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Procedura concorsuale per esami finalizzata alla formazione di una graduatoria per l'eventuale assunzione a tempo pieno e determinato di n. 2 (due) unita' di personale con profilo di istruttore amministrativo - area degli istruttori (ex categoria "c1") ai sensi dell'art. 50-bis del d.l. 189/2016
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| Fonte: | InPA |
| Ente: | COMUNE DI APIRO |
| Località: | Apiro (MC) |
| Codice atto: | INPA424D |
| Sezione: | Enti locali |
| Tipologia: | Concorso |
| Numero di posti: | 2 |
| Scadenza: | 8/3/2025 |
| Tags: | Amministrativi Per diplomati |
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E' indetta una procedura concorsuale selezione per esami, finalizzata alla formazione di una graduatoria per l'eventuale assunzione a tempo pieno e determinato di n. 2 (due) unità di personale, con qualifica di Istruttore Amministrativo, area degli Istruttori (ex categoria "C1"), ai sensi dell'art. 50-bis del D.L. n. 189/2016 e dell'art. 50-bis nell'ambito delle assunzioni autorizzate per gli interventi previsti dal Piano Nazionale Complementare PNC (ordinanza PNC n. 17 del 14.04.2022).
La finalità della procedura è di selezionare personale idoneo a svolgere attività di supporto per la gestione dei procedimenti e degli interventi di ricostruzione e di progetti finanziati con le risorse del PNRR e del PNC, di cui il comune procedente è soggetto attuatore.
Inoltre, le persone da selezionare e da assumere saranno inserite in un contesto lavorativo dinamico e fortemente motivante, con compiti di supporto nella redazione di atti amministrativi, nonché nell'utilizzo di portali e di piattaforme elettroniche abilitanti statali e regionali. Pertanto si chiede flessibilità organizzativa e forte motivazione al lavoro di gruppo, nonché disponibilità a lavorare in un ambiente di piccole dimensioni, localizzato geograficamente in luogo isolato e lontano da grandi vie di comunicazione, ma stimolante sotto il profilo lavorativo.
Il Comune intende valorizzare le competenze e le professionalità dei candidati anche mediante prove aventi ad oggetto competenze di problem solving, soft skills e competenze di carattere relazionale
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