Mininterno.net FORUM - CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA

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CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA
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Da: fefè 18/01/2013 23:55:46
il destino dei candidati al colloquio dipende, e non poco, dalla commissione. A parità di preparazione, i candidati della uno e della due, hanno molte più possibilità. ma non dovrebbe esserci uniformità di giudizio?
Rispondi

Da: x candidati 18/01/2013 23:59:45
forse quelli della commissione uno e due sono meno preparati e non bocciano per questo
Rispondi

Da: vero campano 19/01/2013 00:00:42
L'uniformità di giudizio è difficile da rispettare pur se si sono predefiniti dei criteri, poichè sono le variabili individuali dei candidati a fare la differenza tra una valutazione ed un'altra.
Rispondi

Da: Waiting for... 19/01/2013 00:02:55
X Fefé
È vero ciò che dici e corrisponde ad opinione ormai unanime

X x candidati
Sì, personalmente sono convinto che il motivo di base sia questo.
Rispondi

Da: bohh 19/01/2013 00:03:47
18.01.2012
Rispondi

Da: vera campana 19/01/2013 00:05:49
a fefè
in linea generale, non condivido molto la tua posizione anche perchè ritengo che giochi di più il fattore "fortuna"
è come la nuvola di Fantozzi: se ti segui per quanto tu possa aver studiato ci sarà sempre la possibilità di acchiappare quella che non hai approfondito.
a questo aggiungo la componente emotiva che può realmente portarti a gestire il colloquio in maniera non efficace
poi considero l'incidenza della commissione
ed infine aggiungo alla fine di tutto la capacità di autoanalisi che è sempre necessaria anche al fine di poter imparare dai propri errori o di capire con obiettività il giudizio altrui
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Da: @x candidati 19/01/2013 00:06:24
Forse quelli della commissione uno e due sono innanzitutto persone più umane e con una granda capacità di andare oltre certi discorsi. Probabilmente valutano il candidato nel suo insieme e non si soffermano tanto sulla qualità delle risposte fornite , ma sulla modalità adoperata per farlo.
Rispondi

Da: vera campana 19/01/2013 00:07:45
scusate ho scritto il post precedente "con i piedi"
ma spero se ne colga il senso
buonanotte
Rispondi

Da: Prima volta 19/01/2013 00:09:27
Non sapevo di avere doti di veggente ( anche se sarebbe molto peggio essere una Cassandra, lo ammetto ) e non capisco cosa avrei profetizzato, mi sono limitata a comporre un puzzle, peraltro incompleto, con i tasselli/impressioni che ho raccolto di persona lì e con quello che si dice qui.
E trovo che sorteggiare la comm.base e la 3 non sia proprio una botta di fortuna, meglio le altre 2, mi manca invece il dato statistico sulla percentuale dei bocciati per commissione, poi ognuno di noi trae le conclusioni e ci ragioniamo qui.
Ma, per favore, cerchiamo di essere chiari, certi post che ammiccano e dicono mentre non dicono a me non piacciono, richiedono un'attenzione che preferirei dedicare ad altro, in verità.
Rispondi

Da: x fefè 19/01/2013 00:13:31
se vogliono farti cadere, puoi sorteggiare le domande che vuoi, ma troveranno sempre il modo per interloquire con te in modo da farti sentire in imbarazzo, confuso e incerto. Se vogliono aiutarti, ti faranno parlare quanto e come vuoi e non sottolineeranno mai i tuoi errori, le inesattezze. A giudizio insindacabile
Rispondi

Da: tu quoque... 19/01/2013 00:23:10
x Pepperì

Anche tu vuoi ascoltare solo le parole di prima volta?
Ma prima, dimmi come si fa, ma sei il pifferaio magico?
Rispondi

Da: tu quoque... 19/01/2013 00:28:40
vedi cosa scrivi..

" P.s. le uniche parole, però , che amo leggere e ascoltare al 100% sono le tue. "

Pietà, siamo in tante, corteggiate anche noi, via!
Tanto prima volta se ne sta nella torre d'avorio, è uscita solo per accompagnare waiting all'esame, perchè loro sono AMICI, anzi, vi cerco una canzone che ci azzecca proprio...
Rispondi

Da: Patrizia63 19/01/2013 00:29:56
domande del 18.01 pomeriggio

A L'istruzione degli adulti: normativa di rierimento e dibattito attuale

C Differenze strutturali, giuridiche e finanziarie tra PON-POR-FESR

D Autovalutazione di istituto come strumento di miglioramento degli esisti della scuola

INF Differenze tra i tipi di stampanti

B La Carta dei Servizi: normativa di riferimento, contenuti e funzioni.

E Comunicazione a supporto del coinvolgimento delle risorse umane nell'attività progettuale dell'Istituzione scolastica

C Lo sviluppo della cultura nella normativa costituzionale (ART.9) attraverso gli ordinamenti della scuola per il pieno sviluppo della persona.

INF Formattare la cella Excel

A La didattica laboratoriale negli istituti tecnici, professionali e Licei

E Strategie di comunicazione per la condivisione del POF agli studenti e alle famiglie

D La soddisfazione degli utenti nel quadro dell'autovalutazione di istituto

INF Chiave primaria di una tabella

E Il contributo della scuola all'integrazione interculturale degli alunni stranieri

F Affidabilità dei contenuti e applicazione dei principi di rendicontazione e bilancio sociale

D Competenze del consiglio di classe nella valutazione degli studenti

INF SW e HW per la sicurezza dei dati

F Le competenze organizzative del DS

B Le teorie pedagogiche di Bruner nei testi programmatici della scuola primaria e sec 1�° grado.

E Il ruolo del DS nell'incremento del carattere inclusivo dell'istituzione scolastica

INF L'importanza dell'estensione di un file

C Le azioni dell'UE in una politica linguistica

E Autoanalisi dell'assetto organizzativo dell'istituzione scolastica per il miglioramento del servizio.

D Le competenze del collegio docenti nella valutazione degli studenti

INF Come difendersi dai rischi legati alla navigazione in internet

C La tracciabilità dei flussi di spesa: CIG CUP e DURC

D Le competenze del collegio docenti nella valutazione degli studenti

E Comunicazione a supporto del coinvolgimento delle risorse umane nell'attività progettuale dell'Istituzione scolastica

INF Intestazione e pie' di pagina

F Interazione tra realtà sociale ed economica del territorio con gli stakeholders tipici di una scuola

E La valorizzazione nelle relazioni interpersonali del personale ATA: ruolo DS

C Leggi statali e leggi regionali. Differenze e ambiti applicativi.

INF Possibili rischi connessi all'uso delle nuove tecnologie nella didattica.
Rispondi

Da: caro Fefé 19/01/2013 00:32:27
non credo che scelgano deliberatamente di far cadere questo o quel candidato. Molto più semplicemente, invece, come sostengono waiting e prima volta, gli ispettori delle commissioni base e 3 sono più esigenti. Qui non si tratta di garantire il lavoro a persone altrimenti disoccupate, bensì di selezionare dei dirigenti. Le commissioni 1 e 2 invece sono meno 'selettive'.
Rispondi

Da: tu quoque... 19/01/2013 00:39:06
ecco, ve la dedico, amici mai

http://www.youtube.com/watch?v=rhyTVEfgZ4s
Rispondi

Da: @ tu quoque 19/01/2013 00:50:24
Sempre spiritoso...te. Mi spiace deluderti , ma non sono il pifferaio magico a cui tu ti riferisci. Sono semplicamente un musicante di brema alla ricerca di quel pifferaio...
Per la tua bella carica di humour , e non solo quella, Dio sa, ti dedico un pensiero Zen della sera.

"Dove c'è più luce"
Un vicino trovò Nassruddin in ginocchio intento a cercare qualcosa.
"Cosa stai cercando, Mullah?"
"La mia chiave. L'ho persa".
E i due uomini si inginocchiarono insieme per cercare la chiave perduta .
Dopo un po' il vicino disse: "Dove l'hai persa?". "A casa".
"Santo cielo! Ma allora perchè la cerchi qui?"
"PERCHE' QUI C'E' PIU' LUCE !"
Rispondi

Da: @ tu quoque 19/01/2013 00:54:06
Buonanotte...sono sempre la tua stella, non temere il buio.....
Rispondi

Da: tu quoque... 19/01/2013 07:30:35
x Pepperì

Non sono stata chiara, il pifferaio magico per me è prima volta, che possiede " l'effetto calamita ", per cui ad ogni cosa che dice provoca il trascinamento e non è neanche antipatica quando lo fa, è naturale e leggera, lo ammetto anche io che sono una donna.
Ma ripeto, lei è fuori gioco, non vi sprecate e corteggiate noi, fidatevi, da quella parte non ci esce niente.
Rispondi

Da: vediamo un po'' ...... 19/01/2013 08:48:16
si accettano scommesse sul numero dei morti e feriti di oggi sul campo di battaglia.....
Rispondi

Da: appunto 19/01/2013 08:55:14
i 2 kamikaze sono al loro posto di combattimento pronti all'azione, auguri a tutti di non beccarli, altrimenti la vedo dura
Rispondi

Da: @ appunto 19/01/2013 09:10:50
Non mi sembra molto calzante il paragone di Yasser Al Kopplah e Fatima Tar Talliah ai Kamikaze. Questi ultimi infatti sono coloro che vanno ad immolarsi in sacrificio in nome di una idea assoluta in cui credono. Direi che i due succitati potrebbero essere paragonati di più ai Mujahidin della Jyhad oppure, come ha detto ieri waiting, ai Mullah che interrogano gli studenti delle scuole coraniche!!!!!!
Rispondi

Da: strano che i Mullah 19/01/2013 09:19:44
abbiano lavorato ieri... Non era la giornata della preghiera? E tra poco che inizia il Ramadan cosa faranno? Interromperanno gli esami al calar della sera per banchettare.....?
Rispondi

Da: Hparlante 19/01/2013 09:33:07
X vero campano
Io ritengo invece che il "vizio" sta proprio nella griglia di valutazione: non c'è linea intermedia
Rispondi

Da: sembra che non abbiate mai fatto gli insegnanti: 19/01/2013 09:38:30
Caro Hparlante, ma non sai che le griglie sono solo teoria e che invece conta solo l'interpretazione che degli indicatori viene data da parte di chi valuta? Allora, non nascondiamoci dietro un dito. Si è ben capito che il sorteggio della commissione è tra i fattori determinanti per l'esito dell'esame!
Rispondi

Da: mi raccomando 19/01/2013 09:45:41
postate le domande!
Rispondi

Da: computer... 19/01/2013 09:55:23
e ancora più determinante è il sorteggio dei 3 quesiti...

io andrò sabato 26 ...ho alcune fragilità nella preparazione ma sono felice al pensiero di terminare ...a prescindere dal risultato ...

in bocca al lupo ai candidati di oggi...
Rispondi

Da: Zen 19/01/2013 10:38:04
Grazie, per saper aprire le porte dell'intelligenza riflessiva e camminare sui sentieri inequivocabilmente condivisi.
Rispondi

Da: avete cominciato 19/01/2013 10:45:42
con le parole al vento?
Zen, parla chiaro o taci, per favore.
Rispondi

Da: Nell''ombra e colpire??? 19/01/2013 10:50:48
Non vi è alcun bisogno. Lo scritto è da solo eloquente!!!! I campi di esperienza sono sufficienti per rappresentare il non rappresentabile. Le difficoltà organizzative e le incongruenze associative ampiamente manifestate sono la punta eloquente e descrittiva della realtà. Le menti passionali e tifose non riescono a distinguere tra errore e facoltà. Al punto da travisare l'immaginario mito irreale in un surreale ipotetico mostro che dalla propria fantasia disconosca la realtà. E' senz'altro voluta fantasia che risponde al bisogno di non perire all'evidenza dei fatti e palesare la piccolezza, e non la grandezza del nostro immaginario, della realtà. Nessuna ombra allora e nessun giudizio ancorato ad antipatie, ma solo punti di vista che meritano altrettanto rispetto e forse più, poiché non influenzati da ragioni affettive.
Rispondi

Da: teresinella 19/01/2013 10:52:52
vedo che siamo al flusso di coscienza
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, ..., 2509, 2510, 2511, 2512, 2513, 2514 - Successiva >>

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Da: fefè	18/01/2013 23:55:46
il destino dei candidati al colloquio dipende, e non poco, dalla commissione. A parità di preparazione, i candidati della uno e della due, hanno molte più possibilità. ma non dovrebbe esserci uniformità di giudizio?
Rispondi

Da: x candidati	18/01/2013 23:59:45
forse quelli della commissione uno e due sono meno preparati e non bocciano per questo
Rispondi

Da: vero campano	19/01/2013 00:00:42
L'uniformità di giudizio è difficile da rispettare pur se si sono predefiniti dei criteri, poichè sono le variabili individuali dei candidati a fare la differenza tra una valutazione ed un'altra.
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Da: Waiting for...	19/01/2013 00:02:55
X Fefé È vero ciò che dici e corrisponde ad opinione ormai unanime X x candidati Sì, personalmente sono convinto che il motivo di base sia questo.
Rispondi

Da: vera campana	19/01/2013 00:05:49
a fefè in linea generale, non condivido molto la tua posizione anche perchè ritengo che giochi di più il fattore "fortuna" è come la nuvola di Fantozzi: se ti segui per quanto tu possa aver studiato ci sarà sempre la possibilità di acchiappare quella che non hai approfondito. a questo aggiungo la componente emotiva che può realmente portarti a gestire il colloquio in maniera non efficace poi considero l'incidenza della commissione ed infine aggiungo alla fine di tutto la capacità di autoanalisi che è sempre necessaria anche al fine di poter imparare dai propri errori o di capire con obiettività il giudizio altrui
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Da: @x candidati	19/01/2013 00:06:24
Forse quelli della commissione uno e due sono innanzitutto persone più umane e con una granda capacità di andare oltre certi discorsi. Probabilmente valutano il candidato nel suo insieme e non si soffermano tanto sulla qualità delle risposte fornite , ma sulla modalità adoperata per farlo.
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Da: vera campana	19/01/2013 00:07:45
scusate ho scritto il post precedente "con i piedi" ma spero se ne colga il senso buonanotte
Rispondi

Da: Prima volta	19/01/2013 00:09:27
Non sapevo di avere doti di veggente ( anche se sarebbe molto peggio essere una Cassandra, lo ammetto ) e non capisco cosa avrei profetizzato, mi sono limitata a comporre un puzzle, peraltro incompleto, con i tasselli/impressioni che ho raccolto di persona lì e con quello che si dice qui. E trovo che sorteggiare la comm.base e la 3 non sia proprio una botta di fortuna, meglio le altre 2, mi manca invece il dato statistico sulla percentuale dei bocciati per commissione, poi ognuno di noi trae le conclusioni e ci ragioniamo qui. Ma, per favore, cerchiamo di essere chiari, certi post che ammiccano e dicono mentre non dicono a me non piacciono, richiedono un'attenzione che preferirei dedicare ad altro, in verità.
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Da: x fefè	19/01/2013 00:13:31
se vogliono farti cadere, puoi sorteggiare le domande che vuoi, ma troveranno sempre il modo per interloquire con te in modo da farti sentire in imbarazzo, confuso e incerto. Se vogliono aiutarti, ti faranno parlare quanto e come vuoi e non sottolineeranno mai i tuoi errori, le inesattezze. A giudizio insindacabile
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Da: tu quoque...	19/01/2013 00:23:10
x Pepperì Anche tu vuoi ascoltare solo le parole di prima volta? Ma prima, dimmi come si fa, ma sei il pifferaio magico?
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Da: tu quoque...	19/01/2013 00:28:40
vedi cosa scrivi.. " P.s. le uniche parole, però , che amo leggere e ascoltare al 100% sono le tue. " Pietà, siamo in tante, corteggiate anche noi, via! Tanto prima volta se ne sta nella torre d'avorio, è uscita solo per accompagnare waiting all'esame, perchè loro sono AMICI, anzi, vi cerco una canzone che ci azzecca proprio...
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Da: Patrizia63	19/01/2013 00:29:56
domande del 18.01 pomeriggio A L'istruzione degli adulti: normativa di rierimento e dibattito attuale C Differenze strutturali, giuridiche e finanziarie tra PON-POR-FESR D Autovalutazione di istituto come strumento di miglioramento degli esisti della scuola INF Differenze tra i tipi di stampanti B La Carta dei Servizi: normativa di riferimento, contenuti e funzioni. E Comunicazione a supporto del coinvolgimento delle risorse umane nell'attività progettuale dell'Istituzione scolastica C Lo sviluppo della cultura nella normativa costituzionale (ART.9) attraverso gli ordinamenti della scuola per il pieno sviluppo della persona. INF Formattare la cella Excel A La didattica laboratoriale negli istituti tecnici, professionali e Licei E Strategie di comunicazione per la condivisione del POF agli studenti e alle famiglie D La soddisfazione degli utenti nel quadro dell'autovalutazione di istituto INF Chiave primaria di una tabella E Il contributo della scuola all'integrazione interculturale degli alunni stranieri F Affidabilità dei contenuti e applicazione dei principi di rendicontazione e bilancio sociale D Competenze del consiglio di classe nella valutazione degli studenti INF SW e HW per la sicurezza dei dati F Le competenze organizzative del DS B Le teorie pedagogiche di Bruner nei testi programmatici della scuola primaria e sec 1�° grado. E Il ruolo del DS nell'incremento del carattere inclusivo dell'istituzione scolastica INF L'importanza dell'estensione di un file C Le azioni dell'UE in una politica linguistica E Autoanalisi dell'assetto organizzativo dell'istituzione scolastica per il miglioramento del servizio. D Le competenze del collegio docenti nella valutazione degli studenti INF Come difendersi dai rischi legati alla navigazione in internet C La tracciabilità dei flussi di spesa: CIG CUP e DURC D Le competenze del collegio docenti nella valutazione degli studenti E Comunicazione a supporto del coinvolgimento delle risorse umane nell'attività progettuale dell'Istituzione scolastica INF Intestazione e pie' di pagina F Interazione tra realtà sociale ed economica del territorio con gli stakeholders tipici di una scuola E La valorizzazione nelle relazioni interpersonali del personale ATA: ruolo DS C Leggi statali e leggi regionali. Differenze e ambiti applicativi. INF Possibili rischi connessi all'uso delle nuove tecnologie nella didattica.
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Da: caro Fefé	19/01/2013 00:32:27
non credo che scelgano deliberatamente di far cadere questo o quel candidato. Molto più semplicemente, invece, come sostengono waiting e prima volta, gli ispettori delle commissioni base e 3 sono più esigenti. Qui non si tratta di garantire il lavoro a persone altrimenti disoccupate, bensì di selezionare dei dirigenti. Le commissioni 1 e 2 invece sono meno 'selettive'.
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Da: tu quoque...	19/01/2013 00:39:06
ecco, ve la dedico, amici mai http://www.youtube.com/watch?v=rhyTVEfgZ4s
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Da: @ tu quoque	19/01/2013 00:50:24
Sempre spiritoso...te. Mi spiace deluderti , ma non sono il pifferaio magico a cui tu ti riferisci. Sono semplicamente un musicante di brema alla ricerca di quel pifferaio... Per la tua bella carica di humour , e non solo quella, Dio sa, ti dedico un pensiero Zen della sera. "Dove c'è più luce" Un vicino trovò Nassruddin in ginocchio intento a cercare qualcosa. "Cosa stai cercando, Mullah?" "La mia chiave. L'ho persa". E i due uomini si inginocchiarono insieme per cercare la chiave perduta . Dopo un po' il vicino disse: "Dove l'hai persa?". "A casa". "Santo cielo! Ma allora perchè la cerchi qui?" "PERCHE' QUI C'E' PIU' LUCE !"
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Da: @ tu quoque	19/01/2013 00:54:06
Buonanotte...sono sempre la tua stella, non temere il buio.....
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Da: tu quoque...	19/01/2013 07:30:35
x Pepperì Non sono stata chiara, il pifferaio magico per me è prima volta, che possiede " l'effetto calamita ", per cui ad ogni cosa che dice provoca il trascinamento e non è neanche antipatica quando lo fa, è naturale e leggera, lo ammetto anche io che sono una donna. Ma ripeto, lei è fuori gioco, non vi sprecate e corteggiate noi, fidatevi, da quella parte non ci esce niente.
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Da: vediamo un po'' ......	19/01/2013 08:48:16
si accettano scommesse sul numero dei morti e feriti di oggi sul campo di battaglia.....
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Da: appunto	19/01/2013 08:55:14
i 2 kamikaze sono al loro posto di combattimento pronti all'azione, auguri a tutti di non beccarli, altrimenti la vedo dura
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Da: @ appunto	19/01/2013 09:10:50
Non mi sembra molto calzante il paragone di Yasser Al Kopplah e Fatima Tar Talliah ai Kamikaze. Questi ultimi infatti sono coloro che vanno ad immolarsi in sacrificio in nome di una idea assoluta in cui credono. Direi che i due succitati potrebbero essere paragonati di più ai Mujahidin della Jyhad oppure, come ha detto ieri waiting, ai Mullah che interrogano gli studenti delle scuole coraniche!!!!!!
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Da: strano che i Mullah	19/01/2013 09:19:44
abbiano lavorato ieri... Non era la giornata della preghiera? E tra poco che inizia il Ramadan cosa faranno? Interromperanno gli esami al calar della sera per banchettare.....?
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Da: Hparlante	19/01/2013 09:33:07
X vero campano Io ritengo invece che il "vizio" sta proprio nella griglia di valutazione: non c'è linea intermedia
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Da: sembra che non abbiate mai fatto gli insegnanti:	19/01/2013 09:38:30
Caro Hparlante, ma non sai che le griglie sono solo teoria e che invece conta solo l'interpretazione che degli indicatori viene data da parte di chi valuta? Allora, non nascondiamoci dietro un dito. Si è ben capito che il sorteggio della commissione è tra i fattori determinanti per l'esito dell'esame!
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Da: mi raccomando	19/01/2013 09:45:41
postate le domande!
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Da: computer...	19/01/2013 09:55:23
e ancora più determinante è il sorteggio dei 3 quesiti... io andrò sabato 26 ...ho alcune fragilità nella preparazione ma sono felice al pensiero di terminare ...a prescindere dal risultato ... in bocca al lupo ai candidati di oggi...
Rispondi

Da: Zen	19/01/2013 10:38:04
Grazie, per saper aprire le porte dell'intelligenza riflessiva e camminare sui sentieri inequivocabilmente condivisi.
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Da: avete cominciato	19/01/2013 10:45:42
con le parole al vento? Zen, parla chiaro o taci, per favore.
Rispondi

Da: Nell''ombra e colpire???	19/01/2013 10:50:48
Non vi è alcun bisogno. Lo scritto è da solo eloquente!!!! I campi di esperienza sono sufficienti per rappresentare il non rappresentabile. Le difficoltà organizzative e le incongruenze associative ampiamente manifestate sono la punta eloquente e descrittiva della realtà. Le menti passionali e tifose non riescono a distinguere tra errore e facoltà. Al punto da travisare l'immaginario mito irreale in un surreale ipotetico mostro che dalla propria fantasia disconosca la realtà. E' senz'altro voluta fantasia che risponde al bisogno di non perire all'evidenza dei fatti e palesare la piccolezza, e non la grandezza del nostro immaginario, della realtà. Nessuna ombra allora e nessun giudizio ancorato ad antipatie, ma solo punti di vista che meritano altrettanto rispetto e forse più, poiché non influenzati da ragioni affettive.
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Da: teresinella	19/01/2013 10:52:52
vedo che siamo al flusso di coscienza
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