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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: matira 02/05/2013 18:27:45
@F71/F1
sto leggendo adesso la tua ud sulla televisione, fantastica l'idea di farne costruire una ai bambini! Genial!
Non ti sottovalutare, sei un vulcano di idee mia cara! Magari le insegnanti che ho incontrato io avessero un briciolo del tuo entusiasmo!
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 18:31:05
F1
Je suis d'accord avec Matirà ....alors demain tu dois écrire pour nous une unité didactique en français, ok? :-)

Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 18:35:16
matira

.....bedda!!! ti abbraccerei forte forte!!! Ma la proggettazione non è l'unica cosa che deve saper fare un'insegnante.... devi essere un po' mamma, un po' psicologa, un po' bambina.... un po' carogna (con certe colleghe...) ma soprattutto devi essere un "leader".... io non lo so quanto sarei davvero capace di "tenere" una classe di 20 bambini....se ci penso mi viene il panico!!!
Te l'ho detto che lunedì vado anch'io ad assistere ad una giornata in sezione? Beh, avrò un'idea di come potrebbe essere la realtà.... e anche se io sarei capace di starci in quella realtà.
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 18:42:45
@F71/F1
beh, certo non è l'unica cosa che deve saper fare, ma mi pare un ottimo punto di partenza. Sono contenta che finalmente avrai l'opportunità di assistere dal vivo a quello che accade in sezione. Se ne saresti capace? Qualcuno molto più saggio di me disse: "nessuno nasce imparato!".
Io ho avuto non poche difficoltà a gestire la classe di primaria quelle volte in cui sono rimasta da sola, soprattutto perché all'inizio (forse per la mia età e per il fatto che dimostro meno anni di quelli che ho) non mi vedevano nel ruolo di "adulta" ancor prima che di maestra. Ho dovuto fare la voce grossa diverse volte, altrimenti non li controlli più! Ma ce la puoi fare, i piccoli dell'infanzia alla prima occhiataccia si calmavano :D
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 18:44:19
alix

..........eeehhhhhhhh???? Una intera UD in francese????????
Ma se ho detto che mi sono addormentata sul libro...!!!
....mmmhhh....però.....mumble mumble.....non è mica male l'ideuzza.....certo dovrò strapazzare il dizionario.....mumble mumble...però se mi riesce il boia della commissione sarebbe bello e sistemato.....mumble mumble.....

Vediamo alixetta sorelletta, forse si può fare....ma prevedo tempi lunghi.... te la senti di aspettare??? ...ormai non fai altro...!!! ah ah ah ah
Oggi pensavo proprio di iniziare a lavorare sulla lezione simulata vera e propria e in efetti, pensandoci, si potrebbe fare qualcosa di simile anche in L2. Ho idea che per me sarà come ricostruire l'arca di Noè...!!! Ma siccome vedo che tu sei moooolto più "fresca" di me con le lingue, semmai mi correggerai tu i numerosi inevitabili strafalcioni. Te gusta??
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 18:54:23
F1
Mais bien sur!
Une unité didactique entière c'est trop en effet mais toi-tu peux commencer en écrivant un discours plus ou mois logique sur un question pédagogique....par exemple l'importance de l'éducation interculturelle dans les écoles maternelles :-)....
Rispondi

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Da: matira 02/05/2013 18:56:01
@alix78
mmm... la interculturalidad... me parece interante :)
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:00:50
matira

........devo lanciare occhiatacce ai piccoletti di infanzia??? Noooo.....poveri!! Più probabile che io mi faccia ballare sulla pancia dall'intera sezione!! ah ah ah
No...scherzo, lo so che in certi casi ci vuole polso.
La mia amica docente è spesso giù di voce; dice che è costretta a urlare per farsi ascoltare. Ha una sezione (quella che io vedrò) diciamo un po' "movimentata".... Livello socio-culturale bassino, ma alcuni bambini sono sopra la media rispetto alla realtà da cui provengono. Lei mi dice che tutta la teoria che abbiamo studiato, tutto quel lavoro di programmazione che sto facendo sarà inutile o quasi. Tutte quelle belle attività che vorrei far fare io ai bambini loro le fanno come "attività extrascolastiche", nel pomeriggio e solo per chi ne fa richiesta. :-(((
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 19:01:02
matira

sì...vamos ententarlo... como decìa antes, pienso que deberiamos prepararnos un discurso màs o menos linear sobre un tema especifico ....y traducirlo en espagnol.
Pero ahora no tengo tiempo, voy hacerlo ma�±ana :-)
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 19:02:44
F1
en français s'il te plait! :-)
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:03:53
alix e matira

....ecco, appunto, la interculturalidad... Mi viene in mente che ho costruito una Ud sulla fiaba del Gobbo di Notre Dame.... lì ci starebbero sia il francese che lo spagnolo... (Esmeralda era andalusa, no?)......vuoi vedere che parte la programation???
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 19:04:09
@F71/F1
io non l'ho voluto dire perché sapevo che ci saresti rimasta male, ma temo che la tua amica abbia ragione :)
ma si possono comunque fare attività interessanti. Dobbiamo essere positivi. Meglio fare buoni propositi che non averne affatto!
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 19:05:47
* avere
Rispondi

Da: Isa 02/05/2013 19:09:46
Fantastiche ragazze :-) mi piace lo spagnolo e pure il francese:-) peccato sappia solo inglese ;-) ahhhaa
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 19:12:25
Isa
allora tu scrivi in inglese :-)
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:15:32
matira

ah lo so.... lo so che le mie sono solo "utopie concorsuali". Però sono sicura che da qualche parte, in Italia, ci sono scuole in cui i miei proggetti non sarebbero utopie. Mi accontento di sapere questo, e che in ogni sezione ci sono bambini più competenti, più motivati o semplicementi più stimolati di altri. Su quelli si può lavorare. Devi vedere il figlio della mia titolare, non ha nacora 5 anni, come scrive correttamente il suo nome, come rispetta i margini, come riesce ad addizionare numeri (si, hai capito bene!) col pallottoliere....Eppure nella sua sezione, non sono certo tutti così avanti. Ma le insegnanti, con lui e qualche altro bambino fanno un lavoro differenziato, pur senza emarginarli dal resto delle normali attività. In sostanza nelle sezioni si fa ben poco a parte giocare, dormire, mangiare, cantare e poco altro; qualche docente già di ruolo direbbe: "meglio, così si lavora meno!"...tanto lo stipendio glielo danno lo stesso. Ma io mi chiedo: è solo per questo che lo facciamo? E' solo lo stipendio che stiamo cercando? Ci faremo inghiottire "dall'andazzo generale"?
Non credo.... o almeno, proveremo a non farlo.
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:21:17
Ciao Isa!!! Hai visto? adesso si cxxxxeggia pure in L2!!! ah ah ah

Ma dove sarà finita la sorellina sofima???? Va bene che aveva i "...pantaloni bianchi da tirare fuori, ch'è già estate..."....ma ormai è troppo che manca... sarà mica stata inghiottita dal "mostro degli armadi" ???? O peggio....ci avrà mica trovato dentro qualche "scheletro"....????
Rispondi

Da: Conco 1 02/05/2013 19:29:54
Iiiiiiiii

Dicono che per la primaria sono arrivati alla correzione della letteraT......
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 02/05/2013 19:30:41
Eih, se programmate in francese ci sto pure io!
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:33:31
iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

e vai!!!!! abbiamo un'altra cliente!!! Allora cara iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii mettiti sotto e niente storie.....e il parco giochi.... e non ho voglia..... e non sono motivata.... A LAVORO!!! Su, su....proposte, proposte!!!

Conco1
ciao, di quale regione parli?
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 02/05/2013 19:33:32
Grazie Conco 1! Sai qualcosa per l' infanzia?
Rispondi

Da: alix78 02/05/2013 19:36:37
Se anche nel Lazio esiste "un Conco 1" che sappia darci dritte come le sue, si faccia avanti!
Conco 1 ma come fai a sapere a che lettera sono arrivati con le correzioni!!!!!!
Rispondi

Da: ostinata81 02/05/2013 19:42:08
Ciao ragazze come va? Come procede lo studio? A parte assistere a qualche lezione voi come vi siete organizzate per lo studio?
@ Matira
So che tu come me hai fatto spagnolo alla preselettiva quindi per infanzia dobbiamo continuare con spagnolo? Ma cosa?
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:51:03
Ho appena completato un pannello da vetrina, qui a lavoro; una cosetta che secondo me si potrebbe far fare anche ai bimbi...
Ho fatto una foto, stasera ve la posto su dropcanvas.

Ciao ostinata81! "organizzate" mi pare un parolone al momento....ah ah ah . :-) Diciamo che abbiamo qualche idea da sviluppare per l'eventuale lezione simulata; una sorta di schema pratico su come "aprire le danze" e poi continuare "multidiscipliando" con la lingua straniera.......ardua impresa!!! Ma ci proveremo! :-)
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 19:54:18
@ostinata81
sì, per infanzia la lingua è quella della preselettiva. Cosa fare esattamente in realtà non si sa, quindi intanto stavamo un pochino riprendendo confidenza con la lingua parlando di qualsiasi cosa. Non si è mai detto cosa bisognerà fare all'orale. Una conversazione? Una traduzione? Boh, non è dato saperlo.
Rispondi

Da: Isa 02/05/2013 19:56:34
Alix;-) avanti di esercitazioni in lingua straniera:-) ps il tuo 78 e' l anno di nascita?:-)
F1 siii brave voi che continuate ad applicarvi e studiare:-) io un po' pigrona:-)
Rispondi

Da: gemelli79 02/05/2013 19:57:39
Scusate il dubbio ma come fanno a seguire un ordine alfabetico per la correzione se i dati anagrafici sono in busta chiusa?
Rispondi

Da: F71/F1 02/05/2013 19:59:46
gemelli79

.......è meglio che non ce li facciamo venire questi dubbi....
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 20:05:33
@gemelli79
me lo stavo chiedendo anche io -.-
Rispondi

Da: matira 02/05/2013 20:07:20
e a proposito di dubbi... In Sicilia c'è l'avviso per il reclutamento degli esperti in lingua. Ma, scusate, e il quesito di inglese scritto per primaria chi lo sta valutando?? -.-
Rispondi

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Da: matira	02/05/2013 18:27:45
@F71/F1 sto leggendo adesso la tua ud sulla televisione, fantastica l'idea di farne costruire una ai bambini! Genial! Non ti sottovalutare, sei un vulcano di idee mia cara! Magari le insegnanti che ho incontrato io avessero un briciolo del tuo entusiasmo!
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Da: alix78	02/05/2013 18:31:05
F1 Je suis d'accord avec Matirà ....alors demain tu dois écrire pour nous une unité didactique en français, ok? :-)
Rispondi

Da: F71/F1	02/05/2013 18:35:16
matira .....bedda!!! ti abbraccerei forte forte!!! Ma la proggettazione non è l'unica cosa che deve saper fare un'insegnante.... devi essere un po' mamma, un po' psicologa, un po' bambina.... un po' carogna (con certe colleghe...) ma soprattutto devi essere un "leader".... io non lo so quanto sarei davvero capace di "tenere" una classe di 20 bambini....se ci penso mi viene il panico!!! Te l'ho detto che lunedì vado anch'io ad assistere ad una giornata in sezione? Beh, avrò un'idea di come potrebbe essere la realtà.... e anche se io sarei capace di starci in quella realtà.
Rispondi

Da: matira	02/05/2013 18:42:45
@F71/F1 beh, certo non è l'unica cosa che deve saper fare, ma mi pare un ottimo punto di partenza. Sono contenta che finalmente avrai l'opportunità di assistere dal vivo a quello che accade in sezione. Se ne saresti capace? Qualcuno molto più saggio di me disse: "nessuno nasce imparato!". Io ho avuto non poche difficoltà a gestire la classe di primaria quelle volte in cui sono rimasta da sola, soprattutto perché all'inizio (forse per la mia età e per il fatto che dimostro meno anni di quelli che ho) non mi vedevano nel ruolo di "adulta" ancor prima che di maestra. Ho dovuto fare la voce grossa diverse volte, altrimenti non li controlli più! Ma ce la puoi fare, i piccoli dell'infanzia alla prima occhiataccia si calmavano :D
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Da: F71/F1	02/05/2013 18:44:19
alix ..........eeehhhhhhhh???? Una intera UD in francese???????? Ma se ho detto che mi sono addormentata sul libro...!!! ....mmmhhh....però.....mumble mumble.....non è mica male l'ideuzza.....certo dovrò strapazzare il dizionario.....mumble mumble...però se mi riesce il boia della commissione sarebbe bello e sistemato.....mumble mumble..... Vediamo alixetta sorelletta, forse si può fare....ma prevedo tempi lunghi.... te la senti di aspettare??? ...ormai non fai altro...!!! ah ah ah ah Oggi pensavo proprio di iniziare a lavorare sulla lezione simulata vera e propria e in efetti, pensandoci, si potrebbe fare qualcosa di simile anche in L2. Ho idea che per me sarà come ricostruire l'arca di Noè...!!! Ma siccome vedo che tu sei moooolto più "fresca" di me con le lingue, semmai mi correggerai tu i numerosi inevitabili strafalcioni. Te gusta??
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Da: alix78	02/05/2013 18:54:23
F1 Mais bien sur! Une unité didactique entière c'est trop en effet mais toi-tu peux commencer en écrivant un discours plus ou mois logique sur un question pédagogique....par exemple l'importance de l'éducation interculturelle dans les écoles maternelles :-)....
Rispondi

Da: matira	02/05/2013 18:56:01
@alix78 mmm... la interculturalidad... me parece interante :)
Rispondi

Da: F71/F1	02/05/2013 19:00:50
matira ........devo lanciare occhiatacce ai piccoletti di infanzia??? Noooo.....poveri!! Più probabile che io mi faccia ballare sulla pancia dall'intera sezione!! ah ah ah No...scherzo, lo so che in certi casi ci vuole polso. La mia amica docente è spesso giù di voce; dice che è costretta a urlare per farsi ascoltare. Ha una sezione (quella che io vedrò) diciamo un po' "movimentata".... Livello socio-culturale bassino, ma alcuni bambini sono sopra la media rispetto alla realtà da cui provengono. Lei mi dice che tutta la teoria che abbiamo studiato, tutto quel lavoro di programmazione che sto facendo sarà inutile o quasi. Tutte quelle belle attività che vorrei far fare io ai bambini loro le fanno come "attività extrascolastiche", nel pomeriggio e solo per chi ne fa richiesta. :-(((
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Da: alix78	02/05/2013 19:01:02
matira sì...vamos ententarlo... como decìa antes, pienso que deberiamos prepararnos un discurso màs o menos linear sobre un tema especifico ....y traducirlo en espagnol. Pero ahora no tengo tiempo, voy hacerlo ma�±ana :-)
Rispondi

Da: alix78	02/05/2013 19:02:44
F1 en français s'il te plait! :-)
Rispondi

Da: F71/F1	02/05/2013 19:03:53
alix e matira ....ecco, appunto, la interculturalidad... Mi viene in mente che ho costruito una Ud sulla fiaba del Gobbo di Notre Dame.... lì ci starebbero sia il francese che lo spagnolo... (Esmeralda era andalusa, no?)......vuoi vedere che parte la programation???
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Da: matira	02/05/2013 19:04:09
@F71/F1 io non l'ho voluto dire perché sapevo che ci saresti rimasta male, ma temo che la tua amica abbia ragione :) ma si possono comunque fare attività interessanti. Dobbiamo essere positivi. Meglio fare buoni propositi che non averne affatto!
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Da: Isa	02/05/2013 19:09:46
Fantastiche ragazze :-) mi piace lo spagnolo e pure il francese:-) peccato sappia solo inglese ;-) ahhhaa
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Da: alix78	02/05/2013 19:12:25
Isa allora tu scrivi in inglese :-)
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Da: F71/F1	02/05/2013 19:15:32
matira ah lo so.... lo so che le mie sono solo "utopie concorsuali". Però sono sicura che da qualche parte, in Italia, ci sono scuole in cui i miei proggetti non sarebbero utopie. Mi accontento di sapere questo, e che in ogni sezione ci sono bambini più competenti, più motivati o semplicementi più stimolati di altri. Su quelli si può lavorare. Devi vedere il figlio della mia titolare, non ha nacora 5 anni, come scrive correttamente il suo nome, come rispetta i margini, come riesce ad addizionare numeri (si, hai capito bene!) col pallottoliere....Eppure nella sua sezione, non sono certo tutti così avanti. Ma le insegnanti, con lui e qualche altro bambino fanno un lavoro differenziato, pur senza emarginarli dal resto delle normali attività. In sostanza nelle sezioni si fa ben poco a parte giocare, dormire, mangiare, cantare e poco altro; qualche docente già di ruolo direbbe: "meglio, così si lavora meno!"...tanto lo stipendio glielo danno lo stesso. Ma io mi chiedo: è solo per questo che lo facciamo? E' solo lo stipendio che stiamo cercando? Ci faremo inghiottire "dall'andazzo generale"? Non credo.... o almeno, proveremo a non farlo.
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Da: F71/F1	02/05/2013 19:21:17
Ciao Isa!!! Hai visto? adesso si cxxxxeggia pure in L2!!! ah ah ah Ma dove sarà finita la sorellina sofima???? Va bene che aveva i "...pantaloni bianchi da tirare fuori, ch'è già estate..."....ma ormai è troppo che manca... sarà mica stata inghiottita dal "mostro degli armadi" ???? O peggio....ci avrà mica trovato dentro qualche "scheletro"....????
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Da: Conco 1	02/05/2013 19:29:54
Iiiiiiiii Dicono che per la primaria sono arrivati alla correzione della letteraT......
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Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii	02/05/2013 19:30:41
Eih, se programmate in francese ci sto pure io!
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Da: F71/F1	02/05/2013 19:33:31
iiiiiiiiiiiiiiiiiiii e vai!!!!! abbiamo un'altra cliente!!! Allora cara iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii mettiti sotto e niente storie.....e il parco giochi.... e non ho voglia..... e non sono motivata.... A LAVORO!!! Su, su....proposte, proposte!!! Conco1 ciao, di quale regione parli?
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Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii	02/05/2013 19:33:32
Grazie Conco 1! Sai qualcosa per l' infanzia?
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Da: alix78	02/05/2013 19:36:37
Se anche nel Lazio esiste "un Conco 1" che sappia darci dritte come le sue, si faccia avanti! Conco 1 ma come fai a sapere a che lettera sono arrivati con le correzioni!!!!!!
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Da: ostinata81	02/05/2013 19:42:08
Ciao ragazze come va? Come procede lo studio? A parte assistere a qualche lezione voi come vi siete organizzate per lo studio? @ Matira So che tu come me hai fatto spagnolo alla preselettiva quindi per infanzia dobbiamo continuare con spagnolo? Ma cosa?
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Da: F71/F1	02/05/2013 19:51:03
Ho appena completato un pannello da vetrina, qui a lavoro; una cosetta che secondo me si potrebbe far fare anche ai bimbi... Ho fatto una foto, stasera ve la posto su dropcanvas. Ciao ostinata81! "organizzate" mi pare un parolone al momento....ah ah ah . :-) Diciamo che abbiamo qualche idea da sviluppare per l'eventuale lezione simulata; una sorta di schema pratico su come "aprire le danze" e poi continuare "multidiscipliando" con la lingua straniera.......ardua impresa!!! Ma ci proveremo! :-)
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Da: matira	02/05/2013 19:54:18
@ostinata81 sì, per infanzia la lingua è quella della preselettiva. Cosa fare esattamente in realtà non si sa, quindi intanto stavamo un pochino riprendendo confidenza con la lingua parlando di qualsiasi cosa. Non si è mai detto cosa bisognerà fare all'orale. Una conversazione? Una traduzione? Boh, non è dato saperlo.
Rispondi

Da: Isa	02/05/2013 19:56:34
Alix;-) avanti di esercitazioni in lingua straniera:-) ps il tuo 78 e' l anno di nascita?:-) F1 siii brave voi che continuate ad applicarvi e studiare:-) io un po' pigrona:-)
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Da: gemelli79	02/05/2013 19:57:39
Scusate il dubbio ma come fanno a seguire un ordine alfabetico per la correzione se i dati anagrafici sono in busta chiusa?
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Da: F71/F1	02/05/2013 19:59:46
gemelli79 .......è meglio che non ce li facciamo venire questi dubbi....
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Da: matira	02/05/2013 20:05:33
@gemelli79 me lo stavo chiedendo anche io -.-
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Da: matira	02/05/2013 20:07:20
e a proposito di dubbi... In Sicilia c'è l'avviso per il reclutamento degli esperti in lingua. Ma, scusate, e il quesito di inglese scritto per primaria chi lo sta valutando?? -.-
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