- I nuclei di valutazione esterna delle istituzioni scolastiche, come previsti dal d.P.R. 80/2013, sono composti da:   un dirigente tecnico del contingente ispettivo, un esperto di valutazione interno al mondo della scuola ed uno esterno, individuati dall'INVALSI

- Il Comitato scientifico previsto dall'articolo 10 del d.P.R. 89/2010, relativo all'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei, ha funzioni:   consultive

- Il consiglio di classe nella scuola secondaria di secondo grado, come prevede l'articolo 5 del d.lgs. 297/1994, è composto da:   Dirigente Scolastico, docenti della classe, rappresentanti degli studenti e dei genitori della classe

- Il Consiglio nazionale dei presidenti delle consulte provinciali degli studenti, di cui all'articolo 6 bis del d.P.R. 567/1996:   è organo consultivo del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

- Il Consiglio superiore della pubblica istruzione (CSPI), di cui all'articolo 2 del d.lgs. 233/1999, esprime pareri per il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, TRANNE che:   sulle politiche europee dell'istruzione e della formazione professionale

- Il d.P.R. 263/2012 regolamenta:   l'assetto organizzativo e didattico dei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti (CPIA)

- Il d.P.R. 275/1999 definisce l'autonomia delle istituzioni scolastiche come garanzia di:   libertà di insegnamento e pluralismo culturale

- il d.P.R. 275/1999 reca norme in materia di:   autonomia delle istituzioni scolastiche

- Il d.P.R. 88/2010 reca norme concernenti:   il riordino degli istituti tecnici

- Il Piano nazionale per la scuola digitale adottato ai sensi della legge 107/2015 prevede:   35 azioni

- Il Piano nazionale per la scuola digitale, all'Azione 33, ha previsto la creazione di un Osservatorio per la scuola digitale. Nel Piano si prevede che i dati raccolti dall'Osservatorio:   aiuteranno a comprendere come, e a che condizioni, le scuole acquistano o si procurano quanto necessario per abilitare la didattica digitale

- Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa, come previsto dall'articolo 3 del d.P.R. 275/1999:   riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell'offerta formativa

- Il registro nazionale per l'alternanza scuola-lavoro, previsto dalla legge 107/2015:   è stato istituito a decorrere dall'anno scolastico 2015/2016

- Il Regolamento recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria è stato emanato con:   decreto del Presidente della Repubblica 249/1998

- Il sistema dell'istruzione professionale, di cui all'articolo 1 del d.lgs. 61/2017, ha la finalità di formare gli studenti:   ad arti, mestieri e professioni strategici per l'economia del Paese

- In base a quanto disposto dal d.lgs. 62/2017, le attività relative allo svolgimento delle rilevazioni nazionali costituisce:   attività ordinarie di istituto per le scuole di ogni ordine e grado

- In base a quanto disposto dall'articolo 11 del d.P.R. 81/2009, le classi di scuola secondaria di primo grado statale sono costituite, di norma, con un numero di alunni:   non inferiore a 18 e non superiore a 27, elevabili fino a 28

- In base a quanto disposto dall'articolo 2 del d.lgs. 62/2017, i docenti incaricati dell'insegnamento della religione cattolica e delle attività alternative a tale insegnamento:   partecipano alla valutazione periodica e finale degli alunni che si avvalgono dei suddetti insegnamenti

- In base a quanto disposto dall'articolo 2 del d.P.R. 263/2012, i percorsi di istruzione per adulti NON comprendono:   percorsi di alfabetizzazione informatica e tecnologica

- In base a quanto disposto dall'articolo 2 dell'ordinanza ministeriale 215/1991, per partecipare alle elezioni dei consigli di circolo o di istituto, di classe, di interclasse e di intersezione:   non è richiesto il possesso della cittadinanza italiana

- In base a quanto disposto dall'articolo 3 del d.P.R. 275/1999, come riformulato dalla legge 107/2015, quale tra le seguenti alternative NON è un contenuto esplicitato nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa?   La progettazione sociale

- In base a quanto disposto dall'articolo 37 del d.lgs. 297/1994, le votazioni:   sono segrete solo quando si faccia questione di persone

- In base a quanto disposto dall'articolo 9 del d.lgs. 66/2017, da chi è presieduto il GLIR - Gruppo di lavoro interistituzionale regionale?   Dal dirigente preposto all'Ufficio Scolastico Regionale o da un suo delegato

- In base a quanto previsto dal d.m. 201/1999, per gli alunni che richiedono l'iscrizione ad una sezione di scuola secondaria di primo grado ad indirizzo musicale:   è prevista una apposita prova orientativo attitudinale predisposta dalla scuola

- In base a quanto previsto dalla legge 145/2018, a partire dall'anno scolastico 2018/2019 i percorsi di alternanza scuola-lavoro sono stati ridenominati:   percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento

- in base a quanto previsto dall'articolo 11 del d.lgs. 62/2017, l'attestato di credito formativo rilasciato al termine del primo ciclo di istruzione:   è titolo per l'iscrizione e la frequenza della scuola secondaria di secondo grado o dei corsi di istruzione e formazione professionale, ai soli fini del riconoscimento di ulteriori crediti formativi

- In base a quanto previsto dall'articolo 11 del d.lgs. 63/2017, prevede l'istituzione della:   Conferenza nazionale per il diritto allo studio

- In base a quanto previsto dall'articolo 11 del d.P.R. 275/1999:   è riconosciuta piena validità agli studi compiuti dagli alunni nell'ambito delle iniziative di innovazione autorizzate dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

- In base a quanto previsto dall'articolo 14 del d.P.R. 275/1999, i provvedimenti adottati dalle istituzioni scolastiche, fatte salve le specifiche disposizioni in materia di disciplina del personale e degli studenti, divengono definitivi:   il quindicesimo giorno dalla data della loro pubblicazione nell'albo della scuola

- In base a quanto previsto dall'articolo 17 del d.lgs. 60/2017:   il cinque per cento del contingente dei posti per il potenziamento dell'offerta formativa è destinato alla promozione dei temi della creatività

- In base a quanto previsto dall'articolo 17 del d.lgs. 62/2017, la seconda prova nell'ambito dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione ha forma:   scritta, grafica o scritto-grafica, pratica, compositivo/esecutiva musicale e coreutica

- In base a quanto previsto dall'articolo 2 del d.P.R. 275/1999, l'autonomia delle istituzioni scolastiche è entrata in vigore:   dal 1° settembre 2000

- In base a quanto previsto dall'articolo 3 del d.lgs. 61/2017, è un indirizzo di studio dei percorsi di istruzione professionale:   Pesca commerciale e produzioni ittiche

- In base a quanto previsto dall'articolo 4 del d.lgs. 61/2017, per ciascun anno del triennio degli istituti professionali, l'orario scolastico è pari a:   1.056 ore

- In base a quanto previsto dall'articolo 4 del d.P.R. 249/1998, prima di essere sottoposto a sanzioni disciplinari lo studente:   è invitato ad esporre le proprie ragioni

- In base a quanto previsto dall'articolo 45 del d.P.R. 394/1999, sono iscritti con riserva:   i minori stranieri privi di documentazione anagrafica

- In base a quanto previsto dall'articolo 5 del d.lgs. 62/2017, ai fini della validità dell'anno scolastico per l'ammissione alla classe successiva degli alunni di scuola secondaria di primo grado è richiesta:   la frequenza di almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato

- In base a quanto previsto dall'articolo 9 del d.lgs. 62/2017, la certificazione delle competenze è rilasciata:   al termine della scuola primaria e del primo ciclo di istruzione

- in base al d.P.C.M. 98/2014, di quante unità è composto il contingente ispettivo?   191 unità

- In base al d.P.R. 275/1999, l'attivazione di percorsi didattici individualizzati, anche in relazione agli alunni con disabilità, è espressione dell'autonomia:   didattica delle scuole

- In base al d.P.R. 275/1999, le istituzioni scolastiche sono dotate di:   autonomia didattica e organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo

- In base al d.P.R. 275/1999, si riconosce alle istituzioni scolastiche la possibilità di esercitare l'autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo:   singolarmente o tra loro associate, tenendo conto delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico delle realtà locali

- In base al d.P.R. 80/2013, quali sono le fasi del procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche?   autovalutazione, valutazione esterna, azioni di miglioramento, rendicontazione sociale

- In base al decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri n. 98/2014, quale dei seguenti NON è un dipartimento del MIUR?   Dipartimento per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

- In base al decreto interministeriale 634/2018, tra i requisiti che devono essere posseduti dal personale amministrativo da destinare alle scuole italiane all'estero, è prevista:   la conoscenza di almeno una lingua straniera di livello non inferiore a B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER), fra quelle previste dal bando di selezione

- In base al decreto ministeriale 753/2014, quale tra le seguenti è una direzione generale del Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali del Ministero dell'istruzione, università e della ricerca?   Direzione generale per le risorse umane e finanziarie

- In base alla legge 107/2015, articolo 1, comma 5, al fine di dare piena attuazione al processo di realizzazione dell'autonomia e di riorganizzazione dell'intero sistema d'istruzione, viene istituito:   l'organico dell'autonomia

- In base alla legge 107/2015, la definizione degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione per l'elaborazione del Piano triennale per l'offerta formativa spetta al:   Dirigente Scolastico

- In base alla legge 145/2018, i percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento sono attuati negli istituti professionali per una durata complessiva:   non inferiore a 210 ore nel triennio terminale

- In base alla legge 145/2018, i percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento sono attuati negli istituti tecnici per una durata complessiva:   non inferiore a 150 ore nel secondo biennio e nell'ultimo anno

- In base alla legge 482/1999, quale, tra le seguenti, è una minoranza linguistica storica tutelata dalla Repubblica italiana?   Occitano

- In base alla legge 53/2003, il primo ciclo di istruzione è costituito da:   scuola primaria della durata di cinque anni e scuola secondaria di primo grado della durata di tre anni

- In base alla legge 53/2003:   è promosso l'apprendimento in tutto l'arco della vita

- In base alla normativa vigente, sostengono le prove standardizzate a carattere nazionale gli alunni:   delle classi seconde e quinte di scuola primaria, delle classi terze di scuola secondaria di primo grado, del secondo e dell'ultimo anno di corso di scuola secondaria di secondo grado

- In base all'articolo 1 del d.lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia concorre allo sviluppo:   affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale delle bambine e dei bambini

- In base all'articolo 1 del d.lgs. 59/2004, la scuola dell'infanzia contribuisce alla formazione integrale delle bambine e dei bambini:   nel rispetto della primaria responsabilità educativa dei genitori

- In base all'articolo 1 del d.P.C.M. 98/2014, il Ministero è articolato, a livello periferico:   negli uffici scolastici, su base regionale

- In base all'articolo 1 della legge 107/2015, nei periodi di sospensione dell'attività didattica le istituzioni scolastiche e gli enti locali possono promuovere:   attività educative, ricreative, culturali, artistiche e sportive da svolgere presso gli edifici scolastici

- In base all'articolo 1, comma 10, della legge 107/2015, nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado sono realizzate iniziative di formazione rivolte agli studenti:   per promuovere la conoscenza delle tecniche di primo soccorso

- In base all'articolo 1, comma 121, della legge 107/2015, la Carta elettronica per l'aggiornamento e la formazione del personale docente di ruolo ha un importo annuo pari a:   500 euro

- In base all'articolo 1, comma 13 della legge 107/2015, il Piano Triennale dell'Offerta Formativa delle istituzioni scolastiche è soggetto a verifica:   da parte dell'Ufficio Scolastico Regionale

- In base all'articolo 1, comma 138, della legge 107/2015, il Portale unico dei dati della scuola, gestito dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, rende accessibili i dati:   del curriculum dello studente e del curriculum del docente

- In base all'articolo 1, comma 46, della legge 107/2015, è titolo per l'iscrizione agli istituti tecnici superiori (ITS):   il diploma di scuola secondaria di secondo grado

- In base all'articolo 1, comma 5, della legge 107/2015, i docenti dell'organico dell'autonomia concorrono alla realizzazione del Piano Triennale dell'Offerta Formativa con tutte le seguenti attività, TRANNE:   attività dirigenziali

- In base all'articolo 1, comma 7, della legge 107/2015, le istituzioni scolastiche individuano il fabbisogno di posti dell'organico dell'autonomia in relazione:   all'offerta formativa che intendono realizzare

- In base all'articolo 1, comma 83, della legge 107/2015, Il Dirigente Scolastico può individuare nell'ambito dell'organico dell'autonomia:   fino al 10 per cento di docenti che lo coadiuvano in attività di supporto organizzativo e didattico

- In base all'articolo 1, della L. n. 62/2000, il sistema nazionale di istruzione è costituito da:   scuole statali e scuole paritarie private e degli enti locali

- In base all'articolo 10 del d.lgs. 297/1994, quale delle seguenti funzioni NON è di competenza del consiglio di istituto?   Individuare i criteri per la valorizzazione dei docenti

- In base all'articolo 11 del d.lgs. 65/2015, la relazione sullo stato di attuazione del piano di azione nazionale pluriennale relativo al sistema integrato di educazione e di istruzione:   viene presentata al Parlamento ogni due anni

- In base all'articolo 12 del d.lgs. 297/1994, hanno diritto a riunirsi in assemblea i genitori degli alunni   delle scuole di ogni ordine e grado

- In base all'articolo 13 del d.lgs. 297/1994, è consentito lo svolgimento di una assemblea di istituto durante le ore di lezione nel limite di:   una al mese

- In base all'articolo 13 del d.lgs. 297/1994, l'assemblea di classe degli studenti:   non può svolgersi sempre lo stesso giorno della settimana

- In base all'articolo 13 della legge 104/1992, gli insegnanti di sostegno:   assumono la contitolarità delle sezioni e delle classi in cui operano

- In base all'articolo 15 del d.lgs. 297/1994, le assemblee dei genitori degli alunni devono svolgersi obbligatoriamente nei locali dell'istituzione scolastica?   No, le assemblee possono svolgersi anche in locali non appartenenti all'istituzione scolastica

- In base all'articolo 15 del d.lgs. 66/2017, l'Osservatorio permanente per l'inclusione scolastica svolge compiti di:   analisi e studio delle tematiche relative all'inclusione

- In base all'articolo 15 della legge 104/1992:   al bambino da 0 a 3 anni con disabilità è garantito l'inserimento nei nidi

- In base all'articolo 16 del d.lgs. 275/1999:   il responsabile amministrativo assume funzioni di direzione dei servizi di segreteria nel quadro dell'unità di conduzione affidata al Dirigente Scolastico

- In base all'articolo 16 del d.lgs. 66/2017, le istituzioni scolastiche individuano azioni per garantire il diritto all'istruzione agli alunni impossibilitati a frequentare la scuola a causa di gravi patologie:   per un periodo non inferiore a trenta giorni di lezione, anche non continuativi

- In base all'articolo 2 del d.lgs. 62/2017, la valutazione periodica e finale nelle scuole del primo ciclo è espressa:   con voto in decimi

- In base all'articolo 2 del d.lgs. 64/2017, il sistema della formazione italiana nel mondo si articola in:   scuole statali e paritarie all'estero; altre scuole italiane all'estero; associazione delle scuole italiane all'estero; corsi promossi dagli enti gestori e altre iniziative per la lingua e la cultura italiana all'estero; lettorati

- In base all'articolo 2 del d.lgs. 65/2017, i servizi educativi comprendono:   nidi, micronidi, sezioni primavera e servizi integrativi

- In base all'articolo 2 dell'ordinanza ministeriale 215/1991, le elezioni per la costituzione dei consigli di circolo o di istituto, dei consigli di interclasse, di classe e di intersezione sono indette:   dal Dirigente Scolastico

- In base all'articolo 3 del d.m. 83/2008, l'istanza di riconoscimento della parità scolastica va inoltrata all'Ufficio Scolastico Regionale :   entro il 31 marzo dell'anno scolastico precedente quello da cui decorrono gli effetti della parità

- In base all'articolo 3 del d.P.R. 275/1999, ai fini della predisposizione del Piano dell'Offerta Formativa, il Dirigente Scolastico tiene conto delle proposte formulate:   dagli studenti delle scuole secondarie di secondo grado

- In base all'articolo 3 del d.P.R. 275/1999, come modificato dalla legge 107/2015, il Piano Triennale dell'Offerta Formativa è:   elaborato dal collegio dei docenti e approvato dal consiglio di istituto

- In base all'articolo 3 del d.P.R. 89/2010, il sistema dei licei comprende:   liceo artistico, classico, linguistico, musicale e coreutico, scientifico e delle scienze umane

- In base all'articolo 34 della Costituzione italiana, è gratuita e obbligatoria:   l'istruzione inferiore

- In base all'articolo 34 della Costituzione italiana, con quale criterio devono essere attribuite le borse di studio?   Mediante concorso

- In base all'articolo 4 del d.lgs 59/2004, la scuola primaria è articolata:   in un primo anno e due periodi didattici biennali

- In base all'articolo 4 del d.lgs. 61/2017, l'assetto organizzativo degli istituti professionali prevede l'articolazione:   in un biennio e in un successivo triennio

- In base all'articolo 4 del d.lgs. 64/2017, con quale strumento normativo possono essere istituite, trasformate o soppresse scuole statali all'estero?   Con decreto del Ministero degli affari esteri e della cooperazione internazionale, di concerto con il Ministero dell'economia e delle finanze e sentito il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca

- In base all'articolo 4 del d.P.R. 122/2009, in sede di scrutinio finale il consiglio di classe di scuola secondaria di secondo grado può sospendere il giudizio sugli studenti se:   non hanno conseguito la sufficienza in una o più discipline, senza riportare immediatamente un giudizio di non promozione

- In base all'articolo 4 del d.P.R. 122/2009, nel caso in cui il consiglio di classe sospenda il giudizio di un alunno, il giudizio finale, previo accertamento del recupero delle carenze formative, viene formulato:   in sede di integrazione dello scrutinio finale

- In base all'articolo 4 del d.P.R. 249/1998, le sanzioni che implicano l'esclusione dallo scrutinio finale o la non ammissione all'esame di Stato conclusivo del corso di studi sono adottate:   dal consiglio di istituto

- In base all'articolo 4 del d.P.R. 89/2009, possono iscriversi alla scuola primaria le bambine e i bambini che compiono i sei anni entro:   il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento

- In base all'articolo 4 del d.P.R. 89/2010, l'orario annuale delle attività e insegnamenti per tutti gli studenti del liceo artistico è pari a:   1.122 ore nel primo biennio, corrispondenti a 34 ore medie settimanali, 1.155 ore nel secondo biennio e nel quinto anno, corrispondenti a 35 ore medie settimanali

- In base all'articolo 4 della legge 183/2011, non può essere assegnato ad una istituzione scolastica autonoma sottodimensionata:   un Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi in via esclusiva

- In base all'articolo 4 della legge 71/2017, ogni istituto scolastico, nell'ambito della propria autonomia, individua fra i docenti un referente con il compito di:   coordinare le iniziative di prevenzione e di contrasto del cyberbullismo

- In base all'articolo 4, comma 69, della legge 183/2011, le istituzioni scolastiche sono considerate sottodimensionate se:   accolgono meno di 600 alunni, ridotti a 400 se sono site nelle piccole isole, nei comuni montani o nelle aree geografiche caratterizzate da specificità linguistiche

- In base all'articolo 45 del d.P.R. 394/1999, i minori con cittadinanza non italiana:   hanno diritto all'istruzione nelle forme e nei modi previsti per i cittadini italiani

- In base all'articolo 5 del d.lgs. 262/2007, il programma nazionale di promozione dell'eccellenza degli studenti è definito:   dal Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca

- In base all'articolo 5 del d.lgs. 297/1994, gli insegnanti tecnico-pratici:   fanno parte a pieno titolo del consiglio di classe

- In base all'articolo 5 del d.lgs. 59/2004, è compito della scuola primaria promuovere l'alfabetizzazione:   nella lingua inglese, oltre che in quella italiana

- In base all'articolo 5 del d.lgs. 60/2017, il "Piano delle Arti" è adottato:   con cadenza triennale

- In base all'articolo 5 del d.lgs. 62/2017, ai fini della validità dell'anno scolastico nella scuola secondaria di primo grado, è richiesta all'alunno la frequenza:   di almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato, fatte salve motivate deroghe a tale limite

- In base all'articolo 5 del d.m. 83/2008, la revoca della parità scolastica è disposta:   dal Direttore generale dell'Ufficio Scolastico Regionale

- In base all'articolo 5 del d.P.R. 249/1998, nella scuola secondaria di secondo grado, l'organo di garanzia interno alla scuola di norma comprende:   il Dirigente Scolastico che lo presiede, un docente designato dal consiglio di istituto, un rappresentante eletto dai genitori e un rappresentante eletto dagli studenti

- In base all'articolo 5 del d.P.R. 89/2009, l'orario settimanale delle classi a tempo prolungato di scuola secondaria di primo grado è pari a:   36 ore, elevabili fino a 40

- in base all'articolo 5 del d.P.R. 89/2009, quali lingue straniere sono inserite nel curricolo obbligatorio della scuola secondaria di primo grado?   Inglese e una seconda lingua comunitaria

- In base all'articolo 6 del d.P.R. 567/1996, quanto tempo durano in carica i rappresentanti degli studenti eletti nelle consulte provinciali?   Due anni

- In base all'articolo 7 del d.lgs. 65/2017, a quale soggetto spetta promuovere iniziative di formazione in servizio per tutto il personale del Sistema integrato di educazione e di istruzione?   Al Comune

- In base all'articolo 7 del d.P.C.M. 98/2014, le attività connesse a programmazione, monitoraggio e attuazione di programmi e iniziative finanziate con i Fondi strutturali europei e con i fondi per le politiche di coesione in materia di istruzione sono di competenza:   della direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l'istruzione e per l'innovazione digitale

- In base all'articolo 7 del d.P.R. 89/2010, l'orario annuale delle attività e insegnamenti per tutti gli studenti del liceo musicale e coreutico è pari a:   1.056 ore nel primo biennio, nel secondo biennio e nell'ultimo anno di corso, corrispondenti a 32 ore medie settimanali

- In base all'articolo 7 del d.P.R. n. 89/2010, per l'iscrizione a quale percorso di scuola secondaria di secondo grado è previsto il superamento di una prova preordinata alla verifica del possesso di specifiche competenze?   Liceo musicale e coreutico

- In base all'articolo 8 del d.lgs. 297/1994, gli studenti che non hanno raggiunto la maggiore età eletti nel consiglio di istituto:   non hanno voto deliberativo sulle materie contabili

- In base all'articolo 8 del d.lgs. 297/1994, quali sono i membri elettivi della giunta esecutiva del consiglio di istituto?   Un docente, un rappresentante del personale ATA e due genitori

- In base all'articolo 8 del d.lgs. 62/2017, l'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione è costituito da:   tre prove scritte e un colloquio

- In base all'articolo 8 del d.P.C.M. 98/2014, l'Ufficio Scolastico Regionale :   esercita la vigilanza sulle scuole non statali paritarie e non paritarie, nonché sulle scuole straniere in Italia

- In base all'articolo 9 del D.L. 98/2011, convertito con modificazioni dalla legge 111/2011, a decorrere dall'anno scolastico 2011/2012:   la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado sono aggregate in istituti comprensivi

- In base all'articolo 9 del d.lgs. 60/2017, nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria è promosso:   lo svolgimento di attività dedicate allo sviluppo dei temi della creatività e, in particolare, alla pratica artistica e musicale

- In base all'Azione 28 del Piano Nazionale Scuola Digitale:   animatore digitale, Dirigente Scolastico e direttore amministrativo avranno un ruolo strategico nella diffusione dell'innovazione nelle istituzioni scolastiche

- In base alle Indicazioni nazionali (d.lgs. 254/2012) per il curricolo della scuola d'infanzia e per il primo ciclo di istruzione, la valutazione:   precede, accompagna e segue i percorsi curricolari

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016), si pronuncia in merito alla richiesta di accesso civico:   il Dirigente Scolastico quale Responsabile della trasparenza

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 1), è consigliabile che il Dirigente Scolastico assuma sia il ruolo di Responsabile della prevenzione della corruzione che di Responsabile della trasparenza?   Solo quello di Responsabile della trasparenza

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 1), il Responsabile della prevenzione della corruzione deve essere individuato:   nel Direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale o, laddove esiste, nel Coordinatore regionale

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 1), se il Responsabile della trasparenza non ottempera alla richiesta di accesso civico:   il titolare del potere sostitutivo è il dirigente di ambito territoriale

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 2), i Piani di prevenzione della corruzione sono approvati:   dal Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 2), i Piani di prevenzione della corruzione sono:   regionali

- In base alle Linee guida per l'applicazione alle istituzioni scolastiche delle norme sulla prevenzione e repressione della corruzione (delibera ANAC 430/2016, articolo 2), i Piani di prevenzione della corruzione:   sono articolati in sezioni dedicate alle diverse tipologie di istituzioni scolastiche statali

- In base alle previsioni dell'articolo 1, comma 28, della legge 107/2015, le scuole secondarie di secondo grado introducono insegnamenti opzionali:   nel secondo biennio e nell'ultimo anno

- In caso di istruzione parentale, a norma dell'articolo 23 del d.lgs. 62/2017, i genitori degli alunni:   sono tenuti a presentare annualmente la comunicazione preventiva al Dirigente Scolastico del territorio di residenza

- In quale anno la riforma Gentile portò l'obbligo scolastico sino al 14° anno di età?   Nel 1923

- In quale delle seguenti aree svolge funzioni il Dipartimento per Il sistema educativo di istruzione e formazione, a norma del d.P.C.M. 98/2014?   Definizione di interventi a sostegno delle aree depresse per il riequilibrio territoriale della qualità del servizio scolastico ed educativo

- In quale percorso degli istituti tecnici è previsto un sesto anno di corso, a norma dell'articolo 8 del d.P.R. 88/2010?   Negli istituti tecnici agrari specializzati per la viticoltura ed enologia, confluiti negli istituti tecnici - settore tecnologico ad indirizzo "Agraria, agroalimentare e agroindustria"