Mininterno.net FORUM - CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA

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CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA
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Da: 386 03/02/2013 07:07:15
vedi a pag. 386
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Da: riflessione.1 03/02/2013 07:51:30
Conosco alcuni membri delle commissioni che son diventati ds con concorsi riservati, del tipo: due anni di vicepreside e un colloquio.
E adesso fanno i sapientoni con una modalità di selezione tipo terno al lotto: 3 domande su un programma vastissimo.
Ma i ds che verranno dovranno essere dei superman?
Rispondi

Da: alcuni potrebbero essere 03/02/2013 08:01:49
superman o monkey, altri potrebbero anche ritirarsi e lasciare spazio alle nuove leve.
Buongiorno.
Rispondi

Da: le votazioni di ieri 03/02/2013 08:03:59
Se avessero inserito anche la prova di poesia generale, i vecchioni ce l'avrebbero fatta .
Buongiorno.
Rispondi

Da: per dirla tutta 03/02/2013 08:06:25
Non è che poi i ds dovrebbero saper fare chissà quanto. Le competenze si acquisiscono anche sul campo, facendo e operando.
Buongiorno a tutti.
Rispondi

Da: Ma se manca il senso pratico, 03/02/2013 08:08:49
c'è poco da fare. Quello non si acquisisce sui libri. Rientra nel bagaglio esperienziale di ciascuno.
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Da: teresinella 03/02/2013 08:16:21
sono d'accordo!
Teoria e pratica vanno coniugate insieme...però durante i colloqui cui ho assistito, quando le domande sorteggiate erano tutte teoriche, ho notato che le commissioni (di cui non voglio cantare le lodi, ma che certo non mi sembrano sprovvedute) inseriscono numerose richieste e puntualizzazioni di carattere pratico. Ora, poiché questo forum è riservato sia a chi ha già sostenuto gli orali, sia a chi è in procinto di farlo, credo sia opportuno (ovviamente mi riferisco alle persone "civili") limitarsi a fornire informazioni che possano essere utili agli uni e agli altri. Tutto il resto...è noia!
Rispondi

Da: tutto il resto è noia 03/02/2013 08:20:31
è il titolo di unauna vecchia canzone che sinceramente non concosco.
Le informazioni utili sono quelle che riguardano i piani di sviluppo e di apprendimento, ad esempio, come un primo piano di partenza, i nomi delle chiese dei piani, come ad esempio "Santa Teresa" , gli orari previsti per lo svolgimento dei colloqui. I calendari siono stati resi noti.
Rispondi

Da: oggi un po'' di studio 03/02/2013 08:46:44
e poi a pranzo fuori con i bimbi . Mi affaccerò un po' stamattina. Il resto nel pomeriggio, dopo pranzo.
Buona domenica...
Rispondi

Da: avvilita 03/02/2013 10:03:31
Avvilita rientra nel forum ma questa volta felicissima perchè idonea e con un bel 26!!!!
Rispondi

Da: tanta cari auguri, 03/02/2013 10:12:53
avvilita, per il tuo bel voto. Spero così che tu non possa più essere così avvilita.
L'impegno e la costanza premiano sempre, come vedi. Io ci credo.
Rispondi

Da: padreterno 03/02/2013 10:22:52
annate affanculo
Rispondi

Da: questo qui 03/02/2013 10:50:37
si rode d'invidia!
Rispondi

Da: Per cortesia, 03/02/2013 10:56:44
qualcuno può postare le domande di ieri?
Grazie.
Rispondi

Da: .............. 03/02/2013 11:09:25
NO!!!
Rispondi

Da: microfoni 03/02/2013 11:12:44
145 volte bocciata.
Rispondi

Da: Prima volta 03/02/2013 11:24:13
AREE E DOMANDE ESTRATTE IL 02/02/2013 - SESSIONE POMERIDIANA

B    Codice dei contratti pubblici: le determinazioni dirigenziali secondo il D. Lgs. 163/2006
F    L'autonomia organizzativa: strumenti e modalità di lavoro
C    Gestione amministrativo-contabile dell'attività di convitto connessa alla scuola
INF    Il candidato illustri a cosa serve un client di posta elettronica

D    D.S.: differenza tra progetto e programma
F    Programma, programmazione e progettazione nella scuola
B    Strutturazione del curricolo di scuola e attenzione ai bisogni formativi degli alunni, alle caratteristiche del territorio e alle sue prospettive di sviluppo
INF    Il candidato descriva l'utilità dei programmi antivirus

    La costruzione del curricolo del II ciclo di istruzione nelle Linee guida dell'obbligo di istruzione del 27 dicembre 2007
    Possibili azioni per contrastare la dispersione scolastica
    Il ruolo del D.S. nella gestione delle sanzioni disciplinari
INF    Come creare un account di posta elettronica

B    Le teorie pedagogiche di Bruner nei testi programmatici della scuola primaria e secondaria di I grado

D    La soddisfazione degli utenti nel quadro dell'autovalutazione d'istituto

F    La qualità della comunicazione quale fondamento della qualità in ambito scolastico
INF    Il candidato illustri come si imposta la priorità di un messaggio di posta elettronica e cosa serve per impostarla

F    La leadership scolastica: strumento per coniugare burocrazia ed innovazione
A    Metodologie didattiche nell'apprendimento adulto: ruolo del D.S.
B    Le metodologie didattiche più utilizzate: ruolo del D.S.
INF    Il candidato illustri almeno tre comandi con la tastiera.

C    Vincoli al potere discrezionale del D.S. nell'ambito dell'azione amministrativa
B    La costruzione del curricolo del II ciclo di istruzione nelle Linee guida dell'obbligo di istruzione del 27 dicembre 2007
F    Il D.S. e le reti di scuole
INF    Il candidato descriva cosa intende con il termine banca dati e quali sono le banche dati gestite dalle istituzioni scolastiche

E    Quadro evolutivo della comunicazione pubblica: presupposti giuridici e sociali
B    Ruolo e rapporti tra D.S. e soggetti produttivi del territorio

A    Cause e fattori della dispersione scolastica e strategie di prevenzione e contenimento del fenomeno in rapporto al POF
INF    Il candidato descriva a cosa servono gli applicativi SISSI e ARGO.

D    La didattica personalizzata coerente con i bisogni formativi dell'alunno
B    Il curricolo della scuola secondaria di I grado: traguardi di sviluppo delle competenze
A    Le fonti del diritto dell'UE che regolano ed indirizzano comportamenti e decisioni degli Stati membri
INF    Il candidato descriva a cosa servono gli applicativi SISSI e ARGO.

Rispondi

Da: che bello 03/02/2013 11:26:39
rileggerti Prima volta! E sono anche felice del ritorno di waiting for......
non ve ne siete accorti? Ma è il nick UFO ROBOT!
Rispondi

Da: @ avvilita 03/02/2013 11:40:37
ma allora eri una del recupero, ammalata nei primi giorni?
Rispondi

Da: per avvilita 03/02/2013 11:44:00
ci puoi descrivere un po' la tua esperienza? com'è la prova? quale atteggiamento e come comportarsi? vanno nello specifico o lasciano parlare?
Rispondi

Da: Mi ero 03/02/2013 11:54:15
accorta che c'era un C... tra noi. In verità non se ne era mai andato.
Rispondi

Da: Mi ero 03/02/2013 11:55:53
Alternava i suoi nick perché si vergognava, a ragion veduta, del proprio!!!!!
Rispondi

Da: x e tutto vero 03/02/2013 12:03:03
avvilita, sei una ex distaccata, per caso? raccontaci, si
Rispondi

Da: graduatorie 03/02/2013 12:18:47
Le graduatorie hanno validità triennale a partire dalla data di pubblicazione. Quanti posti ci saranno nei prossimi tre anni? Una con un punteggio basso come il mio ha qualche speranza???
Rispondi

Da: graduatorie 03/02/2013 12:20:15
dubito che ci saranno 500 posti...
Rispondi

Da: Prima volta 03/02/2013 12:26:58
x che bello, : x e tutto vero, : Mi ero, @ avvilita...

solo una domanda: ma con tutte le domande che postiamo, davvero non avete/hai di meglio da fare che pettegolezzo di bassa lega su tizio o caio?
Allora è chiaro che devi essere un ricorrente, altrimente staresti come me sui libri e sul pc per cercare di mettere a punto una preparazione che mi pare sempre sfuggire dalla mia portata.
Allora onore al merito di - avvilita - che ce l'ha fatta e se sia distaccata, abbia o no presentato certificato, cosa cambia e, soprattutto, cosa c'importa?
E' deprimente constatare che la civiltà europea richiederà ancora almeno 50 anni per affermarsi in questo paese, peccato per chi non si rassegna!
Rispondi

Da: @ graduatorie 03/02/2013 12:29:22
le graduatorie dureranno molti anni. Ad avere l'affidamento dell'incarico, alla fine saranno tutti gli idonei, siano essi 600 o 700
Rispondi

Da: @ graduatorie 03/02/2013 12:30:37
anche per il concorso precedente le graduatorie dovevano durare 3 anni. Invece hanno avuto durata di 7 anni
Rispondi

Da: @ graduatorie 03/02/2013 12:32:57
@ Prima volta
"Ricorrente".......???? Cosa intendi? "abusivo", vorrai forse dire..... I "ricorrenti" sono gente onesta.
Rispondi

Da: La graduatoria durerà poco 03/02/2013 12:42:48
Tre anni dalla data del bando. Al massimo verranno assorbiti 200 d.s.
(numero inferiore a quelli messi al bando). Si sta preparando una nuova selezione, che verrà bandita non tra molto. Essa si baserà su elementi oggettivi, la cosa è però ostacolata da alcuni sindacati e da alcune forze politiche. Dell'interregionalità non se ne parla neppure.
Poi ci saranno altre novità.
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Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 384, 385, 386, 387, 388, 389, 390, 391, 392, 393, 394, ..., 2509, 2510, 2511, 2512, 2513, 2514 - Successiva >>

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Da: riflessione.1	03/02/2013 07:51:30
Conosco alcuni membri delle commissioni che son diventati ds con concorsi riservati, del tipo: due anni di vicepreside e un colloquio. E adesso fanno i sapientoni con una modalità di selezione tipo terno al lotto: 3 domande su un programma vastissimo. Ma i ds che verranno dovranno essere dei superman?
Rispondi

Da: alcuni potrebbero essere	03/02/2013 08:01:49
superman o monkey, altri potrebbero anche ritirarsi e lasciare spazio alle nuove leve. Buongiorno.
Rispondi

Da: le votazioni di ieri	03/02/2013 08:03:59
Se avessero inserito anche la prova di poesia generale, i vecchioni ce l'avrebbero fatta . Buongiorno.
Rispondi

Da: per dirla tutta	03/02/2013 08:06:25
Non è che poi i ds dovrebbero saper fare chissà quanto. Le competenze si acquisiscono anche sul campo, facendo e operando. Buongiorno a tutti.
Rispondi

Da: Ma se manca il senso pratico,	03/02/2013 08:08:49
c'è poco da fare. Quello non si acquisisce sui libri. Rientra nel bagaglio esperienziale di ciascuno.
Rispondi

Da: teresinella	03/02/2013 08:16:21
sono d'accordo! Teoria e pratica vanno coniugate insieme...però durante i colloqui cui ho assistito, quando le domande sorteggiate erano tutte teoriche, ho notato che le commissioni (di cui non voglio cantare le lodi, ma che certo non mi sembrano sprovvedute) inseriscono numerose richieste e puntualizzazioni di carattere pratico. Ora, poiché questo forum è riservato sia a chi ha già sostenuto gli orali, sia a chi è in procinto di farlo, credo sia opportuno (ovviamente mi riferisco alle persone "civili") limitarsi a fornire informazioni che possano essere utili agli uni e agli altri. Tutto il resto...è noia!
Rispondi

Da: tutto il resto è noia	03/02/2013 08:20:31
è il titolo di unauna vecchia canzone che sinceramente non concosco. Le informazioni utili sono quelle che riguardano i piani di sviluppo e di apprendimento, ad esempio, come un primo piano di partenza, i nomi delle chiese dei piani, come ad esempio "Santa Teresa" , gli orari previsti per lo svolgimento dei colloqui. I calendari siono stati resi noti.
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Da: oggi un po'' di studio	03/02/2013 08:46:44
e poi a pranzo fuori con i bimbi . Mi affaccerò un po' stamattina. Il resto nel pomeriggio, dopo pranzo. Buona domenica...
Rispondi

Da: avvilita	03/02/2013 10:03:31
Avvilita rientra nel forum ma questa volta felicissima perchè idonea e con un bel 26!!!!
Rispondi

Da: tanta cari auguri,	03/02/2013 10:12:53
avvilita, per il tuo bel voto. Spero così che tu non possa più essere così avvilita. L'impegno e la costanza premiano sempre, come vedi. Io ci credo.
Rispondi

Da: padreterno	03/02/2013 10:22:52
annate affanculo
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Da: questo qui	03/02/2013 10:50:37
si rode d'invidia!
Rispondi

Da: Per cortesia,	03/02/2013 10:56:44
qualcuno può postare le domande di ieri? Grazie.
Rispondi

Da: microfoni	03/02/2013 11:12:44
145 volte bocciata.
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Da: Prima volta	03/02/2013 11:24:13
AREE E DOMANDE ESTRATTE IL 02/02/2013 - SESSIONE POMERIDIANA B Codice dei contratti pubblici: le determinazioni dirigenziali secondo il D. Lgs. 163/2006 F L'autonomia organizzativa: strumenti e modalità di lavoro C Gestione amministrativo-contabile dell'attività di convitto connessa alla scuola INF Il candidato illustri a cosa serve un client di posta elettronica D D.S.: differenza tra progetto e programma F Programma, programmazione e progettazione nella scuola B Strutturazione del curricolo di scuola e attenzione ai bisogni formativi degli alunni, alle caratteristiche del territorio e alle sue prospettive di sviluppo INF Il candidato descriva l'utilità dei programmi antivirus La costruzione del curricolo del II ciclo di istruzione nelle Linee guida dell'obbligo di istruzione del 27 dicembre 2007 Possibili azioni per contrastare la dispersione scolastica Il ruolo del D.S. nella gestione delle sanzioni disciplinari INF Come creare un account di posta elettronica B Le teorie pedagogiche di Bruner nei testi programmatici della scuola primaria e secondaria di I grado D La soddisfazione degli utenti nel quadro dell'autovalutazione d'istituto F La qualità della comunicazione quale fondamento della qualità in ambito scolastico INF Il candidato illustri come si imposta la priorità di un messaggio di posta elettronica e cosa serve per impostarla F La leadership scolastica: strumento per coniugare burocrazia ed innovazione A Metodologie didattiche nell'apprendimento adulto: ruolo del D.S. B Le metodologie didattiche più utilizzate: ruolo del D.S. INF Il candidato illustri almeno tre comandi con la tastiera. C Vincoli al potere discrezionale del D.S. nell'ambito dell'azione amministrativa B La costruzione del curricolo del II ciclo di istruzione nelle Linee guida dell'obbligo di istruzione del 27 dicembre 2007 F Il D.S. e le reti di scuole INF Il candidato descriva cosa intende con il termine banca dati e quali sono le banche dati gestite dalle istituzioni scolastiche E Quadro evolutivo della comunicazione pubblica: presupposti giuridici e sociali B Ruolo e rapporti tra D.S. e soggetti produttivi del territorio A Cause e fattori della dispersione scolastica e strategie di prevenzione e contenimento del fenomeno in rapporto al POF INF Il candidato descriva a cosa servono gli applicativi SISSI e ARGO. D La didattica personalizzata coerente con i bisogni formativi dell'alunno B Il curricolo della scuola secondaria di I grado: traguardi di sviluppo delle competenze A Le fonti del diritto dell'UE che regolano ed indirizzano comportamenti e decisioni degli Stati membri INF Il candidato descriva a cosa servono gli applicativi SISSI e ARGO.
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Da: che bello	03/02/2013 11:26:39
rileggerti Prima volta! E sono anche felice del ritorno di waiting for...... non ve ne siete accorti? Ma è il nick UFO ROBOT!
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Da: @ avvilita	03/02/2013 11:40:37
ma allora eri una del recupero, ammalata nei primi giorni?
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Da: per avvilita	03/02/2013 11:44:00
ci puoi descrivere un po' la tua esperienza? com'è la prova? quale atteggiamento e come comportarsi? vanno nello specifico o lasciano parlare?
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Da: Mi ero	03/02/2013 11:54:15
accorta che c'era un C... tra noi. In verità non se ne era mai andato.
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Da: Mi ero	03/02/2013 11:55:53
Alternava i suoi nick perché si vergognava, a ragion veduta, del proprio!!!!!
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Da: x e tutto vero	03/02/2013 12:03:03
avvilita, sei una ex distaccata, per caso? raccontaci, si
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Da: graduatorie	03/02/2013 12:18:47
Le graduatorie hanno validità triennale a partire dalla data di pubblicazione. Quanti posti ci saranno nei prossimi tre anni? Una con un punteggio basso come il mio ha qualche speranza???
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Da: graduatorie	03/02/2013 12:20:15
dubito che ci saranno 500 posti...
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Da: Prima volta	03/02/2013 12:26:58
x che bello, : x e tutto vero, : Mi ero, @ avvilita... solo una domanda: ma con tutte le domande che postiamo, davvero non avete/hai di meglio da fare che pettegolezzo di bassa lega su tizio o caio? Allora è chiaro che devi essere un ricorrente, altrimente staresti come me sui libri e sul pc per cercare di mettere a punto una preparazione che mi pare sempre sfuggire dalla mia portata. Allora onore al merito di - avvilita - che ce l'ha fatta e se sia distaccata, abbia o no presentato certificato, cosa cambia e, soprattutto, cosa c'importa? E' deprimente constatare che la civiltà europea richiederà ancora almeno 50 anni per affermarsi in questo paese, peccato per chi non si rassegna!
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Da: @ graduatorie	03/02/2013 12:29:22
le graduatorie dureranno molti anni. Ad avere l'affidamento dell'incarico, alla fine saranno tutti gli idonei, siano essi 600 o 700
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Da: @ graduatorie	03/02/2013 12:30:37
anche per il concorso precedente le graduatorie dovevano durare 3 anni. Invece hanno avuto durata di 7 anni
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Da: @ graduatorie	03/02/2013 12:32:57
@ Prima volta "Ricorrente".......???? Cosa intendi? "abusivo", vorrai forse dire..... I "ricorrenti" sono gente onesta.
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Da: La graduatoria durerà poco	03/02/2013 12:42:48
Tre anni dalla data del bando. Al massimo verranno assorbiti 200 d.s. (numero inferiore a quelli messi al bando). Si sta preparando una nuova selezione, che verrà bandita non tra molto. Essa si baserà su elementi oggettivi, la cosa è però ostacolata da alcuni sindacati e da alcune forze politiche. Dell'interregionalità non se ne parla neppure. Poi ci saranno altre novità.
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