- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - A.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - E.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - C.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri D - B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - B.

- Completare la proporzione.   La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - B.

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 1).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).

- Completare la proporzione:   La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 4) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 4).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo due disegni.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura K.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura K.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura X.

- Completare la serie inserendo la figura mancante.   La serie si completa inserendo la figura Y.

- Completare la serie.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare la serie.   La serie si completa con il disegno indicato con il numero 1).

- Completare la serie.   La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 4).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 2).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 3).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 1).

- Completare.   Gli elementi contenuti in 4).

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme «animali - suini - maiali»?   Con l'insieme B.

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme «insegnanti - insegnanti filosofia - insegnanti di fisica»?   Insieme D.

- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme «laureati - ingegneri - fisici»?   Insieme C.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme «asiatici - cinesi - africani»?   Figura B.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme «figure piane - rombi - quadrati»?   Figura D.

- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme «scuola superiore - licei - istituti professionali»?   Figura C.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie possono essere presenti due cerchi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   La serie è formata da un cerchio e da due rombi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il triangolo può essere posizionato tra il cerchio ed il quadrato.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie possono essere presenti uno o più triangoli.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il cerchio può essere collocato in posizione centrale.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie i due triangoli possono occupare la seconda e la terza posizione.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Il triangolo può occupare la posizione centrale nella serie.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie i due elementi uguali possono essere consecutivi.

- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che:   Nella serie il quadrato può trovarsi in prima posizione.