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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: Alga ![]() | 27/10/2011 23:23:51 |
| Ho scorso solo ora le pagine della giornata tutta trascorsa a scuola. Scusate, ad eccezione della richiesta della Calabria, non bisogna ancora dichiarare il possesso dei titoli fino a quando non c'e' comunicazione dal proprio URS. E' così? | |
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| Da: lieto fine | 27/10/2011 23:24:19 |
| ...e sympa e canguro, una volta DS, fecero... accordi di rete ... da letto (vedi il film "Saussice" o "Hot dog" o 'nduja o qlcs di simile)! E vissero felici e "menage"ment content(i) Con simpatia, naturalmente | |
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Da: form ![]() | 27/10/2011 23:24:28 |
| uh, mamma, che paura, ho linkato, ma nel video eri più glamour! | |
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Da: sympa ![]() | 27/10/2011 23:25:18 |
| @ canguro..... no....se mi vedi ......MUORIIIIIIIIIIII come Napoli....no no...devi diventare DS..ahahahahha io non ho ancora comprato nulla.....è buono qs Francavilla? dove posso comprarlo? il link? grazie capo......bacio le mani..... | |
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Da: ANGELO54 ![]() | 27/10/2011 23:25:34 |
| @ tutti sto facendo leggere i messaggi di questi foum (ricorso, controricorso, preparazione agli scritti, ecc.) ai miei alunni di una quinta superiore e si stanno facendo un sacco di risate; mi hanno detto: MA SE I DOCENTI DELLA SCUOLA ITALIANA SONO QUESTI CHE SPERANZA ABBIAMO NOI ALUNNI......meditate gente meditate, questa guerra tra poveri a chi serve? A qualcuno che sta in alto e se la ride... Purtroppo ridono anche quelli che stanno in basso (alunni, ecc.) | |
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| Da: Pirandello | 27/10/2011 23:26:42 |
| @canguro mi posti per favore il link per ordinare il francavilla??? | |
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| Da: ita | 27/10/2011 23:27:11 |
| Fonte: sole24orescuola: Gelmini annuncia per DICEMBRE data UNICA sul territorio nazionale prova ATTITUDINALE (???) su materie strettamente del profilo del dirigente. | |
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Da: ermete_10 ![]() | 27/10/2011 23:27:16 |
| x francy 1 ciao! ho letto la lunga sequela dei suGGrimenti dell'ADI: CI SONO TANTE COSE CHE DICONO... ma da come scrivo penso che almeno un paio ti abbiano particolarmente colpito... si'? | |
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| Da: il reverendo | 27/10/2011 23:28:11 |
| @canguro casella pulita, forum sozzo (come si dice dalle mie parti... in Chiesa, intendo | |
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Da: canguro ![]() | 27/10/2011 23:28:15 |
| ecco il francavilla. http://www.carraeditrice.it/libri.asp dovrebbe arrivarmi domani o lunedì, il sito dice 80 euro poi ci sarà la spedizione, credo. | |
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Da: canguro ![]() | 27/10/2011 23:29:00 |
| ita, questo lascia sperare che sia una semistrutturata | |
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Da: form ![]() | 27/10/2011 23:29:30 |
| senti Angelo54 parliamo seriamente, se tu porti i tuoi alunni in sala computer a farti i fatti tuoi e non slo non sai che c.. fargli fare ma gli fai leggere il forum per "sfottere" i docenti allora hai proprio sbagliato tutto. Cerca di fare il tuo lavoro piuttosto! | |
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| Da: Francy1 | 27/10/2011 23:29:49 |
| ermete in effetti si leggi: Concesso dall'associazione Adi - La Direzione del Ministero nella persona del Dott. Biondi deve creare le condizioni perché le prove scritte siano omogenee sul territorio nazionale, abbiano criteri di valutazione espliciti, siano strutturate in modo da lasciare il minor margine possibile di discrezionalità nella valutazione Richieste per una conduzione affidabile degli scritti Affidabilità L'ADi ritiene importante che a) siano consultate le associazioni professionali per raccogliere indicazioni, suggerimenti, proposte ed osservazioni critiche, anche sulla base delle esperienze precedenti di esami di concorso (disparità nelle valutazioni, mancanza di controlli, prove del tutto scolastiche - che favoriscono i letterati - ampia tolleranza per il plagio, tempi troppo lunghi, fino a 6 ore, poca chiarezza sulle finalità della prova, ecc.) b) sia elaborata una direttiva per tutti i presidenti di commissione, che contenga le procedure e le indicazioni precise sulle modalità di conduzione e di gestione operativa dell'esame c) siano promosse riunioni dei presidenti delle commissioni prima dell'inizio delle prove e subito dopo la loro conclusione. d) alla riunione sia garantita la presenza di un ispettore centrale incaricato del monitoraggio del funzionamento delle Commissioni. Tale ispettore dovrebbe coordinare gli ispettori che vigilino su ogni singola commissione, e che dovrebbero essere assegnati in regioni diverse da quelle di loro titolarità . Come capita in altri Paesi, agli ispettori dovrebbe essere fornita una GUIDA ALL'ESAME con le indicazioni su cosa controllare, osservare, e, nel caso, su come intervenire. Nota importante È cosa eticamente e professionalmente giusta e necessaria che i candidati conoscano prima della data stabilita per le prove scritte: • i criteri di valutazione • le modalità specifiche delle prove (forma, durata, argomenti) • i tempi di esecuzione Le prove scritte Al fine di garantire un minimo di equità , obiettività e uniformità dei criteri di valutazione, le prove scritte dovrebbero avere le seguenti caratteristiche Prima prova scritta La Direzione, poiché ne ha facoltà , dovrebbe: a) indicare ai presidenti alcuni argomenti PRIORITARI tra quelli dell'articolo 8 del bando, al fine di selezionare i migliori candidati. b) evitare di proporre il solito tema, perché: 1) è soggetto a valutazioni assolutamente discrezionali, 2) è una disgrazia per la maggior parte dei candidati meritevoli che provengono da lauree tecnico-scientifiche (non dobbiamo selezionare dei letterati e teniamo conto che dobbiamo anche avere vincitori in grado di dirigere istituti tecnici industriali e professionali) c) proporre una forma che stimoli la sintesi, evidenzi il livello di informazione, la capacità di andare al cuore del problema e, non ultimo, tale forma deve rendere la correzione rapida, accurata, obiettiva e facilmente condivisibile dalla commissione; d) ridurre i tempi (mai le sei ore del classico tema) in modo da non lasciare spazio al plagio, ai suggerimenti, ecc. La migliore forma possibile è quella del SAGGIO BREVE "guidato" da 5 domande a risposta aperta, ciascuna in numero di righe fisso: 10 o 15 è il massimo. Le domande a cui si deve rispondere obbligatoriamente debbono essere i due terzi dell'insieme: 3 su cinque (soluzione adottata in Friuli Venezia Giulia nel 2004). Altra soluzione possibile quella di Trento (2005): 2 saggi brevi (non più di 25 righe ciascuno) da scegliere tra 3 tracce. La prima è sicuramente quella che rende la correzione più omogenea e obiettiva, a meno che anche nel secondo caso i saggi brevi siano ben strutturati e chiari nelle richieste. Importante per i presidenti di commissione - Le domande debbono tenere conto soprattutto del fatto che i candidati NON SONO ANCORA DIRIGENTI, ma INSEGNANTI che desiderano diventare dirigenti. La loro preparazione non è CONCRETA (sul campo) ma libresca. - Il programma è di una tale vastità che è poco credibile per una selezione, per cui la direzione ministeriale insieme ai presidenti di commissione debbono fare tutto il possibile per dare indicazioni utili ai candidati- tempestivamente prima delle prove- così che possano focalizzare la loro preparazione su punti il più possibile ristretti e dominabili da un normale cervello (non da Pico della Mirandola). - La prova non deve essere una prova di memoria, come nel caso del test preselettivo, dove questa qualità ha avuto un peso prevalente. Seconda prova scritta Valgono, in linea di massima le raccomandazioni di cui alla prima prova. Sarebbe bello se l'Amministrazione - superando se stessa - desse alle commissioni (e ai candidati con congruo anticipo) un elenco degli argomenti di una cinquantina di casi, tra cui saranno scelti quelli dell'esame. La valutazione diventerebbe più fine e le intelligenze direzionali si individuerebbero con maggiore facilità . Almeno si provveda a restringere le AREE tra cui le commissioni sceglieranno i casi tenendo conto che non si tratta ancora di PRESIDI in servizio ma di insegnanti, che solo casualmente si trovano di fronte a casi concreti da risolvere. In questo senso andrebbero fortemente privilegiati - all'interno dall'area prevista dall'art. 10 (gestione dell'istituzione scolastica …. ) gli aspetti pedagogici piuttosto che i possibili altri, dove qualsiasi formulazione potrebbe rappresentare un trabocchetto per i candidati, anche i migliori. I presidenti dovrebbero avere indicazioni precise su come stendere - schematicamente - un caso da risolvere, in modo che non si creino le solite macroscopiche sperequazioni e cioè: • Descrizione sintetica del problema (in forma concreta), non più di 10 righe; • Enunciazione del compito (che cosa si vuole dal candidato, articolando le richieste) • Spazio dedicato alle risposte (non più di 10 righe per ciascuna risposta) • Ecc. I criteri di valutazione I criteri di valutazione sono il banco di prova di un buon coordinamento tra le commissioni. La direttiva ministeriale ai presidenti dovrebbe essere STRINGENTE e non lasciare ambiti di discrezionalità alle commissioni. L'uso di tali criteri deve risultate nel giudizio finale della commissione. I criteri debbono essere pochi e chiari, formulati in modo non ambiguo e possibilmente espressi in forma gerarchica, dal più importante al meno importante (non si pretende che vengano tarati, come si dovrebbe, ma quasi). Un esempio di cinque criteri di valutazione dello scritto: Punteggio: 1 2 3 4 5 1. Correttezza formale (non "bello stile"); 2. Pertinenza con la consegna (ha risposto non ha risposto, ha risposto parzialmente, non ha compreso la consegna) 3. Livello di informazione (fatti, norme, autori, testi, situazioni, ecc.); 4. Completezza della risposta (manca l'essenziale o meno) 5. Originalità della soluzione (soluzione inconsueta ma pertinente) - Altro? totale Nota finale importante LE PROVE SCRITTE DEBBONO ESSERE CORRETTE E VALUTATE DA UNA COMMISSIONE REGIONALE DIVERSA DA QUELLA DEL CANDIDATO. Ogni commissione raccoglie le prove, ne fa un plico sigillato che invia alla commissione indicata dalla direzione centrale, la quale provvede alla correzione e alla restituzione nei tempi previsti. La commissione che ha gestito le prove non può sindacare sul giudizio della commissione che le ha corrette e valutate. L'operazione deve avvenire autonomamente per ciascuna delle prove scritte: se, ad esempio, la commissione del Veneto ha corretto la prima prova della Regione Lazio, correggerà la seconda prova della Regione Campania, così per le altre commissioni | |
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| Da: algoritmo | 27/10/2011 23:29:51 |
| ciao a tutti! domani finalmente tocca a noi siciliani!!! last but not least! hope so! e oggi in consiglio di classe il mio preside parlando della preselezione mi dice "...prssorè se DOVREBBE passare, sarà un bel'impegno per lei..." | |
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Da: ermete_10 ![]() | 27/10/2011 23:30:40 |
| x angelo54 e tu non hai fatto osservare ai tuoi ragazzi che siamo, semplicemente, un campione di umanità ? Con i suoi dubbi, le sue paure, i desideri e le speranze..Certo, purtroppo, a volte emerge anche un po' di grettezza e scarso rigore morale... ma anche questo è davvero molto molto umanao... O pensi che i tuoi alunni vorrebbero avere come ds dei robot? | |
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Da: simonico ![]() | 27/10/2011 23:31:47 |
| @doreciackgulp e che dobbiamo fare? purtroppo siamo gli UNICI in tutta Italia...e grazie a questo spazio ora anche gli altri staranno più attenti! ad ogni modo, gli avvisi via web cui spesso fa rifermento il bando beh, se ci pensiamo benem non può che essere una comunicazione su sito e mail personale all'indirizzo indicato in domanda...( se avessi saputo certamente avrei dato l'altro...)! metterci a fare chiasso ora non può che essere di nocumento per il prosieguo delle fasi, non credi? | |
| Rispondi | |
| Da: Francy1 | 27/10/2011 23:31:52 |
| ermete quello che avevi detto in effetti. Primus mi hanno chiesto i documenti....per mezzo di e- mail | |
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Da: canguro ![]() | 27/10/2011 23:34:53 |
| simonico, puoi cambiare anche ora la mail di riferimento delle istanze online | |
| Rispondi | |
Da: sympa ![]() | 27/10/2011 23:34:53 |
| Mah....far leggere frorum di docenti ...agli alunni.....MAHHHHH | |
| Rispondi | |
Da: canguro ![]() | 27/10/2011 23:35:28 |
| e che fa? ci vedranno come esseri umani normali e non come poveri sfigati | |
| Rispondi | |
Da: form ![]() | 27/10/2011 23:35:41 |
| i documenti tramite e-mail? e noi li mandiamo, ma si manda un'autocertificazione unitaria con raccomandata A/R, o no? | |
| Rispondi | |
| Da: mm | 27/10/2011 23:37:04 |
| @canguro ottima scelta. ho studiato quest'estate sul francavilla, vicedirigente usr puglia. | |
| Rispondi | |
Da: Doreciakgulp ![]() | 27/10/2011 23:38:09 |
| @simonico Niente, lo so, non possiamo fare niente. Spero di sbrigare la cosa tra domani e sabato, se no martedì mi toccherà andare a Catanzaro Lido di persona! | |
| Rispondi | |
| Da: sara68 | 27/10/2011 23:39:00 |
| x Sympa Gentile collega, non sono riuscita ad aprire la casella di posta istituzionale,ho letto pertanto solo l'avviso pubblicato sul USR Calabria dal quale comprendono che bisogna allegare solo certificato di laurea e di servizio, mi dai conferma? E per i titoli valutabili? Grazie | |
| Rispondi | |
| Da: primus inter pares | 27/10/2011 23:39:12 |
| @Francy1, ma la posta la apri ogni tanto?:-PP ciao....letti i criteri e su alcuni sono d'accordo, la correzione con scambio incrociato mi pare invece poco fattibile...ti immagini? poi alcune regioni con una marea di candidati e altre con poche centinaia.,sarebbe anche sperequata la distribuzione dei compiti fra le commissioni! certo però si avrebbe l'indubbio vantaggio di stroncare sul nascere le seganalazioni, di solito si è raccomandati in casa propria,ma se i valutatori stanno magari a 1000 km da te..non ci sarebbe storia! che invece le tracce debbano essere le stesse su tutto il territorio e in un 'unica data concordo ,come per la preselettiva, essendo su base nazionale, le regioni organizzano ma è il MIUR a scegliere gli argomenti.... | |
| Rispondi | |
| Da: terry 8 | 27/10/2011 23:39:31 |
| ce l'ho fatta !!!! mo viene il bello! | |
| Rispondi | |
| Da: sara68 | 27/10/2011 23:39:33 |
| comprendo, pardon! | |
| Rispondi | |
| Da: mm | 27/10/2011 23:40:01 |
| da un sndacato famoso "Ti informo che stiamo preparando un ricorso per l'ammissione alle prove scritte del concorso di cui al D.D.G. 13 luglio 2011" | |
| Rispondi | |
Da: ermete_10 ![]() | 27/10/2011 23:40:50 |
| x Francy. a me hanno particolarmente colpito queste cose: 1- la struttura quasi analoga che propongono per le due forme 2. il suggerimento di abilire il "tema" per motivi di opinabilità e...perchè danno per SCONTATO quasi che chi possiede lauree tecnico-scinetifiche quasi non abbiano acquisito le capacità minime di articolare un discorso coerente in italiano 3- ma favorevolmente, che sottolineino che si tratta di ASPIRANTI ds, e ti tenerlo in debito conto! poi...brr cos sarebbe il "bello stile" secondo loro? infine, sempre positivo, la proposta di restringere il campo..dando suggerimenti sulle tematiche e su una cinquantina di casi.... a te cosa? | |
| Rispondi | |
Da: simonico ![]() | 27/10/2011 23:41:01 |
| @ANGELO54 ecco ragazzi, visto che il vostro frustratissimo professore, non ha avuto le possibilità ( o capacità ) o voglia di partecipare al concorso e, dunque, non è paretcipe dei nostri "problemi" e considerato che gli rode alquanto, consiglio vivamente di visionare quei siti che so vi piacciono tanto e che sicuramente preferite alla nostra lettura! tanto magari anche lui ci si appassiona e dà un messaggio sicuramente più PROFONDO a tutti voi con la sua INcompetenza informatica! SEI SCANDALOSO! veramente squallido e mi vergogno per te! | |
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