rispondi

Da: x totodate 10/09/2010 21:55:49
terribile profezia! almeno ci dicessero di smettere di studiare.........almeno per ora.
Rispondi

Da: isabella 10/09/2010 23:04:54
al contrario totodate
il mio preside ha telefonato stamane perchiedere se è confermata la richiesta delle aule per novembre, perchè a scuola vorremmo fare dei corsi di aggiornamento
al miur hanno risposto che le aule vanno riservate al concorso in quei giorni!
Ti posso assicurare che è vero, ho assistito alla telefonata, credimi
Rispondi

Da: anche a me 10/09/2010 23:10:47
oggi una ex ispettrice in pensione da pochi mesi ha detto che il concorso si farà a novembre per non sovrapporlo a quello dei ds
Rispondi

Da: x rosso 10/09/2010 23:22:04
blue eyes non è del settore 3. Hai perso la scommessa!
Poco male, ciò che conta è superare il concorso,
e tu sei sulla buona strada!
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 341, 342, 343, 344, 345, 346, 347, 348, 349, 350, 351, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

Aggiungi la tua risposta alla discussione!

Da: Per notizia attendibile	10/09/2010 18:10:55
Per come andranno le cose può anche restare all'estero per qualche annetto
Rispondi

Da: STEFANO 1	10/09/2010 18:46:22
per Rosso Percival credo di averlo già scritto, io sono un ricorrente ammesso con riserva, io mio punteggio è superiore a quello di più di 2/3 dei concorrenti ammessi a febbraio, tra i ricorrenti ammessi c'è anche chi ha un punteggio maggiore. Per quel che riguarda i diritti acquisiti: sostanzialmente credo che esistano soltanto i diritti soggettivi e gli interessi legittimi e quello degli ammessi credo che rimanga comunque un interesse legittimo. L'errore più comune su questo forum penso che sia quello di ritenere che il bando vada bene, se si ritiene questo è chiaro che non si capiscano i motivi dei ricorsi e dei provvedimenti cautelari. A questo proposito è da notare che il Tar nell'ordinanza non parla solo di Fumus boni iuris ma anche di "prevedibile buon esito del ricorso", cosa che difficilmente viene scritta. In realtà il Miur un bando del genere non poteva farlo, o il concorso è uno, o i concorsi sono 16, ciascuno coi propri titoli di ammissione e, normalmente in casi del genere, con l'opzione per un settore Fatto così abbiamo un solo concorso in cui c'è una disparità di trattamento tra i candidati, anche perché se non era escluso che si potesse concorrere per più settori, non era neppure chiaro, io, per esempio, non lo avevo capito, se avessi partecipato in tutti i settori sarei stato ammesso forse in tutti, o quasi tutti, tranne il mio. Nessuno ha ricorso contro il bando perché nessuno aveva interesse a farlo. Ciao Stefano
Rispondi

Da: da riflessioni	10/09/2010 18:47:39
Riflettendo... "...la sussistenza, ad un sommario esame, di una ragionevole previsione sullâ��esito favorevole del ricorso le cui doglianze appaiono assistite dal â��fumus boni jurisâ�� con riferimento alla mancata utilizzazione dei complessivi 1450 per lâ��ammissione alle prove di esame; nellâ��ambito dei quali Lâ��Amministrazione doveva tener conto esclusivamente del numero dei soggetti nominativi, candidati alle prove preselettive con esclusione della reiterazione di quei soggetti, candidati per più settori....â��. Quindi i ricorrenti vanno ammessi con riserva alle prove di esame â��entro il limite numerico effettivo dei 1.450 posti e subordinatamente alla loro utile collocazione in graduatoria nei limiti del numero dei medesimi postiâ��. Ricordiamo il bando â��â��.viene ammesso alle prove scritte un numero di candidati pari a dieci volte il numero dei posti messi a concorso per ogni settore e sottosettoreâ��â�� ovvero non esiste graduatoria unica e chiaramente soglia di sbarramento, infatti ogni settore/sottosettore è indipendente rispetto agli altri sia come numero di candidati e sia come punteggio minimo per essere ammessi: qualche settore e sottosettore ha ammessi con punteggio inferiore a quello "inventato" dal MIUR. Quanto suddetto è confermato anche dagli avv. Colnago-Bevilacqua che scrivono (nella missiva di liquidazione) ai loro assistiti ".... il MIUR anche dinanzi al Consiglio di Stato ha sostenuto che si trattava di 16 concorsi diversi (???); ....quindi, a seguito del ricorso lâ��Amm. è stata costretta sia a pubblicare un elenco ufficiale dei partecipanti, sia a non tener conto della suddivisione dei posti in settori/sottosettori.... Ricordando ancora la comuniczione ufficiale degli esiti della preselezione: Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali Direzione Generale per le Risorse Umane del Ministero, Acquisti e Affari Generali â�" Ufficio 2�° Roma, 12 febbraio 2010 Oggetto: Comunicazione degli esiti delle prove di preselezione per il concorso a centoquarantacinque posti di dirigente tecnico. In riferimento al Concorso pubblico, per esami, a centoquarantacinque posti di dirigente tecnico, da assegnare agli uffici dellâ��amministrazione centrale e periferica del Ministero dellâ�� Istruzione, Università e Ricerca, di cui al D.D.G. del 30 gennaio 2008, si comunica che la S.V., individuata dai dati presenti nella domanda on-line: Cognome: Nome: Data di nascita: ha conseguito i seguenti risultati: n�° risposte esatte: ; n�° risposte errate: ; n�° risposte omesse: ; Punteggio conseguito: La S.V. , pertanto, in relazione ai singoli settori/sottosettori prescelti , risulta posizionata come segue: Codice: ; Posizione: ; Numero candidati ammessi: Per tutto quanto detto e per ottemperare alle ordinanze TAR e C.di Stato: riitornare (pubblicandole) alle graduatorie articolate nei 16 sottosettori, tenendo conto del rapporto numerico di 1 a 10, nonché di quello complessivo di 1450, con esclusione della reiterazione di quei soggetti, candidati per più settori (qui il MIUR fa orecchie da mercante....). Ad esempio sottosettore 10, 70 plurisettoriati, rientrano i ricorrenti subordinatamente alla loro utile collocazione in graduatoria, ovvero tutti.
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 18:51:26
L'ultimo concorso prima di questo: 1989 D.M. 1990 bando 1990 -1992 scritti fine 1994 assunzione ultimi vincitori fine 1998 assunzione idonei (si intende che avevano superato le prove, ma non erano nel numero previsto dal bando) tutti quelli assunti dopo: incaricati per virtù divina. Chi vuole stare all'estero ne tragga le proprie conclusioni.
Rispondi

Da: blue eyes	10/09/2010 18:58:55
2007 D.M. marzo 2008 Bando settembre 2009 preselezione novembre 2010 prove scritte?
Rispondi

Da: blue eyes	10/09/2010 19:00:16
2007 D.M. marzo 2008 Bando settembre 2009 preselezione novembre 2010 prove scritte? 2012 assunzione vincitori? 2016 assunzione idonei? Mi può ancora interessare, non sarò ancora in pensione.
Rispondi

Da: blue eyes	10/09/2010 19:01:06
Il doppio "ancora" è intenzionale.
Rispondi

Da: blue eyes x rosso	10/09/2010 19:05:47
Non partecipo al tuo settosettore e ti ringrazio per la disponibilità a condividere il tuo elaborato. Ti scriverò presto.
Rispondi

Da: blue eyes x rosso	10/09/2010 19:11:02
Ho visitato il tuo sito: interessante. Cambierei il fondo nero e aggiungerei qualche immagine. P.S.: ti vedo bene come professore universitario.
Rispondi

Da: x i ricorrenti	10/09/2010 19:17:29
Il listone è servito a rifare le 16 graduatorie. Secondo me hanno agito così: nel settore 12 sono stati "cancellati" 20 plurisettoriati e "ripescati" i primi 20 esclusi (ricorrenti e non ricorrenti), tra questi sono stati "cancellati" altri 10 plurisettoriati e ripescati altri 10 esclusi (ricorrenti e non ricorrenti). Dopo si sono fermati perché non c'era più capienza. Totale: 70 (per 4 posti) Chiedete ai vostri avvocati.
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 19:20:06
un dirigente tecnico (come io lo vorrei) è più di un professore universitario. La valutazione di blue eyes potrebbe non essere disinteressata (in qualunque modo lo si voglia intendere).
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 19:23:16
ma non prendetemi troppo sul serio!
Rispondi

Da: blue eyes	10/09/2010 19:28:07
x "ad ogni modo" Non partecipo al sottosettore di rosso, non sono cioè una sua diretta concorrente. In che modo potrei essere interessata nella mia valutazione? Spiegati per favore. Guarda le foto di rosso e rifletti sulla sua grande disponibilità a fornire appunti stimoli e materiali ai suoi allievi. E' un atteggiamento da dt o da docente (universitario o non)?
Rispondi

Da: blue eyes x rosso	10/09/2010 19:31:37
Spero di non averti offeso con i miei post precedenti. Comunque non capisco perché alcuni colleghi cercano di leggere cattive intenzioni in ogni frase.
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 19:32:22
Va bene! può fare l'uno e l'altro! (ce ne sono). Poi c'era anche una terza interpretazione più maliziosa che non hai preso in considerazione (non so di che sesso sei, e non me lo dire). Auguri anche a te.
Rispondi

Da: miur2	10/09/2010 19:35:11
Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole Un anno di tirocinio per legare teoria a pratica Attivazione solo in base alla necessità per evitare il precariato Più inglese e competenze tecnologiche Gelmini: â��Si passa dal sapere al sapere insegnare. Con il nuovo tirocinio ci si forma soprattutto sul campoâ�� Cambia radicalmente la formazione iniziale degli insegnanti. Il Ministro Gelmini ha firmato il Regolamento sulla formazione iniziale dei docenti che si sviluppa, in particolare, su quattro grandi direttrici: * Il Tirocinio da svolgere direttamente a contatto con le scuole e col â��mestiereâ�� di insegnante, perché insegnare non può essere solo teoria ma anche pratica; * Il numero di nuovi docenti sarà deciso in base al fabbisogno. Fine dellâ��accesso illimitato alla professione che creava il precariato; * Con la fine del precariato sarà consentito ai giovani lâ��inserimento immediato in ruolo; * Lauree specifiche per ciascuna classe di abilitazione. Più inglese (necessaria la certificazione B2 in lingua inglese per abilitarsi) e nuove tecnologie, migliore preparazione per lâ��integrazione dei disabili. â��Oggi inseriamo un nuovo tassello nella riforma destinata a cambiare il nostro sistema scolastico - ha affermato il ministro Mariastella Gelmini - Un tassello fondamentale, perché riguarda la formazione iniziale dei futuri insegnanti. Prevediamo una selezione severa, doverosa per chi avrà in mano il futuro dellâ��Italia e sostituiamo alle vecchie SSIS un percorso di lauree magistrali specifiche e un anno di tirocinio coprogettato da scuole e università, concentrato nel passaggio dal sapere al saper insegnareâ��. Il regolamento è il frutto del lavoro della Commissione presieduta dal professor Giorgio Israel, a cui è seguita unâ��azione di confronto con il mondo della scuola e delle associazioni per lâ��integrazione scolastica. Lâ��obiettivo dei nuovi percorsi è garantire una più equilibrata preparazione disciplinare, didattica e pedagogica nel corso delle lauree magistrali e lo svolgimento di un anno di percorso, il Tirocinio formativo attivo, direttamente a contatto con le scuole. Cambiano dunque le modalità per accedere allâ��insegnamento. Con il nuovo sistema * per insegnare nella scuola dellâ��infanzia e nella scuola primaria o sarà necessaria una laurea quinquennale, a numero programmato con prova di accesso che consentirà di conseguire lâ��abilitazione per la scuola primaria e dellâ��infanzia; o sono rafforzate le competenze disciplinari e pedagogiche, è aumentata la parte di tirocinio a scuola ed è previsto un apposito percorso laboratoriale per la lingua inglese e le nuove tecnologie; o per la prima volta si è data specifica attenzione al problema degli alunni con disabilità, prevedendo che in tutti i percorsi ci siano insegnamenti in grado di consentire al docente di avere una preparazione di base sui bisogni speciali. * per insegnare nella scuola secondaria di primo e secondo grado o sarà necessaria la laurea magistrale ad hoc completata da un anno di Tirocinio formativo attivo; o è prevista una rigorosa selezione per lâ��ingresso alla laurea magistrale a numero programmato basato sulle necessità del sistema nazionale di istruzione, composto da scuole pubbliche e paritarie; o lâ��anno di Tirocinio formativo attivo contempla 475 ore di tirocinio a scuola (di cui almeno 75 dedicate alla disabilità) sotto la guida di un insegnante tutor; o rispetto al percorso SSIS (Scuola di Specializzazione per lâ��Insegnamento Secondario), si prende il meglio di quella esperienza, evitando la ripetizione degli insegnamenti disciplinari, approfonditi già nella laurea e nella laurea magistrale, per concentrarsi sul tirocinio (incrementato), sui laboratori e sulle didattiche.
Rispondi

Da: rosso perceval	10/09/2010 19:39:00
x blue eyes non dar retta "ad ogni modo": si diverte da matti a giocare con noi partecipanti al forum. Le immagini sul mio sito non ci sono perché ebbi qualche discussione con la SIAE in merito al fatto che secondo loro le immagini che vanno su internet devono seguire le stesse leggi sui diritti d'autore per le opere a stampa. Così decisi di eliminare ogni immagine dal sito. Per il colore se non ti piace il nero e mi dici qual è il tuo preferito, faccio subito cambiare sfondo alle pagine.
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 19:39:42
E' lecito sapere a che settore partecipa blue eyes?
Rispondi

Da: ad ogni modo.	10/09/2010 19:39:45
E' lecito sapere a che settore partecipa blue eyes?
Rispondi

Da: rosso perceval	10/09/2010 19:41:45
Io scommetto per il 3
Rispondi

Da: riflessione	10/09/2010 19:42:38
1. per non avere precari non dovrebbero essere chiamati supplenti ad occupare posti vuoti. Come si fa? 2. la SSIS ha creato illusioni, il suo scopo era la specializzazione non l'assunzione. 3. non male, purché si ricordi che chi è ora nella scuola ha comunque impiegato risorse, anni ed energie per una preparazione analoga a quella richiesta ora.
Rispondi

Da: per x i ricorrenti	10/09/2010 19:54:41
Hanno fatto così: Hanno fatto il listone dei primi 1450 + pari merito, punteggio del 1450^ =24,5. Tra i ricorrenti hanno ammesso con riserva quelli compresi nel listone, in pratica da 24,5 in su. Non hanno ammesso i ricorrenti non presenti nel listone. I ricorrenti ammessi sono stati ammessi indipendentemente dal settore e per tutti i settori che hanno richiesto. Su questo non ci sono dubbi, i dubbi possono esserci solo sul fatto che così il MIUR abbia adempiuto all'ordinanza e su questo preferisco non esprimere la mia opinione.. Ciao Stefano
Rispondi

Da: carampana petulantona	10/09/2010 20:11:18
grazie Stefano... sei l'unico a dimostrarci, con i tuoi semplici dubbi, vera ed autentica solidarietà! A te il mio grazie più sincero!
Rispondi

Da: Andrea. Palermo.	10/09/2010 20:18:26
Al solito! Hanno combinato un bel pasticcio, per superficialità e quant'altro. Condivido tante osservazioni, e soprattutto che i tempi si allunghino sempre sulla nostra pelle. Un dato mi sembra acclarato ed incontroverbile:ripubblicazione degli elenchi con tutte le categorie di ammessi. Il nostro concorso è nato male, perchè hanno tentato di rideterminare la geometria della D.T. curvando sui contenuti giuridici, trasformando i nuovi ispettori in magistrati più che in personale fornito di forti competenze nelle scienze dell'educazione. Successivamente, il tentativo di fermare il concorso, perchè i dirigenti perchè volevano l'accesso al concorso con la mobilità essendo già nella dirigenza statale. Anche qui si poteva discutere in quanto la Dirigenza Tecnica è un" quid novi" rispetto alla dirigenza scolastica con una sua peculiarità ordinamentale e quindi normativa. Il nostro concorso perfigurava, in altri termini, le ideoologie delle forze al governo dell'epoca ed ora cosa succederà:ai posteri l'ardua sentenza. Anche il discorso dei plurisettoriati è stato una follia, in una logica di disparità di trattamento che ha determinato contenzioso su contenzioso. Un caro saluto. Andrea. Palermo.
Rispondi

Da: totodate	10/09/2010 20:19:09
Si parla insistentemente di rinvio sine die e forse di qualcosa in più ...addirittura di un nuovo bando
Rispondi

Da: Zorro	10/09/2010 20:36:05
x Stefano La tua schiettezza ti fa onore
Rispondi

Da: x totodate	10/09/2010 21:55:49
terribile profezia! almeno ci dicessero di smettere di studiare.........almeno per ora.
Rispondi

Da: isabella	10/09/2010 23:04:54
al contrario totodate il mio preside ha telefonato stamane perchiedere se è confermata la richiesta delle aule per novembre, perchè a scuola vorremmo fare dei corsi di aggiornamento al miur hanno risposto che le aule vanno riservate al concorso in quei giorni! Ti posso assicurare che è vero, ho assistito alla telefonata, credimi
Rispondi

Da: anche a me	10/09/2010 23:10:47
oggi una ex ispettrice in pensione da pochi mesi ha detto che il concorso si farà a novembre per non sovrapporlo a quello dei ds
Rispondi

Da: x rosso	10/09/2010 23:22:04
blue eyes non è del settore 3. Hai perso la scommessa! Poco male, ciò che conta è superare il concorso, e tu sei sulla buona strada!
Rispondi