>Concorsi
>Forum
>Bandi/G.U.
 
 
 
 
  Login |  Registrati 
Elenco in ordine alfabetico delle domande di Disabilità e integrazione

Seleziona l'iniziale:
A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z  

> Clicca qui per scaricare l'elenco completo delle domande di questo argomento in formato Word!


I genitori possono avere copia dei documenti di programmazione (PDF e PEI) elaborati a scuola per il loro figlio?   Sì, per la norma sulla trasparenza e perché essi stessi collaborano alla loro stesura
Il documento che descrive annualmente gli interventi che la scuola metterà in atto per ogni singolo alunno con disabilità si chiama:   Piano Educativo Individualizzato
Il Gruppo di Lavoro di Istituto per l'integrazione scolastica, previsto dalla L.104/92, è composto da tutti gli insegnanti di sostegno in servizio presso la scuola.   Falso. E' un gruppo interistituzionale nel quale sono rappresentate, oltre a tutte le figure professionali della scuola, anche i genitori, gli studenti (nelle scuole di secondo grado), i rappresentanti dell'ASL e dell'ente locale.
Il personale di assistenza degli Enti Locali può essere impiegato anche a supporto di altri alunni in difficoltà?   No, questo personale è assegnato esclusivamente per i bisogni di uno specifico alunno con disabilità
Il personale per l'assistenza fornito dagli Enti Locali partecipa al Consiglio di Classe?   No, ma può essere invitato quando il Consiglio si occupa dell'alunno assistito
Il Piano dell'Offerta Formativa (POF) descrive anche i servizi programmati per gli alunni con disabilità?   Sì, l'offerta formativa di un istituto non può ignorare gli alunni con disabilità
Il termine "persona handicappata":   viene usato per indicare una situazione di emarginazione subita dalla persona con disabilità
In che modo i Servizi psico-sanitari delle ASL partecipano all'integrazione scolastica degli alunni con disabilità?   Sono corresponsabili delle scelte educative, predispongono e verificano congiuntamente i documenti di programmazione
In che modo la scuola e i servizi delle ASL sono responsabili della progettazione degli interventi per l'integrazione scolastica?   I servizi ASL e la scuola sono congiuntamente responsabili degli interventi per l'integrazione
In Italia gli alunni con disabilità hanno cominciato a frequentare la scuola comune:   dagli anni '70 del secolo scorso
In ogni scuola deve essere nominato obbligatoriamente un docente referente per l'integrazione degli alunni con disabilità. E' vero?   No, la figura del referente per l'integrazione non è obbligatoria