- Qual è il rapporto emotività - apprendimento nel bambino?   Emotività media - apprendimento massimo

- Quale atteggiamento risulta produttivo davanti alle parole emesse da un bambino di 15 mesi?   Uso alternato della lingua infantile e della lingua adulta

- Quale consapevolezza acquisisce il bambino nel secondo anno di vita?   Quella di avere un proprio corpo fisicamente separato e un'identità distinta

- Quale delle seguenti attività NON è una funzione legata ad un "modello operativo interno" del bambino?   Esprimere una valutazione morale

- Quale delle seguenti azioni è in grado di compiere un bambino di sei-sette mesi?   Mantenere la posizione seduta anche senza appoggio

- Quale delle seguenti capacità di norma è propria di un bambino di sei mesi?   Mangiare, se aiutato, col cucchiaio

- Quale delle seguenti forme di comunicazione può appartenere ad un bambino che abbia sviluppato il cosiddetto "linguaggio socializzato"?   Dare ordini o minacciare qualcuno

- Quale delle seguenti interazioni nella relazione madre-bambino è presente nel primo mese di vita?   Il rispecchiamento reciproco del sorriso

- Quale di questi comportamenti NON è generalmente in grado di compiere un bambino al terzo mese di vita?   Tirare il cordone della campanella sulla culla per ottenere un suono

- Quali delle seguenti forme sintattiche NON viene utilizzata dalla madre durante il "baby talking" (o "maternese")?   Frasi con verbi di forma passiva

- Quali sono le prime forme di capacità simboliche?   Capacità di cogliere la connessione tra una forma disegnata e un oggetto del mondo reale

- Quando il bambino ricerca attivamente un oggetto, dopo che è scomparso dal suo campo visivo, si parla di:   Permanenza dell'oggetto

- Quando il bambino, nell'ambito di un comportamento affiliativo, cerca di ridurre la distanza che lo separa da un altro bambino, gli invia un messaggio:   Prossemico

- Quando può vedere e sentire un neonato?   Pochi minuti dopo la nascita un neonato può dirigere gli occhi verso una voce e seguire una figura che si muove

- Quando si parla di "resistenza del legame di attaccamento" nel bambino, s'intende che tale legame:   Persiste nonostante maltrattamenti e punizioni severe

- Quando un bambino cerca un oggetto nascosto, utilizza quali abilità?   Capacità logico-matematiche, spaziali e corporee

- Quando un bambino tende a minimizzare i comportamenti e gli atteggiamenti di attaccamento verso figure adulte ("attaccamento evitante"), è più probabile che:   Tema una reazione di rifiuto che ha più volte sperimentato in relazioni precedenti

- Quando, in riferimento a un bambino di 3 anni, si parla di "atteggiamento egocentrico", s'intende che egli:   Crede che tutti riconoscano i suoi desideri e pensieri senza doversi sforzare per farsi capire

- Quando, in riferimento alle teorie di John Bowlby, si parla di "figure di attaccamento" ci si riferisce:   A persone diverse con le quali il bambino abbia sviluppato un legame

- Quando, tra i 12 e i 18 mesi, un bambino inizia generalmente a camminare:   Si scontra con cose e oggetti e cade spesso