- Qual è il metodo di insegnamento utilizzato da Maria Montessori?   Il metodo prevede la creazione di un ambiente organizzato che favorisca l'apprendimento autonomo degli alunni

- Qual è il nome dello studioso che ha elaborato la teoria del "condizionamento operante"?   Skinner

- Qual è il principale nucleo di osservazione del comportamentismo?   Il comportamento, come stimolo-risposta (S-R)

- Qual è il principio che fonda la ricerca-azione?   La partecipazione

- Qual è il principio che fonda la ricerca-azione?   La compartecipazione di diversi attori intorno a una tematica di studio e intervento

- Qual è il ruolo principale del docente all'interno delle metodologie didattiche attive?   Quello di supportare gli studenti e facilitare il processo di apprendimento, lasciando però loro un'area di autonomia

- Qual è il significato del termine metacognizione?   La consapevolezza da parte di un individuo della propria capacità e dei propri processi cognitivi

- Qual è la definizione corretta di discalculia?   Incapacità parziale o totale di eseguire operazioni di calcolo

- Qual è la definizione della Zona di Sviluppo Prossimale secondo Vygotskij?   È la fase in cui gli individui imparano attraverso l'interazione con individui più esperti

- Qual è la differenza tra apprendimento significativo e apprendimento meccanico secondo Ausubel?   L'apprendimento meccanico si basa sull'assimilazione di nuove informazioni in maniera arbitraria, mentre l'apprendimento significativo prevede l'integrazione delle nuove informazioni con quelle già conosciute

- Qual è la differenza tra conoscenze e competenze?   Le conoscenze descrivono la padronanza di fatti, idee e concetti acquisiti con le pratiche umane; le competenze sono un processo che mette in campo le risorse dell'individuo

- Qual è la differenza tra i concetti di "pubertà" e "adolescenza"?   La pubertà è un fenomeno universale che segnala il passaggio dalla condizione fisiologica del bambino alla condizione fisiologica dell'adulto, mentre l'adolescenza segna il passaggio dallo status sociale del bambino a quello dell'adulto, che varia a seconda delle civiltà

- Qual è la differenza tra istruzione e insegnamento?   L'istruzione è l'oggetto della regolamentazione statale, mentre l'insegnamento è connotato dall'aspetto della manifestazione del pensiero e non è regolato da norme statali

- Qual è la funzione del rinforzo?   Aumentare la frequenza di un comportamento

- Qual è l'aspetto chiave sottolineato dall'espressione "valutazione basata sulla performance" (chiamata anche performance assessment)?   La centralità di cosa dimostra concretamente di saper fare lo studente

- Qual è l'idea principale dell'approccio di Alex Osborn al Brainstorming?   Incentivare i partecipanti a generare un gran numero di idee in modo rapido e non giudicante

- Qual è lo scopo della formazione umana secondo la prospettiva di Dewey?   La formazione di cittadini responsabili e consapevoli in una società democratica

- Qual è lo scopo dichiarato di ogni metodo didattico?   Favorire l'apprendimento dell'allievo

- Qual è l'obiettivo delle strategie metacognitive?   Insegnare come si apprende, promuovendo la consapevolezza dell'alunno sui propri processi di apprendimento

- Qual è l'oggetto di studio della sociologia dell'educazione?   Scienza dell'educazione che si occupa delle strutture e dei processi sociali implicati nei fatti educativi

- Qual è stato il contributo più importante di Sigmund Freud nell'ambito delle scienze umane?   La scoperta dell'inconscio

- Qual è stato l'obiettivo principale della scolarizzazione di massa del ventesimo secolo?   Attenuare parti delle differenze sociali permettendo a tutti di accedere all'istruzione

- Qual è uno dei concetti fondamentali nella teoria di L. S. Vygotskij?   Zona di sviluppo prossimale

- Quale è il significato originario del termine "Paideia"?   Educazione

- Quale alternativa rappresenta più correttamente come si caratterizza la lezione collaborativa?   Controllo da parte dell'allievo e forte interazione tra pari

- Quale alternativa rappresenta più correttamente come si caratterizza l'architettura istruttiva recettiva secondo Clark?   Controllo da parte del docente e scarsa interazione tra docente e studenti

- Quale approccio si è in particolare e approfonditamente occupato di migranti, di identità e stress culturale?   Approccio transculturale

- Quale autore basa la propria idea di educazione sul concetto di tabula rasa?   John Locke

- Quale autore ha teorizzato il costrutto dell'attaccamento?   J. Bowlby

- Quale autore ritiene che il pensiero operi secondo strutture logiche pre-formate, relativamente fisse e generali?   J. Piaget

- Quale autore, tra i seguenti, sostenne l'importanza degli interessi dei discenti e dell'"imparare facendo"?   J. Dewey

- Quale concetto esprime Edgar Morin, teorico della complessità, nei suoi studi?   La multidisciplinarità come sguardo per descrivere la realtà

- Quale condizione, tra le seguenti, è più importante per gestire con equilibrio e portare a buon fine un lavoro in équipe?   La presenza di un'efficace azione di coordinamento

- Quale costrutto epistemologico è stato introdotto da Étienne Wenger?   Comunità di pratica

- Quale dei seguenti autori ha ideato la teoria del condizionamento classico?   Ivan Pavlov

- Quale dei seguenti autori ha ideato la teoria del condizionamento operante?   Burrhus Skinner

- Quale dei seguenti autori ha introdotto il concetto di "metacognizione"?   John Flavell

- Quale dei seguenti autori ha introdotto il metodo per progetti (project method)?   William Heard Kilpatrick

- Quale dei seguenti autori ha messo in luce l'importanza della scuola-laboratorio?   John Dewey

- Quale dei seguenti autori ha scritto "Lettera a una professoressa"?   Don Lorenzo Milani

- Quale dei seguenti autori ha scritto La testa ben fatta?   Edgar Morin

- Quale dei seguenti autori ha tematizzato l'"autoefficacia", risorsa essenziale nello sviluppo e nelle scelte delle persone?   Albert Bandura

- Quale dei seguenti autori mette in risalto la funzione della "globalizzazione" nell'insegnamento?   Ovide Decroly

- Quale dei seguenti autori pone le basi della ricerca-azione (RA)?   Kurt Lewin

- Quale dei seguenti autori sviluppa una famosa teoria sull'acquisizione del linguaggio?   Noam Chomsky

- Quale dei seguenti comportamenti può essere considerato una strategia comunicativa disfunzionale al mantenimento dell'attenzione nella classe?   L'insegnante scrive a lungo sulla lavagna perdendo il contatto visivo con la classe

- Quale dei seguenti concetti è stato introdotto da Gregory Bateson?   Deutero-apprendimento

- Quale dei seguenti costrutti è riferibile al cooperative learning?   Interdipendenza positiva

- Quale dei seguenti fattori NON è da tenere in considerazione per la promozione di un clima favorevole e positivo in classe?   L'individuazione del leader tra gli studenti

- Quale dei seguenti NON è un elemento che caratterizza un gruppo sociale?   La semplice somma delle sue parti

- Quale dei seguenti NON è uno dei "domini di competenze" necessari per svolgere la funzione di docente secondo Philippe Perrenoud?   Concentrarsi sulla didattica online

- Quale dei seguenti NON è, secondo Robert J. Havighurst, un compito evolutivo/sfida in adolescenza?   Unirsi a un individuo di genere opposto e procreare per garantire la continuità evolutiva

- Quale delle seguenti è una caratteristica dei soggetti ADHD?   Difficoltà di controllo degli impulsi

- Quale delle seguenti è una strategia di ripetizione che facilita soprattutto il ricordo di informazioni fattuali (es. termini, date, nomi):   leggere-rileggere

- Quale delle seguenti è una tecnica d'intervento utilizzata nei gruppi per stimolare la cooperazione e la produzione d'idee?   Il brainstorming

- Quale delle seguenti affermazioni meglio definisce cosa sono le "digital skills"?   Sono le competenze digitali e le abilità tecnologiche

- Quale delle seguenti affermazioni NON è vera rispetto all'apprendimento cooperativo?   L'apprendimento cooperativo favorisce le interazioni nella classe al tal punto che in Italia sta sostituendo completamente la lezione frontale

- Quale delle seguenti affermazioni sul brainstorming, letteralmente tempesta di cervelli, è corretta?   Con la tecnica del brainstorming si possono superare le difficoltà eliminando ogni giudizio critico o di valore su ciò che viene espresso dai singoli in una situazione di gruppo

- Quale delle seguenti affermazioni sul disturbo da deficit di attenzione/iperattività e' FALSA?   E' caratterizzato da aspetti problematici che non intaccano l'area cognitiva, ma esclusivamente la sfera del comportamento

- Quale delle seguenti affermazioni, relative all'apprendimento, è vera?   È soggetto ad acceleramenti, regressioni e arresti a seconda delle sollecitazioni dell'ambiente

- Quale delle seguenti categorie di risorse progettabili e attivabili ai fini dell'inclusività NON riguarda i bisogni educativi speciali?   Test di intelligenza secondo la scala WAIS

- Quale delle seguenti definizioni è più adatta per descrivere il concetto di "sovrastruttura" individuato da Karl Marx?   Le idee religiose, filosofiche e politiche che hanno la funzione di rinforzare le classi e stabilizzare le strutture del dominio

- Quale delle seguenti metodologie didattiche consiste in particolare nell'esaminare la realtà nelle interrelazioni di tutti i suoi elementi, superando in tal modo la tradizionale visione settorializzata delle discipline?   Interdisciplinarietà

- Quale delle seguenti NON è una caratteristica della didattica per competenze?   L'utilizzo delle domande a risposta chiusa come unico strumento valutativo

- Quale delle seguenti NON è una strategia di studio di elaborazione- riorganizzazione:   copiare

- Quale delle seguenti opere è stata scritta da Sigmund Freud?   L'interpretazione dei sogni

- Quale delle seguenti opere è stata scritta sotto la supervisione di Don Lorenzo Milani?   Lettera ad una professoressa

- Quale delle seguenti opzioni indica un'azione didattica che vede il docente fornire agli studenti un esempio di buona applicazione di una determinata attività?   Modelling

- Quale di queste affermazioni sull'apprendimento significativo è stata fatta da Joseph Novak?   L'apprendimento significativo è alla base dell'integrazione costruttiva di pensieri, sentimenti e azioni e induce all'empowerment finalizzato all'impegno e alla responsabilità

- Quale di queste affermazioni sull'osservazione in classe è vera?   L'osservazione deve essere realizzata in modo intenzionale e consapevole

- Quale di queste caratteristiche delle attività di apprendimento caratterizza la didattica delle competenze?   Implica il monitoraggio e l'eventuale aggiustamento della propria prestazione

- Quale di queste tecniche valorizza l'apprendimento cooperativo?   La tecnica jigsaw

- Quale di queste tecniche valorizza l'apprendimento cooperativo?   La tecnica

- Quale di questi approcci è un quadro teorico che orienta le scelte nell'ambito dell'insegnamento e dell'apprendimento (ovvero una "learning theory")?   Costruttivismo

- Quale di questi autori scrisse l'opera "Didactica Magna" nel XVII secolo?   Comenio

- Quale di questi comportamenti dell'insegnante denota un approccio comportamentista   Definire unità discrete di apprendimento

- Quale fra i seguenti comportamenti NON è tipico del bullismo indiretto?   Aggressione fisica della vittima

- Quale fra i seguenti elementi è una caratteristica di un compito significativo?   Autenticità

- Quale fra i seguenti elementi NON è una caratteristica dell' "apprendimento capovolto" (chiamato anche "flipped learning")?   Il capovolgimento riguarda la fase valutativa e consiste nell'uso della matita verde, anziché di quella rossa

- Quale fra le seguenti è una strategia efficace, in ambito didattico, per attivare le pre-conoscenze degli allievi?   Utilizzare schemi e mappe concettuali che consentano agli studenti di organizzare le conoscenze

- Quale fra le seguenti affermazioni relative all'Unità di Apprendimento è FALSA?   È centrata sugli obiettivi del docente e sulla disciplina

- Quale fra le seguenti indicazioni NON fa capo alla tecnica del brainstorming?   Ciascun partecipante ha a disposizione tutto il tempo di cui ha bisogno

- Quale fra le seguenti metodologie didattiche fa parte dei modelli orientati ai processi di apprendimento?   Peer education

- Quale fra le seguenti rientra nelle innovazioni scolastiche proposte di Célestin Freinet?   Il testo libero

- Quale fra questi è un requisito fondamentale per attuare in modo efficace un processo di valutazione fra pari (peer assessment)?   Condividere con gli studenti chiari criteri di valutazione

- Quale fra questi è uno dei pilastri portanti dell'apprendimento capovolto (flipped learning)?   Focalizzazione sullo studente

- Quale impatto ha il proporre, in un percorso didattico, una prova di valutazione in itinere?   Migliora le prestazioni all'esame finale e prolunga il ricordo di quanto appreso

- Quale metodologia consente la generazione di idee senza ricorrere alla valutazione?   Il brainstorming

- Quale metodologia didattica prevede che gli alunni attivino una situazione reale per approfondire conoscenze su casi di realtà ?   Simulazione

- Quale metodologia didattica, considerata particolarmente efficace nell'educazione socio-affettiva, prevede che i partecipanti si confrontino in uno spazio circolare con la mediazione di un conduttore entro un termine temporale prefissato?   Circle Time

- Quale NON è uno scopo della personalizzazione?   Promuovere soprattutto od esclusivamente le eccellenze

- Quale pedagogista dell'attivismo francese considerò la radio e la tipografia come patrimonio didattico e strumenti per l'apprendimento, ben prima dell'introduzione del computer nelle scuole?   Celestine Freinet

- Quale principio sta alla base di un'attività di role play?   Mediante l'immedesimazione e il coinvolgimento emotivo è possibile giungere ad apprendimenti significativi

- Quale psicologo fu incaricato nel 1904, dal Ministero della pubblicazione francese, di studiare i problemi dell'inserimento scolastico dei bambini con ritardo mentale?   Alfred Binet

- Quale ruolo delle tecnologie viene proposto da David Jonassen, nell'ambito della riflessione costruttivista?   Tools cognitivi per riflettere

- Quale sociologo ha introdotto il concetto di "idealtipo"?   Max Weber

- Quale stile comunicativo dà la possibilità di ascoltare e rispettare l'altro e di esprimere con chiarezza ciò che si desidera?   Assertivo

- Quale strategia didattica prevede l'analisi e la scomposizione del compito in semplici unità, organizzate in modo gerarchico?   Task analysis

- Quale tecnica prevede che al centro del foglio si scriva una parola chiave o si disegni un'immagine, da cui si dirameranno tutte le possibili idee ad essa collegate?   Mappa mentale

- Quale teoria è stata promossa da Paulo Freire?   La pedagogia degli oppressi

- Quale teoria ha permesso di ampliare la panoramica del processo di apprendimento, descrivendo la persona come un insieme complesso, anziché come una serie di parti frammentarie?   L'apprendimento olistico, ovvero l'integrazione degli aspetti intellettivi, sociali ed emotivi

- Quale teoria propone Albert Bandura?   La teoria dell'apprendimento sociale

- Quale termine, tra i seguenti, indica più correttamente un complesso di metodologie volte a impiegare le telecomunicazioni in modo da offrire agli allievi i dispositivi didattici di cui un ambiente di apprendimento normalmente si avvale?   E-learning

- Quale tipo di apprendimento fu teorizzato sperimentalmente da Tolman?   Latente

- Quale tipo di conoscenza è riconducibile, in ambito didattico, alla seguente espressione "la conoscenza delle interrelazioni tra gli elementi di base all'interno di una struttura più ampia che consentono loro di funzionare insieme" (Anderson & Krathwohl)?   Conoscenza concettuale

- Quale tipo di osservazione descrive le caratteristiche di un aspetto particolare del comportamento scelto come oggetto di studio?   Osservazione sistematica

- Quale tra i seguenti è considerato il padre fondatore del comportamentismo?   John Watson

- Quale tra i seguenti è uno strumento utile per creare quiz e giochi online?   Kahoot

- Quale tra i seguenti autori è stato un esponente dell'attivismo pedagogico, movimento nato alla fine dell'Ottocento?   Édouard Claparède

- Quale tra i seguenti autori ha sviluppato e approfondito il concetto di condizionamento classico?   Ivan Pavlov

- Quale tra i seguenti autori promosse la corrente pedagogica della cooperazione educativa?   Freinet

- Quale tra i seguenti autori studia l'istituzionalizzazione e i suoi effetti sull'uomo?   Erving Goffman

- Quale tra i seguenti autori, nelle sue teorie pedagogiche, ha parlato di "scaffolding"?   Jerome Bruner

- Quale tra i seguenti bisogni NON è stato incluso da Erich Fromm tra i bisogni specifici tipicamente umani?   Bisogno educativo speciale

- Quale tra i seguenti concetti è estraneo all'attivismo pedagogico?   La valorizzazione del sapere enciclopedico

- Quale tra i seguenti elementi è il nucleo della costruzione del sé secondo Jerome Bruner?   La narrazione

- Quale tra i seguenti NON è un risultato atteso di un'attività di cooperative learning?   Evitare lo sviluppo di gerarchie di influenza all'interno del gruppo

- Quale tra i seguenti pedagogisti è stato uno dei principali esponenti del movimento dell'Attivismo pedagogico?   John Dewey

- Quale tra i seguenti strumenti per la didattica a distanza NON è sincrono?   Videolezioni registrate dal docente

- Quale tra i seguenti studiosi NON appartiene alla pedagogia cattolica?   A. Labriola

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia organizzativa

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia di elaborazione

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia di selezione

- Quale tra le seguenti è considerata una strategia comunicativa funzionale alla motivazione ad apprendere degli alunni?   L'insegnante presenta gli argomenti più impegnativi come una sfida che si può vincere

- Quale tra le seguenti alternative NON è una metodologia didattica?   Didattica aleatoria

- Quale tra le seguenti non è una fase del problem solving?   Decision finding

- Quale tra le seguenti non è una strategia didattica per gli studenti con DSA?   Assegnazione dei compiti in presenza di un genitore

- Quale tra le seguenti opzioni di risposta non riporta una madalità di apprendimento?   Osmosi

- Quale tra le seguenti possibilità è quella più idonea a dare avvio ad un'attività di problem posing?   Porre domande finalizzate a cogliere i dati che caratterizzano l'oggetto preso in esame

- Quale tra le seguenti può essere considerata una coppia di fasi caratterizzanti un'attività di brainstorming?   Fase divergente / fase convergente

- Quale tra le seguenti strategie è utile per migliorare l'integrazione in classe, diminuire l'ansia da prestazione e favorire la motivazione allo studio?   Cooperative learning

- Quale tra queste opzioni NON è uno strumento che rientra nell'approccio narrativo   analisi grammaticale

- Quale tra questi autori fu esponente dell'attivismo pedagogico europeo del Novecento?   Ovide Decroly

- Quale tra questi non è uno stile cognitivo:   Esplorativo

- Quale tra questi ruoli prevede una comunicazione prevalentemente simmetrica?   Marito-moglie

- Quale, tra i seguenti autori, NON è un esponente dell'attivismo pedagogico?   Burrhus Skinner

- Quale, tra i seguenti autori, parla di "condizionamento operante"?   Burrhus Skinner

- Quale, tra le seguenti affermazioni sul Brainstorming, è CORRETTA?   Permette di eliminare la componente del giudizio su ciò che viene espresso dai singoli alunni in una situazione di gruppo

- Quale, tra le seguenti affermazioni, è maggiormente corretta al riguardo dello Universal Design for Learning?   È un orientamento volto a colmare la distanza tra i principi dell'istruzione e l'attuazione di una scuola inclusiva

- Quale, tra le seguenti alternative, indica un approccio pedagogico che si fonda sullo scambio interattivo tra individui appartenenti a culture diverse?   Pedagogia interculturale

- Quale, tra le seguenti alternative, NON è uno strumento con il quale la didattica tutoriale promuove l'attività riflessiva?   L'assenza di valutazione al termine del processo di apprendimento, in modo da evitare fenomeni di ansia da prestazione negli alunni

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un fenomeno tipico della fase della preadolescenza?   La ricerca di sintonizzazione con la figura materna

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un vantaggio dell'impiego di mappe concettuali in ambito didattico?   Non richiedono tempo all'insegnante

- Quale, tra queste definizioni, NON si riferisce alla didattica laboratoriale?   Permette agli allievi di confrontarsi su compiti solo teorici

- Quali dei seguenti obiettivi di apprendimento non rientrano nella tassonomia di Bloom?   Maturità

- Quali delle seguenti modalità di insegnamento e di apprendimento consiste in particolare nell'invertire tempi e schema di lavoro rispetto ai tradizionali modi di fare lezione?   Flipped classroom

- Quali di queste affermazioni riguardo a Robert Frank Mager è corretta?   È stato un pedagogista e progettista dell'istruzione

- Quali di queste conoscenze metacognitive può aiutare nella comprensione di un testo:   la consapevolezza della maggiore o minore difficoltà di un testo

- Quali di queste metodologie non è indicata per "alunni lenti nell'apprendimento":   Proporre esercizi concatenati

- Quali di questi aspetti NON è parte del processo di studio:   il voto

- Quali di questi concetti deriva dall'approccio etologico di Lorenz:   imprinting

- Quali fra queste è una famosa teoria di Vygotskij?   La zona di sviluppo prossimale

- Quali fra questi possono considerarsi "strumenti compensativi"?   Tutte le altre risposte sono corrette

- Quali obiettivi hanno i mediatori didattici attivi?   Mirano a ricostruire l'esperienza di realtà all'interno della classe

- Quali sono gli aspetti più importanti da tenere in considerazione con un bambino diversamente abile?   Potenzialità, punti di forza e criticità

- Quali sono gli autori che hanno stilato le tassonomie degli obiettivi più conosciute?   Benjamin Bloom; Robert Mills Gagné; Joy Paul Guilford

- Quali sono gli elementi costitutivi di un progetto didattico?   Gli elementi costitutivi di un progetto sono: identificazione dei bisogni, definizione delle finalità e degli obiettivi, definizione dei tempi, scelta dei contenuti, individuazione dei metodi, fissazione dei criteri di valutazione dei risultati attesi

- Quali sono gli obiettivi educativi del dominio cognitivo secondo Benjamin Bloom?   Conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi, valutazione

- Quali sono gli stadi dello sviluppo del bambino secondo Piaget?   Stadio di senso-motorio, stadio pre-operatorio, stadio operatorio concreto, stadio operatorio formale

- Quali sono i livelli del giudizio morale teorizzati da Lawrence Kohlberg?   Preconvenzionale - Convenzionale - Postconvenzionale

- Quali sono i pilastri dell'educazione secondo la commissione Delors?   Imparare a conoscere, imparare a fare, imparare a essere, imparare a vivere

- Quali sono i quattro piani integrati di progettazione secondo Cottini?   Piano dei principi, piano organizzativo, piano metodologico-didattico, piano dell'evidenza empirica

- Quali sono i tre capisaldi del metodo di Célestin Freinet?   Piani di lavoro individuali, attività degli studenti (conferenze, composizione di testi), lezione a posteriori

- Quali sono i tre principi dell'approccio UDL?   Rappresentazione, Azione e espressione, Coinvolgimento

- Quali sono le caratteristiche comuni delle mappe concettuali?   Tutte le altre risposte sono corrette

- Quali sono le condizioni indispensabili per fare un'attività di media education (educazione mediale) in classe?   Si può fare media education sia in modo analogico sia avvalendosi di dispositivi digitali, siano essi della scuola o dello studente

- Quali sono le dimensioni sulle quali può incidere positivamente l'educazione all'aperto (chiamata anche outdoor education)?   La dimensione dell'apprendimento - La dimensione sociale - La dimensione della salute

- Quali sono le prove strutturate?   Verifiche costituite da una serie di quesiti chiusi ciascuno dei quali è corredato da due o più risposte chiuse

- Quali sono le strutture mentali che rendono possibile lo sviluppo del pensiero operatorio formale secondo Piaget?   Il gruppo INRC, la logica delle proposizioni

- Quali sono, secondo C. Rogers, le tre condizioni fondamentali nella relazione tra docente e studente?   Empatia, autenticità, accettazione incondizionata

- Quali sono, secondo la teoria proposta da Albert Bandura, i quattro elementi essenziali nel processo di apprendimento per osservazione?   Attenzione - ritenzione - produzione - motivazione

- Quali stili di leadership sono stati individuati dagli studi di Lewin, Lippitt e White?   Autoritario, democratico, laissez-faire

- Quali studi apparsi dopo gli anni '70 hanno avuto il merito di spiegare diversi aspetti delle attività cognitive, delle differenze individuali e di eventuali deficit di apprendimento?   Studi sulla metacognizione

- Quali tra questi è una metodologia didattica attiva?   Il problem-based learning

- Quali, nel seguente elenco, non è un tipo di memoria?   Egoica

- Quando si invitano gli alunni a far fluire liberamente idee e definizioni relative a un problema, per poi selezionare cooperativamente quella più funzionale si adotta la strategia del:   Brain storming

- Quando si manifesta l'"effetto alone" nella valutazione degli alunni?   Quando la valutazione della prestazione di un alunno è influenzata da precedenti prestazioni

- Quando si può parlare di "successo formativo" per un allievo?   Quando, tramite un processo virtuoso di insegnamento-apprendimento, l'allievo è riuscito a valorizzare le proprie potenzialità

- Quando si simulano comportamenti e atteggiamenti adottati generalmente nella vita reale si parla di:   role playing

- Quando un insegnante si fa condizionare nella valutazione di uno studente dalla valutazione fornita da un collega ritenuto affidabile, avviene una distorsione valutativa. Come viene definita?   Contagio

- Quando una relazione si definisce educativa?   Quando mette in atto strategie e percorsi per aiutare gli allievi a conquistare la propria umanità

- Quando uno studente riceve valutazioni basse, anche se le sue prestazioni non sono così scadenti, si è in presenza di una distorsione valutativa. Quale?   L'alone

- Quante sono le abilità primarie individuate da Thurstone nella sua teoria?   Sette