- Carla si ritrovò indebitata fino al collo senza esserne a conoscenza. La proposizione subordinata presente nel periodo è di tipo:   Esclusivo

- Casa religiosa di monaci costituita per lo più da un complesso di fabbricati con annessi terreni e con chiesa propria:   Abbazia

- Cerbero nella Divina Commedia è un guardiano infernale che ha le sembianze di:   Un cane a tre teste

- Che cosa può essere utilizzato in un inciso?   Le parentesi tonde

- Che cosa significa la seguente espressione "ancestrale ":   Antico, primordiale

- Che cosa significa la seguente espressione "strepito ":   Rumore forte e indistinto

- Che tipo di complemento è "di noi" nella frase "Ciascuno di noi ha un segreto da nascondere"?   Partitivo

- Che tipo di frase è la seguente: "cammina in silenzio!"   Imperativa

- Che tipo di frase è la seguente: "come sei ostile nei miei riguardi!"   Esclamativa

- Che tipo di frase è la seguente: il destino ha deciso così!   Enunciativa

- Che tipo di letteratura fu quella prodotta in lingua d'oc:   Poesia d'amore

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Ah, finalmente abbiamo finito!"?   Esclamativa verbale

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Che Dio ci aiuti!"?   Volitiva desiderativa

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Ci pensino bene"?   Volitiva di esortazione

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Come mi è piaciuto questo film!"?   Esclamativa verbale

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Dimmi quando vieni"?   Interrogativa indiretta

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Enrico mangia la banana per merenda"?   Enunciativa affermativa

- Che tipologia di proposizione principale indipendente è la seguente frase: "Parla pure"?   Volitiva di concessione

- Chi è Gollum de Il Signore degli Anelli?   Un hobbit

- Chi è il maggior esponente della spiritualità religiosa del XIII sec?   San Francesco

- Chi è la dea dell'Amore, nell'Olimpo degli dei?   Venere

- Chi è la donna amata e cantata da Dante Alighieri?   Beatrice

- Chi è la musa ispiratrice di Francesco Petrarca?   Laura

- Chi è l'antagonista de "Il Signore degli Anelli"?   Sauron

- Chi era Telemaco?   Il figlio di Ulisse

- Chi fu l'autore della "Gerusalemme Liberata"?   Torquato Tasso

- Chi ha scritto "I viaggi di Gulliver"?   Jonathan Swift

- Chi ha scritto "Il Signore degli Anelli"?   Tolkien

- Chi ha scritto i poemi dell'Iliade e dell'Odissea?   Omero

- Chi ha scritto il testo teatrale "Natale in casa Cupiello"?   Eduardo De Filippo

- Chi scrisse "Alice nel Paese delle Meraviglie"?   Lewis Carroll

- Chi scrisse "Le mie prigioni"?   Silvio Pellico

- Chi scrisse "Le mie prigioni"?   Silvio Pellico

- Chi scrisse "l'Orlando Furioso"?   Ludovico Ariosto

- Chi teorizzò il cocetto di "superuomo":   Nietzsche

- Chi tra le seguenti figure usa il "grimaldello" per lavorare?   Fabbro

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   Sette per cinque fanno trentacinque

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   Il prato, il giardino e il balcone era fiorito

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   Gianluca e Filippo è la dannazione dei genitori

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   L'avarizia e l'accidia è il peggiore dei vizi capitali

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   In Africa c'è tanti abitanti che soffrono la fame

- Circa la concordanza tra gli elementi della proposizione si individui la frase errata.   Tu ed io andrete in vacanza appena possibile

- Come avviene l'accordo dell'aggettivo composto? Cittadina italo-venezuelana / cittadine _?_.   Italo-venezuelane

- Come avviene l'accordo dell'aggettivo composto? Maglietta nerazzurra / magliette _?_.   Nerazzurre

- Come avviene l'accordo dell'aggettivo composto? Tifosa giallorossa / tifose _?_.   Giallorosse

- Come avviene l'accordo dell'aggettivo composto? Zuppa agrodolce / zuppe _?_.   Agrodolci

- Come si chiama la regione dove è ambientato "Il Signore degli Anelli"?   La Terra di Mezzo

- Come si chiamano i segni della punteggiatura?   Segni di interpunzione

- Come si chiamano le parole che hanno la stessa forma ma diverso significato?   Omonimi

- Come si chiamano le parole che hanno quasi lo stesso significato?   Sinonimi

- Come si definisce la figura retorica per la quale il significato letterale di un'espressione rimanda a un contenuto più ampio e nascosto?   Allegoria

- Completa ''Avresti dei voti molto alti se solo ti ______ di più'':   Impegnassi

- Completa la frase ''Conosci il motivo ... ho cambiato idea?''   Per cui

- Completa la frase ''Ieri Matteo è stato in ospedale; ______ hanno fatto una radiografia'':   Gli

- Completa la frase ''Mi ______ in aeroporto, per favore?''   Accompagneresti

- Completa la frase ''Non ricordo il motivo ______ non ti ho chiamato'':   Per cui

- Completa la frase scegliendo il termine più adatto: "Cecilia cantò una versione a _________ di Mango che ci commosse".   Cappella

- Completa la frase scegliendo il termine più adatto: "Elimina quella parola dal tuo discorso, è ________ dal contesto".   Avulsa

- Completa la frase scegliendo il termine più adatto: "Il comportamento dell'impiegato ligio al dovere è ___________".   Ineccepibile

- Completa la frase scegliendo il termine più adatto: "Quel Sindaco fu così ______ che si comprò i voti con la promessa di nuovi posti di lavoro".   Subdolo

- Completa la frase scegliendo il termine più adatto: "Si getta sempre ____ per cercare di afferrare ciò che può".   A capofitto

- Completa la frase: ''Mi ______ una mano, per favore?''   Daresti

- Completa la frase: ''Stamattina Catia ______ in ritardo a lavoro.'':   È arrivata

- Completa ''Non so chi ______ la sorella di Giuseppe!''.   Sia

- Completare "Domenica scorsa ______ al cinema":   Sono andato

- Completare "L'anno scorso ______ in palestra tre volte a settimana":   Andavo

- Completare con il pronome personale adatto la frase "Quante fette di carne hai mangiato? ______ ho mangiate due" :   Ne

- Completare con il pronome personale adatto la frase" Questi libri sono per gli studenti? Sì, sono per ______"   Loro

- Completare con la forma riflessiva corretta la frase "______ vesto di rosso ":   Mi

- Completare con la forma riflessiva corretta la frase "I fratelli ______ abbracciarono. "   Si

- Completare con la forma riflessiva corretta la frase" Maria ______ siede. "   Si

- Completare con l'alternativa corretta: "_______ non venendo introdotte da congiunzioni o altri elementi di collegamento, hanno un significato autonomo. ".   Le proposizioni principali

- Completare con una subordinata concessiva: "Iole si è recata al lavoro _______.".   Sebbene avesse la febbre

- Completare con una subordinata condizionale: "Ti porterò al cinema ______.".   Se finirai tutti i compiti

- Completare con una subordinata consecutiva: "Il bambino era troppo piccolo _______.".   Per viaggiare senza un accompagnatore

- Completare con una subordinata esclusiva: "Lo portarono via _______.".   Senza che lui dicesse nulla

- Completare con una subordinata finale: "Te l'ho comunicato _____.".   Affinché tu possa decidere

- Completare con una subordinata modale: "Roberto uscì dall'aula ______.".   Saltellando con gioia

- Completare con una subordinata relativa: "Per favore dammi le chiavi _______.".   Che ho lasciato nella tua borsa

- Completare con una subordinata temporale: "Emma si mise a cantare _____.".   Mentre preparava la cena

- Completare correttamente la frase: dimmi ______ vieni:   Da dove

- Completare la frase " ______ è un fannullone" con il pronome dimostrativo adatto:   Costui

- Completare la frase "È l'uomo più gentile che io ______ mai":   Abbia conosciuto

- Completare la frase "______ è un fannullone" con il pronome dimostrativo adatto:   Costui

- Completare la frase "______ apre, chiuda":   Chi

- Completare la frase "______ avere un bicchier d'acqua? "   Potrei

- Completare la frase "______ bimba è molto vivace."   Quella

- Completare la frase "______ non si impegna sarà bocciato":   Chi

- Completare la frase "______ rompe paga":   Chi

- Completare la frase "Avresti ______ idea in quel caso? "   Cambiato

- Completare la frase "Ci dispiace molto che tuo figlio non ______ bene oggi":   Stia

- Completare la frase "Conosceva posti ______ raccontava meraviglie":   Di cui

- Completare la frase "Cos' ______ dovuto fare?"   Avrei

- Completare la frase "Dove vai? ______ con un amico" con il verbo corretto:   Esco

- Completare la frase "Dubito che mia sorella ______ ieri sera. Credo invece che ______ proprio oggi":   Sia partita, parta

- Completare la frase "Ho incontrato Sergio: ______ avevi riferito il mio messaggio?"   Gli

- Completare la frase "Ho paura che le ragazze non ______ venire con noi e che ______ di tutto per rimanere a casa":   Vogliano, facciano

- Completare la frase "Il film comincia ______ tre e mezza":   Alle

- Completare la frase "In quel negozio ho trovato il maglione ______ mi avevi parlato" :   Di cui

- Completare la frase "Io ______ bisogno di un altro po' di tempo. "   Avrei

- Completare la frase "Io ______ dirtelo, ma purtroppo non posso. "   Vorrei

- Completare la frase "Io ______ volentieri un giro in barca."   Farei

- Completare la frase "Io non ne ______ così sicura":   Sarei

- Completare la frase "La casa ______ abito è in collina":   Dove

- Completare la frase "La persona ______ ti avevo mandato è un medico":   Che

- Completare la frase "Marco pensa di ______ sempre ragione":   Avere

- Completare la frase "Mentre Marco giocava a pallone ______ arrivò un calcio negli stinchi".   Gli

- Completare la frase "Mi ______ una mano?"   Daresti

- Completare la frase "Michelangelo è morto ______ novant'anni":   A

- Completare la frase "Molti amano ______ stornelli romani"   Gli

- Completare la frase "Noi ______ volentieri a cena da voi. "   Verremmo

- Completare la frase "Non ______ resistere alla tentazione":   Ho saputo

- Completare la frase "Non ______ resistere alla tentazione":   Saprò

- Completare la frase "Non ho nessuno ______ donare i miei vecchi libri":   A cui

- Completare la frase "Non ho più notizie di lui: ______ almeno un anno è sparito ______ circolazione! "   Da, dalla

- Completare la frase "Non sapevo che anche tu ______ dei fratelli. "   Avessi

- Completare la frase "Non sapevo che anche tu ______ delle sorelle."   Avessi

- Completare la frase "Oggi ______ caldo":   Fa

- Completare la frase "Oggi sono state consegnate due lettere ______ postino ______ portiere"   Dal, al

- Completare la frase "Paolo pensa di ______ sempre ragione."   Avere

- Completare la frase "Quante fette di torta hai preso? ______ ho prese due."   Ne

- Completare la frase "Quella notte la pioggia ______ incessante":   È stata

- Completare la frase "Roma è ______ Italia":   In

- Completare la frase "Sara pensa di ______ sempre ragione".   Avere

- Completare la frase "Scusi, ______ scattarci una foto, per piacere? "   Potrebbe

- Completare la frase "Se ______ aiutarti lo farebbero."   Potessero

- Completare la frase "Se ______ di avere torto, non sarei più io!"   Ammettessi

- Completare la frase "Se ______ in te lo farei.":   Fossi

- Completare la frase "Se avessi voluto dirmi di no ______ farlo senza problemi."   Avresti potuto

- Completare la frase "Se fossero ______ più attente, non si sarebbero perse":   State

- Completare la frase "Se Giovanna deve sostenere l'esame, raccomanda ______ di studiare molto".   Le

- Completare la frase "Se quel giocatore ______ potremmo vincere il mondiale."   Segnasse

- Completare la frase "Se tutte le persone ______ gentili, il mondo ______ migliore":   Fossero, sarebbe

- Completare la frase "Secondo lui è giusto che ______ da solo.''   Prosegua

- Completare la frase "Sii grato ______ vuole il tuo bene":   A chi

- Completare la frase "Speriamo davvero che tutto ______ bene!":   Vada

- Completare la frase "Stefania dice che ______ alla festa ieri sera, se noi ______.":   Sarebbe venuta, l'avessimo invitata

- Completare la frase "Ti ______ una barca come questa?"   Piacerebbe

- Completare la frase "Vai a casa ______ l'autobus o ______ piedi? ":   Con, a

- Completare la frase "Voglio che tu ______ che io non ho fatto tutto da sola!":   Sappia

- Completare la frase "Vorresti ______ in campagna?":   Vivere

- Completare la frase "Vorresti ______ in una grande città?"   Vivere

- Completare la frase ''Chiama ______ vuoi!'':   Quando

- Completare la frase con le corrette voci verbali. " ______ che mi ______ ".   Credo, avverta

- Completare la frase con le corrette voci verbali. "_____ che ________ con voi".   Pensavo, stesse

- Completare la frase con le corrette voci verbali. "_____ via! E ________ anche loro!".   Vada, vadano

- Completare la frase con le corrette voci verbali. "Non _____ che ti ________ torto ".   Vorrei, desse

- Completare la frase ''Il gatto ha ______ pelo lungo''.   Il

- Completare la frase" Ci potete aiutare? No, non ______ possiamo aiutare.":   Vi

- Completare la frase" Ho bisogno della tua bicicletta: ______ presti?":   Me la

- Completare la frase" Mi ha chiesto cento euro, io ______ ho dati solo venti."   Gliene

- Completare la frase: "______ è tuo figlio? ______ con la maglia verde":   Chi, quello

- Completare la frase: "______ aspettare che lei arrivasse":   Ho dovuto

- Completare la frase: "______ casa che vedi dalla finestra è mia" con l'aggettivo dimostrativo adatto:   Quella

- Completare la seguente proposizione con l'aggettivo qualificativo "bello" debitamente concordato: "sulla facciata del palazzo campeggiava un ... stemma".   Bello

- Completare la seguente proposizione con un complemento di argomento: "Discussero a lungo _____.".   Circa quel fatto

- Completare la seguente proposizione con un complemento di argomento: "Francesca ha scritto un saggio _____.".   Di geopolitica

- Completare la seguente proposizione con un complemento di argomento: "Hai ancora parecchi dubbi _______".   Riguardo al trasferimento

- Completare la seguente proposizione con un complemento di argomento: "Io e mio marito litigammo ______.".   Sul mutuo

- Completare la seguente proposizione con un complemento di causa: "________, abbiamo perso parecchio denaro.".   Per colpa di quella transazione

- Completare la seguente proposizione con un complemento di causa: "Dovemmo rinunciare al viaggio __________.".   A causa dello sciopero

- Completare la seguente proposizione con un complemento di causa: "Il team era mogio ______.".   Per la sconfitta

- Completare la seguente proposizione con un complemento di causa: "Non potemmo uscire ________.".   Per via della pioggia

- Completare la seguente proposizione con un complemento di distanza: "Casa nostra è ______.".   A due chilometri

- Completare la seguente proposizione con un complemento di distanza: "Paolo si trova ormai ______.".   A pochi metri da noi

- Completare la seguente proposizione con un complemento di distanza: "Svolta a sinistra ______.".   Tra centro metri

- Completare la seguente proposizione con un complemento di materia: "Il tecnico indossava una tuta ______.".   In poliuretano

- Completare la seguente proposizione con un complemento di materia: "La nonna Daria ha un servizio di bicchieri ______".   In cristallo

- Completare la seguente proposizione con un complemento di materia: "Le scagliai contro una statuetta ______.".   Di bronzo

- Completare la seguente proposizione con un complemento di materia: "Ramona ricevette in dono una piccola befana _______".   Di cioccolato

- Completare la seguente proposizione con un complemento di modo: "Claudia si muove ______.".   Con eleganza

- Completare la seguente proposizione con un complemento di modo: "Entrò nel cortile parlando ______.".   Ad alta voce

- Completare la seguente proposizione con un complemento di modo: "Mi offro io, lo faccio _______.".   Con piacere

- Completare la seguente proposizione con un complemento di modo: "Seduto a tavola, Luigi mangia ______.".   Di fretta

- Completare la seguente proposizione con un complemento di moto a luogo: "Il palloncino volò ______.".   Verso il cielo

- Completare la seguente proposizione con un complemento di moto a luogo: "Io e Giada siamo partite _____.".   Per Parigi

- Completare la seguente proposizione con un complemento di moto da luogo: "Giulio usciva _____.".   Dalla stanza

- Completare la seguente proposizione con un complemento di moto da luogo: "Una coltre di fumo grigio veniva ______.".   Dalla cucina

- Completare la seguente proposizione con un complemento di moto per luogo: "I due contadini camminavano ______.".   Per i campi

- Completare la seguente proposizione con un complemento di specificazione: "La casa _____ è davvero ben arredata".   Di Giulio

- Completare la seguente proposizione con un complemento di specificazione: "Le scarpe ______ sono ormai da buttare.".   Di mamma

- Completare la seguente proposizione con un complemento di specificazione: "Sapessi come amo la luce _____".   Del giorno

- Completare la seguente proposizione con un complemento di specificazione: "Se potessi scegliere, sceglierei il frutto ______".   Della mela

- Completare la seguente proposizione con un complemento di tempo: "____________ chiamò il suo datore di lavoro.".   All'ora di pranzo

- Completare la seguente proposizione con un complemento di tempo: "Atterreranno a Milano ___________.".   Tra due ore

- Completare la seguente proposizione con un complemento di tempo: "Il traghetto sbarcò ____________.".   Prima del tramonto

- Completare la seguente proposizione con un complemento di tempo: "Io e Franco andremo in Lituania _____________.".   La prossima primavera

- Completare la seguente proposizione con un complemento di termine: "Ho dato un consiglio _____".   A Chiara

- Completare la seguente proposizione con un complemento di termine: "Ho letto la lettera ______.".   Ai condomini

- Completare la seguente proposizione con un complemento di termine: "Si voltò e diede un bacio _____.".   Al papà

- Completare la seguente proposizione reggente con una proposizione subordinata causale: "_________ Renato incominciò a risparmiare del denaro.".   Dal momento che si trovava in ristrettezze economiche

- Completare la seguente proposizione reggente con una proposizione subordinata causale: "_____________ Dario decise di non uscire con gli amici.".   Avendo ancora del lavoro da sbrigare

- Completare la seguente proposizione reggente con una proposizione subordinata causale: "Lorenzo non si recò in visita alla nonna _______.".   Poiché era molto di fretta

- Completare la serie con un altro sinonimo di colto: erudito, dotto ...   Istruito

- Completare la serie con un altro sinonimo di moderato: contenuto, mitigato ...   Morigerato

- Completare: "_______ hanno una funzione esplicativa: danno il via a una spiegazione, la proposizione successiva spiega la precedente.   I due punti

- Completare: "__________ serve a indicare l'alternativa tra due possibilità".   La sbarretta

- Completare: "fiore variopinto / fiori ______".   Variopinti

- Completare: "In filologia, _______ , posti fra parentesi quadre, servono a segnalare l'omissione di lettere, parole o frasi di un testo riportato".   I puntini

- Completare: "In linguistica _______ ha due funzioni specifiche. 1) In riferimento alle basi etimologiche, viene preposto a una parola per indicare che non esistono prove documentate della sua esistenza, ma si tratta di una forma deducibile soltanto in via ipotetica; 2) In riferimento all'uso linguistico, viene anteposto a una frase per segnalare che si tratta di una struttura agrammaticale, cioè non accettabile dalla coscienza linguistica dei parlanti nativi di una lingua.   L'asterisco

- Completare: "Tifoso bianconero / tifosi ______ ":   Bianconeri

- Completare: "Tifoso bianconero / tifosi ______".   Bianconeri

- Con quale dei seguenti soggetti il verbo è coniugato di norma al plurale?   Né Irene né Luisa - anteposto al verbo

- Con quale dei seguenti soggetti il verbo è coniugato di norma al plurale?   Né Giuseppe né Maria - anteposto al verbo

- Con quale dei seguenti soggetti il verbo è coniugato di norma al plurale?   La zia, mio cugino, mia cugina

- Con quale dei seguenti soggetti il verbo è coniugato di norma al plurale?   Simona e Cecilia

- Con quale dei seguenti soggetti il verbo è coniugato di norma al plurale?   Il gatto e la volpe

- Con riferimento a tutti gli elementi che non sono indispensabili a formulare una frase di senso compiuto (espansioni), indicare l'affermazione corretta.   L'attributo è per lo più un aggettivo

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Reprobo --> pio

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Abbacchiare --> rinfrancare

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Nequizia --> giustizia

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Reminiscenza --> oblio

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Reboante --> sommesso

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Refutare --> suffragare

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Recrudescenza --> remissione

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Rauco --> limpido

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Ridevole --> ragguardevole

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Usitato --> inconsueto

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Negligente --> alacre

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Ubertoso --> improduttivo

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Nefando --> encomiabile

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Nerboruto --> gracile

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Ratificare --> abrogare

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Natante --> affondato

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento.   Refrattario --> deformabile

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento:   Rammarico --> tripudio

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento:   Rabbonire --> irritare

- Con riferimento ai contrari, indicare il corretto abbinamento:   Nebulizzare --> condensare

- Con riferimento ai modi verbali, è il modo degli ordini, degli inviti:   Imperativo

- Con riferimento ai modi verbali, è il modo della certezza, della realtà, dell'obiettività:   Indicativo

- Con riferimento ai modi verbali, è il modo della possibilità, delle opinioni, dei desideri e delle speranze:   Congiuntivo

- Con riferimento ai modi verbali, è il modo delle azioni che avvengono quando si verifica una data condizione:   Condizionale

- Con riferimento ai nomi sovrabbondanti (i nomi che hanno due plurali), indicare la corretta affermazione.   I fusi (gli arnesi usati nella filatura) / le fusa (il ronfare del gatto)

- Con riferimento ai nomi sovrabbondanti (i nomi che hanno due plurali), indicare la corretta affermazione.   I bracci (del candelabro, del fiume) / le braccia (di una persona)

- Con riferimento ai nomi sovrabbondanti (i nomi che hanno due plurali), indicare la corretta affermazione.   I lenzuoli (presi singolarmente) / le lenzuola (un paio)

- Con riferimento ai nomi sovrabbondanti (i nomi che hanno due plurali), indicare la corretta affermazione.   I cervelli (plurale di cervello) / le cervella (materia di cui è fatto il cervello)

- Con riferimento ai nomi sovrabbondanti (i nomi che hanno due plurali), indicare l'affermazione non corretta.   I fili (di una congiura) / le fila (da cucito, della luce, d'erba)

- Con riferimento ai possessivi "proprio" e "altrui", indicare l'affermazione non corretta.   L'aggettivo di terza persona "proprio" non è mai obbligatorio nelle costruzioni impersonali

- Con riferimento ai segni di punteggiatura, indicare quale segno introduce un discorso diretto e quale separa frasi di senso compiuto, strettamente legate per significato?   I due punti e il punto e virgola

- Con riferimento ai segni di punteggiatura, indicare quale segno segnala un vocativo e quale separa due capoversi e consente di cogliere a colpo d'occhio la struttura del testo?   La virgola e il punto

- Con riferimento ai segni di punteggiatura, indicare quale segno unisce frasi coordinate e separa la subordinata dalla reggente?   La virgola

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Epurare --> silurare

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Gaudio --> letizia

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Grullaggine --> ottusità

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Dabbenaggine --> stupidità

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Duttilità --> eclettismo

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Eburneo --> niveo

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Edulcorare --> attenuare

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Esimere --> sollevare

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Giumenta --> cavalla

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Dovizia --> copia

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Effluvio --> esalazione

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Diafano --> ialino

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Dardeggiare --> fulgere

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Elegiaco --> mesto

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Decampare --> recedere

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Grandigia --> albagia

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Efebo --> giovane

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento.   Euritmia --> regolarità

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento:   Garzone --> commesso

- Con riferimento ai sinonimi, indicare il corretto abbinamento:   Deprecabile --> scongiurabile

- Con riferimento ai tipi fondamentali di frase semplice, quale fra le seguenti è un tipo di frase enunciativa?   Oggi non pioverà

- Con riferimento ai tipi fondamentali di frase semplice, quale fra le seguenti è un tipo di frase esclamativa?   Magari mi chiamasse!

- Con riferimento ai tipi fondamentali di frase semplice, quale fra le seguenti è un tipo di frase volitiva?   Vieni subito qui!

- Con riferimento al plurale dei nomi composti con "capo", indicare il giusto abbinamento.   Il capofamiglia --> i capifamiglia

- Con riferimento al plurale dei nomi composti con "capo", indicare il giusto abbinamento.   La capoinfermiera --> le capoinfermiera

- Con riferimento al plurale dei nomi composti con "capo", indicare il giusto abbinamento.   La caporedattrice --> le caporedattrici

- Con riferimento al plurale dei nomi composti indicare l'abbinamento non corretto.   Il caposquadra --> i caposquadri

- Con riferimento al plurale dei nomi composti indicare l'abbinamento non corretto.   Il palcoscenico --> i palchiscenici

- Con riferimento al plurale dei nomi composti indicare l'abbinamento non corretto.   Lo spartitraffico --> gli spartitraffici

- Con riferimento al raddoppiamento consonantico, indicare l'affermazione corretta.   Non raddoppia la consonante che viene a trovarsi dopo i prefissi "contro-, pre-, tra-, sotto-, intra-"

- Con riferimento al soggetto che è strettamente collegato al predicato, con il quale concorda nella persona, nel numero e, talvolta, nel genere, si individui l'accordo errato.   La gelosia e la permalosità è il peggiore dei difetti

- Con riferimento al soggetto che è strettamente collegato al predicato, con il quale concorda nella persona, nel numero e, talvolta, nel genere, si individui l'accordo errato.   Mi piacciono molto la granita al limone e al pompelmo

- Con riferimento al troncamento e all'elisione, quale fra le seguenti frasi non è scritta in modo corretto?   Saltali a pie pari e non pensare a nulla

- Con riferimento al troncamento e all'elisione, quale fra le seguenti frasi non è scritta in modo corretto?   Non coprirmi di epiteti a pie sospinto?

- Con riferimento al troncamento e all'elisione, quale fra le seguenti frasi non è scritta in modo corretto?   Potrà costare tutt al più cento euro

- Con riferimento al troncamento e all'elisione, quale fra le seguenti frasi non è scritta in modo corretto?   Il manifestante era un pazzo, un'eroe o un anarchico?

- Con riferimento al troncamento e all'elisione, quale fra le seguenti frasi non è scritta in modo corretto?   Dopo gli attacchi di panico, con l'aiuto di un'psicologo, ho ripreso in mano la mia vita

- Con riferimento alla coniugazione riflessiva, indicare l'affermazione corretta.   Nei modi indefiniti e nell'imperativo presente (tranne che nella terza persona singolare e plurale) le particelle nominali "mi, ti, si, ci, vi" non precedono il verbo, ma lo seguono, unendosi ad esso

- Con riferimento alla prima coniugazione, indicare l'affermazione corretta.   I verbi in -ciare e -giare mantengono la "i" se la desinenza inizia per "a" o per "o"

- Con riferimento alla prima, seconda e terza coniugazione, indicare l'affermazione corretta.   I verbi in -gnere possono conservare la -i delle desinenze -iamo, -iate dell'indicativo e del congiuntivo (spegniamo, che voi spegniate) o essere scritti senza la -i (spegn-amo, spegn-ate)

- Con riferimento alla punteggiatura si individui la frase scritta correttamente.   Quando sarete arrivate, avvisateci

- Con riferimento alla punteggiatura si individui la frase scritta correttamente.   Quel "giovanotto" aveva ormai ottant'anni

- Con riferimento alla punteggiatura si individui la frase scritta correttamente.   Nel Settecento la recinzione di aree agricole ha dato origine al bocage o "campi chiusi"

- Con riferimento alla punteggiatura si individui la frase scritta correttamente.   Imperia, ridente città ligure, è visitata ogni anno da migliaia di turisti

- Con riferimento alla punteggiatura si individui la frase scritta correttamente.   Questo regalo è proprio per me?!

- Con riferimento alla struttura del periodo, indicare la corretta affermazione riferita alla frase: "Marcello dice che ha rotto lui il piatto, ma non lo ha fatto di proposito".   Marcello dice = principale

- Con riferimento alla struttura del periodo, indicare la corretta affermazione riferita alla frase: "Thomas ha riconosciuto, quando l'ho interrogato, di aver smarrito lui il cane".   Thomas ha riconosciuto = principale

- Con riferimento all'accento sui monosillabi, indicare quali frasi sono scritte ortograficamente corrette. 1. Devo prendere una pastiglia al di. 2. Stringe a sé il bambino. 3. Carolina da un nuovo vestito da provare a Francesca. 4. Ho dei buoni pasticcini, ne vuoi alcuni?   Le frasi numero 2 e 4

- Con riferimento all'accento sui monosillabi, indicare quali frasi sono scritte ortograficamente corrette. 1.Li ho lasciati tutti là 2. La prego di tornare più tardi. 3. La mia penna non è ne lì né qui. 4. Te la preparo una tazza di te?   Le frasi numero 1 e 2

- Con riferimento all'accento tonico, indicare in quale frase il termine virgolettato non è inserito correttamente.   Non so mai cosa "desidèri"

- Con riferimento all'accento, indicare in quale frase il termine virgolettato non è inserito correttamente.   Siamo stati in "bàlia" delle onde

- Con riferimento all'accento, indicare in quale frase il termine virgolettato non è inserito correttamente.   Ne vuole "àncora"

- Con riferimento all'accento, indicare in quale frase il termine virgolettato non è inserito correttamente.   Ti faccio tanti "àuguri"

- Con riferimento all'accento, indicare in quale frase il termine virgolettato non è inserito correttamente.   Arriviamo "subìto"

- Con riferimento all'accento, indicare la frase ortograficamente corretta.   Lei è una donna di saldi princìpi

- Con riferimento all'accento, indicare la frase ortograficamente corretta.   Le donne non cercano più prìncipi azzurri

- Con riferimento all'accento, indicare la frase ortograficamente corretta.   Non sopporto l'affronto subìto

- Con riferimento all'accordo soggetto - predicato, le frasi: 1) Dal terrazzo si continuava a sentire i treni passare; 2) Dal terrazzo si continuavano a sentire i treni passare:   Sono entrambe corrette

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione corretta riguardo alla frase: "Gianfranco è indubbiamente il ragazzo meno preparato della scuola e sarà sicuramente bocciato".   Scuola = nome comune di cosa, femminile, singolare, primitivo, concreto

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione corretta riguardo alla frase: "Gianfranco è indubbiamente il ragazzo meno preparato della scuola e sarà sicuramente bocciato".   Meno preparato = aggettivo qualificativo, di grado comparativo di minoranza, maschile, singolare, derivato

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione corretta riguardo alla frase: "Quando avrò sostenuto questo ultimo esame di diritto greco, potrò scrivere la tesi".   Greco = aggettivo qualificativo di grado positivo, maschile, singolare

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione corretta riguardo alla frase: "Quando avrò sostenuto questo ultimo esame di diritto greco, potrò scrivere la tesi".   Esame = nome comune di cosa, maschile, singolare, primitivo, concreto

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Alessandra mi ha detto che ha comprato un bellissimo giubbotto di pelle per suo figlio".   Bellissimo = aggettivo qualificativo di grado positivo, maschile, singolare

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Entrando in chiesa, il nonno si tolse il cappello".   Cappello = nome comune di cosa, maschile, singolare, primitivo, astratto

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Mentre era già in ascensore, si ricordò di non aver chiuso la porta di casa".   Mentre = congiunzione coordinante copulativa

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Nell'ipotesi che suoni il citofono, rispondi immediatamente".   Il = articolo indeterminativo, maschile, singolare

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Prenda anche questa medicina qualora la febbre non diminuisca".   Medicina = nome comune di cosa, femminile, singolare, primitivo, astratto

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Se mi chiedesse un prestito, glielo farei molto volentieri".   Farei = voce del verbo fare, prima coniugazione, modo condizionale, tempo passato, prima persona singolare, transitivo, forma attiva

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Sei abbastanza grande per capire che hai commesso un errore".   Grande = aggettivo qualificativo, di grado superlativo, maschile, singolare, derivato

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Sei stato fortunato a ritrovare le chiavi di casa".   Fortunato = aggettivo indefinito, di grado positivo, maschile, singolare

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "temendo un rimprovero, non disse tutta la verità".   Disse = voce del verbo dire, seconda coniugazione, modo indicativo, tempo passato remoto, terza persona singolare, intransitivo, forma attiva

- Con riferimento all'analisi grammaticale, indicare l'affermazione non corretta riguardo alla frase: "Tutti lo deridono perché ha dei vistosi nei ai lati della bocca".   Lo = pronome personale soggetto, maschile, terza persona plurale

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Al termine della conferenza, durante il dibattito, sono state molte le domande all'amministratore".   Al termine = complemento di tempo determinato

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Al termine dell'incontro, durante la conferenza, sono state molte le domande al presidente sugli errori del portiere".   Al termine = complemento di tempo determinato

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Alberto considera il fabbro Mattia un bravo ragazzo".   Considera = predicato verbale

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "C'era il giocatore stamani: non ne avevo mai visto uno così bravo".   Stamani = avverbio di tempo con funzione di complemento di tempo determinato

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Dopo la riunione le affiancarono Rosalia come responsabile".   Affiancarono = predicato verbale

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "I due che litigano sono miei colleghi di ufficio".   I due = soggetto

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Il mio amico Pierluigi ha giocato con te ieri".   Il mio amico Pierluigi = soggetto + apposizione + attributo

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "La dottoressa Clara è una buona amica di mio fratello Pietro".   La Dottoressa Clara = soggetto + apposizione (Dottoressa)

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Le ho scritto l'altra sera per spronarla a fare il massimo".   Le = complemento di termine

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Non ho tanti amici e, con quelli che ho, non discuto delle mie cose private".   Delle mie cose private = complemento di argomento + 2 attributi

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Non si può negare che mia mamma sia sempre amichevole con tutti".   Mia = attributo del soggetto

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Si presentò in condizioni tali da commuovere anche il cuore più arido e che indussero tutti a prodigarsi per lui".   In condizioni tali=complemento di modo + attributo

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Sono fiorite le primule viola nel terrazzo di nonna Rita".   Di nonna Rita = complemento di specificazione + apposizione

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Sono stati fabbricati i più creativi vocaboli per indicare il simbolo @, usato negli indirizzi di posta elettronica: in italiano si dice "chiocciola", in cinese "topino", in serbo "scimmia"".   Per indicare = complemento di fine o scopo

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Ti consideravo un fratello, ma mi hai deluso".   Io = soggetto sottinteso

- Con riferimento all'analisi logica, indicare la corretta affermazione riguardo la frase "Ti prego di scrivere a Elena per dirle che la data della convocazione è stata spostata".   Ti = te = complemento oggetto

- Con riferimento all'analisi logica, indicare l'affermazione non corretta riguardo la frase "Andrea è tornato ora di corsa dall'ufficio con un suo collega".   Dall'ufficio = complemento di moto a luogo

- Con riferimento all'analisi logica, indicare l'affermazione non corretta riguardo la frase "Con grande semplicità l'uomo aprì la porta del nostro appartamento con un cacciavite".   Con grande semplicità = complemento di modo + apposizione

- Con riferimento all'analisi logica, indicare l'affermazione non corretta riguardo la frase "Mi sono stati dati da lei degli ottimi consigli".   Da lei = complemento di causa efficiente

- Con riferimento all'analisi logica, indicare l'affermazione non corretta riguardo la frase "Mi sono stati dati da lui dei buoni consigli che mi hanno aiutato per la soluzione di quel problema".   Di quel problema = complemento di specificazione + apposizione

- Con riferimento alle caratteristiche degli aggettivi numerali cardinali, indicare la corretta affermazione.   I composti che iniziano con cento e con mille possono essere scritti separati, inserendo nel mezzo la congiunzione "e"

- Con riferimento alle forme dell'articolo determinativo, indicare l'affermazione corretta.   Il plurale di "il" è "i"

- Con riferimento alle forme dell'articolo determinativo, la forma "l'" si usa:   In tutti i casi indicati nelle altre opzioni di risposta

- Con riferimento alle forme dell'articolo determinativo:   La forma "lo" si usa davanti ai nomi maschili che cominciano con la "i" semiconsonante

- Con riferimento alle forme dell'articolo determinativo:   La forma "la" si usa con i nomi femminili che iniziano per consonante o per "i" semiconsonantica

- Con riferimento alle forme dell'articolo indeterminativo:   La forma "un'" si usa davanti ai nomi maschili che iniziano per vocale

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   È bene che Atlantide resti un mistero

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   La Lega è il primo partito del Nord

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   Ci troviamo davanti a Palazzo Madama

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   Che cosa devo fare? accetto? rifiuto?

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   Chissà con quali armi hanno combattuto la Prima guerra mondiale

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   L'agopuntura è nata in Oriente

- Con riferimento alle maiuscole, indicare la frase scritta correttamente.   Oggi c'è un bel sole

- Con riferimento all'uso dell'accento, indicare fra le frasi proposte quella ortograficamente non corretta.   Chi fa da se fa per tre

- Con riferimento all'uso dell'accento, indicare fra le frasi proposte quella ortograficamente non corretta.   Me ne vado; te né importa?

- Con riferimento all'uso dell'accento, indicare fra le frasi proposte quella ortograficamente non corretta.   Rimani li

- Con riferimento all'uso di "h", indicare la frase ortograficamente corretta.   Oh povera me! Cosa hai combinato di nuovo a tuo padre?

- Con riferimento all'uso di "h", indicare la frase ortograficamente corretta.   Ah se ci fossi stato anche tu! Ho visto le ville Hollywoodiane di cui ci hanno sempre parlato

- Con riferimento all'uso di "h", indicare la frase ortograficamente corretta.   Aih, mi hai graffiato! Le tue unghie hanno una lunghezza esagerata

- Con riferimento all'uso di "h", indicare la frase ortograficamente corretta.   Oh che rabbia! Mi hanno rubato il portafoglio che ho appena comprato

- Con riferimento all'uso di "h", indicare la frase ortograficamente corretta.   Ah che pena vedere gli animali nelle gabbie dello zoo: non è il loro habitat

- Contiene un predicato nominale la frase:   L'orso più grande del parco è questo

- Continuamente è:   Avverbio

- Corrispondono a un connettivo, cioè a un termine di collegamento come "perciò, in altre parole, perché, in conclusione ecc." o a un'intera frase come "mi spiego meglio, e adesso ti dico quali":   I due punti (:)

- Cos'è "L'Orlando furioso"?   Un poema cavalleresco

- Cos'è il pronome?   È una parola che nel discorso sostituisce il nome

- Cos'è il racconto fantasy?   Testo narrativo

- Cos'è la sillaba?   Una lettera o un insieme di lettere che si pronunciano con una sola emissione di fiato

- Cos'è l'alfabeto?   L'insieme dei suoni della lingua

- Cos'è l'ortografia?   La corretta scrittura delle parole

- Cosa faceva Penelope durante l'assenza di Ulisse?   Cucire la tela di giorno e disfarla di notte

- Cosa indica il termine "Canicola"?   Il periodo più caldo dell'estate

- Cosa narra l'Odissea?   Racconta le vicende di Ulisse dopo la fine della guerra di Troia

- Cosa si intende per proemio?   È la parte iniziale del poema

- Cosa si intende per ''tema'' di un testo narrativo?   Il messaggio del testo e lo scopo per cui l'autore l'ha scritto

- Cosa significa "ovattato"?   In senso figurato smorzato, attutito

- Cosa significa la parola "epitaffio"?   È un'iscrizione funebre avente come scopo onorare e ricordare un defunto

- Cosa significa la parola "nefando"?   Empio

- Cosa significa l'espressione "essere in una botte di ferro"?   Essere in una situazione tranquilla

- Cosa significa l'espressione "Non sapere che pesci prendere"?   "non sapere che cosa fare, quale comportamento tenere, come cavarsela"