Mininterno.net - Elenco domande di Abilita logico-deduttive

- La piccola Alissa ha 13 mattoncini apparentemente identici, uno dei quali è però più pesante degli altri. Avendo a disposizione una comune bilancia a due piatti, qual è il numero minimo di pesate che permette di individuare con certezza il mattoncino più pesante? 3

- Lampadina : lampadario = X : Y. Quale tra le seguenti alternative contiene termini che completano correttamente la proporzione verbale proposta? X = foglia; Y = ramo

- Le lancette di un orologio in questo momento segnano le 6.30 di giovedì. Tra 52 ore e 45 minuti saranno: le 11.15 di sabato

- Le lancette di un orologio segnano le 1.30 di martedì. Tra 52 ore e 45 minuti saranno: le 6.15 di giovedì

- Le lancette di un orologio segnano le 1.45 di martedì. Tra 53 ore e 30 minuti saranno: le 7.15 di giovedì

- Le lancette di un orologio segnano le 17.45 di lunedì. Tra 56 ore e 30 minuti che ore saranno? Le 2.15 di giovedì

- Le lancette di un orologio segnano le 18.30 di lunedì. Tra 40 ore e 45 minuti che ore saranno? Le 11.15 di mercoledì

- Le lancette di un orologio segnano le 18.45 di lunedì. Tra 41 ore e 30 minuti che ore saranno? Le 12.15 di mercoledì

- Le lancette di un orologio segnano le 19.45 di lunedì. Tra 43 ore e 30 minuti saranno: le 15.15 di mercoledì

- Lecce : X = Como : Y. Quale tra le seguenti alternative contiene termini che completano correttamente la proporzione verbale proposta? X = Bari; Y = Milano

- Leggendario : mitico = X : Y. Quale tra le seguenti alternative contiene termini che completano correttamente la proporzione verbale proposta? X = universale; Y = generale

- Limitrofo: X = Y: afflitto. Quale tra le seguenti alternative contiene termini che completano correttamente la proporzione verbale proposta? X = distante; Y = gioioso

- Lisandra ha 12 matite apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a disposizione una comune bilancia a due piatti, qual è il numero minimo di pesate che permette di individuare con certezza la matita più pesante? 3

- Lo scopo dell'esercizio è quello scoprire il codice nascosto, formato da una sequenza di 4 colori tra gli 8 seguenti: Verde, Rame, Giallo, Blu, Argento, Fucsia, Nero e Magenta. Per ogni sequenza errata viene indicato con BP ogni colore del codice che è presente nell'esatta posizione (colore giusto al posto giusto) oppure con MP ogni colore del codice che è presente, ma in posizione diversa da quella giocata (colore giusto al posto sbagliato). 1. Giallo - Verde - Blu - Blu (2 MP) 2. Rosso - Giallo - Verde - Argento (2 MP) 3. Magenta - Fucsia - Giallo - Verde (2 MP) 4. Verde - Nero - Nero - Giallo (1 BP) 5. Verde - Blu - Argento - Magenta (1 MP) Blu - Rosso - Fucsia - Giallo

- Lo scopo dell'esercizio è quello scoprire il codice nascosto, formato da una sequenza di 4 colori tra gli 8 seguenti: Verde, Rosa, Grigio, Bordeaux, Argento, Fucsia, Oro e Malva. Per ogni sequenza errata viene indicato con BP ogni colore del codice che è presente nell'esatta posizione (colore giusto al posto giusto) oppure con MP ogni colore del codice che è presente, ma in posizione diversa da quella giocata (colore giusto al posto sbagliato). 1. Grigio - Verde - Bordeaux - Bordeaux (2 MP) 2. Rosa - Grigio - Verde - Argento (2 MP) 3. Malva - Fucsia - Grigio - Verde (2 MP) 4. Verde - Oro - Oro - Grigio (1 BP) 5. Verde - Bordeaux - Argento - Malva (1 MP) Bordeaux - Rosa - Fucsia - Grigio

- Lo scopo dell'esercizio è quello scoprire il codice nascosto, formato da una sequenza di 4 colori tra gli 8 seguenti: Viola, Rosso, Giallo, Bordeaux, Amaranto, Fucsia, Nocciola e Malva. Per ogni sequenza errata viene indicato con BP ogni colore del codice che è presente nell'esatta posizione (colore giusto al posto giusto) oppure con MP ogni colore del codice che è presente, ma in posizione diversa da quella giocata (colore giusto al posto sbagliato). 1. Giallo - Viola - Bordeaux - Bordeaux (2 MP) 2. Rosso - Giallo - Viola - Amaranto (2 MP) 3. Malva - Fucsia - Giallo - Viola (2 MP) 4. Viola - Nocciola - Nocciola - Giallo (1 BP) 5. Viola - Bordeaux - Amaranto - Malva (1 MP) Bordeaux - Rosso - Fucsia - Giallo

- L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti. Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). 2600: 1 BP / 1 MP 2056: 2 BP / 1 MP 2666: 1 BP 5000: 3 BP 5006

- L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti. Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). &#♦Δ: 1 BP / 2 MP ♦#@&: 1 BP / 1 MP #Δ♦@: 1 BP / 2 MP #$Δ♦: 3 BP ##Δ♦

- L'obiettivo del quesito è quello di individuare la sequenza corretta sulla base di una serie di indizi forniti. Per ogni sequenza errata viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). 3700: 1 BP / 1 MP 3025: 2 BP / 1 MP 3775: 1 BP 2000: 3 BP 2005

- L'obiettivo del quesito è scoprire il codice nascosto, formato da una sequenza di 4 colori tra gli 8 seguenti: Verde, Rosso, Giallo, Bianco, Azzurro, Fucsia, Nero e Marrone. Per ogni sequenza errata viene indicato con BP ogni colore del codice che è presente nell'esatta posizione (colore giusto al posto giusto) oppure con MP ogni colore del codice che è presente, ma in posizione diversa da quella giocata (colore giusto al posto sbagliato). 1. Giallo - Verde - Bianco - Bianco (2 MP) 2. Rosso - Giallo - Verde - Azzurro (2 MP) 3. Marrone - Fucsia - Giallo - Verde (2 MP) 4. Verde - Nero - Nero - Giallo (1 BP) 5. Verde - Bianco - Azzurro - Marrone (1 MP) Bianco - Rosso - Fucsia - Giallo

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). MTTB

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). WPSO: 1 BP / 2 MP SPHW: 1 BP / 1 MP POSH: 1 BP / 2 MP PTOS: 3 BP PPOS

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). 4551

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). ◯[stella]★★: 1 BP / 1 MP ◯★❥✲: 2 BP / 1 MP ◯[stella][stella]✲: 1 BP ❥★★★: 3 BP ❥★★✲

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). 2243

- L'obiettivo dell'esercizio è individuare la sequenza corretta sulla base degli indizi forniti. Per ogni sequenza errata proposta viene indicato se sono presenti caratteri BP (numero di caratteri corretti nella posizione corretta, ovvero "ben piazzati") o MP (numero di caratteri corretti, ma nella posizione sbagliata, ovvero "mal piazzati"). ZYTT: 1 BP / 1 MP ZTMU: 2 BP / 1 MP ZYYU: 1 BP MTTT: 3 BP MTTU

- Luna : Terra = X : Y. Quale tra le seguenti alternative contiene termini che completano correttamente la proporzione verbale proposta? X = Mercurio; Y = Sole

- Luriana ha 12 sciarpe apparentemente identiche, una delle quali è però più pesante delle altre. Avendo a disposizione una comune bilancia a due piatti, qual è il numero minimo di pesate che permette di individuare con certezza la sciarpa più pesante? 3