- Karen Fuson ipotizza che il bambino inizi fin da piccolo a formare la propria conoscenza numerica:   Attraverso l'interazione con l'ambiente

- Karl Schmidt afferma la necessità che la pedagogia, abbandonando le teorie aprioristiche dell'educazione, tenga conto di altre discipline:   Di qui la sua definizione della pedagogia come "antropologia applicata"

- Kurt Lewin, aderendo alla teoria gestaltica del comportamento, considera l'individuo immerso in uno spazio vitale nel quale operano diverse forze, ovvero:   Gli oggetti con cui viene a contatto, le persone che incontra, i suoi pensieri