- Calcolare a quali numeri corrispondono rispettivamente il "?" e il "??".   Sia il "?" che il "??" corrispondono al numero 3.

- Calcolare il numero il cui triplo diminuito di 15 è uguale a 105.   40.

- Camilla in un mese ha speso 1.400 euro e cioè i 5/7 del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Camilla.   1.960 euro.

- Carlo ha 9 anni e suo fratello 5, lo zio ha 48 anni in più di Carlo. Quando lo zio avrà 61 anni quale età avranno Carlo e suo fratello?   Carlo 13 anni e il fratello 9 anni.

- Carlotta ha trascorso i primi 2/5 della sua vita in montagna. Sapendo che ha vissuto in montagna per 24 anni, da quanti anni si è trasferita altrove?   36

- Che cosa esprime il grafico?   L'andamento del prezzo in euro di due titoli azionari durante i primi cinque mesi dell'anno

- Che numeri si devono inserire rispettivamente nella figura I e nella figura II al posto dei punti interrogativi affinché la somma dei numeri sulle facce visibili della figura I sia pari a 40 e la somma dei numeri sulle facce non visibili della figura II sia pari a 50?   5 e 3.

- Cinque pompe che aspirano la stessa quantità d'acqua impiegano 10 minuti per svuotare una vasca. Quanto impiegherebbe una sola pompa per svuotare due vasche della stessa capacità?   100 minuti.

- Come appare la figura proposta riflessa sull'asse verticale?   Figura 3

- Come appare la figura proposta vista di fronte ad uno specchio?   Come quella indicata con la lettera d.

- Come appare la figura proposta vista di fronte ad uno specchio?   Come quella indicata con la lettera d.

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 2

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 3

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 1

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 4

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 2

- Come appare la figura proposta vista in uno specchio?   Figura 3

- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua?   Come in figura 2

- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua?   Come in figura 3

- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua?   Come in figura 1

- Completare con il numero corretto:   73.

- Completare con il numero corretto:   109.

- Completare con il numero corretto:   53.

- Completare con il numero corretto:   29.

- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: A; E; I; O; S; ?   Z

- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: M; O; Q; S; ?   U

- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: U; P; L; G; B; U; ?   R

- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: V; Q; M; H; C; V; ?   S

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 24; 52; 108; 220; 444; ?   892

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 11; 26; 56; 116; 236; 476; ?   956

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 12; 23; 45; 89; 177; 353; ?   705

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 14; 53; 33; 14; ?; 33   53

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 22; 25; 32; 41; 44; 51; ?   60

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 305; 322; 288; 239; 256; 222; ?; ?   173; 190

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 59; 67; 76; 83; 91; 100; ?   107

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 7; 18; 40; 84; 172; 348; ?   700

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 82; 99; 92; 103; 120; 113; ?   124

- Completare correttamente la seguente successione numerica: 86; 95; 82; 91; 100; 87; ?   96

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 38; L; 39; ?; ?; 27; 14; E   26; T

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: E; 5; N; 6; U; 11; E; 17; ?; ?   N; 28

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: F; 10; B; 11; U; 21; Q; 32; ?; ?   M; 53

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: H; 27; S; 40; ?; ?; 44; 35; P   31; E

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 102; P; 91; T; 80; ?; ?   A; 69

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 107; Q; 106; ?; ?; 119; 133; D   120; V

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 14; F; 15; B; 29; U; 44; ?; ?   Q; 73

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: M; 63; T; 76; ?; ?; 87; 85; M   74; D

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: O; 13; T; 14; B; 27; G; 41; ?; ?   N; 68

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: P; 14; A; 15; I; 29; S; 44; ?; ?   D; 73

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: T; 22; S; 23; R; 45; Q; 68; ?; ?   P; 113

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: T; 58; Q; 69; ?; ?; 62; 44; I   51; N

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 113; D; 100; I; 87; ?; ?   P; 74

- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 62; N; 57; ?; ?; 53; 54; S   58; D

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - C.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri D - B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro D.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - A.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - E.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 1).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la seguente serie numerica: ..?.. - 9 - 12 / 125 - 25 - 5   108.

- Completare la seguente serie numerica: 108 - ..?.. - 33 - 11 - 8   36.

- Completare la seguente serie numerica: 12 - 48 - ..?.. - 768   192.

- Completare la seguente serie numerica: 13 - 15 - 30 - 32 - 64 - 66 - ..?..   132.

- Completare la seguente serie numerica: 144 - 12 / 196 - 14 / 256 - ..?..   16.

- Completare la seguente serie numerica: 29 - ..?.. - 116 - 232   58.

- Completare la seguente serie numerica: 4 - ..?.. - 60 - 68 - 340   12.

- Completare la seguente serie numerica: 48 - 6 - 8 / 156 - 12 - ..?..   13.

- Completare la seguente serie numerica: 8 - ..?.. - 120 - 360 - 1800   24.

- Completare la seguente serie numerica: 88 - ..?.. - 24 - 6 - 8 - 2   22.

- Completare la seguente serie: D05 - F10 - H15 - L20 - ..?..   N25.

- Completare la seguente serie: L20 - N25 - P30 - R35 - ..?..   T40.

- Completare la seguente serie: Z01 - V02 - U03 - ..?..   T04.

- Completare la seguente successione.   16 - 1.

- Completare la sequenza: 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - ...   21.

- Completare la sequenza: 14 - 16 - 18 - 22 - 26 - 34 - 42 - ...   58.

- Completare la sequenza: 17 - 10 - 16 - 11 - 14 - 13 - ... - 16.   11.

- Completare la sequenza: 2 - 4 - 12 - 48 - ...   240.

- Completare la sequenza: 25 - 53 - 36 - 64 - 47 - ...   75.

- Completare la sequenza: 3 - 7 - 15 - ... - 63.   31.

- Completare la sequenza: 4 - 5 - 9 - 14 - 23 - 37 - ...   60.

- Completare la sequenza: 4 - 9 - 19 - 39 - 79 - ...   159.

- Completare la sequenza: 6 - 12 - 11 ; 15 - 30 - 29 ; 26 - ... - ...   52 e 51.

- Completare la sequenza: 63 - 37 - 74 - 48 - 85 - ...   59.

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 4) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 4).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura K.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura K.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura Y.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie.   La serie si completa con il disegno indicato con il numero 1).

- Completare l'affermazione con l'opzione corretta: "nel quadrato A i cubetti colorati in nero sono ____ rispetto al quadrato B.".   3 in meno.

- Completare l'affermazione con l'opzione corretta: "nel quadrato A i cubetti colorati in nero sono ____ rispetto al quadrato B.".   4 in più.

- Completare.   Gli elementi contenuti in 2).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 3).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 4).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 1).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 4).

- Con quale delle figure contrassegnate da lettere è possibile ricostruire il quadrato intero?   A-B-C-D

- Con quale delle figure contrassegnate da lettere è possibile ricostruire il rettangolo intero?   B-C-E-F

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "ANFIBI - RANE - SALAMANDRE"?   Con B.

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "ANIMALI - PIANTE"?   Con B.

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "FIORI - MARGHERITE"?   Con A.

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "PIANTE - PINO"?   Con A.

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "TELEFONI - CORDLESS"?   Con C.

- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "VITI - BULLONI"?   Con B.

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "animali - suini - maiali"?   Con l'insieme B.

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "insegnanti - insegnanti filosofia - insegnanti di fisica"?   Insieme D.

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "laureati - ingegneri - fisici"?   Insieme C.

- Con quale figura inizia la serie?   Figura a.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "asiatici - cinesi - africani"?   Figura B.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "figure piane - rombi - quadrati"?   Figura D.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "scuola superiore - licei - istituti professionali"?   Figura C.

- Con quale gruppo è possibile comporre la parola INCONFESSABILMENTE?   NFEESSBLNCMNTIOEA I.

- Con quale gruppo è possibile comporre la parola INSUBORDINATAMENTE?   DNTMNTIAAEUOINSB RE.

- Con quale gruppo è possibile comporre la parola STENODATTILOGRAFICO?   EOAIOTLGRSTNDTFC AIO.

- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola ATTENTISSIMAMENTE?   AIMAMENTEATTTTEN TISSENTISSIMAMENTE .

- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola RADIOTRASMITTENTE?   RADITENTERADIOTRO TRASMITASMITTENTE .

- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola SORPRENDENTEMENTE?   ENMENTESDENTEORP RENDENTEMENTESOR PR.

- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola VEGETATIVIZZAZIONE?   ZIONVIVIATIVIZZAZI ONEVEGETZZAEGETA TE.

- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola VIDEOREGISTRAZIONE?   DEOREGISTVIDEOSTR AZIONEVIRAZIONERE GI.

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri in ogni serie di tre cerchi uniti dalle linee rette dia come risultato sempre 20?   4, 5 e 12.

- Con quali delle seguenti tessere incastrate perfettamente è possibile formare la seguente stringa alfanumerica 8G - CB - S1 - JX - 28 sapendo che prima di essere inserita nei box è stata "disordinata"?   Con i box 1, 3, 6, 5, 8.

- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 141 - 143 - 128 - 150 - 115 - 157 - 102 - 164 - ... - ....   89 e 171.

- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 173 - 173 - 164 - 179 - 155 - 185 - 146 - 191 - ... - ....   137 e 197.

- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 187 - 191 - 180 - 202 - 173 - 213 - 166 - 224 - ... - ....   159 e 235.

- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 201 - 182 - 188 - 190 - 175 - 198 - 162 - 206 - ... - ....   149 e 214.

- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 24 - 63 - 31 - 54 - 38 - 45 - 45 - 36 - ... - ....   52 e 27.

- Con quanti e quali dei frammenti numerati proposti è possibile costruire il pentagono a sinistra?   Con tre (1, 2 e 7) oppure con quattro (3, 4, 5 e 6) dei sette frammenti proposti.

- Con riferimento alle due figure, in quale risposta è contenuta l'unica affermazione corretta?   Nella figura 2 la superficie complessivamente annerita è uguale a quella della parte quadrettata.

- Considerando che alcune linee interne dei disegni (A, B, C, D) sono state cancellate, quale disegno è possibile formare con le figure geometriche date?   Disegno A.

- Considerando che alcune linee interne dei disegni (A, B, C, D) sono state cancellate, quale disegno è possibile formare con le figure geometriche date?   Disegno B.

- Considerando che il segno "+" identifica "-", il segno "-" identifica "+", il segno "x" identifica ":", il segno ":" identifica "x", in quale dei seguenti punti è riproposta la seguente stringa: 1256 : 7 - (53 x 13) + (456 : 12) = tenuto conto di quanto detto in precedenza?   1256 x 7 + (53 : 13) - (456 x 12) =

- Considerando che il segno "+" identifica "-", il segno "-" identifica "+", il segno "x" identifica ":", il segno ":" identifica "x", in quale dei seguenti punti è riproposta la seguente stringa: 758 + (12 : 2) - (30 x 5) = tenuto conto di quanto detto in precedenza?   758 - (12 x 2) + (30 : 5) =

- Considerando che la figura proposta è formata da tanti cubi più piccoli individuare il loro numero.   23 -1.

- Considerando che la figura proposta è formata da tanti cubi più piccoli individuare il loro numero.   82 - 18.

- Considerare i seguenti segni e risolvere l'espressione proposta:   -2,5.

- Continuare la serie proposta: 10 - 12 - 11 - 13 - 12 - 14 - 13 - 15 ..?..   14.

- Continuare la serie proposta: 11 - 13 - 12 - 14 - 13 - 15 - 14 - 16 ..?..   15.

- Continuare la serie proposta: 25 - 28 - 26 - 29 - 27 - 30 - 28 - 31 - ..?..   29.

- Continuare la serie proposta: 34 - 37 - 35 - 38 - 36 - 39 - 37 - 40 - ..?..   38.

- Cosa accomuna i numeri 4,53, 54,3, 34,5, 3,54?   Sono composti dalle medesime cifre

- Cosa esprime il grafico?   L'andamento del numero (espresso in decine) degli addetti dell'Ospedale "Omega3" nei due suoi reparti nell'arco di cinque mesi

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie possono essere presenti due cerchi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   La serie è formata da un cerchio e da due rombi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie i due elementi uguali possono essere consecutivi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il quadrato può trovarsi in prima posizione.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Il triangolo può occupare la posizione centrale nella serie.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il cerchio può essere collocato in posizione centrale.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie i due triangoli possono occupare la seconda e la terza posizione.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie possono essere presenti uno o più triangoli.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il triangolo può essere posizionato tra il cerchio ed il quadrato.