- Tra gli altri compiti, la Scuola dell'Infanzia ha quello di:   Realizzare il decondizionamento precoce.

- Tra gli obiettivi specifici di apprendimento del campo di esperienza "Il sé e l'altro", individuato dalle Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati delle Attività Educative, è indicato:   Conoscere la propria realtà territoriale e quella di altri bambini, per confrontare le diverse situazioni anche sul piano del loro "dover essere".

- Tra questi, quali sono gli elementi strutturali descritti nel "Rapporto pedagogico"?   Competenza didattica e disciplinare, autorevolezza civile e morale, capacità di relazionarsi con genitori, alunni e colleghi.

- Tutti i servizi dell'infanzia sono luoghi di raccordo e promozione culturale. La coerenza dell'offerta formativa dà forma concreta ad una continuità che oggi può definirsi:   Reticolare.