- Scomporre correttamente in sintagmi la frase seguente: "Abbiamo visitato la grande mostra dedicata a Van Gogh".   Abbiamo visitato/ la grande mostra/ dedicata/ a Van Gogh

- Scomporre correttamente in sintagmi la frase seguente: "L'esposizione di auto d'epoca è stata inaugurata ieri dal ministro dei Trasporti".   L'esposizione/ di auto/ d'epoca/ è stata inaugurata/ l'altro ieri/ dal ministro/ dei Trasporti

- Si identifichi il complemento oggetto nel periodo seguente: "I vetri dell'appartamento sono stati rotti da alcuni mascalzoni durante la mia assenza".   Nella frase non è presente alcun complemento oggetto

- Si identifichi il complemento predicativo del soggetto nel periodo seguente: "A mio avviso, Sandra è come diventata più giovane da quando scrive storie fantasiose e divertenti".   più giovane

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Alcuni mi giudicano sciocco a causa del mio abbigliamento bislacco e della mia balbuzie".   sciocco

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Alla fine della scuola secondaria di secondo grado, la scuola giudica gli alunni maturi per poter affrontare il mondo del lavoro e dell'università".   maturi

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Caligola, si dice, nominò senatore il suo cavallo perché era pazzo e dispotico".   senatore

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Dopo un lungo processo che si è protratto per anni, il giudice ha riconosciuto gli imputati colpevoli e li ha condannati all'ergastolo".   colpevoli

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Giudicò il progetto realizzabile, malgrado alcune perplessità relative all'affidabilità dell'azienda costruttrice".   realizzabile

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "II bravo professore sa tenere desta l'attenzione degli alunni, anche solo dosando il tono della voce".   desta

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Lo stimo molto come collega, ma ho dei dubbi sulla sua morale privata".   come collega

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Nessuno mi considererà mai affabile: sono troppo solitario e introverso".   affabile

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Non l'ho mai considerato intelligente perché i miei genitori mi hanno sempre detto che era troppo arrogante".   intelligente

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Ritengo il suo tono di voce calmo: é perfetto per il suo lavoro alla radio".   calmo

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Ritengo le vostre richieste legittime, pertanto mi prodigherò per rispondere alle vostre esigenze nel miglior modo possibile".   legittime

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Tutti lo chiamano Luigi, anche se il suo vero nome è Pierluigi, perché il suo nome di battesimo è troppo lungo".   Luigi

- Si identifichi il complemento predicativo dell'oggetto nel periodo seguente: "Tutti mi considerano troppo altezzoso solo perché non parlo spesso in presenza di estranei e tendo ad analizzare i partecipanti ad una conversazione".   troppo altezzoso

- Si identifichi il soggetto nel periodo seguente: "Da sempre mi piacciono molto i colori accesi".   i colori accesi

- Si identifichi l'unico soggetto esplicito nel periodo seguente: "Se dovessimo analizzare con sospetto l'accaduto, penseremmo che Luca è stato ingannato dai suoi amici più intimi".   Luca

- Si identifichi, tra i termini proposti, il sintagma avverbiale nel periodo sotto riportato: "Nella lingua inglese hai imparato a scrivere in modo eccellente; a parlare invece sei ancora molto impreciso".   in modo eccellente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da apposizione nel periodo: "Non ritengo il signor Bianchi sfortunato: è solo un po' ingenuo".   signor

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da complemento oggetto nel periodo sotto riportato: "Per il picnic la nonna ci ha preparato anche dei panini con la marmellata".   dei panini

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da complemento oggetto nel periodo: "Ieri mattina ho visto passeggiare nel parco in cui vado di solito Laura insieme al suo cucciolo di golden retriever".   Laura

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da complemento predicativo del soggetto nel periodo: "Quando ero piccolo andavo spesso in quel teatro che ora cade a pezzi: sono proprio diventato vecchio!".   vecchio

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da complemento predicativo dell'oggetto nel periodo: "Ti pensavo una persona matura, ma evidentemente sei ancora un bambinone".   una persona

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da soggetto nel periodo: "Hai visitato numerose città del mondo, ma purtroppo non sai nulla dell'Italia".   Il soggetto è sottinteso

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che funge da soggetto nel periodo: "Il mio libro preferito è anche il più celebre della cospicua produzione di Alberto Moravia".   Il mio libro preferito

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di complemento predicativo nel periodo: "Il piccolo Giorgio ha ridotto male la casa delle bambole tanto adorata dalla sorellina".   male

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di predicato della proposizione principale nel periodo sotto riportato: "Per il fine settimana è prevista una nuova perturbazione che investirà soprattutto il versante appenninico e le regioni centrali".   è prevista

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di soggetto nel periodo: "Hai già fatto tutto il possibile per questi uomini totalmente privi di riconoscenza".   Il soggetto è sottinteso

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di soggetto nel periodo: "Su quei ponteggi stamattina lavoravano degli uomini senza gli indispensabili dispositivi di sicurezza".   degli uomini

- Si identifichi, tra le alternative proposte, quella che svolge la funzione di complemento diretto in quanto segue: "Cinquantamila dollari. Glieli lasciò la zia nel testamento".   -li

- Si identifichi, tra le alternative proposte, quella che svolge la funzione di complemento diretto nel seguente periodo: "Canticchiai insieme alla radio mentre procedevo verso est a passo di lumaca, tirandomi di tanto in tanto un pelo sul dorso della mano e mordicchiando l'interno della gota".   un pelo

- Si identifichi, tra le alternative proposte, quella che svolge la funzione di complemento diretto nel seguente periodo: "Così Polton entrò nella stanza seguito da Tom, e per un attimo i due stettero vicino alla porta a fissare la tragica figura, seduta flosciamente con la testa reclinata sul petto su una piccola sedia vicina alla finestra".   la tragica figura

- Si identifichi, tra le alternative proposte, quella che svolge la funzione di complemento diretto nella seguente coppia di periodi: "Credevo di dovervelo! Dopo quello che mi hanno fatto passare i poliziotti a Torino, non stentavo a immaginare quello che stavate passando voi!"   -lo