- Tecnologie come tool cognitivi: che cosa si intende?   Tecnologie come supporti dei processi cognitivi

- Tecnologie e motivazione: quale relazione?   Le tecnologie hanno un impatto positivo sulla motivazione, ma si tende a trascurare l'effetto novità

- Tende a modificare almeno in parte la funzione istruttiva centrata sull'insegnante, sostituendola con interazioni più varie e articolate di aiuto, sostegno, che portano in primo piano anche i rapporti allievo-allievo; a quale tipo di didattica fa riferimento questa affermazione?   Tutoriale

- Tra gli strumenti di valutazione a stimolo aperto e risposta aperta troviamo:   i temi

- Tra i teorici della descolarizzazione si può annoverare:   Ivan Illich

- Tra insegnante e allievo, o tra due parlanti, il messaggio verbale è perfettamente comprensibile:   quando il messaggio ha un valore univoco e il livello sintattico è da tutti ugualmente percepito

- Tra le caratteristiche della valutazione metacognitiva c'è:   L'attenzione ai processi di consapevolezza che lo studente ha del proprio apprendimento

- Tra le competenze chiave di cittadinanza individuate nel 2006 dal Parlamento e dal Consiglio Europeo, vi è la competenza di:   comunicare nella lingua madre

- Tra le competenze trasversali da maturare negli studenti, secondo la Raccomandazione del Parlamento europeo del 2006, vi sono:   le abilità digitali

- Tra le diverse tendenze didattiche, è definita didattica interpersonale:   Una didattica legata ad una visione della persona umana sussistente e armonica ma al tempo stesso aperta alle relazioni interpersonali

- Tra le diverse tipologie di mediatori didattici, i "mediatori iconici"   utilizzano il linguaggio grafico e spaziale

- Tra le finalità fondamentali della Scuola dell'Infanzia, oltre a "identità", "autonomia" "competenze" viene indicata anche la "cittadinanza". Cittadinanza (Indicazioni nazionali e nuovi scenari, 2018):   Significa, tra l'altro, rendersi sempre meglio conto della necessità di stabilire regole condivise

- Tra le finalità fondamentali della Scuola dell'Infanzia, oltre a "identità", "autonomia" "competenze" viene indicata anche la "cittadinanza". Cittadinanza (Indicazioni nazionali e nuovi scenari):   Significa, tra l'altro, porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell'ambiente e della natura

- Tra le finalità fondamentali della Scuola dell'Infanzia, oltre a "identità", "autonomia" "competenze" viene indicata anche la "cittadinanza". Vivere le prime esperienze di cittadinanza (Indicazioni nazionali e nuovi scenari, 2018):   Significa, tra l'altro, scoprire l'altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni

- Tra le principali strategie didattiche metacognitive, la strategia di ripetizione in particolare:   Comporta ripetute evocazioni mentali (con parole, suoni o immagini) dell'informazione o della percezione, sino a completa padronanza

- Tra le seguenti tematiche quale si può escludere al fine della definizione di una programmazione interdisciplinare?   La cronologia degli eventi storici

- Tra le tecniche curricolari, le tassonomie degli obiettivi educativi di Bloom:   Dispongono gli obiettivi educativi in ordine crescente dal semplice al complesso

- Tra le tecniche di insegnamento, cosa sono le visite guidate o le esplorazioni sul campo?   Mediatori attivi

- Tra le tecniche di insegnamento, i giochi di simulazione:   sono mediatori analogici

- Trattando di cyber bullismo il termine "catfish" indica:   Il fenomeno che consiste nel furto (o nella creazione ad hoc) di identità sui social al fine di intrecciare relazioni con altri utenti