- Célestin Freinet ha inaugurato l'idea di:   Classe come laboratorio

- Che cos'è la "tendenza attualizzante" tematizzata da Carl Rogers?   Un'innata tendenza a muoversi verso la crescita, la maturità e il cambiamento positivo di sé

- Che cos'è l'apprendimento basato sui problemi (chiamato anche problem-based learning)?   Si tratta di un approccio di apprendimento che utilizza i problemi del mondo reale come contesto in cui gli studenti possono acquisire conoscenze e sviluppare il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi

- Che cos'è una "mappa concettuale"?   Uno schema grafico costituito da un insieme di parole-concetto collegate fra loro tramite relazioni

- Che cos'è una rubrica valutativa utilizzata in ambito didattico?   Una guida per valutare la qualità dei prodotti e delle prestazioni degli studenti

- Che cos'è uno "stile di apprendimento"?   La predisposizione ad adottare una particolare strategia di apprendimento, indipendentemente dalle richieste specifiche del compito, da parte di un individuo

- Che cosa accade quando gli studenti sono coinvolti attivamente nella creazione e nell'uso di rubriche per valutare il proprio lavoro?   Gli studenti potenziano la loro autoregolazione dell'apprendimento

- Che cosa intende Noam Chomsky per "competenza linguistica"?   La capacità innata che ogni essere umano ha di capire, produrre frasi e discorsi nella propria lingua, attraverso un insieme di competenze strutturate nella sua mente

- Che cosa persegue l'educazione interculturale?   Il progetto di formazione umana per l'integrazione tra gruppi etnici portatori di diverse identità culturali

- Che cosa prevede la didattica differenziata?   Gli studenti svolgono in classe attività diverse contemporaneamente, lavorando in autonomia o suddivisi in piccoli gruppi

- Che cosa si intende col termine metacognizione?   La consapevolezza, da parte di un individuo, della propria capacità e dei propri processi cognitivi

- Che cosa si intende con DDI?   Didattica Digitale Integrata

- Che cosa si intende con il termine "socializzazione politica"?   Il processo attraverso cui gli individui prendono familiarità con il sistema politico

- Che cosa si intende con l'espressione "apprendimento cooperativo" (chiamato anche cooperative learning)?   È un apprendimento che si realizza attraverso il supporto reciproco e che viene promosso da diverse metodologie didattiche in cui gli studenti lavorano in gruppo

- Che cosa si intende per "apprendimento autentico"?   Si riferisce a un apprendimento che consente di comprendere in modo approfondito un contenuto disciplinare collocandolo all'interno di un contesto reale

- Che cosa si intende per "memoria procedurale"?   Forma di memoria a cui non possiamo accedere consapevolmente, che si utilizza nel momento in cui dobbiamo fornire una performance o una semplice attività quotidiana divenuta routinaria

- Che cosa si intende per competenza valutativa?   La capacità di prendere decisioni sulla qualità del lavoro proprio e altrui

- Che cosa si intende per Cooperative Learning (apprendimento cooperativo)?   Un metodo didattico in cui gli studenti lavorano insieme in piccoli gruppi per raggiungere obiettivi comuni, cercando di migliorare reciprocamente il loro apprendimento

- Che cosa si intende per didattica "flipped classroom"?   Una modalità di insegnamento (e di apprendimento) dove tempi e schema di lavoro sono invertiti rispetto a quelli tradizionali e che sostiene gli studenti nell'assumere centralità nel processo dell'apprendere

- Che cosa si intende per etnocentrismo?   Il processo mediante il quale si tende a giudicare i membri, la struttura, la cultura e la storia di gruppi diversi dal proprio con riferimento ai valori, alle norme e ai costumi della società di appartenenza

- Che cosa si intende per peer education?   Una strategia educativa in cui le conoscenze e le esperienze vengono scambiate tra persone di "pari status", che si arricchiscono a vicenda

- Che cosa si intende per peer education?   Una strategia educativa in cui le conoscenze e le esperienze vengono scambiate tra persone di "pari status", che si arricchiscono a vicenda

- Che cosa si intende per peer tutoring?   Un tipo di apprendimento tra pari

- Che cosa significa che l'autovalutazione permette agli studenti di diventare protagonisti del proprio percorso educativo?   Che gli studenti possono agire in modo consapevole sulle proprie strategie di apprendimento

- Che cosa significa per un insegnante gestire adeguatamente il gruppo classe?   Coinvolgere gli allievi, sostenendone l'interesse, l'impegno e la partecipazione

- Che cosa significa utilizzare la revisione tra pari come strumento didattico?   Significa prevedere momenti e strumenti atti a far sì che gli studenti elaborino dei feedback rispetto alla performance altrui

- Che cosa s'intende per "afasia"?   Disturbo del linguaggio

- Che cosa s'intende per "Imprinting"?   Apprendimento precoce nei piccoli di molte specie

- Che cosa sono gli obiettivi di prestazione?   I componenti attesi dall'allievo al termine del compito

- Che cosa sono i mediatori didattici?   Strumenti che facilitano la comprensione di un oggetto di apprendimento attraverso un'azione metaforica

- Che cosa sono i processi cognitivi?   Processi mediante i quali un organismo acquisisce informazioni sull'ambiente e le elabora a livello di conoscenze in funzione del proprio comportamento

- Che cosa sono le unità di apprendimento?   Sono strumenti di progettazione dell'attività didattica che, in base agli obiettivi formativi, mediante apposite scelte di metodi e contenuti, promuovono conoscenze e competenze negli studenti, a partire da un compito di apprendimento unitario e significativo

- Che posizione assume Johann Heinrich Pestalozzi nei confronti della dimensione politica?   Occorre che ogni uomo sia formato anche a diventare un cittadino, costruendo una coscienza nazionale

- Che rapporto esiste tra ricercatori e operatori sul campo in una ricerca-azione?   Di reciproco contributo, unendo la dimensione teorica e quella pratica

- Chi è considerato il fondatore della psicanalisi?   S. Freud

- Chi è definito il padre della sociologia dell'epoca positivista?   Auguste Comte

- Chi è l'autore del noto romanzo pedagogico "Emilio o dell'educazione"?   Jean-Jacques Rousseau

- Chi è l'autore di "Lettera a una professoressa" (1967)?   Don Milani

- Chi è stato il fondatore della sociologia evoluzionistica?   Herbert Spencer

- Chi è stato il padre fondatore della psicologia scientifica?   Wilhelm Wundt

- Chi fu il promotore della tecnica del brainstorming?   Osborn

- Chi ha affermato che "il gioco contiene tutte le tendenze evolutive in forma condensata ed è esso stesso una fonte principale di sviluppo"?   Vygotskij

- Chi ha elaborato la "teoria generale dei sistemi"?   Ludwig von Bertalanffy

- Chi ha ideato il sistema di lettura e scrittura per non vedenti?   Louis Braille

- Chi ha parlato di "apprendimento imitativo"?   Albert Bandura

- Chi ha pubblicato, nel 1967, il testo Psicologia cognitivista, con il quale si è soliti indicare la nascita del Cognitivismo?   Ulric Neisser

- Chi ha scritto l'opera "Didactica Magna"?   Comenio

- Chi ha teorizzato gli "advance organizers"?   David Ausbel

- Chi parlò di "assimilazione e accomodamento"?   Jean Piaget

- Chi scrisse "Democrazia ed educazione"?   John Dewey

- Chi, tra i seguenti autori, è legato al metodo ricerca-azione?   K. Lewin

- Chi, tra i seguenti autori, è l'ideatore del brainstorming?   A. Osborn

- Chi, tra i seguenti autori, ha ideato le mappe concettuali?   J. Novak

- Chi, tra i seguenti autori, ha promosso l'autobiografia come importante pratica educativa e formativa?   D. Demetrio

- Chi, tra i seguenti autori, NON appartiene alla corrente dell'attivismo pedagogico?   J. Locke

- Ciò che viene definita "animazione culturale" caratterizza:   la maturazione del soggetto rispetto ai contenuti di apprendimento

- Col termine "Scaffolding" s'intende   un'espressione metaforica che indica una momentanea struttura di sostegno all'apprendimento che consente allo studente di acquisire abilità che non avrebbe potuto conseguire da solo

- Col termine deficit si intende:   Mancanza, difetto, insufficienza

- Com'è definita la valutazione che accerta gli esiti di apprendimento degli alunni?   Sommativa

- Com'è definita la valutazione che si fonda sulla convinzione che l'apprendimento scolastico non si dimostra con l'accumulo di nozioni, ma con la capacità di utilizzare la conoscenza acquisita in contesti reali?   autentica

- Com'è definito il caso dell'alunno che, ottenendo usualmente buoni voti, viene valutato in maniera benevola anche in presenza di una preparazione disallineata rispetto a quella abituale o, viceversa, la situazione di chi, provenendo da una storia pregressa di insuccessi, una volta compiuti progressi che sbocchino in esiti positivi, stenta ad essere giudicato in relazione a questi ultimi?   Effetto alone

- Come è composto il cosiddetto "gruppo di controllo" negli esperimenti?   Da partecipanti che non ricevono il trattamento sperimentale

- Come agisce il metodo sperimentale?   Con intervento del ricercatore su una o più variabili caratterizzanti la realtà osservata, per vedere come cambiano i comportamenti, i processi e i risultati a seguito del mutamento intenzionale di quelle variabili

- Come deve essere interpretata l'azione valutativa, descritta da Barbier come "un duplice processo di rappresentazione, il cui punto di partenza consiste in una rappresentazione fattuale di un oggetto e il punto di arrivo in una rappresentazione codificata di questo stesso oggetto" (Barbier, 1989)?   Come un complesso di azioni intenzionali volte alla descrizione, analisi e sintesi progettuale dei percorsi di istruzione e formazione

- Come organizzare un clima accogliente in senso interculturale?   Organizzare pratiche dove l'incontro con l'altro non mira a descrivere le diversità culturali, ma a vivere insieme, uguali e diversi, in pari dignità

- Come riportato nella legge 71 del 2017, se si verifica un episodio di cyberbullismo e il Dirigente Scolastico ne viene a conoscenza ha l'obbligo (finché il fatto non costituisca reato) di:   avvisare la famiglia dell'alunno che ha compiuto l'atto di cyberbullismo e attivare adeguate azioni di carattere educativo

- Come si attua la didattica multimediale?   Didattica che si avvale delle nuove tecnologie per offrire l'opportunità di apprendimenti partecipati e significativi da parte degli allievi in quanto consente una fruizione personalizzabile delle conoscenze

- Come si chiama l'approccio metodologico didattico fondato sull'idea-base che la lezione diventa compito a casa mentre il tempo in classe è usato per attività collaborative, esperienze, dibattiti e laboratori?   Flipped classroom

- Come si definisce in sociologia un comportamento che si discosta dalle norme sociali del gruppo di appartenenza?   Comportamento deviante

- Come si definisce la motivazione intrinseca?   La tendenza a considerare l'attività come ricompensa

- Come si può definire il gruppo sociale?   Un'entità diversa dalla somma delle sue parti, una totalità dinamica nella quale le persone si riconoscono in interdipendenza reciproca

- Come si può definire il pregiudizio?   Un giudizio negativo preconcetto su un gruppo e sui suoi membri

- Come si può definire il razzismo?   L'atteggiamento pregiudiziale e il comportamento discriminatorio di un individuo verso persone di una data etnia

- Come si può definire la "Legge dell'esercizio" messa a punto dallo psicologo Edward Thorndike?   L'apprendimento migliora con la ripetizione delle prove

- Come si può definire la discriminazione sessuale?   L'atteggiamento pregiudiziale e il comportamento discriminatorio di un individuo verso persone di un dato sesso

- Come si può definire la discriminazione?   Un comportamento negativo non giustificato verso un gruppo o i suoi membri

- Come viene definito da David Wood, Jerome S. Bruner e Gail Ross il sostegno dialogico fornito da chi è più esperto, che orienta senza dirigere e che aiuta a risolvere un problema e ad appropriarsi di nuovi mezzi cognitivi?   Scaffolding

- Come viene definito il gruppo da K. Lewin?   Una totalità dinamica, diversa dalla somma delle parti

- Comenio sosteneva che l'insegnamento doveva essere:   collettivo

- Con "pedagogia scientifica" Johann Friedrich Herbart definisce:   un sistema di concetti intorno al metodo dell'educazione

- Con "teoria della mente" si indica:   la capacità cognitiva innata di riuscire a rappresentare gli stati mentali, propri e altrui, per spiegare e prevedere la messa in atto di comportamenti

- Con "zona di sviluppo prossimale" Lev Semënovič Vygotskij intende:   il livello superiore di sviluppo intellettivo potenzialmente alla portata di un soggetto

- Con il temine "curricolo" si intende   l'insieme delle azioni che sono intenzionalmente progettate e realizzate per consentire agli studenti di raggiungere gli obiettivi di apprendimento individuati

- Con il termine "brainstorming" s'intende:   una tecnica creativa di gruppo utile per la produzione ideativa

- Con il termine "contratto didattico" in psicologia dell'istruzione e in pedagogia s'intende:   l'insieme delle regole e dei comportamenti abituali che insegnanti ed alunni mettono in atto reciprocamente a proposito di un sapere definito dai contesti scolastici

- Con il termine "disgrafia" si intende un disturbo specifico:   di scrittura, che si manifesta in difficoltà nella realizzazione grafica

- Con il termine "etnocentrismo" s'intende:   la radicalizzazione del proprio modo di vedere e capire la realtà culturalmente determinato

- Con il termine "ricerca-azione" si intende una metodologia di indagine che:   si pone come obiettivo il cambiamento del contesto in cui si opera, contemporaneamente all'acquisizione di conoscenza su di esso

- Con il termine "role-play" s'intende:   un'esercitazione a finalità formativa, che consiste nel richiedere ai partecipanti di assumere un ruolo e recitarlo, "inscenando" una situazione precisa e significativa, su cui riflettere successivamente in plenaria

- Con la sigla ICF intendiamo:   la classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute

- Con la teoria della dissonanza cognitiva egli sostiene che l'individuo tende alla massima coerenza di pensiero: in situazione di non-congruenza, l'individuo tende a modificare il pensiero o le proprie azioni nella direzione di una maggiore coerenza. Si tratta di:   Festinger

- Con l'accezione "meccanismi di difesa", nell'ambito della teoria freudiana, ci si riferisce a:   strumenti inconsci, volti a proteggere l'Io dalle domande istintuali

- Con l'espressione "ambiente di apprendimento" si intende:   l'organizzazione complessiva degli spazi, non solo fisici, nei quali ha luogo l'apprendimento

- Con l'espressione "apprendimento a mosaico" (chiamato anche Jigsaw), ci si riferisce a   una metodologia didattica collegata al cooperative learning in cui gli studenti si alternano in due gruppi diversi, chiamati gruppo casa e gruppo esperti, per approfondire un determinato tema

- Con l'espressione "apprendimento per scoperta" (chiamato anche discovery learning) ci si riferisce a   una didattica che si concentra su un apprendimento attivo in cui lo studente sia chiamato a un'esplorazione/elaborazione attiva del sapere, che integri conoscenze vecchie e nuove anche a partire dai suoi interessi

- Con l'espressione "curricolo implicito" si fa riferimento:   all'insieme degli apprendimenti che il bambino acquisisce in un ambiente intenzionalmente organizzato e controllato

- Con l'espressione "didattica laboratoriale" si intende:   una qualunque metodologia che incoraggi i bambini a diventare protagonisti del proprio processo di apprendimento

- Con l'espressione "educazione non formale" ci si riferisce a   quelle attività educative e formative organizzate e strutturate, ma veicolate da istituzioni extrascolastiche, come associazioni, istituzioni religiose ecc

- Con l'espressione "intrattenimento educativo" (chiamato anche edutainment) ci si riferisce a   un'azione in cui le finalità educative vengono promosse attraverso strumenti di intrattenimento, sostenendo motivazione e coinvolgimento grazie alla dimensione ludica

- Con l'espressione "serious game" si intendono   i giochi che coinvolgono lo studente e contribuiscono al raggiungimento di uno scopo diverso dal puro intrattenimento, quale l'apprendimento, anche se egli non ne è consapevole

- Con l'espressione 'problem-solving' s'intende:   un processo cognitivo volto a trasformare una situazione data in una situazione desiderata (obiettivo) allorché non si dispone di un metodo ovvio di soluzione

- Con quale nome il pedagogo Paulo Freire si riferisce al sistema educativo tradizionale utilizzando la metafora degli studenti come contenitori in cui gli educatori devono depositare la conoscenza?   Banking education

- Con riferimento ai gruppi di lavoro nel Cooperative Learning, è corretto affermare che:   Particolare importanza rivestono le competenze di gestione dei conflitti

- Concedere margini di autonomia agli studenti e sottolineare la loro responsabilità nell'apprendere favorisce:   l'identificazione dello studente con la scuola

- Cos'è il modeling?   La formazione che avviene tramite esperienze vicarianti

- Cos'è il tutoring?   Intervento che sostiene e aiuta un individuo in condizioni di disagio o difficoltà di apprendimento

- Cos'è la "funzione referenziale" della comunicazione?   È la funzione in base alla quale il messaggio descrive uno stato di cose

- Cos'è la pragmatica della comunicazione?   La manifestazione osservabile del comportamento nella relazione comprendendo il non verbale e il linguaggio del corpo

- Cos'è la task analysis?   La scomposizione di un compito in unità più semplici

- Cos'è l'autoefficacia?   La convinzione riguardo le proprie capacità di superare efficacemente un compito

- Cos'è un descrittore dell'apprendimento?   Un'abilità-criterio individuata e condivisa dai docenti

- Cosa è il CLIL?   Il termine CLIL è l'acronimo di Content and Language Integrated Learning, ossia un approccio metodologico che prevede l'apprendimento integrato di contenuti disciplinari in una lingua straniera veicolare

- Cosa è l'associazionismo educativo giovanile?   L'insieme delle associazioni che contribuiscono intenzionalmente e consapevolmente al processo formativo dei giovani, aggregandoli intorno ad attività di volontariato o di esplorazione di determinati settori di esperienza

- Cosa affronta la pedagogia sperimentale?   I problemi educativi nell'ottica della ricerca scientifica, con l'esigenza di fondare le affermazioni in campo educativo su dispositivi validi di ricerca, su misurazioni affidabili, su risultati generalizzabili e ripetibili

- Cosa avviene durante la fase del Brainstorming detta "del semaforo rosso"?   Vengono analizzate e valutate le idee proposte, effettuando una selezione, quindi non si produce nulla di nuovo

- Cosa ha prodotto, nella scuola, l'introduzione di strumenti digitali, in particolare delle nuove tecnologie mobile?   Una riorganizzazione dello spazio fisico della scuola, in modo da rendere la configurazione dello spazio più flessibile

- Cosa hanno in comune le reazioni circolari primarie e secondarie?   La ripetizione del dato di esperienza

- Cosa indica il termine "role-taking"?   Una basilare abilità sociale e l'assunzione di punti di vista diversi dal proprio

- Cosa indica il termine disadattamento?   Incapacità di un individuo di rispondere alle richieste fondamentali dell'ambiente in cui è stabilmente inserito

- Cosa indica l'acronimo LIM?   Lavagna interattiva multimediale

- Cosa indica l'espressione "capacità cognitivo-sociali"?   L'insieme delle funzioni mentali che consentono a un individuo di prendere parte attivamente alla vita sociale

- Cosa intende Marc Augé con l'espressione "non luoghi"?   Luoghi di passaggio rapido e promiscuo in cui non si instaurano relazioni, come i centri commerciali o gli aeroporti

- Cosa intende Piaget per "accomodamento"?   Modificazione di uno schema mentale causato da un apprendimento

- Cosa mette a confronto il metodo comparativo?   Realtà educative differenti nello spazio

- Cosa rappresenta il concetto di "accountability", riferito alla scuola?   L'affidabilità che la scuola deve offrire come servizio pubblico e privato

- Cosa si indica in sociologia con il termine "generazione"?   Persone che vivono in una stessa epoca e sono esposte ai medesimi eventi

- Cosa si intende con "Progetto di vita"?   Il pensare in prospettiva futura, predisponendo l'insieme delle azioni necessarie, prevedendo le varie fasi esperienziali, gestendo i tempi, valutando i pro e contro, per comprenderne la fattibilità

- Cosa si intende con "rinforzo" nel contesto della Psicologia Comportamentale?   Qualsiasi evento che avviene immediatamente dopo il comportamento e che influisce sulla probabilità di frequenza dello stesso comportamento

- Cosa si intende con il termine "brainstorming"?   L'espressione libera individuale nel parlare di un tema scelto

- Cosa si intende con il termine life skills?   Si intendono le capacità di assumere comportamenti positivi che consentono di trattare efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana

- Cosa si intende in pedagogia con il termine "scaffolding"?   È un insieme di strategie didattiche di taglio costruttivistico utilizzate da un individuo più esperto per agevolare il processo di apprendimento di un individuo

- Cosa si intende per "fase della moratoria" nell'adolescenza?   Una fase in cui il giovane sperimenta identità diverse senza però impegnarsi in scelte definitive

- Cosa si intende per "memoria di lavoro"?   Un sistema di immagazzinamento temporaneo delle informazioni, che ne consente la manipolazione

- Cosa si intende per "mobbing" in psicologia?   Comportamenti aggressivi di natura psicofisica e verbale, esercitati da un gruppo di persone nei confronti di altri soggetti

- Cosa si intende per "stile cognitivo"?   Una modalità preferenziale con cui l'individuo elabora l'informazione nel corso di compiti diversi e in aspetti diversi del comportamento

- Cosa si intende per «group investigation»?   Una modalità di apprendimento cooperativo che pone grande rilievo sull'elemento del «desiderio di conoscere» come stimolo all'apprendimento

- Cosa si intende per «learning together»?   Una modalità di apprendimento cooperativo che si fonda su interdipendenza positiva, responsabilità individuale e di gruppo, interazione promozionale faccia a faccia, abilità sociali e valutazione individuale e di gruppo

- Cosa si intende per «speciale normalità»?   Attivazione delle risorse e degli interventi necessari privilegiando quelli più vicini alla normalità ed integrazione in quest'ultima dei principi tecnici e speciali che la rendono più efficace

- Cosa si intende per didattica erogata in modalità "blended learning"?   L'affiancamento di una piattaforma tecnologica alla didattica tradizionale in presenza

- Cosa si intende per Etica della cura?   Un ambito di ricerca in cui la relazione di cura è intesa come luogo di formazione dell'identità

- Cosa si intende per peer education?   Modello di apprendimento tra pari

- Cosa si intende per Peer Tutoring?   Un tipo di apprendimento tra pari

- Cosa si intende per valutazione formativa?   Una valutazione che sia utile alla crescita dell'alunno

- Cosa si intende quando si parla di "late adolescence"?   Un fenomeno nuovo delle società occidentali, attribuibile a variabili sociologiche, rappresentato dal prolungamento dell'adolescenza, che si esprime nella permanenza del giovane adulto nella famiglia di origine

- Cosa significa attuare interventi adeguati nei riguardi delle diversità?   Non si tratta di tutelare la diversità, ma di valorizzare ogni individuo nel suo talento. Dare così vita a un ambiente in cui ognuno possa sentirsi coinvolto, apprezzato e parte di un gruppo

- Cosa significa l'acronimo SMART nel contesto della formulazione degli obiettivi di apprendimento?   Specifici, Misurabili, Attuabili, Realistici, Temporizzabili

- Cosa studia la docimologia?   I metodi di valutazione del profitto scolastico e delle prove d'esame